初中學生課堂檢討書

在學習、工作或生活中出現了失誤後，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省，請注意寫檢討要把原因講清楚。大家知道正規的檢討書怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的初中學生課堂檢討書，希望對大家有所幫助。

初中學生課堂檢討書1

尊敬的班主任老師：

您好！

非常抱歉，在這個學校裏查課堂紀律非常嚴格的時候，竟然和我前排的那位同學吵起了架。現在冷靜下來回看這次的事情，我已經無地自容、羞愧不已了。老師，我知道自己錯了。

也許是因爲夏天過於炎熱的緣故，我纔會在那位同學在課堂上轉身來將我的筆記本拿過去看一下時，立馬就火冒三丈，直接髒話出口，讓他還我的筆記本來吧！吵架，本就不是一個人的問題，這裏面有他的錯，也有我的錯，但歸根結底，如果我能夠大度一點，不那麼介意那位同學把我的筆記本拿過去看，也就不會發生這一次兩人在課堂上吵架的事情了。

雖然他莫名其妙在上課時候把我的筆記本拿過去是不應該的，畢竟拿別人的東西，還是得經過別人的允許吧，但是我想我自己還是情商太低了，沒有用更好地方式警告他這樣的行爲不合適，而是選擇了用最粗魯的方式去應對這次的事情，這太令人後悔不已了。一個人的修養，不是在平靜中看出來的，而是在別人侮辱他時才能真正看出來的。透過此次的事情，我知道了自己的修養還不到家，還需要認真努力去提升自己的修養，得努力做到別人做了讓我不爽的事情之後，還能夠泰然自若。

老師，我知道自己錯了。這是學生我第一次違反紀律，恰巧就在學校整頓課堂紀律的這個期間，對此，學生我感到非常的抱歉。老師，這次的事情讓你在學校裏也受到了批評，還給我們班級抹了黑，我實在不應該還硬生生地要求老師您能夠原諒學生我，但我還是希望老師您能夠給我一次改過自新的機會，不要認爲我犯着一次錯就是一個壞學生了。希望老師您能夠原諒學生我這次。我向您保證，這樣的事情，再也不會有第二次了！

老師，我已經給那位同學道過謙了。雖然我也希望他給我道一個歉，但我已經看開了。道德本就是用來約束自己行爲的，不應該用來要求別人。他如果下一次再這樣隨便拿走我的東西翻看，我一定心平氣和地處理，一定不再像這次一樣，直接暴露出我的修養不夠了。當然，沒有這一次的暴露，我也不知道自己竟然是一個修養還不能過關的人吧！吃一塹長一智，以後慢慢就會好了。

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

初中學生課堂檢討書2

敬愛的老師：

上課的時候，老師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面說話，更嚴重的是還若無其事的發出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情。

老師批評了我，叫我反思，現在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話，不該打擾大家學習，自己不學本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學習，專心聽講。

我想我以後上課再也不說話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關係‘惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認真的去學，保證有質有量。現在我還小，應該懂得學習的重要性，所以，從現在開始，我不再在上課時間說閒話了，該說的時候就說，不該說的時候就學習，做個好學生對於今天的事，我想明白了，學習纔是重要的。

做爲一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話，辜負了老師對我的教育之恩。

老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現在已經徹底認識到我的行爲的錯誤。

自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生。

望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成爲社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生。

老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚光大。

我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我，並卻對我的問題酌情處理。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

初中學生課堂檢討書3

尊敬的老師：

您好！

我是在課堂玩手機的同學xxx，當時被您抓住我玩手機的事情，我有些激動了，這纔沒有注意自己的言行，甚至還有點衝撞老師，這是我自己沒有做到對老師的尊重，我想我有很大的過錯，老師當時的批評全部都是對的，是我應該用來作爲自己的警告的。

老師當時發現我玩手機的事情對我進行責罵，我是應該接受的，但是我卻還反駁了老師這是我個人很大的錯誤，這一點是需要好好反省的，這一次的情況是有點嚴重了，我自己也是明白的。明明上課的時候老師就說了這節課涉及的知識都是一些重點，必須要相當認真的聽，但是我還是在課堂上去玩手機了，被你批評之後我總算是清醒了，現在的我只想要給老師道歉，然後做一個好學生，再也不會做學校禁止的事情了。

