自習課說話檢討書範例

今天在自習課上由於放鬆了對自己的要求，忽視了班級的規定，我和前桌同學在自習期間說閒話，被老師發現了，並在第一時間教育了我們，這次看似小問題的事情，其實隱藏着大大的隱患。

首先，我們抱有僥倖心理上課說話，總覺得老師看不到、聽不到，其實，老師對我們的瞭解程度遠遠超過了我們的預期，老師不用看都知道哪個學生比較愛說話，哪個學生愛調皮。其實這種僥倖心理不單單表現在紀律上，每次複習我都有一個感覺就是這道題不會考，那道題也可能不考，這種僥倖心理就導致我的成績一直不怎麼好，而這次說話恰恰就建立在這種心理上，今後我無論從紀律還是學習上都要改正這種僥倖的心理，踏踏實實的學習，規規矩矩的遵守學校紀律。

第二，我覺得上自習課說閒話是對其他同學的不尊重，本該安靜的教室，因爲我的說話打擾了其他同學學習，這種不顧及他人感受的做法，讓我後悔不已，如果換一個角度來看，我在學習別人在說話，我心裏一定不高興，我希望被我影響的同學能夠原諒我的錯誤，今後，希望同學們能監督我，我保證再也不犯類似的錯誤了。

第三，上課說話是對老師勞動成果的不尊重，每一位老師都希望自己的`學生能夠茁壯成長，能夠成爲社會的可造之材，所以老師在課堂上都是拿着120%的努力講課，課下認真的輔導我們不明白的知識點，還要寫教案、批作業，而我卻不知道珍惜老師的辛勤付出，一味的追求自由，追求一時痛快，任憑老師在後面催，就是不認真學習，如果換做我是老師一定很傷心，我由衷的向老師說聲對不起，我讓您失望了，我今後一定不再上課說話了，一定好好學習，用成績來報答老師的辛苦付出。

第四，作爲學生我們正式漲知識，學能耐的黃金時期，也正是容易走進錯誤泥潭的時期，我從內心感謝老師對我的關注與培養，如果不是老師諄諄教誨，不是老師時時刻刻的關注，我們早就走上歪路了，即便是老師嚴加看管，我們還是小毛病不斷，這種不懂得自尊自愛的行爲現在想起來都十分的羞愧。

我希望能得到老師的原諒，但是更希望我的行爲不要引起老師的傷心，我知道我對不起老師、對不起同學、對不起父母，可是時間回不去了，我只能用更好的表現來彌補曾經的過錯，也希望老師能給我一次改過自新的機會，我會用實際行動來證明今天說過的話。