【精華】上課遲到檢討書彙編5篇

在學習、工作或生活中出現了失誤後，爲了防止此類事情再度出現，往往被要求寫檢討書來自我悔過，在寫檢討書的時候，我們的用語要非常注意。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的上課遲到檢討書5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

上課遲到檢討書 篇1

尊敬的老師：

關於我經常上課遲到的問題，在此我要懷着深刻愧疚、懊悔、自責的心情向您遞交這份檢討。以深刻反省自己違反學校紀律的嚴重錯誤，希望能夠得到您的原諒。

回顧錯誤：在過去的一學年當中，我對於語文課都不那麼守時上課。經常出現遲到的情況，有時候遲到幾分鐘，有時候遲到十幾分鍾，有時候乾脆遲到二十分鐘純屬曠課行爲了。經過一番分析與計算，一學年下來我共計在語文課遲到53次，共計遲到總時間352分23秒，已經完全造就了全校自開辦以來的遲到紀錄。估計這一紀錄，那也是前無古人後無來者的啊。

現如今我估計是“善惡到頭終有報”，語文老師的嚴肅批評敲響了我得報應的鐘聲。思前想後，我覺得自己的錯責有三：

1，編造謊言欺騙師長、同學、自己。有時候我遲到爲了能夠逃脫處罰，就開始編造各種各樣的謊言藉口。有時候說自己是鬧肚子;有時候說是父母來送外賣;有時候是過馬路的時候扶老奶奶;也有的時候說是路上講到幾百元錢交還失主;甚至有時候我還說遇到了校長跟我交談關於語文老師的教學情況。我這種種的謊言，不僅欺騙了老師感情，而且欺騙了同學，更有時候連我自己也騙倒了自己。

2，我違反了學校的規章制度。學校規章制度嚴肅規定學生不能上課遲到，而且我是屢屢遲到、屢教不改，屬於一個“遲到專業戶”。

3，我帶壞了班級風氣、影響了良好班風的建設。由於我經常遲到給同學樹立了不良範例，導致相當一部分同學也受我影響出現了遲到現象。我的違反紀律行爲也就在一定程度上破壞了班級良好班風。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行爲不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤.對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我，並卻對我的問題酌情處理。

　　檢討人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

上課遲到檢討書 篇2

敬重的領導：

您好！

我是xxx，今日是咱們xxx幼兒園新學期開學的第一天，本應該是與孩子們歡喜重逢的一天，但我上課的時分遲到了。教師開學第一天上課遲到或許會給咱們幼兒園的風評帶來欠好的影響，對此我感到非常抱愧，所以特意寫下了這份檢討書來悔過。

在開學前的時刻裏，由於不必上課，所以我每天都過的很愜意，到了幼兒園開學的時分，我還沒調整好自己的狀況，還沉浸在往日的假日裏，以致於今日早上睡過頭了。等我搞完全部趕到教室時，離上課時刻現已過了十多分鐘了，關於上課這方面我的確有些懈怠了，給孩子們看到了我壞習氣的一面，這有違我身爲一名教師的身份，愧對那些在教室安安靜靜等代我的孩子們，對此我非常的抱愧。

作爲一名教師，我應該給那些孩子建立一個好的典範，有着傑出的`工作作風和生活習氣，家長對咱們也有着這樣的要求。小孩的習氣都是從小教起，所以咱們更應該穩重的對待任何一個孩子，咱們的一個小小的行爲都或許會給孩子帶來很大的影響，乃至這個影響或許會影響終身。

我這次的遲到或許還會給幼兒園的那些孩子帶來欠好的觀念，我就感覺到越發的內疚不安。這次的行爲或許會讓那些孩子的時刻觀念下降，關於遲到這樣的行爲不會再向曾經那樣注重，家長也會對開學就遲到的教師失掉決心。

一想到這兒，我關於自己的這次的遲到越發的羞愧，也非常的懊悔，由於這次的遲到是完全可以防止的，只需要我自己再多留意一下的話。儘管我這次錯的很完全，但我仍是會盡量去補償一下，之後我會向那些家長闡明狀況，會加強一下這些孩子的時刻觀念，會向孩子們抱歉，趁便還可以培育下孩子們知錯就改的性情，當然我覺得我應該在孩子們面前遭到一次種種的處分，給他們的心裏留下不能遲到的形象。

經過了這次的經驗，下次在這方面我會愈加留意的，也正由於這次的閱歷，我覺得我由於假日而懈怠下來的心態從頭安穩了。之後的課程，我會愈加專注的講課，我確保，在今後的教育工作中，我肯定不會再遲到了，期望可以寬恕我這次的遲到行爲。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

上課遲到檢討書 篇3

您好！

我自知已經是一名大學生了，這種紀律問題應該是不用再提了，但我今天仍然犯了這樣的問題，讓自己也感到有一些羞恥。我感到很抱歉，您不僅要管理我們這幾個班的學生，還在系裏也有很多的事情，這下還要來處理我的紀律問題，真的很抱歉，給您惹麻煩了！

