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萬能檢討書【薦】

檢討書1.81W

在學習、工作或生活中出現了問題或過錯後,我們通常要用檢討書來悔過自新,要注意檢討書不能寫成流水賬。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編爲大家收集的萬能檢討書,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

萬能檢討書【薦】

萬能檢討書1

尊敬的班主任:

今天,我又做了一件十分錯誤的事情,與其說是錯誤,不如說是我人生的大罪,我竟然在今天的考試中作了弊,我竟然會犯這種錯誤,似乎是不可思儀,但又是的確發生了。我只能對班主任說聲,對不起,是我錯了。

考試作弊是學校三令五申明文禁止的事情,情節十分嚴重,後果十分惡劣,不僅是對自己的不負責任,對家長的不負責任,更是對班主任對學校的不負責任,這是對學校規章制度的違抗,是對班主任教學的不尊重,是對其他考生的不公平,作弊這種從小到大都被強調是不可嘗試的事情,竟然在今天被我做了,是我一時糊塗也好,是我鬼迷心竅也罷,大錯已經鑄成,我只能後悔的承擔後果。我一直都還算是好好學習的學生,考前也在認真複習,事後我知道,平我複習的水平,考個還好的成績是完全可以的,只是,考試之前,一時衝動做了小抄,本來也沒想到要作弊用,只是想在考試前把不熟的再看一下 ,可考試時卻有充動的把它放到試卷下,抱着僥倖的心理,期望能派上用場卻逃過懲罰。

這種想法本身就是錯誤,考試這種勇敢嚴肅對待的事情,我竟然包着僥倖的心理,這在思想上就犯了大錯,我本該公平公正平等的對待考試,發揮自己的真實水平,卻犯了如此大錯,是思想上的錯誤導致了行爲的錯誤,我一定深刻反省,從思想上解決問題,我保證決對不會犯類似的錯誤,只希望班主任給我一個改正的機會,我一定會抓住時機,改正錯誤,一定在以後的學習生活中積極進步,不辜負班主任家長的期望,一定會努力做個好學生。

下午班主任對我做出了批評,我要感謝班主任的教誨,班主任關心我所以批評我,使我對我的錯誤有了更深刻的認識,是我沒有考慮學校班主任家長就盲目的做事情,因此犯了大錯,班主任的話讓我受益非淺,我的錯誤也確實造成了很多不良影響,犯了這麼嚴重的錯誤,我只能深刻反省,悔過自新,我的思想受到一次洗禮,我要吸取教訓,我保證絕對不會有類似事件發生。

這次事件,讓我深刻認識到思想的不足,讓我體會到悔不當初的滋味,讓我對事情有了很深入的認識,最後還是要對班主任說聲,給班主任添麻煩了,對不起,班主任是我錯了。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

萬能檢討書2

尊敬的老師:

您好!

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行爲的深刻認識以及再也不在上課的時候犯錯的決心。

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候說話,我不應該違背老師的規定,我們作爲學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

再次,我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思

在同學們中間造成了不良的影響,由於我在上課的時候犯錯,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話,都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學的父母的不負責。影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下爲能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還爲能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,爲能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,爲此,我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己,在認真完成作業,在上課的時候絕對不犯錯地同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

作爲在上課的時候犯錯的一份子,我覺得有必要對我們的行爲作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果。望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。

今後我一定會好好學習,上課不犯錯,並且積極爲班級做貢獻,爲班級添光彩!請老師相信我!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

萬能檢討書3

尊敬的領導:

您好!

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對我的不良行爲的深刻認識以及再也不犯類似錯誤的決心.

這是一次十分深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該那麼做,我不應該違背公司的規定。我們作爲員工就應該完全的聽從公司的安排,而我這次沒有很好的重視到公司的規定。我感到很羞愧,我希望領導可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

雖然人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作爲藉口,我還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望領導可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”,我的不良行爲不是向公司的規定進行挑戰。絕對是失誤,領導說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該在您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧。

相信領導看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望領導可以原諒我的錯誤,我可以向領導保證今後一定不會有類似的錯誤發生。

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道領導說的話就要聽從,領導說的話也絕對會實現他的諾言,領導所要管的一定是爲了我們好,所以我們不用挑戰公司的紀律,我們是員工,永遠都沒有能力對領導說出來的話產生不聽從的想法,我們員工唯一可以做的事情就是好好的聽從領導的話,好好的工作,讓領導可以放心,讓領導可以信任。

