中學學生手機檢討書六篇

在不小心犯錯後，爲了表明自己悔改的決心，我們要透過寫檢討書來反省，請注意寫檢討書要注意正確的格式。來參考自己需要的檢討書吧！以下是小編整理的中學學生手機檢討書6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學學生手機檢討書 篇1

老師：

我發現我錯了，相信您早已發現了。上課玩起了手機的行爲，我完全錯誤了，犯了大錯誤。爲什麼呢？因爲我發現自己的無知和天真。爲什麼我不能做一個好孩子？爲什麼上課不集中注意力嗎？爲什麼上課玩起了手機？首先的客觀原因是因爲我還小，無法抗拒的誘惑。但爲什麼不能抵制誘惑，我改怎麼辦？因爲已經是個高中生了。應該學會控制自己。雖然在我們的生活學習中存在這麼多爲什麼，但都無法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤！

老師，在寫這檢討書的時候，我的內心在掙扎，爲什麼我第一次寫的那麼認真呢？我百思不得其解，最後，我得出了答案，因爲，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對於這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該違背老師的話，我們作爲學生應該完全聽從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過。

可是，人總會犯錯的，當然我知道不能以此作爲藉口。我的不良作風不是向老師的紀律進行挑戰，我也挑戰不了，因爲：我敗了，徹底的敗了，是完敗！老師說的話很對，不能破壞上課的紀律。可是，由於我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。我沒理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態度，看到我的端正，一定會原諒我的。犯了這樣的錯誤，對家長的打擊也是很大滴，家長辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書，可是，我違背了他們的心願，我再一次的錯了，我覺得我的錯很是時候，因爲在我錯的時候，是您，是您站了出來，指出我的錯誤，您是多麼的敬業呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯誤，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼裏感謝你，如果您當時沒有指出我的錯誤的話，我就可能一錯再錯，，我以後可能還會犯同樣的錯誤，如果我再這樣執迷不悟的話，我可能會變成一個沒有紀律的人，如果我這樣，以後找工作，哪個單位敢要我，那時候，我該怎麼辦，可能那時候我就會做違法的事，一旦做了違法的事，那時候誰能救的了我？答案：沒有，那我就會進監獄，一旦進了監獄，我就沒有了前途，一旦沒有了前途，就算以後從監獄裏出來了以後，也沒有什麼用了，我就是一個廢人了，廢人還活着幹什麼，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個生命就是我，您指出了我的錯誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您！

您對我實在太好了，您爲了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯誤，您好比在世觀音，不，觀音算什麼？她能拯救我嗎？而您卻救了我，您就是觀音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，如果可以的話，讓我叫你一聲：菩薩！我對您的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕；有如黃河氾濫，一發不可收拾！正因爲這樣這樣，因爲只有想您這樣博學多才，才高八斗，學富五車，文武雙全，出類拔萃，人見人愛，花見花開，車見車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤！

我一定會痛改前非，好好學習來報答您！最後，我想說：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話，不，沒有下次了，希望老師原諒我的年少無知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過，原諒我吧！

　　檢討人

中學學生手機檢討書 篇2

尊敬的老師：

您好！

我是您的學生xxx，對於上課玩手機的事情我感到十分抱歉，明明老師您已經警告了我們很多次，但我仍沒有聽您的諄諄教導，還是在上課時間玩起了手機，對此，我再次向您鄭重的表示道歉。

把手機帶到學校主要是想和家裏人保持聯繫，儘管有着好的出發點，但終究還是違反了規定。今天午休後把手機放在了口袋，不小心帶到教室來了，但自己也沒太過在意，我以爲自己能剋制住，但我還是低估了手機的誘惑。自習課上沒忍住看了一眼，結果玩了幾分鐘，沒想到後面完全停不下來了。期間老師給過我悔改的機會，看了我好幾次，相信是早就已經發現，但我抱着不會被發現的想法，在上課時間一直在玩手機，現在想想真是感到慚愧。我的前桌也提醒過我不要上課玩手機，但我沒有理會她的忠告，看着她失望的眼神我也覺得很愧疚。

我覺得很對不起老師的教導，也對不起相信我的家人，他們辛辛苦苦供我上學，我卻幹出了這樣的事情，給同學們做了一個壞的榜樣，敗壞學校的風紀，爲班級蒙羞。一想到父母知道這件事，會對我失望，我就不禁感到惶恐不安，這件事歸根到底全是因爲我的自制力不夠。

