抄作業學生檢討書範文集合七篇

在學習、工作或生活中出現了問題或過錯後，爲了避免再犯，往往被要求寫檢討書來自我反思，請注意寫檢討書的心態要端正。大家知道正規的檢討書怎麼寫嗎？下面是小編整理的抄作業學生檢討書7篇，歡迎大家分享。

抄作業學生檢討書 篇1

尊敬的XX：

今天我犯了一個錯誤，身爲學校學生的我抄了作業，我是一個學校學生，學校學生是不應該抄作業的，但我因爲自己的惰性沒有好好的約束自己，抄作業不僅助長了自己不好的習慣，而且也是對同學的不尊重。我沒有想到這件事可能帶來的後果，它可能會加重我的不良習慣，也可能會破壞班裏的風氣，現在我認識的更清楚了。

透過這次的事情，我明白作爲一個學校學生應該做什麼，今後我一定會嚴格要求自己，做到讓老師放心，不再讓老師爲**心，同時和同學和睦相處，今後不再抄作業，平等的學習是對我自己的負責，也是對同學的一種尊重。

　　檢討人：XX

　　XXXX年XX月XX日

抄作業學生檢討書 篇2

尊敬的xx老師：

您在x年x月x日給 佈置一份作業給我們，目的是爲讓 我們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是 我卻沒有理解老師的一份苦心，對此 向老師表示深深的歉意。

因此， 懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示 我對沒有完成作業這種惡劣行爲的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

已經深刻認識到此事的重要性，於是我 一再告訴自己要把老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我 的一片苦心。

對於我沒有完成作業的事情，所造成的嚴重後果如下:

1、讓老師爲 的學習更加操心。

2、在同學們中間造成不良的影響。

3、由於我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，也是對別的同學的父母的不負責。

如今，大錯既成，我 深深懊悔不已。經過深檢討，認爲深藏在本人思想中的'致命錯誤有以下幾點:

1、 思想覺悟不高，對重事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、 思想覺悟不高的根本原因是因爲本人對他人尊重不足。試想，如果 對老師有更深的尊重， 就會按時完成老師教代的每項作業.

抄作業學生檢討書 篇3

敬愛的老師：

您好!

在此，我誠懇地向您檢討我的錯誤行爲，希望能得到您的原諒。在月考的時候，我看旁邊的同學的答案，而這道題我又確實不會做，而且我們平時關係也比較好，又是月考，覺得也沒什麼，所以就看他的試卷。透過事後老師的教育，我自己的反思，我現在認識到這個行爲是非常錯誤的。

這樣做破壞考場的紀律，現在我認識到，無論是怎樣，只要是作弊，就都違反考場紀律，考試無論大小，都應該是嚴肅的，只要是違紀，都是不應該的。

其次，這樣做不僅自己沒有進步，還會讓自己以後產生依賴性，現在我認識到，這種做法是不對的。如果我真的想要獲得好成績，應該是在考試之外的時候認真刻苦的學習，而不是去看被人的答案，考場上的這種行爲，一方面是一次性的，並不能讓我真正學會，而且還有可能使我養成不良的考試習慣。 所以，這樣做真的很不應該。我覺得這件事暴露我在思想上還有很多需要改進的地方.

現在我真的很慶幸老師能及時地發現我的問題，給與我警醒和教育，如果我不是在現在，而是在真正的大考中出事，就會真正影響我一生。

在這裏，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今後一定不會再做這種事情，一定嚴守紀律、端正態度，爭取在學習上取得更大的進步。也希望大家能繼續監督我，幫助我，使我能沿着正確的道路前進，謝謝!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

抄作業學生檢討書 篇4

我犯一個非常嚴重的錯誤，這個錯誤就是抄襲作業，老師佈置作業的原因是讓我們鞏固在課堂上學習的知識，可是我卻用抄作業這種方式應付，我錯!

我抄襲作業的原因是因爲我想早點寫完作業早點玩，誰都想玩，但是假如爲玩就抄作業的話太不值，現在玩只能玩一會，假如學習不好，以後找不着工作，沒錢吃飯，還談的上玩嗎?我抄襲作業抱有一種作業是做給老師看的這種想法，其實根本不是，我們不做作業，老師就不用批改作業，反而更輕鬆。所以，作業是爲自己做的，我這麼想辜負老師的一片好心，所以，我向老師表現出深深地歉意!