前幾天放假，我因爲自己老家有一些事情，所以我買了回去的車票，匆匆忙忙趕回老家。由於放假前沒有買來的高鐵票，昨天我再想買票時，發現已經售空了，所以我趕緊急急忙忙買了今天一早的汽車票。沒有想到的是，假期出行的人很多，告訴上也出現了嚴重的堵車，不得不拖延了我的行程。導致最後我沒有辦法及時趕到學校，也沒有感到班內晚自習的點名。我很抱歉，給大家帶來了不好的影響，也給老師您帶來了一些困惑。我對這件事趕到很愧疚，已經是一名大學生了，做事情應該有計劃有規劃了，可我仍是這樣馬馬虎虎的，讓自己陷入自己親手挖的坑之中，無法動彈。

我知道，大學是一個很民主也很自由自在的校園，但是如果我們不去重視紀律時，我們的學習、我們的生活也會變得一團糟。沒有規矩，如何成方圓呢？這次遲到讓我又一次真實感到自己個人的行爲給周圍的環境帶來改變和影響。如果我們步入社會之後，也是要注重個人紀律和個人行爲的影響的。人類往往生存在一個集體之中，只有保持好一個集體應該有的樣子，我們才能得到更多的進步。一個集體往往也是我們生活的基礎，只有將自己的環境整理好了，纔有更多進步的機會。因此集體中的每個人都是很重要的，也是賦予了責任的。因此，這次我的犯錯嚴重影響到了大家，我感到真的很抱歉，渴望能夠得到大家的原諒！

這是我進入大學第一次觸犯紀律，第一次犯錯。我感到有一些無地之容。在拿筆之初，更是不知道怎麼去表達自己，我爲自己感到一些羞恥，也感到有些難過。這種錯誤原本可以很好的避免的，沒想到還是被我撞上了，這也只能責怪自己，畢竟這是自己的行爲鑄就的結果。犯錯之後，也要勇於承擔，這是我們每個人都應該知道的。所以，這次我很清楚的明白自己錯了，希望能夠得到導員的原諒，我今後不會再出現這樣的問題，請您原諒我這次的錯誤，我一定可以改正自己！

此致

敬禮！

　　檢討人

　　20xx年x月x日

上課遲到檢討書 篇4

尊敬的xx老師：

由於我上課遲到，受到了老師的批評，對此我感到深深的內疚。並因我的遲到給老師帶來的麻煩，表示深深的歉意。我遲到，儘管有主觀和客觀的原因，但更主要的還是主觀原因。

從客觀原因方面講，主要是鬧鐘常常壞，有時晚上睡得晚，早上又起不來，加之許多準備工作沒有提前做好，大清早就造成手忙腳亂得現象。另外，交通堵塞也是一個遲到的原因。

儘管有許多客觀原因，但更重要的還是自己主觀原因方面造成的，主要是自己思想上對遲到問題的嚴重性認識不足，安於懶散心理。另外，過份強調客觀原因也是沒有充分理由的。鬧鐘壞了可以修，修不好可以換；晚上睡早點兒早晨自然就醒得早，醒得早各項事務就會處理得早，趕路上班就會有充分的機動時間，所以說，強調客觀原因是沒道理的，還是自己主觀上重視不夠造成的。

分析自己常常遲到原因後，感到非常對不起老師，對不起父母，試想，如果大家都遲到，就會影響到老師的正常教學、就回影響自己的學習成績，這個後果是非常嚴重的，因此，必須引起大家的高度重視。

老師批評我，是對我的關心和愛護，爲此，我保證今後痛改前非，加強自己的集體意識和大局觀念，加強自身的修養，透過自己的努力，徹底改變懶散習慣。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

上課遲到檢討書 篇5

尊敬的老師：

今天，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行爲的深痛惡絕及決心。

錯誤的性質是嚴重的。我這是有悖合格大學生的行爲，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行爲，即使是並沒有給同學和老師帶來損失，此舉本身就是違背了做合格學生的原則。我只是顧着自己的便利，和一時的想法，這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想着自己，我這麼做，損害了全班同學的上課和學習風氣，我這樣做，同時也是老師全心爲同學們服務的不尊重。所以，當老師通知我寫檢查的時候，也是爲了讓我深刻的認識到這點。

早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。其時，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

現在我深深的檢討，由於我一時的懶惰，致使讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更爲嚴重的後果。不僅在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。而且影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意願，實乃不孝。正是由於思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。而且平時生活作風懶散，粗心大意。

我這種行爲還在同學之間造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的校風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，"xx大學"在人們心目中一直是一個學生自治能力強的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它。我是在自私自利的帽子下，成全了自己的懶惰。只有認真反思，尋找極大錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做爲一名即將畢業的學生我沒有做好自己的本職，沒有爲剛剛入學的同學做到良好的榜樣，給老師在學風管理的工作帶來了極大的麻煩。

我深深認識到：我的這種放縱，沒組織沒紀律的行爲是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作爲一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

文化課的老師像父母一樣希望我們成爲社會的棟樑，不僅僅在學習方面，還有生活方面。不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，是各位老師心慰的好學生，我要把老師對我們的無私精神去發揚，透過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。請老師給我一次機會，我會好好努力，爭取做老師心中的好學生！

此致

敬禮

　　檢討人：

　　x年x月x日