作爲一名初中生，要以認真學習將來報效祖國爲己任，在入校的第一天就聽說了不能帶手機的規定，但我不僅違反規定帶手機進來，還一而再的違反規定在上課期間玩起了手機，對此我也對自己很失望。老師開始沒收我手機時，我還感到有些生氣，冷靜下來想清楚前因後果後，我的像是被一桶水倒在身上，感到一陣陣的透心涼。開始有些慶幸老師能夠及時發現，不然長此以往下去，成績倒退，不能去理想的高中，對我人生產生的影響是巨大的，一想到這裏，我就更加清晰的認識到自己犯了一個什麼樣的錯，對於老師的懲罰沒有任何異議。

同樣的錯誤不能再犯第二遍，我保證今後再也不會在上課時間玩手機，我會認真聽課，好好學習，爭取在下次的考試裏取得理想的成績，希望各位同學能夠監督我，希望老師能夠原諒我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中學學生手機檢討書 篇3

尊敬的老師：

您好！

我是xx，我不該在上課時間玩手機，我爲我犯下的錯在這裏給您道歉，對不起老師。

我知道，對於初中生來說，學習纔是最重要的。好好學習可以讓我們考上理想的高中、大學，讓未來的生活過的更好。作爲一個學生，上課時要認真聽講，不能發呆、睡覺、玩手機。我清楚的明白這個道理，但還是沒有做到，再次跟您說一聲對不起。

初中是打好學習基礎的關鍵時期，在這個階段裏，我們的任務就是上課好好聽講，下課完成老師佈置的作業，在週末可以進行短暫的休息。我知道學習可以勞逸結合，在合適的時間可以休息、娛樂一下，但我卻在上課時間這個錯誤的時間段玩手機。我知道這是不對的，但是我自制力很差，還是管不住自己。我知道老師對我的嚴格要求是爲了我好，是希望我能夠把心放在學習上，而不是想着怎麼玩。

我知道老師說的對，如果想玩的話未來有很多時間可以玩，而不是在現在這個需要認真學習的時間段沉迷於玩樂，從而無心向學。趁着現在我還沒有到無可救藥的地步的時候，趕快改正錯誤，及時的從歪路上拐回來，走上正路，才能在未來得到更好的發展。若是我一直這樣下去，未來可能就會成爲一個一事無成的人。

謝謝老師沒有放棄我，沒有在發現我上課玩手機的時候坐視不理，而是對我的行爲進行了批評教育，讓我發現自己的錯誤，可以進行改正。當我看到父母已經有了白頭髮的時候，我就已經醒悟了。父母已經爲我愁白了頭髮，而我心安理得的花着父母的錢，不僅沒有認真學習，反而沉迷於玩手機。我不能再辜負我的父母對我的期望了。

在這裏，我希望老師可以沒收我的手機，監督我的學習，幫助我改正這個行爲。但是我已經落下的一部分的課程，希望老師和同學們可以幫助我趕上教學進度，跟上腳步，一起齊頭並進。讓我在接下來的時間裏，可以好好的、認真的學習，爭取考上一個好的高中，不辜負老師對我的栽培和期望，不辜負我的父母。我保證，我一定會端正自己的學習態度，在之後的時間裏認真學習，提高自己的學習成績，我有決心，有毅力去改正！

請老師和同學們監督！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

中學學生手機檢討書 篇4

尊敬的老師：

今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行爲的深刻認識以及決心、

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試時用手機，我不應該違背老師的規定，我們作爲學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在考試時用手機的。

所以，老師把讓我寫檢討，也是爲了讓我深刻的認識到這點。

其次，我在考試使用手機的行爲也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作爲一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：

1、在同學們中間造成了不良的影響，由於我在上課的時候講閒話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也用手機，都沒有好好考試，這實際上也是對別的同學的父母的不負責、

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下爲能提高、如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤、

3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生、之所有的問題都歸咎於我還爲能達到一個現代學生應具有的認識問題水平，爲能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，爲此，我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在考試的時候絕對不用手機地同時，使自己的言行都與一個現代學生相符合、

作爲在考試的時候講用手機的一份子，我覺得有必要對我們的行爲作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份、對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果、

望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步、

今後我一定會好好學習，考試不用手機，並且積極爲班級做貢獻，爲班級添光彩！請老師相信我！

此致

敬禮

　　檢討人：

　　檢討日期：

中學學生手機檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好！

我真的很抱歉，在這次您的課堂上，我因爲自己思想上的問題，在上課時間犯下了非常嚴重的`錯誤！當然，將手機帶到學校，甚至帶進教室，這本身也是非常嚴重的錯誤，對此，我真的深感慚愧。作爲一名中學生，我卻觸犯了校規，擾亂了班級的紀律，還給課堂帶來了影響，我真的非常的慚愧。