犯了這樣的錯誤,對於領導對我的期望也是一種很大的打擊,領導辛苦的工作,讓我們可以收入的好一點,讓我們可以全身心的投入到工作當中。可是,我卻違背了領導的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對於領導心血的否定,我對此也感到很慚愧,領導的勞累是我們所不知道的,每天爲了公司而忙碌,爲了公司而承受着巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從領導的話,領導是我們最親的人,也是我們在現在珠海最可以信任的人,所以我們就要儘量的避免領導生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作爲他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對於自己心的傷害,因爲我們是最親的人。沒有任何人可以取代。 這次的事件我真的感到抱歉,希望領導可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望領導再給我知錯就改的機會。也希望其他兄弟要引以爲戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

錯誤的性質是嚴重的。我今天讓領導,讓其他兄弟擔心,其結果損害了多方利益,在公司造成極壞的影響。這種行爲,即使是並沒有影響公司,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做員工的原則。我自己的一時疏忽,和一時的想法,完全不理會其他人的想法。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想着自己,我這麼做,害的那個是那些和我一起工作的兄弟,我這樣做,實際上也是在害他們。而且,在也是對領導的不尊重。所以,領導把讓我寫檢討,也是爲了讓我深刻的認識到這點。

其次,我的行爲也是一種對領導的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開這一層面,不單單是領導,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重領導,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作爲一名新一代的員工,一名正在接受人生洗禮的人來說,這種表現顯然不符合公司對我們的要求。

再次,我這種行爲還在公司兄弟之間造成了及其壞的影響,破壞了公司的形象。兄弟之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給兄弟們帶了一個壞頭,不利於公司的風氣建設。同時,也對公司形象造成了一定損害,我司在人們心目中一直是一個紀律嚴明的公司,我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!我只有認真反思,尋找錯誤後面的深刻根源,認清問題的本質,才能給公司和自己一個交待,從而得以進步。做爲一名員工我沒有做好自己的本職,本應該在工作的時候努力工作,而我卻在工作的時候做出違背公司規定的事,辜負了公司平時對我的教育之恩,公司含辛茹苦的把知識教給我們,是想讓我們做一個對公司對社會有用的人,而我卻在工作的時候做出違背規定的事。我現在已經徹底認識到我的行爲不僅沒有幫助公司建立好良好的次序的目的,反而是害了他,也對領導是一種欺騙行爲.自從接受了領導對我的批評教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,領導教育我說明領導是非常的關心我,愛護我,所以我今後要聽領導的話,充分領會理解領導對我們的要求,並保證不會在有類似的事情發生。幫助領導給班裏營造良好的工作的氣氛。望領導給我改過自新的機會.領導是希望我們成爲公司的棟樑,所以我在今後公司的工作生活中更加的努力,不僅把領導教我們的學好,更要學好如何做人 ,做一個對公司有用的人,一個正直的人。使領導心慰的好員工,領導如同父母般對我們的愛都是無私的,所以我們也要把領導對我們的無私精神深刻發揚。透過這件事情我深刻的感受到領導對我們那種恨鐵不成鋼的心情,我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我的行爲在公司和員工裏面造成極壞的影響。這種行爲,即使領導允許,此舉本身就是違背了員工的道德和努力工作的精神、違背了公平的原則。這樣一種極其錯誤的行爲就是典型的錯誤。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的新一代員工身上。弘揚我司的拼搏精神,走頑強拼搏進取之路既是我的責任,也是我堅定不移的前進方向。然而,我的行爲卻背道而馳。一個優秀上進的員工當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,這是一個關係到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,不僅僅是工作上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養和錘鍊。我忽視了這樣一個重要的問題,爲此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。直接造成不尊重兄弟們、不尊重領導、不尊重公司的惡劣影響。過去,我司不僅是業績好、思想好,在精神風貌、隊紀禮儀、文化建設等方面也享有較好的聲譽,而由於我的錯誤,大大損害了公司的形象。本來,領導是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心。我所犯的錯誤,無疑產生了很大的負面影響,帶了一個壞頭。其他的兄弟在他們成長的過程中,由於我所犯錯誤,給他們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力。我爲自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和後悔。 我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級領導,公司都委以重任並寄予厚望,我自己也一直感到責任重大不敢苟且,認真工作,全力投入。但事實證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力是不夠的,還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀念,否則就會在工作上迷失方向,使公司蒙受損失。造成如此大的影響,我必須要承擔儘管是承擔不起的責任,尤其是作在我司接受過教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的責任。我真誠地接受批評,並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望領導能繼續關心和支援我,並卻對我的問題酌情處理。

早在我踏進公司前,領導就已三申五令,一再強調公司的紀律.可是今天上午我還是在一時疏忽之下違背了公司的規定,沒有好好吸收領導嘔心瀝血給我們的教獄.我應當珍惜這個機會,深刻反省,努力工作.同時,領導,您的關心也令我深深地感動,我知道您及時發現並教導我,令我下次不再犯.您是多麼慈祥,多麼偉大!我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤,之所以說是無意間是因爲我和另一個兄弟交接過了,雖然這也許只是一個搪詞,真實就是真實,事實就是我還是違背了公司的規定了,希望領導能原諒。

對不起,領導!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題.錯誤已像光天化日下的兇器說出

了一切事實.

