實用的違紀的檢討書彙總五篇

在學習、工作或生活中出現了過錯後，爲了避免再犯，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，在寫檢討書時要注意用語，切忌自由散漫。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的違紀的檢討書5篇，歡迎閱讀與收藏。

違紀的檢討書 篇1

尊敬的老師：

你好，我知錯了，我不該喝酒，我下次再也不敢喝酒了。

我這次喝酒原因是這樣的，中午和朋友一起出去吃飯，因爲太高興了，也爲了比下誰的酒量大，也就吃多了點，那時忘了下午還有課要上，到了下午上課的時候實在是支援不了，就吐了滿地都是，爲此我也感到十分的不安，透過老師和領導的教導使我深深的認識到自己的錯誤之處，瞭解到我們學生的目的就要好好學習，要和同學比就比成績而不是比酒量，也使我知道作人的原則，

在此我再三承認我錯了，我不應該喝酒而影響到自己的學習.總之我不應該喝酒。短短這些字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我錯了。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。如果能給我改過的機會，我會化悔恨爲力量，努力的學習科學知識。

　　檢討人：

違紀的檢討書 篇2

週五，在學校廣場全體學生聆聽法制教育報告會。因種種原因，有幾名學生榜上有名（被班長記下名字，原因是報告會期間不守紀律），於是乎我讓他們每人寫一篇反思。現將某同學的反思呈現如下：

在十月十二號，也便是上週的星期五，我再次犯錯。下午第二節課後，我們接到一則通告，要求所有學生集合下樓。到了樓下，見到門廳上那紅色的坐席，那熟悉的佈置，讓我明白，這又是一次讓人無聊的.報告。這時，有人拍了我的肩頭一下，我回過頭，怔了一怔，發現了好幾個熟悉的面孔，竟然是我小學的同學。乍見同學，我也不管上面的演講了，興奮的與他們問候，詢問近期的消息。過了一會，我們意猶未盡的停了口，但約好了放假後出來玩，才繼續聽報告。

在被罰回家後，我曾經認真地想過這件事確實是我的錯，我不應該在公共場所亂說話，正如您所說的：“在班級中，你可以代表你自己，可出了班級，你就代表了你的班級，出了學校大門，你代表的是你的學校。”

想到您的這句話，我意識到我的集體意識與自制力太弱了。但我保證，我一定會盡全力去改正。希望您接受我的檢討。

　　同學

違紀的檢討書 篇3

尊敬的班主任老師：

在此我懷着深刻懊悔的心情，向你做出檢討與悔過：關於此我個人頭髮留太長的儀表情況，嚴重影響到了班級整體的儀容儀態，給同學樹了不良範例，給班主任的管理工作帶來麻煩，給您造成困擾。

我爲此向您與同學們表示深深的歉意：對不起，大家！

反思我錯誤發生存在的根源，在於我年輕思想不夠成熟，心靈方面受到動畫、漫畫、電視劇當中男主角造型的蠱惑，導致我認爲留長髮的造型比較好看。現在看來，這樣的想法是何等的幼稚與膚淺。留長髮，對於學生來說是不注重儀表的表現之一，男同學留長髮往往給人很流裏流氣的印象，這非常不利於個人的發展。另一方面我這樣不主流的學生造型也給班級整體形象帶來衝擊，給班級抹黑。

現如今，我已經深刻認識到了自身錯誤，我決心堅決予以改正：

第一，我即日起要到周邊理髮店，要求理髮師幫我剪短頭髮，理一個清爽、自然的學生主流髮型。

第二，我要從此次錯誤當中充分吸取教訓，明白其中深刻道理，爭取做一個儀表造型自然達標的中學生。

第三，我要以個人經驗教訓告誡身邊的同類同學，友善建議他們也不留長髮，不要重蹈我的覆轍。

最後，我希望班主任老師能夠原諒我年少無知所犯的這個錯誤，我一定堅決努力改正，讓自己的外表達到一名良好中學生的標準。

此致！

違紀的檢討書 篇4

尊敬的老師：

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊記在心。事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行爲給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。

由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。而我自己這次犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。我會以這次違紀事件作爲一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，努力學習。

我也要透過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的。我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

違紀的檢討書 篇5

尊敬的各位領導各位同事：對不起!