在課堂上玩手機的行爲本來就是特別的不好，這一點我內心是明確的，但是當時我就是沒有記得這一點，還惹出了這樣的禍端，不僅僅是讓自己沒有汲取到課堂的知識，還浪費同學的時間，最爲嚴重的是讓老師生氣了，這一次的事故已經是對我產生非常大的衝擊，我已經真心地悔過了，請老師一定要信任我。我知道課堂時間本來就是短暫的，老師們都是想要將自己所有的知識都教授給我們，但是我竟然還是沒有理解老師的苦心，甚至還對老師這般的不尊重，這一切都是由於我思想還有較多的不好方面。之後的我是需要再多多加強個人在學習上的態度以及學校規定在心中的地位。

玩手機這件事對學生來說就是一件非常大的事情，是需要我好好檢討的，這一次的事件讓我明白手機對我的禍害太深了。我需要再這上面多下功夫，之後我都儘量不要攜帶手機，將手機交由家長管理，這樣我才能夠在課堂上好好聽老師的教導。爭取在透過自己在學習上的不斷進取之後，我是可以以一個較好的成績來回報老師以及家長。未來的生活是需要我繼續不斷加強的，之後的每一分鐘都是要我可以好好利用來學習的，我現在才真正的明白過來時間的寶貴，是不容許我浪費在其他事情上的。

很感謝老師及時將我從不好的路途上拉回來，我已經知道自己之後需要多加下功夫的地方，這一次的錯誤已經讓我下定決心要好好對待自己的學習，不能再隨意的荒廢下去。我堅信未來的我是能夠在學習上不斷髮揮自己的能力，最後考得好大學，讓家長、老師爲我感到驕傲。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

初中學生課堂檢討書4

尊敬的老師：

您好！

我懷着愧疚和後悔的心情寫下了這篇檢討書，對於今天在課堂上講小話這件事我感到非常抱歉。我不該違反課堂紀律，在這裏我向您道歉。

今天上最後一節課，班上很多同學都在忙着自己的事。他們有的在收拾東西準備回家，有的沒有聽課，但是都沒有打擾到老師上課。我也覺得無聊，看到我的同桌沒有聽課一個人在那裏發呆，所以我就扔了一個紙團給他。他看向我，我小聲的跟他說：“好無聊啊，聊天嗎？”他點了點頭。我們剛剛開始聲音還比較小，後來越聊越有勁，聲音越來越大。然後就被老師您聽到了，您在班上嚴厲的批評了我們。我也感到很後悔，很多同學雖然沒有聽課，但是沒有擾亂課堂紀律。我這樣做不僅擾亂了課堂紀律，還給班上帶來了不好的風氣。作爲一名學生，品學兼優是我們應有的品質，我不符合當代學生的要求。我在老師的課堂上講小話，這是不尊重老師的現象。我們中國是一個很看重尊重前輩的品質，俗話說得好：“一日爲師，終身爲父。”我這樣做不僅不尊重老師，還沒有尊重同學。我在課堂上講話，旁邊的同學可能很想學習，聽老師講課。但是我這樣做就會打擾到他們，我沒有爲班上的同學着想。

因爲造成了如此多不好的影響，我有了深刻的反思，所以我決定作以下保證：

1、在課堂上嚴格遵守紀律。即使無聊也與同桌講小話，不打擾老師講課。不打擾同學學習，學會將心比心。學會尊重老師，在課堂上講話是不尊重老師的現象。

2、不給班級、學校帶來不好的影響。違反課堂紀律不僅給班級帶來了壞影響，還給學校帶來了不好的影響。我這麼做辜負了老師家長對我的期望，也辜負了我自己。

對於在課堂上講話這次犯的錯誤我感到非常抱歉，在這裏再一次向老師說聲：“對不起。”老師您在班上批評我是爲了此類不好好遵守課堂紀律的事情不再發生。

希望老師您看到我的這篇檢討書能夠看到我對於這次錯誤發生所有的態度，我希望老師您能夠原諒我。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　檢討時間：20xx年xx月xx日