透過這一事件，我認識到我的錯誤，我保證以後好好學習，絕對不再抄作業，也希望老師接受我的檢討，給我一個改正的機會，謝謝!

抄作業學生檢討書 篇5

尊敬的xx：

對不起。我非常誠懇的向您道歉。我已經認識到我抄作業的行爲的錯誤了。

作業的一道數學題我不會，沒有向您和同學請教，而是怕遭到老師的批評而直接抄了一份，現在我意識到我的行爲是很嚴重的。我沒有養成獨立思考的習慣，也沒有耐心，現在覺得非常慚愧。

我保證，這是第一次也是最後一次。下一次絕對不會再發生這樣的事情。以後我遇到不會的問題一定向老師或同學請教，絕對不抄。請老師看我今後表現。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

抄作業學生檢討書 篇6

尊敬的老師：

我犯了一個非常嚴重的錯誤，這個錯誤就是抄襲作業，老師佈置作業的原因是讓我們鞏固在課堂上學習的知識，可是我卻用抄作業這種方式應付，我錯了!

我抄襲作業的原因是因爲我想早點寫完作業早點玩，誰都想玩，但是假如爲了玩就抄作業的話太不值了，現在玩只能玩一會，假如學習不好，以後找不着工作，沒錢吃飯，還談的上玩嗎?我抄襲作業抱有一種作業是做給老師看的這種想法，其實根本不是，我們不做作業，老師就不用批改作業，反而更輕鬆。所以，作業是爲自己做的，我這麼想辜負了老師的一片好心，所以，我向老師表現出深深地歉意!

透過這一事件，我認識到了我的錯誤，我保證以後好好學習，絕對不再抄作業了，也希望老師接受我的檢討，給我一個改正的機會，謝謝!

此致

敬禮

檢討人：

20xx年xx月xx日

抄作業學生檢討書 篇7

尊敬的老師：

您好！

作業是老師教給學生們的課後任務，也是對知識的複習，老師是要求學生們獨立完成的，並且三番五次的強調了不能抄襲別人的作業。但是我還是違背了您對我們說的話，這次的數學作業，我抄了xxx同學的，對此我很抱歉。

這次放假我們的作業還是蠻多的，尤其是數學，比平常佈置的專業多了好多，而且題目我也覺得很難。放假在家時，我先是把其他的比較簡單一點的作業完成了，最後只剩下了數學這一門，佈置的數學作業很多，但我卻不知道從何開始，數學是我最不擅長的學科，每一個題目對我來說都是一個巨大的難題，我感覺就算這個假放完了我可能完成不了這次的數學作業了。正當我一籌莫展的時候，xxx同學來到了我的家中，看到她時我彷彿看到了那些數學題目的答案。xxx是我的好友，我們的家也離得很近，所以我們經常到對方的家中去玩。xxx的成績很好，尤其是數學，所以我向她提出了能不能把數學作業借我看看的請求，xxx同學面露難色，但她看在我與她有着多年情誼的份上同意了。雖然我知道抄襲是不對的，但我當時沒有想那麼多，一心只想着早日完成老師佈置給我們的任務，也只有寫完了作業，我才能出去玩。

但是我沒有想到的是，來到學校，老師檢視作業時，一眼就看出來我的作業抄了xxx同學，於是把我們兩個人批評了一頓。我的內心是前所未有的後悔，若是隻有我一個人挨批，我大概還沒有這麼難受，讓xxx同學因爲我的錯誤而一起受罰，這真的讓我十分的愧疚，xxx同學一直都是班裏的好學生，平日老師都對她有很大的期待。

老師，我不會再做抄襲的事情了，我已經瞭解到了，抄別人的作業是不對的，寫作業的目的是爲了回顧學習的內容，加深對重點知識的印象，如果抄襲，就失去了寫作業的意義了。而且抄襲對被抄襲的那個人很不好，誰也不願意自己辛辛苦苦思考出來的結果被別人直接拿去用了，而且抄襲一旦被發現，也會連累被抄襲的人，就算我現在靠着抄襲完成了作業沒被老師發現，可以後呢？難道我考試時也要靠着抄襲嗎？

我已經反省了自己的錯誤，希望老師可以原諒我，我以後的作業都會自己完成的，也會去向xxx同學道歉。

此致

致敬！

檢討人：xxx

20xx年x月x日