學生幹部培訓班領導講話稿（精選5篇）

在我們平凡的日常裏，我們可以使用講話稿的機會越來越多，講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。你寫講話稿時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的學生幹部培訓班領導講話稿（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生幹部培訓班領導講話稿1

大家上午好!

今天，在這裏舉辦資訊工程學院主要學生幹部培訓班。藉此機會，我謹代表院黨委向前來參加培訓的各位學生幹部表示熱烈的歡迎!一直以來，你們爲學院的發展和建設作出了積極的貢獻，你們的工作以及取得的成果，爲學院的發展注入了動力並增加了亮點，藉此機會向爲學院的建設和發展作出積極貢獻的全院學生幹部致以親切的問候!

學生幹部是學生思想政治工作隊伍的重要組成部分，也是老師在工作過程中的得力助手;是學院建設的參與者，政策的擁護和支援者;是學生與學院、老師之間的情感、思想等方面的協調者和溝通者。學生幹部擔負着配合學院教育和引導學生，使他們成爲德才兼備的人才的職能。一直以來，學院十分重視對學生幹部的教育、培養和鍛鍊。我們強調，學生幹部要使用好，在使用的過程中不斷鍛鍊你們各方面的能力，但學生幹部更需要培養好、教育好，要透過有計劃的專業培訓，才使你們在思想上進一步開闊，在能力上進一步提高，在工作上有進一步的發展，要讓你們看到自己能力和素質的顯著變化和明顯進步，從而看到自己的希望和未來，更加堅信自己能夠獲得成功，並且能夠帶領廣大學生一起走向成功。這樣的學生幹部隊伍，纔是有生機，有活力的，蓬勃向上的。

從整體上來看，我院的學生幹部隊伍是好的，主要表現在：思想堅定，上進心強，反應敏捷，富有創造力，精神狀態好，戰鬥力強。廣大學生幹部都能夠立足於本職崗位，兢兢業業，勤奮工作，都在各自的崗位上作出了積極貢獻!但肯定主流的同時，我們也不能忽視學生幹部隊伍中存在的一些問題和不足。如理論水平不高，學習能力不強，大局意識欠缺，主動思考不足。有些學生幹部的思想還經不起大家的檢驗，有些學生幹部的行爲還比不上一個普通同學，有損於學生幹部的稱號，有些學生幹部連續鍛鍊了較長時間，仍然沒有較大的進步，這些問題都是客觀存在的，也是需要我們共同解決的。

提高學生幹部們的能力和素質，是舉辦學生幹部培訓班的主要目的。下面，我就辦好這期培訓班對學生幹部們提幾點希望和要求：

一要勤學善思，不斷增強學習的自覺性和主動性

在新的時期，新事物、新知識層出不窮，需要大學生們熟悉和掌握的知識越來越多，不堅持學習，勢必落伍，我們每位學生幹部都要努力做到勤於學習，善於思考，精於總結，時刻保持與時俱進的思想意識，逐步提升自身的大局意識、創新意識和責任意識，這是廣大學生幹部樹立正確世界觀、人生觀和價值觀的迫切需要，也是廣大學生幹部提高工作能力的根本途徑，更是提高廣大學生幹部領導能力的根本途徑，希望學生幹部們在努力學習實踐的前提下，勇敢面對各種挑戰，增強自身工作能力，把思想認識統一到學院的工作部署上來，爭做廣大學生的模範表率，爲學院發展和建設做出新的貢獻。

二要學以致用，堅持理論與實踐相結合

理論的價值在於實踐，學習的目的在於應用。理論學習能否深入，能否取得實效，關鍵在於能否堅持和發揚理論聯繫實際的學風，着眼於對實際問題的理論思考，着眼於新的實踐和新的發展，在學以致用上取得實效。