初中學生課堂檢討書5

尊敬的老師：

您好！

和老師吵架這壓根不是一名學生應該做的事情，作爲老師的學生我們應該做到的是尊重每一位給我們上課的老師，而不是像我今天做的這樣在課堂上和老師吵架。我現在回想起自己做出的事情也是感到了十分的慚愧，我想我不是一個合格的初三學生，如果是一個合格的初三學生一定是不會在解決中考這麼重要的一個階段和老師吵架，而是應該把自己的重心放在學習上，不去碰這些於學習無關的事情。但是我卻並沒有做到這些，反而爲了自己的面子頂撞了老師，和老師爭吵了起來。我爲自己的行爲感到十分的後悔和愧疚，如果時間能夠倒流一次的話，我一定是不會做出這種錯誤的行爲的。可惜這並不可能，我只有承認自己的錯誤，並且以後改正自己的各種壞毛病，做一個讓父母老師都放心的好學生。

在被老師您批評了之後我也對自己之前的哪些行爲進行了反思，發現了自己之前哪些錯誤的地方。在一開始老師發現我錯誤並且指出來的時候我就應該保持良好的態度承認自己的錯誤，犯錯了就是犯錯了，不能爲了面子什麼的，還死不承認。真的是十分後悔，如果我能夠早點發現自己的錯誤的話，也許這一切也就都不會發生了，我也不會因此而和老師爭吵起來。這種行爲既不尊重老師又讓其他班的同學看笑話了，如果讓他們知道我們有個人和老師吵起來了肯定是會產生非議的。其實我也並不是想和老師吵的，包括在哪個時候其實我的心裏也很慌張的，我自己心裏也清楚是自己的錯誤，但當時哪個時候全班都在看着，如果我真的就這麼服軟了肯定會被他們笑話。所以當時我才做出了這樣的一個行爲，但其實這並不是什麼丟臉的事情，犯錯了之後立馬就承認自己的錯誤，並且改正過來，這難道不是一種優良的品質嗎。知錯就改是很好的一個品質，然而我卻因爲自己的一些私念沒有做到這些。我對不起一直關照我的老師您，對不起含辛茹苦工作送我來到學校的父母，也對不起給我提供了一個這麼好的學習環境的學習。現在的我也真正的醒悟了過來，以後我一定是不會在做出這樣的事情了，一定會改掉自己的哪些不好的習慣，學習其他同學身上哪些優良的品德。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

初中學生課堂檢討書6

尊敬的老師：

您好！

在學校，每班會您都要講到課堂紀律這一塊，告誡我們，不要觸犯紀律，遵守學校的規矩，這才能夠學到知識。我沒能聽您的教導吩咐，把您的叮囑當成了耳旁風，從而造成了這次的結果。老師我錯了。

課堂是公共場所，是我們學習的主要地方，是非常重要的，而我卻在課堂上違反了課堂紀律，給老師您上課帶來了非常不好的影響，也嚴重的干擾到了同學們上課學習，我對不起大家，我這是不尊重老師您上課的表現，是歪風邪氣，是自私自利的表現，更是目中無人的狂妄。我很自責，在班級裏同學們非常的友善，老師非常和藹，尊重老師友善同學這是我應該做的，但我觸犯了校規，違反了課堂中的紀律，帶個老師和同學們的就是傷害。

學校的校紀校規，不是擺設，是爲了約束我們讓我們能夠有一個好的學習環境才設立的，這是需要全體師生公共維護共同遵守的，我卻觸犯了他觸犯了，我非常的後悔，非常的難過自責，課堂上需要我們遵守，老師才能夠更好的傳授知識，讓我們體會知識的美麗動人。我是初犯，這樣的錯誤給予了我終身不忘的教訓，讓我知道了在課堂上違紀的後果，我請求老師的原諒，讓我能夠再次好好學習，給我一次改過的機會，讓我能夠改正這次的錯誤。

我從多方面分析自己，性格上有些跳脫，愛玩愛動，有些浮躁，有些衝動，做事也不夠認真細心，我很多時候不知不覺中就犯錯。習慣，隨意放縱，沒有約束自己，對待學習，沒有認真，思想也不端正，這些是導致我違反課堂記律的主要原應。

您也常說，在哪裏摔倒，就要咬牙在哪裏爬起，絕不逃避。我會認認真真的聽您的話聽，只求老師您能原諒我的這次錯誤。

違紀，是錯誤的，敗壞班級名譽，個自己塗上了污點，傷害自己，做爲學生我不能犯也不該犯這樣的錯，這些錯需要一一改正，更向那些好的同學學習，老師您是正確的，讓我透過檢討自己發現了問題，是我能夠找到問題，去一一改正過來。