領導反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深爲震撼,也已經深刻的認識到此事情的嚴重性.

如今,大錯既成,我深深懊悔不已.深刻檢討,認爲在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對公司的規章制度尊重不夠。以後我將對領導有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足.平時生活作風懶散,如果不是因爲過於懶散也不至於如此.

我辜負了您的一番心血,事無鉅細.見微知著,由小及大,我作爲一名成人還像小孩子一樣會犯這樣原則上的錯誤,給兄弟們作了壞榜樣,造成了極惡劣的影響,對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:

1.在兄弟們中間造成了不良的影響,由於我的行爲,有可能影響公司紀律性,讓其他兄弟也有可能犯錯,這是對其他兄弟們的人生的不負責.

2.嚴重影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.

3.思想覺悟不高,對問題的認識不足。試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.所有的問題都歸咎於我還未能達到一個現代員工應具有的認識問題水平,爲能對領導的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,爲此,我一定會在以後的時間裏更嚴格地要求自己,在認真完成工作,在工作的時候絕對嚴謹,使自己的言行都與一個現代員工相符合.

作爲在工作的時候犯如此重大錯誤的一份子,我覺得有必要對我的行爲作出檢討,所以按照老師的要求激納檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果.

望領導能念在我認識深刻上,從輕處理,請關心愛護我的領導和兄弟繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.

今後我一定會好好學習,嚴謹工作,並且積極爲公司做貢獻,爲公司添光彩!請公司相信我!

xxx

xxxxxxxxxxx

萬能檢討書4

尊敬的學校領導,班主任教師

這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的紀律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒佈的校規校紀,當成了耳邊風,這些都是不應該的,也是對學校領導和老師的不尊重。

事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行爲給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度,在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師、家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習、生活。包括我自己也希望有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那麼是不會有良好的學習環境,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

我不想像許多人那樣寫虛僞的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝老師給我機會,我一定用自己的行動來證明自己的決心。 相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行爲不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

對於這一切,我將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我,並卻對我的問題酌情處理。

萬能檢討書5

尊敬的領導:

您好!

我給我們公司丟臉了,作爲__小區的保安,我在工作中嚴重失職,沒有做好安保的工作,導致了___的錯誤,造成了業主財產的損失,雖然後續解決了問題,但是也是我工作的失職導致___錯誤,我要好好的反省我的行爲。

從這件事情上也是可以看出我的作風比較的懶散,對待工作不夠積極,沒有認真的去做好安保的工作,後續在檢視監控的時候,發現小偷是跟隨其他業主溜進我們小區的`,但是我那時候卻沒有確認小偷的身份,就這麼輕易的讓他從我的眼底下就進入到了我們小區,在做保安的門衛工作當中,這是很不應該發生的行爲,如果是某位業主的朋友,其實如果我平時注意觀察,注意去發現,就會發現這個人是非常陌生的,而且行爲就有些異常。

在平時的工作中,我應該認真的留心觀察,多和業主溝通,認識小區的居住人員,瞭解他們一些時常來往的朋友,那樣的話,只要是有陌生的面孔,我都會第一時間發現,也是會及時的去制止的,但是我可能工作的比較久,很懶散,沒有注意到這些事情,特別是我對居住在我們小區的一些人員還不熟悉,每天從門衛口經過,但是我卻還不知道他們是住在我們小區的,我也是太不應該了。

在之前領導就說過,小區的安保工作必須要做好,而且不能讓陌生人進入小區裏面,即使是有事情的也是要確認清楚,甚至登記好,但是我卻在這份工作上放鬆了,覺得有了這份工作就可以了,沒想過要去進步,要去學習,要把工作認真的做的更好,反而是鬆懈了,造成了這麼嚴重的事情發生。我也是感到特別的後悔,我而今也是徹底的醒悟過來了,知道自己平時做的是多麼的差,領導沒有開除我,已經是非常照顧我了。

在今後的保安工作中,我一定要上心,要認真負責的把小區的安保工作給做好,而不能再出現這種被小偷混進來的情況了,特別是不能再犯這種低級的錯誤了,對於小區住戶也是要認真的去了解,多去溝通,多瞭解小區的情況,對陌生人一定要問清楚是誰,來做什麼的,並且進行必要的登記工作,可能會耗費點時間,但是對於小區的安保來說,這是必須要做的,也請領導放心,今後我一定會做好的,不會再犯這種被人混進來的錯誤了。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