首先要做好榜樣。做幹部的首先是做一個榜樣。俗話說，“其身正、無令則行，其身不正，雖令不行”，學生幹部更應嚴格要求自己，以身作則，爲人楷模，並樹立威信。要作風端正，儀態大方，待人有禮，謙虛謹慎，刻苦學習，積極鍛鍊，體現出先進青年的風采。要富有正義感、上進心。見到違紀違規和不良的現象要勇於指出，並嚴正誠懇地提出批評，幫助改正。

第二是要積極參與學生管理。學生幹部是全校的學生代表，是聯繫學校和同學之間的橋樑和紐帶，因此，學生幹部要主動聽取廣大同學的呼聲，瞭解他們對學校工作的意見和要求，及時反映學生的思想、學習、生活等各方面的實際情況，努力解決同學的一些實際問題。另一方面，要及時瞭解學校領導和各個部門的要求，圍繞學校的中心任務開展工作，關心學校帶有全局性的大事，以高度的主人翁的意識和責任感，開拓性地開展工作。幫助學校解決問題，完成學校各個時期的中心工作;幫助同學全面成才，帶領同學共同進步。

第三是爲同學服務好。學生幹部是學生推選出來的，代表廣大學生利益來管理這個部門、班級的，其權力來自於廣大學生，學生幹部就必須全心全意爲同學服務。好的領導者必須是好的服務者，如果沒有爲同學服務的思想，就不可能做好學生幹部的工作。只有自始自終把全心全意爲同學服務的認識溶化在自己的行動之中，用自己的模範行動來體現熱心爲同學服務的思想，才能得到同學的擁戴和信任。所以，要想成爲一名優秀的學生幹部，必須要確立“領導者就是服務者”的領導觀念。

三要嚴格要求，確保培訓效果和目的

本期培訓班參加人員較多，規模較大，希望參訓的學生幹部都要從嚴要求自己，自覺遵守學習紀律。要排除一切干擾，真正做到靜下心來，潛心學習。集中輔導講座結束後，各級學生幹部要圍繞學院重點工作，聯繫各自的工作實際，開展深入的學習討論，以此帶動全院學生幹部的學習風氣，推動學院各項工作的順利開展。衷心希望，透過這期培訓，使大家的理論素養和知識水平得到新的提高，駕馭工作的能力得到新的增強!

同學們，當前，我院正處於改革與發展的關鍵時期，學院的發展需要全體師生的共同努力，需要我們更爲艱辛地工作。廣大學生幹部必須緊緊抓住這一重要戰略機遇期，最廣泛最充分地調動一切積極因素、團結廣大同學，充分發揮學院聯繫廣大同學的橋樑紐帶作用，服務學院大局，服務中心工作，服務廣大同學，求真務實，艱苦奮鬥，埋頭苦幹，開拓進取，大力加強自身的能力建設，在建設和諧校園中充分發揮先進模範作用，作出新的更大的貢獻，努力做讓黨放心、學生滿意的優秀學生幹部!

最後預祝本期學生幹部培訓班取得圓滿成功!謝謝大家!

學生幹部培訓班領導講話稿2

大家晚上好!

長江工程職業技術學院第五期團學幹部培訓班從開班到結業歷時一個月，在學院各級領導的親切關懷和全體工作人員的共同努力下，按計劃圓滿完成了全部培訓課程，今天即將閉幕。在此，我謹代表學院黨委，向關心、支援本次培訓工作的各級領導、老師表示衷心的感謝，向認真參加本次培訓活動的各位學員致以親切的.問候，向順利結業的同學和獲得優秀學員的同學表示熱烈的祝賀!縱觀本次培訓課的全過程，培訓的內容涵蓋廣泛，層次清晰,主題形式多樣且不乏特色，突出的形式有三個：