每次的課堂都需要一個安靜，安穩的環境，這才能讓大家能夠進入到學習狀態，能夠更好的學習，就像我們吃飯睡覺一樣，

花草需要有陽光的地方纔能更好的生長，魚兒需要合適的湖泊才能快樂的生存，我們學習也是一樣的，也需要一個合適的環境，好的氛圍才能夠學得好，吸收知識的速度才能快，我違反課堂紀律，破壞了學習的氛圍，我知錯了，老師您天使般的善良，原諒我的錯，我願改正成爲優秀的、品德良好的學生。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

初中學生課堂檢討書7

尊敬的老師：

您好！

我在課堂上沒有好好的聽課，反而還在睡覺，這學期的時間也是不多了，還不認真，下半年也是要進入到高三複習的階段了，我不能再這樣浪費時間，對於這次睡覺我也是要來反省自己，來檢討自身所存在的問題，爭取以後重視起來，學好讓自己有所收穫。

課堂，要聽課，其實我也是清楚，老師講課也是特別的辛苦，並不容易，而且這學期也是學的知識很多，不但是要把高二的知識學好，高三的也是要在這學期學一些，來讓我們更快的把所有知識都掌握，這樣進入到高三的複習階段，也是能更加的從容去做好，如果現在就沒學好，其實真的下半年再進入高三來複習，自己也是很難去把學習給搞好的，特別是我本來基礎就不夠好，更是要珍惜時間，課堂上是最好去學到知識的時間點，必須要把握住，這次睡覺，雖然是自己的確很困，但究其原因，其實也是之前的自己沒有好好的來把學習重視，中午的時候，沒有休息好，下午也是沒有精神，如果自己是重視學習的，根本就不會出現這樣的情況，會休息好，充沛的精力用在課堂的學習上面的。

老師這次和我說了很多，讓我也是意識到，真的老師希望我重視起來，而不是說把自己的時間給浪費了，該去學習的時候，要珍惜，該努力的時間裏，不能不去努力，這樣也是對於自己的未來不負責任的，每個人的時間其實都是一樣，你不學習，別人學習，那麼你的成績也是無法去提升，甚至還會退步的，特別是現在這個階段，時間真的不多了，高考看起來還有一年多的時間，但是仔細想想，這時間一點點的過去，真的會過得很快，回想起剛來高中的時候，不知不覺兩年其實也是過去了，但自己學到什麼，收穫了什麼，回想下，並沒有太多，每個人的路都是要靠自己去走的，而老師只能監督，無法替代我，努力還是要自己來，我也是不能再這樣。

錯誤，我已經認識到了，睡覺是一回事，更重要的是自己必須重視學習，去對自己負責，珍惜老師講課的一個成果，以後的課堂中，我會認真來學，聽好，做好筆記，不懂的地方也是多和同學去請教，或者找老師，總之就是要想辦法來讓自己真的有收穫，讓自己真的能有進步，能去提升。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初中學生課堂檢討書8

尊敬的老師：

您好！

我把手機帶到課堂上來玩，這樣做很不好，我也是應該認真的聽課而不是還來玩手機，對於這次的行爲，老師的批評我也是認真的來接受，會好好的去檢討，以後也是會認真的聽課的，不再耽擱自己的學習時間了。

這次回到學校來上課，其實我更應該要去珍惜上課的一個時間，但是我卻沒有做好這件事情，還帶來了手機玩，假期的一個心思其實沒有好好的收起來，老師講課的時候，我也是聽的有些困難，成績的糟糕讓我覺得學了也是沒有什麼進步，所以也是悄悄的把手機給拿了出來，在課堂上直接玩了起來，沒有考慮過老師講課的辛苦，更是沒想過自己浪費掉的一個學習時間，我們的學習是非常的重要，並不是這樣浪費，而且這個學期的特殊性，其實我們更是要認真專注來學。下課後老師也是把我帶到辦公室，和我說了很多，其實老師也是挺關心我的，雖然我的成績的確有些糟糕，但是老師也是希望我真的能學到一些東西，不要鬆懈，要有一些進步才行，老師也是覺得其實我如果認真的來學，其實成績是可以提高的，並不是說完全沒有進步。