萬能檢討書6

尊敬的領導:

本人xx年2月16日擔任xx省xx有限公司總經理一職。幾月來,我認真反思,深刻自剖,爲自己的行爲感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹向各位領導同事做出深刻檢討,並將我幾月以來的思想反思結果向各級領導、同事彙報如下:

自工作以來一直對自己放鬆要求,工作作風渙散的必然結果。經過最近的反思,我對自己這些月的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候,我對自己的要求還是比較高的,時時處處也都能遵守相關規章制度,從而努力完成各項工作。但近幾月來,由於工作逐漸走上了軌道,而自己對單位的一切也比較熟悉了,尤其是各位同事對我的關懷和幫助在使我感到溫暖的同時,也慢慢開始放鬆了對自己的要求,反而認爲自己已經做得很好了。但公司總體業績不斷下滑!同事之間感情不斷在分支;在我本公司發生這些事;使我不僅感到是自己的恥辱,更爲重要的是我感到對不起巨龍對我的信任,愧對巨龍的關心。

同時,在這段時間裏自己在工作責任心上仍就非常欠缺。衆所周知,這充分說明,我從思想上沒有把自己的工作重視起來,這也說明,我對自己的工作沒有足夠的責任心,也沒有把自己的工作更加做好,更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應付思想。現在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其重要的苗頭,在此應該深刻反省,而放任自己繼續放縱和發展,那麼,後果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此,透過這幾個月的工作,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今後的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。所以,在此,我在向各位同事做出檢討的同時,也向你們表示發自內心的感謝。

此外,公司發生這種狀況;我想大家都像我一樣自由散漫,漫不經心,那怎麼能及時把工作精神貫徹好、落實好,並且把工作做好呢。同時,如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念,爲所欲爲的不良風氣,我們工作的提高將無從談起。因此;後果是嚴重的,影響是惡劣的。透過近期總結;彌補自己的過錯還爲時不晚。因此,我相信巨龍給我一次機會,使我可以透過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來爲我們公司的工作做出積極的貢獻,請各位同事相信我。

總之,我的行爲給公司帶來了不好的影響,我的心情非常沉重和羞愧。“人非聖賢,孰能無過”,我也會努力成長爲一個理智的人,一個理得心安的人,從過去的錯誤中學到智慧,不再單純地懊悔。“經師易得,人師難求”,我會在今後的成長過程中,與你們一起學得到更多的“智慧”,我們一起共同得到教誨和幫助,我倍感幸運和不勝感激!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日



萬能檢討書7

尊敬的老師:

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對違反規定這種不良行爲的深刻認識以及再也不違反規定的決心.經過今天的這件事之後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,讓同學們因爲這種不怎麼光彩的事而記住了我。而且我這種行爲給班級也造成了一定的消極影響,破壞了組織的管理制度,在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,對我們的班級形象也造成了一定的破壞。爲此,我深深懊悔不已!這是一次十分深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作爲藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行爲不是向老師的紀律進行挑戰。我感到真的是很慚愧,怎麼可以這麼的讓人失望。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會再違反規定。

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是爲了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任是唯一可以做的事情。

犯了這樣的錯誤,對於家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對於家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天爲了生存而忙碌,爲了家庭而承受着巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要儘量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作爲他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對於自己心的傷害,因爲我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以爲戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

錯誤的性質是嚴重的。我深刻認識到,每一個老師都希望自己的學生做好自己份內的事!從而樹立個人良好形象,也使我們班集體有一個良好的形象.其實,我也相信,每一個同學都希望班級給自己一個良好的環境來學習,也有一個名聲在外的良好平臺來展示自己,鍛鍊自己.但是,一個良好的環境是靠大家來共同維護建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,破壞了班級的和諧,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那麼是不會有良好的環境形成的!對違反紀律的同學也是應該的,更何況只是一份不是懲罰的懲罰!而這份檢討書真正的意義在於,讓我意識到自己的錯誤,並督促自己改正!所以,老師把讓我寫檢討,也是爲了讓我深刻的認識到這點。每一個人都應該爲自己所犯下的錯而付出代價!因此,我真誠的接受老師的批評和教育。我知道,作爲班集體的一員,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,錯已鑄成,留給我的是後悔莫及。我會以這次違紀事件作爲一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥爲動力,努力學習。我也要透過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。也希望老師給一個重新認識我的機會,而不是因爲違紀而認識我,對我印象深刻。