第一、傳統的教學方式卻起到了舉足輕重的作用。我們有幸請到了院黨委委員、紀委書記常有恩給我們講授第一講.常書記就學院的發展歷程;目前學校的工作重心和發展情況;當前的共青團工作面臨的新形勢;如何做好一名學生幹部等方面做出了深入、細緻、生動的講解。與此同時院教務處處長李振斌、學生工作部部長陸先偉、繼續教育部處長汪吉平也高度重視此次幹部培訓班,並分別針對院學生幹部工作實際、深刻生動地給我們講授了《學生幹部在學風建設中的作用》、《學生幹部的作用與工作技巧》、《共同推進雙證書制度提升就業競爭力》等課程。

第二、透過教育視頻給同學們以獨特教育方式。在培訓課的過程中，陸續播放了《分類引導青年工作電教片》。生動的畫面和詳細透徹的言語深受學員的喜愛，學員們在這種方式的培訓下能夠充分吸收課堂所學的知識，都爲電教片中的內容吸引，感觸頗深。

第三、透過實踐動手環節增加學員們對理論知識的消化。在整個培訓課程過程中，穿插了兩節實踐課程，分別是：深情感受升國旗莊嚴儀式和趣味運動會。在實踐和活動過程中學員們團結一心，牢記服務理念和團結意識。

本次培訓課加強了我院學生幹部的隊伍建設，明確了對今後工作的發展方向，進一步提高學生幹部的專項管理素質。來自六個系的共174名學員參加了這次培訓課程學習。培訓期間，各位學員均能自覺遵守培訓班的統一安排，專心聆聽，認真學習，現場討論積極、熱烈，達到了相互交流、積極促進、共同進步的目的。因此，從這點上來看，此次幹部培訓班是成功的。

在新的形勢下，爲了助推示範院校建設對我們的學生幹部提出了更高的要求，我們只有在不斷學習的過程中幹好學生工作、在學生工作的過程中去學習更多的知識，不斷汲取知識的營養，不斷提高自身的修養，才能無愧於廣大學生賦予我們的神聖使命。大家在學習結束之後，要認真總結以往的工作經驗，要從實踐中來到實踐中去，在今後的工作中探索新思路、提出新舉措、創造新經驗、做理論與實踐相結合的探索者、實踐者。

我宣佈：長江工程職業技術學院第五期團學幹部培訓班閉幕!

最後，祝各位學員身體健康，學習進步，在今後的工作中取得更好的成績!謝謝大家。

學生幹部培訓班領導講話稿3

經過我們惠達陶瓷集團各級領導與相關人員近一個多月的精心準備，於今天正式舉行惠達集團骨幹員工訓練營開營儀式，惠達集團組織的這次骨幹員工訓練營活動是集團領導最具創新意識的決策，它揭開了惠達陶瓷集團人才培養工作新的一頁，爲集團今後的人才培養工作樹立了標杆。

我們惠達陶瓷集團二十多年的發展征程中，以王惠文董事長爲首的各級領導們，用他們的激情和智慧披荊斬棘，與企業風雨同舟，把一個瀕臨破產邊緣的企業做強做大，併成爲一個響噹噹的民族品牌。我們並未藉助於地方的特殊政策，也沒有厚實的基礎，我們所仰仗的就是人才，靠的就是艱苦創業的功臣元老們的聰明和才智，是他們用智慧托起了“惠達”的未來，他們是“惠達”當之無愧的人才。所以說，企業發展，人才是根本。集團發展至今天，更是實行了新的領導幹部任免制度從破“鐵交椅”到“競聘上崗”再到民主推選培養企業後備管理人才……發展培養人才，我們惠達集團已走上了一條規範化和科學化的發展道路，我們從“被動反應型”到“主動開發型”的思路轉化，使得一批年輕優秀的人才在基層實踐中迅速成長、成熟、成才，爲集團的人才儲備和長遠發展源源不斷地注入新的的血液和力量，使集團的梯形領導管理團隊漸於完善，並擁有強大的凝聚力。因此，在發展的道路上，我們總能把握先機，應對各種危機，得以向前邁進，正是集團領導重視培養人才的正確決策，着意發展人才的成功之處。