老師的話語也是讓我很感動，我以前一直覺得老師不怎麼關心我們成績一般般的人，特別是這次的假期，我更是鬆懈了，然後開學的時候考試也是比較的糟糕，但是這次老師的批評卻是讓我明白，其實老師是希望我們自己能醒悟過來，能更多的爲自己的行爲而負責任，而不是說還覺得要全靠老師來監督，老師也是無法每個同學都那麼全面的去監督，學習終究也是自己的事情，只有自己努力的去做好了，然後纔可能說成績有提高的可能，特別是我的學習其實也是由於鬆懈導致了成績不好，以前的成績其實還算不錯的，只要我願意多一些努力，其實完全可以讓自己能有進步。

聽了老師的話，我也是要在以後的課堂上認真的學好東西，而不是再玩了，老師收了我的手機，我也是沒有什麼怨言，畢竟帶手機來學校其實本來就不是什麼好的習慣，而且玩了太多，也是浪費時間，我也是該對自己去負責，要認真去讀書，去在這學期寶貴的一個時間裏面有收穫，讓自己不再讓老師您操心了，也是得把學習給努力搞好，對自己必須要有一個負責的態度。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

初中學生課堂檢討書9

尊敬的領導：

您好！

我是您的學生xx，今天特地向您送上前次我擾亂紀律違反課堂跟同學打鬧嬉戲的檢討書，希望能夠透過這份檢討來向您表達我已經在心中對自己的行爲進行了深刻反悔，並將自己的心得和體會呈現如下：

早在剛剛開學的時候，班主任您就已經跟我們開了一次班會專門說紀律的事情，要我們將心收回學校，不要仍然沉浸在假期的氣氛中，要把心思重新放在學習上，讓精神緊繃起來。然而我當時應得好好的，心裏卻沒將您的話當做一回事，仍然沉浸在之前的假期之中，玩心壓倒了學習心，以至於做出這樣視班規和校規如無物的行爲。

老師，我知道錯了，我不該在上課時，大家都在認真學習的時間段跟周圍的同學玩鬧得忘乎所以，這導致不僅我們幾個沒有聽進去課，還連帶得其他同學的學習效率也受到了影響，浪費了大家的時間。

所以在事情發生後，面對老師的批評，我感到非常的懊悔。爲什麼我老是這樣犯了錯誤之後才知道後悔呢，難道就不能將錯誤防範於未然嗎？我知道這些我完全做得到，只是沒有將心思放在上面。這讓我完全不好意思聲稱自己是一名新時代的優秀初中生。各位老師本來就要因爲要管教這麼多學生而繁忙不已，加班挑燈夜戰爲我們備課、批改作業已經成爲了常態，我實在是不該繼續爲老師增添負擔。

如果我能夠更加成熟，更加理智一些，就不會犯下這些錯誤。如果我能夠更加對學習上心一些，在課堂上認真聽講，將課堂紀律牢牢地放在心裏，不該做的不去做，該做的用心做，後面的事情就不會像如今這樣發展了。

所以我在後面的反思中，總是因爲懊悔不斷地想着這些問題，不斷地幻想如果當時的我認真學習會怎麼樣，並且順着錯誤繼續思考若是任由我繼續那個樣子下去，未來的我會變成什麼樣子。

這些設想的結果越想越是令我煩悶悔恨不已，恨不得能夠回到過去將自己好好說教一番，讓自己早一點領悟到這些道理，認識到自己的錯誤，牢記自己學生的本分和學校的規章制度，將精力放在應對未來的中考甚至於高考上而認真學習。

總之，我對於我之前所犯下的錯誤感到很抱歉，也希望能夠再次得到老師您的關注，我向您保證不會再犯初同樣的錯誤，並在接下來的學習中用更好的態度來修正自己之前所留下的錯誤，因此也希望老師您能夠給我改變的時間和機會，讓我能夠以一個嶄新的姿態重新來過。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

初中學生課堂檢討書10

尊敬的老師：

您好！

我是xxx。這次的事情，我真的感到萬分的抱歉！我在您的課堂上犯下了這樣的錯誤，但是卻還在您教導我的時候，向您頂嘴，對此，我感到萬分的後悔和慚愧。在認識到了自己的錯誤和問題後，我就一直想向您道歉。但是苦於難以學習時間緊湊以及我個人的慚愧心理，也不知道怎麼向您說。如今，只好以這份檢討書來代替我傳達：“真的非常抱歉，x老師，我對自己的錯誤行爲感到萬分的後悔，望您能原諒。”