態度決定一切,細節決定成敗。俗話說“合抱之木,生於毫末;九層之臺,起於累土;千里之行,始於足下。泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深。勿以善小而不爲,勿以惡小而爲之。”什麼是細節?就是那些看似普普通通的,卻十分重要的事情,一件事的成敗,往往都是一些小的事情所影響產生的結果。細小的事情常常發揮着重大的作用,一個細節,可以使你走向你的目的地,也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數個小的細節組成的,每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈,有無數鐵環組成,無論其中哪一個鐵環壞了,整個鐵鏈也就沒有用了。

說實話,經過今天這件事,懊惱之餘,也還有點慶幸。懊惱的當然是自己違反規定,慶幸的則是也正因爲這件事剛好點醒了我,令我幡然醒悟。相信老師在看完這麼多以後,也會了解到我對待這件事真誠改過的態度。希望老師在以後的日子裏監督我。給我一個機會,我也能爲建設更好的班集體而儘自己的一份力!

此致

敬禮

檢討人

20xx年x月x日

萬能檢討書8

尊敬的級長Y老師、班主任H王老師:

您們好!

我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天,回想起自我進入高中階段以來的學習和生活,自我這次的犯錯並不是偶然的,是長期以來對自我要求不嚴格,隨意放縱自我,自控潛力差的必然結果。在那裏我要對關心和愛護我的學校老師、爸爸和媽媽說一聲對不起,我錯了,我辜負了您們爲了我成長所付出的辛勞和情感。

自開學以來學校就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,爸爸媽媽也經常跟我說“做人做事要認真,無論任何時候都要按規定辦,不然麻煩事會不斷的纏着你”,可我卻並沒有把學校規定和老師、爸爸媽媽的話放在心上,總是放任自我,我行我素,時不時做一些違規的事,比如在宿舍不認真整理被子、熄火後講話、上課不認真聽講、不認真按時完成作業等等,MP3,智能手機是學校禁止帶回學校的,爸爸媽媽也提醒過我,但是我卻一意孤行,堅持要帶回學校,而且熄燈以後還聽歌。

更不就應的是,在受到老師批評教育之後相隔一天,晚上熄燈後又跟同學在宿舍講話,這就是錯上加錯,這些嚴重的過錯,不但給自我造成困擾也影響了同學,給班級抹黑也破壞了學校正常的秩序,所以學校和老師對我的處理是我違反校規應得的,我誠懇的理解。透過這三天的深刻反省,我醒悟了很多,似乎找到了自我爲什麼總是狀態不好,成績跟不上去的原因,自我紀律散漫、心思不正,目標不明,麻麻木木地度日是主要原因,假如再這樣下去,我失去的東西將會越來越多,包括自我的歡笑,甚至虛度三年的青春。

當我寫這份檢討,老師和爸爸媽媽反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我感到很愧對您們,我不求您們的原諒,我要把它當成一個警鐘,時刻敲響在腦際,監督我成長中的每一步,我要吸取教訓,讓它成爲我今後學習和生活的動力,爲此我保證:今後必須嚴格要求自我,遵守校規校紀,聽老師的話,類似的錯誤不重犯,不把這次的犯錯當成包袱;努力克服不足,抖擻精神投入到下一步的學習生活,不遲到,不早退,上課認真聽講,課後按時、按質、按量完成作業,努力提高學習成績;維護班級形象,不給班級抹黑,爲班級爭取榮譽;努力爭取做一名優秀學生。

檢討雖然是誠意的,但也只是停留紙上,行動纔是最主要的,我懇請老師和爸爸媽媽,給予我今後的學習和生活更嚴格的監督,我會以實際行動回報您們對我的關懷和愛護,絕對不辜負你們的辛勞和期望。

檢討人:XXX

萬能檢討書9

尊敬的老師:

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課這種不良行爲深刻認識以及再也不逃課決心。

我對於我這次犯錯誤感到很慚愧,我不應該違背老師規定,我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我錯誤,我這次悔過真很深刻。我要避免這樣錯誤發生,希望老師可以相信我悔過之心。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻悔過態度,我這樣如此重視這次事件,希望老師可以原諒我錯誤,我可以向老師保證今後一定不會逃課。

我這樣做,直接造成了惡劣影響。作爲一名當代小學生,一名正在接受教育人來說,這種表現顯然不符合社會對我們要求。

再次,我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞影響,破壞了學校形象。而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校學風建設。

同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對於這件事情,所造成嚴重後果我做了深刻反思。望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯份上,從輕處理,請關心愛護我老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大進步。

今後我一定會好好學習,不逃學,並且積極爲班級做貢獻,爲班級添光彩!請老師相信我!