惠達集團骨幹員工訓練營活動是惠達集團面對市場競爭日益加劇，在不斷探索企業發展道路上的一次審時度勢的學習培訓，對於提升企業綜合競爭能力，着力打造企業的核心競爭力有着重大意義，所以集團領導不惜耗費大量的人力、物力，下大力度舉辦訓練營活動，目的就是要進一步提升集團內部骨幹員工的管理理念與技術水平，造就一大批真正能支撐起“百年惠達”的“硬骨頭”。此計劃一經提出便受到了集團內部領導的一致贊同。並有幸得到了唐山學院領導的鼎力支援，唐山學院的領導與講師不僅積極爲此次訓練營活動制定符合我們惠達集團實際的培訓課程，還爲我們這次訓練營活動提供強大的師資力量爲我們訓練營成員進行授課，在此我代表全體惠達幹職員工對唐山學院的領導和講師們表示衷心的感謝。

在這次訓練營參加人員選拔過程中，我們對參訓人員進行了層層篩選，嚴格把關，由各部門領導推薦上報，經過集團內部審覈評議後才能入圍參加骨幹員工訓練營活動，所以，我希望所有的訓練營成員一定要好好把握這次難得的學習機會，充分認識本次學習培訓的意義，下面我代表集團領導對參加本次訓練營活動的員工提幾點要求：

首先要端正學習態度，每一位參加本次訓練營活動的員工要從思想上真正重視起來，積極配合集團組織的這次活動。公司領導也曾考慮到大家都比較忙，利用大家的業餘時間，把大家組織起來集中學習，也是下了很大決心的，希望每一位參加培訓的員工都能靜下心來，認認真真學點東西。做到尊重老師，虛心求教;要嚴格遵守培訓紀律要求，嚴格遵守作息時間，沒有特殊情況，不得請假，上課期間要認真聽老師講課，積極做好筆記;要認真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認真完成這次訓練營活動的的學習任務。

其次要增強學習的主動性與積極性，充分合理的利用自己的時間，全精神投入到訓練營活動中來，這次訓練營活動和以往的學習培訓不同，這次骨幹員工訓練營是經過集團領導與唐山學院的領導與老師們反覆認真研究準備後才舉辦的，從課程設定、師資配備、教材的選擇以及時間的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓質量，讓大家學有所獲。這次訓練營活動培訓時間雖然很長，但內容很豐富，具有很強的針對性和實用性。大家一定要按時參加培訓，沉下心來，集中精力，專心聽講，認真學習，既向老師學習，又要互相學習，力求學的更多一點，更好一點。另外，在本次訓練營培訓結束後我們將對參加訓練營的員工統一組織考試並對每一位員工培訓後的工作狀況進行跟進，每一位參訓員工的成績都將入檔，作爲晉升考覈的依據。

另外大家還要注意學習方法，學習的目的在於應用，應用是更重要的學習。希望大家要掌握正確的學習方法，發揚理論聯繫實際的學風，解放思想，勇於探索，勤于思考。大家要把所學的理論知識運用到工作中，認真實踐，堅持學用結合，緊密結合實際思考問題，做到有的放矢，有重點、有針對性地加深對重點問題的學習和理解，認真研究思考當前我們工作的重點難點問題，提出解決問題的獨到見解和看法，做一名懂管理、精技術、能上能下的優秀員工，成爲惠達集團“雙百”目標的堅實後盾。

最後，我代表惠達集團預祝此次訓練營活動圓滿成功!