回顧這次的錯誤，我因爲在上課時趁您板書做小動作被您發現而遭到批評。但是在當時，我應該也算是“惱羞成怒”，思想也非常的混亂，在您的教導下，我居然以一些毫無關係的小事爲藉口頂撞您！並且還不依不饒的和您吵了起來！現在想想，我真的恨不得將今天重新再開始。但是，時間不走回頭路，世界上，也沒有後悔藥能買，我當時的錯誤，都化成了我如今的後悔和慚愧。真的非常抱歉。

當然，在此次的問題之後，我立刻對自己在這次錯誤，進行了和深刻的檢討。在對自己的嚴格檢討中，我才漸漸的對自己犯下的錯誤有了認識。作爲一名學生，我們在您和其他老師的教導下學習知識，瞭解人生。我們本該尊敬您，尊敬所有教導我們的老師。但是，在過去的時候，我總是擅自去違反學校的校紀校規，總是主動的去違反規定。這使得我在潛意識中，一直在違背老師們的教導！如今，顯然這樣的情況已經非常的惡劣！我居然在您的課堂上和您頂嘴，還是在您批評我的錯誤的時候！對此，在領靜下來思考之後，我真的感到後悔萬分！我非常的清楚自己這樣的欣慰究竟是多麼的糟糕，我也很後悔自己沒能在課堂上管理好自己，並給您帶來了這樣的課堂體驗。但是，時間終究不能掉頭，我犯下的錯誤，已經發生了，對此，我感到萬分的慚愧。

經過自己深刻的思考和反省，我已經充分的認識到了自己的錯誤，並且對過去在課堂上犯下的問題和給班上帶來的問題感到十分的慚愧。在此，還望您能原諒我的錯誤，給我一個改過的機會，我會牢記這次的錯誤，並以此爲戒，認責的改正自己的思想和習慣，望您能原諒。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中學生課堂檢討書11

這是一節政治課。這是一節政治課。

不去多說那件事。這的確是我犯的錯，倘若一開始就順服或許就沒有後來的事。但是當時內心的倔強，使得一錯再錯。

這是一件小事，卻也是一件大事。從中我學到了很多，至少下次不再會犯相同的錯誤，因爲一個人總不能在同一條路上錯兩次。

政治課上講過，做人要講誠信。尤其是面對這一課，實在是無地自容，初三剛學的內容，怎麼能夠忘記呢？

錯了並不可怕，可怕的是去掩蓋錯誤，這樣就錯上加錯了。做一件事前要多想一想，這是應該銘記的。

內心也很慚愧，陽光也變得暗淡。熾熱條絲的光線射入瞳孔，發出一陣暈眩，春天的聲音在電線杆上的鳥鳴處尋覓，耳邊是一口鐘，它響起了，如雷似的，我聽到了。滿路邊上都是荒蕪的草和白色的花，偶有幾滴罕至的水。

這個教訓，給予我一些做人的經驗，人生的'道理。

這是一次教訓。這是一節政治課。

初中學生課堂檢討書12

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

這次課堂紀律這麼差是我的錯，我沒有在老師不再的時候做好班長，沒有擔起我的責任，沒有及時約束大家讓大家自習對不起讓老師失望了。

這次上課原本好好的，但是老師突然有事，離開，我認爲老師沒有多久就會回來，所以也就沒有怎麼在意，一開始只有幾個同學竊竊私語，但是過了一會兒慢慢的越來越多的同學參與，讓整個課堂鬧哄哄的，完全就如同一個菜市場。

我這是還沒有任何作爲，認爲老師馬上就會回來，對他們的所做所爲不管不顧，但是越是這樣放縱大家膽子越發的大了。我們班級的喧鬧聲已經嚴重影響到了給你的班級了，但是我還不自知，還做自己的事情導致老師不得不從忙碌的工作中抽出時間來檢視情況。