此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年x月x日

萬能檢討書10

尊敬的領導;

20xx年x月xx日,由於我工作中的疏忽,誤將我行客戶xx女士的貸記卡還款來帳退票,給客戶造成了經濟損失和信用污點。事發後我盡全力彌補對客戶造成的損失,但由此產生的負面影響是無法估量的,對客戶而言,信用污點的影響在生活中是很廣泛的。其次,在客戶心中農行的形象也會受到質疑,從而導致客戶的流失,損害的是我們每名員工的利益。這是一個無法挽回的教訓,在深刻反省自己的同時,感到很慚愧,這並不是一個技術含量高的失誤,只是自己工作時的疏忽大意造成的,這是令人不可原諒的。

幾天裏我深刻反思,認識到自己所犯失誤的嚴重性。我一定要在以後的工作中改進,改掉自己的各種毛病。首先我要改的就是我的態度問題,細節決定成敗,工作時一定要細心,不能忽視任何一件小事,辦理任何業務時,一定要知曉自己在做什麼,能不能這麼做,是不是該這麼做。保證做一筆業務對一筆業務;不斷練習自己的基本業務技能。其次就是要改變自己的認識,從一個銀行職員的角度出發去考慮事情,當我處理業務的時候代表的就不再只是自己而是銀行的形象。要想做一名好銀行櫃員,做的是多動腦筋,多想問題,避免問題,解決問題,只有這樣才能強化風險防範意識,從細節把服務做到。

然而,此時此刻面對已經造成的失誤,我心中充滿了悔過與愧疚之意,真切的希望行領導能給我一個改過自新的機會,在今後的日子裏,我一定會做好本職工作,提高防範意識,克服麻痹大意思想,時刻保持高度警惕性,時時刻刻學習《銀行服務規範與緊急情況處理》等規定,並嚴格按照規定操作業務。爲我行的發展貢獻自己全部的光和熱。

請領導相信我,我保證,這樣類似的失誤將不會再發生。

xxx

  20xx年xx月xx日

萬能檢討書11

尊敬的老師:

您好!

今天的xx課上,我沒有控制住自己的慾望,就不自覺地犯錯,在此過程中,老師發現了我的這一嚴重錯誤,並及時地對我進行了指出和糾正。

現在想起我當時的行爲,可真是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情況下,尤其是xx期間,我利用這寶貴的學習時間來犯錯,真是極其不該。這樣的行爲,不但使對老師的不尊重,對我們這個集體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。這不但使老師對我產生了極爲不良的印象,同時也令老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內丟了臉,掉了隊。我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關鍵,在於平日裏我一罐對自己放鬆要求,放低標準,從而導致了自己在不經意間再次犯錯,違反了班級班規。

如果自己平時能像其他同學一樣,向班幹部多學習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,想必就不會犯下此類嚴重錯誤。我在上課的時候犯錯的行爲也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開着一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作爲一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

我要避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上犯錯的。所以,老師把讓我寫檢討,也是爲了讓我深刻的認識到這點。

世上是沒有後悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓爲誡,以此事件爲警,借作此次檢查爲契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽感,爭當一名作風優良,學習踏實的學生,爲我校我班爭光添彩,同時也爲自己留下一筆寶貴的財富。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

萬能檢討書12

尊敬的班主任、體育老師:

在此,我懷着深層次的愧疚心理向您遞交這篇檢討書。說起來,我還以爲自己學生時代是不會寫到檢討書這麼嚴肅書信的。然而,世事難料、事與願違,我還是在晨練遲到的錯誤上栽了跟頭,並且這樣的錯誤導致您們兩位老師的勃然大怒,喝令我一定要寫一篇深刻檢討。

於是,我只好懦懦地拿出紙筆一本正經得端坐上座位上,一手託着下巴,一手緊握着那隻用於書寫檢討書的名牌鋼筆。思來想去,整整一個上午時間我還是沒有總結出一篇像樣的書信。於是我趁着中午的空閒時間偷偷上了朋友推薦的一家名站——檢討書100分,真是“不看不知曉,一看真嚇人”。這樣一家網站居然前前後後、左左右右得張貼着幾百篇各類檢討書,並且根據不同情況做出了分類。我根據自身情況,當然是選擇了“學校檢討書”一個欄目,從中選擇了一篇早讀課遲到的檢討,看似內容比較相似就進行了一番修改。

在此我根據自身情況,編寫出晨練遲到的檢討書,內容如下:

老師啊,我晨練遲到的行爲顯然是錯誤的。在此我早上6點起來原本以爲起來得已經很準時,於是看了看手錶,顯示6點03分,當時天色還不是特別明亮,並且寢室裏的其他同學睡得如何死豬一樣深層,我上鋪的郭某某同學更是連連得發出陣陣鼾聲。於是,我就沒有立馬起來而是躺着小咪一會兒,因爲晨練時間是6點30分。誰知道小咪一會兒過程當中,郭某某同學的鼾聲越發規律起來,隨着“呼呼呼”生意驟起,我逐漸得起了睏意,又進入了深層睡眠當中。這一下子,醒過來的時候已經是7點15分了。當我急匆匆得連一口早點也沒吃的情況下跑道操場,大家已經完成了晨練有秩序得回到了教室。

事後,我才值得晨練課上老師經過點名發現我遲到了,並且學校紀檢部門也過來扣了分數。爲此我感到非常的懊惱與愧疚,我深感對不起老師、同學、更對不起班級榮譽。現在我非常愧疚懊惱,經過深刻思考我認識到自己有諸多方面錯誤:

1,沒有對學校組織的晨練引起高度重視。要知道現在國家大力提倡素質教育,學校也大力鼓勵學生晨練,旨在提高我們的身體素質。尤其是對於我這樣一個身高172CM,體重達到76公斤的大胖子來說,晨練對於控制我的體重使我恢復到一個苗條身材起着“妙手回春、還我漂亮拳”的作用。可是我卻不懂得珍惜,硬是這樣的白白浪費了提升身體素質的絕好機會。

2,沒有將班級榮譽、集體榮譽擺到高處。學校的晨練活動雖然是前天剛剛組織的,不過上個月全校就組織了晨練活動動員大會。在班級當中,老師也對我們進行了晨練活動的思想教育工作,督促我們一定要認真對待,認真得參加這一階段的晨練活動,尤其是強調不可以有遲到、早退現象。

3,平時不注意觀察身邊情況,心態存在鬆懈、馬虎大意的情況。爲什麼這麼說呢?此次假如我提前意識到郭某某同學的呼嚕聲如此具有催眠作用,或許我就不會遲到了。此外我覺得6點03分起牀就太早,其實也不算很早,心態上存在了鬆懈態度導致我又繼續睡下,這也是造成我遲到的原因之一。

而如今,我晨練遲到的錯誤已經出現了,千言萬語也挽回不了這個錯誤的事實。除了默默承受錯責之外,我想以鄭重地態度向班主任、體育老師、同學們說一聲:“非常抱歉”!我也要向你們鄭重保證:從今以後我要每天準時準點參加晨練,堅決不再出現遲到的情況了,一切都要以遵守晨練紀律、維護班級榮譽爲前提。

此致

敬禮

檢討人:

x年x月x日

萬能檢討書13

尊敬的各位領導:

您好~謝謝您能在百忙之中抽空看我寫的檢討書!

我不想再爲自己的錯誤找任何藉口,那隻能讓我更加慚愧。

這份檢討書,以向您表示我對這種錯誤行爲的深痛惡絕及打死也不再犯這種錯誤的決心。

其實,領導反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深爲震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負領導和管理組對我的一片苦心。

自己並沒有好好的去考慮我現在的責任,造成了現在的錯誤。

如今,大錯既成,我深深懊悔不已。

深刻檢討,認爲深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。

就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

思想覺悟不高的根本原因是因爲本人對他人尊重不足。

對待工作的思想觀念不夠深刻。不夠正確。沒有認識到現在的一份合適工作的機會是多麼的難得和重要。

所以我決定有如下整改措施:

1、寫份保質保量的檢討書一份!

2、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果。

3、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將工作做好,以優秀的表現來彌補我的過錯。

4、經常和管理組加強溝通。

保證不再出現上述錯誤。

短短几百字,不能表述我對我自己的譴責,更多的責罵,深在我的心理。

我希望領導能給我改過重新的機會。

如果組織上仍能給我改過的機會,我會化悔恨爲力量,我絕不在同一地方摔倒,做事要有始有終,工作也一樣,不能半途而廢,所以,我要感謝領導讓我寫了這份檢查,是領導讓我認識到自己的錯誤,給了我改過的的機會,使我離成功更進了一部。我會努力的工作,說真心話,在公司上班認識很多同事,真的很開心很愉悅!我已經把這個工作當成我生活的一部分了!請領導繼續關心監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步和成功。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  日期:20xx年xx月xx日

萬能檢討書14

尊敬的老師:

您好!