學生幹部培訓班領導講話稿4

大家上午好！

中國傳統文化博大精深，源遠流長，馳譽神州，遠播海外，成爲民族精神多元文化的重要內涵，也是中華民族優秀文化的一朵奇葩。國粹賦予人以聰穎靈性和拼搏精神，透過嚴格的培訓和系統教育，使每一位學生學會自立自強，懂得與人合作、和諧共處。對培養少年兒童的堅強意志和優秀品質都有積極作用，爲此，南京七彩鹿培訓機構宿遷康堡校區應運而生，感謝各位蒞臨七彩鹿宿遷校區，我謹代表南京七彩鹿培訓機構宿遷康堡校區全體師生對各位來賓在百忙之中蒞臨本校表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

讓孩子贏在起跑線上，我們追求素質教育與德育並施；讓每一位學生學以致用，我們堅持理論與實踐相結合；學而不厭、誨人不倦，我們堅持以人爲本與因材施教；南京七彩鹿培訓機構宿遷康堡校區結合教學項目與師資力量充分把握時代精神與學生個性，讓藝術培訓與應試教育系統融合，充分發揮每一位學生自身的閃光點與主觀能動性，真正領悟教與學的內涵、感受知與行的本色，充分做到讓教師用心、家長放心、學生安心。目前南京七彩鹿培訓機構宿遷康堡校區開設課程有書法、美術、鋼琴、舞蹈、跆拳道和文化輔導，未來我們還要披荊斬棘、開設更多課程與培訓項目，從無到有、從小到大、從弱到強，我相

信，有學而不厭的廣大學員、有誨人不倦的職員團隊、有鼎力相助的各方友人，南京七彩鹿培訓機構宿遷康堡校區必將勢如破竹，所向披靡，爲宿遷培訓教育行業添枝加葉、增添光彩。

相對過去，我們更加憧憬未來，我們珍惜時代賦予七彩鹿的機遇，珍惜我們每一次前進的步伐，七彩鹿以開業爲起點，今後將以開放的管理、廣泛的參與，始終如一的堅持“學而不厭、誨人不倦”的教學價值觀，堅持“以人爲本、以質取勝、以誠服務”的發展戰略，堅持爲廣大學生提供更優質更完善的服務。

來賓朋友們，今天南京七彩鹿培訓機構宿遷康堡校區開業運營，標誌着我們這個團隊有了統一的戰鬥力，前途是光明的，但道路是崎嶇的。業精於勤，荒於嬉、行成於思，毀於隨，爲行業目標，我們還有什麼顧慮嗎？

最後，再次感謝大家蒞臨典禮現場，祝大家身體健康、百事順心，萬事如意。

學生幹部培訓班領導講話稿5

大家下午好！

非常感謝家長們來參加這次培訓會，就我們共同關心的問題向專家學習和交流，在此，我代表學校全體師生向闞主任表示最誠摯的感謝！對各位領導多年來對我校的發展傾注的關心和支援表示衷心的感謝！

我是校長，也是一位學生家長，今天我們都是接受培訓的。闞主任的報告令我信服和接受。多年來，闞主任倡導“家校共育”，是我市頗有影響的基礎教育領域的專家，精心於家庭教育研究和探索，能夠使學校教育與家庭教育密切聯繫起來，報告內容豐富，案例生動，通俗易懂，接地氣，能夠把話說到家長心裏，深受家長喜愛。下面，我談談聽了闞主任報告後我學到的一下幾個方面的知識和感受。

一、今天報告的題目是《學習做一名稱職家長》，因此，家庭教育最最重要的是“家長好好學習”，家長要善於學習，勤於學習，向專家學習、向書本學習，向有經驗的家長學習，掌握家庭教育的基本規律、基本常識，當好孩子的第一任老師，永遠的班主任。

二、家庭教育的主要任務是培養孩子的習慣。好習慣，益終生。好習慣是一輩子享受不完的利息，壞習慣是一輩子償還不完的債務，千萬不能讓債務拖垮了孩子美好的夢想。家庭是習慣的學校，家長是習慣的老師，要讓孩子形成良好的習慣，就要讓孩子按時睡覺，按時起牀，認真聽講，專心做作業等。習慣不會一蹴而就，必須長期培養。採用積分考評表培養好習慣、抑制壞習慣。原則：想讓孩子做什麼事，做了加分，否則減分；目的：用加分培養好習慣，用減分抑制壞習慣。