這次是我做的不好，在老師有時出去的時候我是班長就要代替老師管理班級，同學們在課堂上老師不在的情況下這麼喧鬧，我應該及時控制場面，對於敢於公然違背課堂紀律的同學應該及時的把他們的過錯記在本子上等老師來處理，自己控制不了局面的時候也應該去請老師來管理而不是讓這樣的情況繼續惡劣下去，我沒有盡到自己的責任，是我的錯。

老師對不起，我身爲班長這次做的一點都不稱職，一點都沒有發揮到班長的作用，不斷沒有管理好班級反而縱容他們犯錯，這是我的錯，我以後再也不敢了，以後我會注意的，不管班級的同學是否聽我的，我都應該發出自己的聲音，做到自己的事情，而不是聽之任之，沒有把班級管理好是我的問題，我錯了。

成爲班長我得到了老師的信任，得到了班級同學的認同，我就要做好班長，但是我卻沒有做好，反而犯了錯，讓班級亂了起來，授課老師在與不在我都要做好班級管理都有責任管理班級而不是在錯誤的道路上犯錯，雖然我自己沒有參與到其中但是我只管好自己是不夠的的，因爲我肩負則老師的信任。

這樣的錯誤犯的是在太大了，讓老師您失望，是我不對，我雖然沒有多少經驗但是我卻是能夠管理好班級的，可是我的不作爲，讓班級的其他同學沒有了任何顧忌，讓打擊都不在害怕，把好好的一堂課浪費子啊了說話聊天中，這是我的錯，我不該這樣做的我會改正自己的錯誤，老師不在的時候會主動挑起擔子，做一個合格的班長。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初中學生課堂檢討書13

您好！我是xx班的xx同學，我是班上比較差的一名學生，學習不行，能力能力不行。真是幹啥啥不行啊，就會給老師的麻煩，對於此次在上課時間玩的行爲，嚴重到了課堂紀律，在這我對您表示深深的歉意與懺悔。由於我貪玩，上課不認真聽講，私下玩手機，被您發現，對班級造成不良影響，對您的教學也產生了不良影響，影響了您的情緒。我知道您對我們是真心真意的，您爲我們學習不惜身體，嗓子講痛了也從來不哼一聲。我們的作業一本不剩的全部批閱了，可是我們還不懂事的惹您生氣，我知道您很辛苦。這一次，我上課玩手機被您發現後拿走，我徹底失望了，我腦子裏已經開始想怎麼接受處分接受班主任的罵。

經過這件事之後，我開始發現你是多麼的不易，我開始痛恨我以前那種行爲，就從那一刻感受，我發誓我要改變，菜也不錯，令你討厭和煩惱的差生。此外我作爲一名高中生，上課不好好學習，竟總想着玩手機。我對不起我的，可能當時是因爲我不懂事，以爲我自己的家境很好，其實是大錯特錯了，父母賺錢也不易，他們賺這些辛苦錢是爲了讓我有更好的環境，讓我安心的去學習。不再會有生活上的負擔，在此我想對我的父母說一聲抱歉，辜負他們的期望了。說說我針對錯誤的改正措施：

　第一，我今後要學會控制自己。雖然在我們的生活學習有這麼多爲什麼，但我不能陷入停滯，這樣的玩手機的大錯誤我一定堅決改正！等到學習有所改善的時候再拿出，並且也只是週末業餘時間使用。望老師同學們監督我，我也會極力改正。

第二，針對此次錯誤，我要想將這份檢討書公開在教室黑板報裏。這樣時刻警醒自己，不再犯錯。

第三，我也要向自己的父母坦白，跟他們道歉，並且今後加倍努力學習，彌補今日的過錯。懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好，我還會幫父母，做一些力所能及的事，讓他們不再那麼辛苦，我會努力的把學習成績提上來，爭做一名守紀的好學生，我會讓您看到全新的我！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

初中學生課堂檢討書14

尊敬的老師：

您好！

在您的課堂上，我沒有好好的認真去聽老師您講課，反而在下面偷偷的玩手機，彷彿只要不被您發現，我玩手機就不會影響我的成績一樣。但是在一直都關心學生的您看來，我偷玩手機是非常容易被看出來的事，這也讓老師您非常的生氣，因爲您做事一直都很認真，不管是教學還是其他的什麼，您也一直都教導我們做人做事要認真，所以對於我這樣上課開小差玩手機的表現感到很不滿意。