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對犯錯這種不良行爲的深刻認識以及再也不犯錯的決心。見微知著,由小及大,我作爲共青團員,有事沒請假給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對於我犯錯的事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:

這樣有事沒請假,讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現,試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更爲嚴重的後果。在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今,錯以鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到事情的嚴重性,錯誤就不可能發生。這所有的問題都歸結於我還未能達到一個現代大學生該具有的認識問題的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性爲此在以後的幾年裏我一定會嚴格要求自己在認真完成學業的同時,使自己的言行都與一個現代大學生相符合

犯了這樣的錯誤,對於家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對於家長心血的否定,我對此也感到很慚愧。

我在今後學校的學習生活中更加的努力,不僅僅把教師教我們的知識學好,更要學好如何做人,犯了這樣的錯誤,對於父母對我的期望也是一種巨大的打擊,父母辛辛苦苦掙錢,讓我們能夠生活的比別人優越一些,好一些,讓我們能夠全身心的投入到學習中去。可是,我犯的錯誤卻違背了父母的心願,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。

希望老師能念我初犯,認識深刻,而且平時表現也不錯的份上從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步。我不想像許多人那樣寫虛僞的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。

任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝學院各位老師給我機會,我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負你們的一片苦心!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

萬能檢討書15

這是一個非常深刻的檢查,我爲我的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習說話的時候,我不應該去違反本法規定的老師,我們作爲一個學生應該完成聽老師的話,這一次我不是一個很好的注意老師說。我感到非常抱歉,我希望老師能原諒我的錯誤,我後悔這真的是深的。

然而,人們總是會犯錯誤,當然,我知道也不能以此爲藉口,我們還是要儘量避免這種錯誤的發生,希望老師能相信我悔改的心。“這是一個好馬也有失蹄時。我的壞行爲不是老師的紀律的挑戰。絕對是一個錯誤,老師說的是對的,只是想讓錯誤也不應該再在你面前犯了一個錯誤,我真的感到很慚愧,怎麼可以這樣。

相信老師看到我的這種態度可以也知道我對這一事件的態度深深後悔,所以我如此關注這件事,我希望老師能原諒我的錯誤,我可以向老師也不能保證進一步在早自習和其他類說三道四。

今天我真的是很深刻認識到我的錯誤,知道老師說聽老師說她也絕對會實現承諾,教師應負責確定的是對於我們學生來說,這樣我們就根本不用去挑戰老師的紀律,我們都是學生,老師說的話沒有能力產生不聽的想法,我們唯一能做的就是好學生聽老師的話,良好的學習好,讓老師能放心,讓老師能信賴的人。

犯這樣的錯誤,因爲父母我的期望也是一個大的打擊,父母硬錢,讓我們的孩子可以活好一點,我們才能對工作的投入,可是,可是我違背父母的意願,我犯了一個錯誤,這是消極的家長一樣,我也覺得很慚愧的應變,父母是我們所不知道的,每天爲了生存和忙碌,因爲家庭和承受着巨大的壓力,這一切都是我們所不知道的,我們唯一能做的就是做乖孩子,聽父母的話,父母是我們最親的人,也是我們現在是社會的可以信賴的人,所以我們會試圖避開父母生氣的,不要給他們帶來不必要的麻煩。和我們作爲他們最親的人也不能使他們生氣,這是相互的,當我們傷害了他們的心,也對受損的心臟,因爲我們是最接近。任何人都無法替代。

這件事我真的感到抱歉,希望老師能原諒我,我能認錯的態度,我真的有深刻的反映我的錯誤,希望老師給我機會變化的重要意義。也希望學生打,我不打一個愚蠢的錯誤,這節課真大。

錯誤的性質是嚴重的。我在課堂上的閒聊,影響了其他學生,結果損害羣衆利益的很多,在學校造成極壞的影響。這種行爲,甚至沒有影響課堂紀律,仍然是錯誤的,此舉是對學生本身的原則。我只是一個快樂的,儘管他自己,和當時的想法,完全不理會老師的感情。這是錯誤的,人是社會,我們不應該只是想着自己,我喜歡這樣,害的是,學生們和我說話,而我無能爲力,看上去和他很好,害他。和,課上老師的流言蜚語不尊重。所以,老師讓我寫評論,也是爲了讓我深刻的認識。

其次,我在課堂上八卦廠是不尊重老師的工作性能。中國是禮儀之邦,自古以來ZunShiChongDao注意,這是一種傳統美德,過去我一直忽略了它。儘管水平,不僅是老師,無論任何人,我們都應該尊重他,尊重他的工作,他的工作業績。我這樣做,其直接原因不尊重老師,不尊重他人,不尊重別人的勞動壞影響。作爲一個當代藝術的中學生,一個正在接受教育的人,這種性能顯然不符合社會對我們的要求。

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