反思這次的情況，當您在講臺上認真上課的時候，我卻偷偷的坐在教室後面，拿着自己的手機在課桌下盯着看。不僅沒將您的講課內容聽進腦海，甚至還完全無視課堂的情況，只顧自己手上的手機！

當然，這樣拙劣的僞裝完全瞞不過您的眼睛，甚至可能，您已經給了我回頭的機會。但我卻沒有意識到，因爲我的心思完全的被手機吸引！您看到這樣的一幕，雷厲風行的衝下臺將我的手機繳獲。對此，實在是給我帶來了非常大的衝擊。前一秒我還沉浸在手機遊戲當中，但是您的出現卻猶如一道晴天霹靂，讓我從這虛幻的夢中回到了現實。聽着你的批評，看着滿黑板的筆記，我內心感到無比的慚愧。

之後的休息時間裏，我對自己的情況和錯誤進行了深刻的反思。近期以來，我因爲偷偷的將手機帶來了學校，就一直沉迷在手機的屏幕當中，尤其是在我的不擅長的課程當中，我總是不自覺的想要逃避，最終就落入了手機的“陷阱”。這是我自己給自己挖的陷阱啊！如今，我在這段時間裏越發的糟糕，即使是在您這樣仔細講解的課程中，我都開始玩手機，玩遊戲，一點也不知學習的可貴！現在想想，真的讓我很遺憾，很後悔。在真正的反省之後我才明白我錯過了多少。

您也曾說過，錯過了一堂課的時間，即使在課後花費雙倍的時間，也是難以補回來的！更何況我在之前錯過了這麼多的課程知識之後，更本沒有去彌補過，更別說是雙倍了，我哪有這麼多時間來彌補呢？

這次的錯誤之後，我深深的悔過了我的錯誤，我真的感到很抱歉，我沒能控制住自己，這是我的問題，但是最重要的，還是我沒能在心理認識到自己學習的重要性！這是最糟糕的！

此次的反省之後，我對自己的錯誤已經有了不少的悔過，希望老師能原諒我的錯誤，並監督我改正自己的錯誤。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

中學學生手機檢討書 篇6

尊敬的老師：

您好！

很抱歉這次的我犯下了這樣的錯誤，我爲自己的行爲感到深深的抱歉。作爲一名初中的學生卻是在今天犯下了這樣的錯誤，我想我不算是一個稱職的初中學生。一個初中學生絕對是不會做出這種違反課堂紀律的事情，更是不會讓自己的學習受到任何因素的影響，但我卻是在一時糊塗之下在上課的時候玩起了手機。我應該明白的是這樣的行爲不僅僅是違反了學校的規章制度，更是會讓對我抱有期望的人感到失望，也會讓自己浪費掉自己寶貴的學習時間，使得自己的學習成績下降。我現在回想起這件事情也是感到深深的後悔，可惜我卻是沒有重新來過的機會，只能夠接受這樣的現實，承認自己的錯誤，接受我應該接受的懲罰。也希望老師您能夠看在我認錯態度良好的份上，給我一個悔過的機會，我可以向您保證以後的我一定是不會再做出這樣的事情了的，一定是好好的學習，讓自己專心的在課堂上聽課，做一個大家眼裏的好學生。

老師您在我們剛剛進入初中的時候就和我們說過了班級的一些紀律，其中就包括上課的時候不允許玩手機，而我也是一直遵守着老師您制定下來的班級紀律，沒有敢做出逾越規矩的事情。而這次犯下這樣的錯誤也是因爲我的思想出現了一點點的偏差，在前面的那段時間我的同桌雖然明知道您不允許卻還是在上課的時候玩了手機，而我作爲同桌我們也是好朋友，我又怎麼能夠因此而向老師您打小報告呢，所以我一直都沒有說出來。但這麼長時間過去了，我的同桌雖然玩手機卻是從來沒有被抓住過，所以這讓我也有一些心動了，覺得上課的時候玩手機也沒有事情，反正老師您也看不到，您要是看得到的話，肯定早就把我同桌抓住了。所以在今天的課堂上我犯下了錯誤，其實我不該這樣想的，不管別人是在課堂做出了什麼樣的行爲，但這一切都與我無關，我所需要做的，就是好好的學習，讓自己的學習成績不要下降，而不是覺得自己玩手機也沒什麼事，反正也不會被抓住，玩一會也行，沒聽到的知識自己課後在去學就是了。但其實我自己也清楚，上課都不想聽的我，又怎麼可能會在課後去學習呢。我現在只能說自己是十分的後悔，但是我現在也發現了自己的錯誤，我也一定會改正的，請老師您相信我。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年XX月XX日