三、我瞭解了一些家庭教育常識和基本規律。男孩晚上一年可能會改變一生的命運；四年級是孩子學習的關鍵期；節假日、晚自習是學習產生差距的重要原因；訓子千遍不如培養孩子的好習慣；當着孩子不說社會負面現象；要認真踐行“子不教父之過”；善待老師就是關切孩子的未來；要教育孩子要刻苦學習，不吃苦中苦，難得甜中甜。

四、要避免一些誤區，在培養孩子的道路上少走彎路。養孩子不光是母親的事，隨着年級的增高，父親的責任要逐漸加大；孩子上了學不能把責任全部推給學校，家庭教育和學校教育要分工合作，攜手共育，兩條腿決不能一軟一硬；不要當着孩子的面說社會負面現象，小學是接受正面教育的時候，童蒙養正，給孩子的認識、知識要正面、正確；不善待教師，可能導致孩子厭學、偏科，損害的是自己孩子的前途命運，是家庭的利益，要理性地對待。

五、家長關注孩子的學習最應該關心的是什麼。第一位的是學習態度，學習態度是影響學習的第一要素，可以從認真、執着、堅持三個方面去培養；第二位的是學習方法，學習方法是孩子學習的最大可變量，找到了適合自己孩子學習的方法想學不好都難；三是注意培養孩子的注意力，注意力是影響小學生學習質量的第一大殺手，要引起所有家長關注；高手較量在語文，閱讀是給人生奠基的“大石塊”，要讓孩子喜歡語文、學好語文，加強孩子的閱讀，閱讀能力是所有學科提升的基礎能力；要讓孩子認認真真寫字、規規矩矩做作業。

六、第一任老師更需認真備課。家長的教育水平普遍沒有學校老師專業，只有透過認真備課，將教育孩子的關鍵問題設計成“親子教案”，把交流的內容變成文字，才能改變家庭教育的隨意狀態，提升家庭教育的質量和效果。要對教育的目標、方法、措施、技巧、效果等進行評估、判斷和準備。要充分了解孩子的方方面面；要選擇恰當的教育時機和內容；要掌握恰當的教育方式和方法。

七、教育孩子要從改變自己做起。觀念不對努力白費，好多家長把家庭教育單純看做是“改正孩子”，孩子不聽話，家長就使出專制手段，結果還是解決不了問題。問題出在孩子身上，80%左右的原因在家長身上。家庭是複印機，父母是原件，孩子是複印件，只有修改原件，複印件纔沒有問題。教育孩子並不難，難的是改變家長自己。美國一位家長給孩子說，孩子你第一次做孩子，我第一次做媽媽，咱兩個都沒經驗，那就讓我們好好學習，相互幫助，分別做好媽媽和孩子吧。

孩子的命運掌握在家長嘴上。成績不好→態度不好→關係不好。請不要再嘮叨、再批評、再抱怨、再指責。請多鼓勵、多讚美、多賞識、多誇獎。

各位家長，望子成龍、望女成鳳是每個做家長的心願，子女能如願成才，也是做家長最引以爲豪的事情。但實際生活中，由於家庭教育不得法，“恨鐵不成鋼”的現實導致許多家庭悲劇的發生。如何做一個合格的父親和母親，如何使父母的良好願望與孩子健康成長有效對接起來，這就是我們學校舉辦這次培訓會的初衷。

以上我談的這幾點看法，不過是一孔之見，就作拋磚引玉吧，今後，我們將組織更多學習交流的機會，以期“提高家長，成就孩子”。我的學習還很膚淺，我還需要認真反思，把闞主任的報告理解好，研究透，帶領教師、配合家長落實好，切實發揮應有的作用，使孩子們個個都能健康成長。

盼望“家長好好學習，孩子天天向上”能成爲我們的共同實踐。

謝謝大家！