今天,我滿懷愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表達我對違反紀律行爲的懺悔之心。對因我個人行爲給各位領導和單位造成的困擾，深感抱歉。透過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放鬆要求的必然後果。經過反思，我對自己的這種行爲感到深深的愧疚，更重要的是感到對不起領導和大家對我的信任，愧對領導和同事對我的關心，給單位抹了黑! 首先，我絕對不應該在上班時間在單位工作電腦上做工作不相干的事，在單位內部造成了嚴重不良影響，給部門同事帶來了污點，給部門領導帶來了困擾，我深感抱歉。唯有深刻檢討、認真反省、嚴於律己、謹記前車之鑑、絕不重蹈覆轍，以表內心萬般悔意。本次違反紀律的行爲根源於自身觀念薄弱，未能真正樹立服務意識，未能恪守機關勞動紀律。由於平時疏於對作風建設相關檔案學習，思想上對機關作風建設未能認識到位，直接導致行動上不能跟進，以至於雖然自身在日常工作中已有違反作風建設要求和工作紀律的行爲，而自身卻沒有認識到事情的嚴重性，最終導致出現大問題。這與本人作風建設思想認識不到位以及疏於政治學習有密不可分的關係，本人將認真補習相關知識，提升思想認識，恪守工作紀律，杜絕類似行爲的出現。

其次，本次違反工作紀律的行爲反映出本人個人控制能力較差，客觀上體現出自身綜合素質有待提高。一個合格的工作人員能嚴格劃分工作時間和休息時間的行爲區別，工作時間嚴格遵守工作紀律，不受其他的影響。透過本次違紀行爲，充分反映出本人在自控能力上存在問題，未能嚴格劃分工作時間和業餘時間的行爲區別，將業餘時間的習慣帶入工作時間，這是導致違紀行爲出現的重要原因。本人將提高自身修養，堅決做到公私分明，實現業餘時間和工作時間角色的良好轉換，避免因角色轉換不到位而導致的不良現象。

再次，本次違反工作紀律行爲體現出本人集體觀念較差、全局意識較差。在日常工作中，本人並未真正意識到個人行爲其實是代表我局整體形象。本次違紀行爲的後果，使我清醒的認識到，個人行爲不僅代表自己也代表全局幹部職工和我局整體形象，我個人的不良行爲已嚴重損害全局同事和單位的聲譽，嚴重損害我局全體工作人員在人民心目中的形象。在以後工作中，本人必當注重提升集體意識和團隊意識，將集體榮譽牢記心中，避免因個人問題損害集體榮譽的行爲發生。

最後，本次違反工作紀律行爲在同事們中間造成了不良的影響 ,有可能影響我單位整體的紀律性。本人作爲市局科室工作人員，未能在遵守工作紀律方面爲基層工作人員做出表率，反而成爲違反工作紀律的始作俑者，產生的不良影響可想而知，對此造成的不良後果由衷表示歉意。

本次違反工作紀律行爲，暴露出本人在思想、工作、學習方面很多問題，本人將全面思考認真總結，將本次檢討作爲提升自己的契機，努力尋找、發現和彌補自身不足，提升自身業務能力，全力做好本職工作。透過自身的積極努力，積極彌補因自身行爲對單位整體形象的損害。同時希望各級領導和同事予以監督，促進本人更快進步。

最後，本人再次爲個人的不良行爲對全體同事、各級領導及單位整體形象造成的損害表示深深的歉意!

此致

敬禮

　　檢討人：

　　x年x月x日