當然這件事情本來就已經違背了校規校紀了，我來到學校是爲了尋求知識，獲得足夠我成長的養料。爲了這個目標我們才違背了兒童好玩的天性，整天認真學習最後考到我們學校。按理來說這樣的話我應該更加註重學習纔對，但是也許是因爲我的年紀逐漸增長，對於一些對外界事物瞭解的越多就越容易被那花裏胡哨的有趣玩意所吸引，就像這個手機一樣，我帶手機來學校的本意明明只是爲了方便跟家裏人聯繫，但是我最終卻變成了將手機變成了我的遊戲機這種行爲。

這是我自我的約束能力還不夠強，如果我的自覺性夠的話，是不該出現這樣的問題的。都說上等學生自學，中等學生教學，下等學生不學，我這樣玩手機的行爲可以說是直接掉到了下等學生的行列中去了。

但是我卻仍然對於學習有着熱情，對於好的成績有着嚮往，所以我認爲我還是可以往前進步的，只要我將我犯的錯誤改正過來又有着老師的悉心教導，我就一定能夠繼續推進我的成績進步。

雖然老師是肯定會繼續教導我，但是最終的問題在於我，在於我能不能夠將我的錯誤改正，重新成爲一個讓老師驕傲的好學生。不過我個人認爲我是可以做到的，並且還能夠知恥而後勇，改掉玩手機這個壞毛病的同時還能做到養成一個閒餘時間看書背詩詞的好習慣，用這樣的好習慣來填補不玩手機所留下的時間空白。

雖然我現在說的這些都只是一些空話、大話，但這些事情如果不是到最後，誰又能明白我說的不是真的呢？我相信我能夠堅持，也相信我能夠改變。不過是區區的手機而已，我肯定能夠憑藉着毅力將它放棄，從今以後將精力都放在學習上來，不在出現這次一樣的上課或者說下課玩手機的情況，希望老師能夠看着我做到這些，欣慰我的變化。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

初中學生課堂檢討書15

您好！

我是二年級的一名學生，我叫xx。我在眼裏，和父母的眼裏一直都是一個調皮的孩子，喜歡惡作劇，喜歡開玩笑，喜歡捉弄，這一次我又犯了一個在上的錯誤，所以我不但沒有改觀老師對我的印象，現在還又加上了一條喜歡講話的罪名。現在我反思過來之後再說，我就已經意識到了的種種不對，意識到了自己在課堂上講話的危害，所以我不能再這麼下去，我要改變自己！

上個星期三的數學課，老師正在上面講着重點知識，而我卻在和xx同學在底下興致勃勃的說着話，完全沒有注意到我的講話聲音已經越來越大，甚至當老師停止講課的時候，我說話的內容全班同學都聽得見。而引起我這麼不注意場合這麼感興趣的話題，竟然只是昨天晚上看的一個動畫片。我感到很慚愧，我這麼大一個人了，竟然還在課堂上跟同學繪聲繪色的講我喜歡的動畫片。重點還是在老師在講臺上給我們分析題目的時候，這個時候其它同學都在全神貫注的聽着，生怕錯過了哪一個環節沒有聽到，生怕自己有不懂的地方，而我可好，不但沒有這個意識，還打擾了同學的聽課。

因爲數學本來就是一門需要邏輯性很強的學科，需要集中注意力去思考才能弄得明白，可我到好，我在課堂上面講話，已經嚴重擾亂了同學們上課的思維，所以我不僅自己沒有學到知識，我還影響了別的同學，這是我最不應該的地方。我對我這一行爲向xx的全體同學道歉。我不應該在課堂上講話，我不應該擾亂課堂秩序，我更不應該只顧自己一時的暢快，就想什麼時候講話就什麼時候講話。這是我在以後急需要改正的地方。

所以我在這裏跟老師保證，我吸取了這次錯誤的教訓，我已經醒悟了過來，我保證以後絕對不會再做出在課堂上講話，擾亂課堂秩序和紀律的行爲。我以後講話一定要經過大腦思考，想想講話後的後果，注意周圍的場合，注意時間後，我再來考慮要不要講話。在課堂上的時候，我就要集中我自己的注意力，不管是在您的課堂上，還是在其他老師的課堂上，我都要做到全神貫注的去聽講，不能開一會小差，更不能夠和同學講話，努力的把成績提上來，努力的做一個三好學生。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日