環保教育國旗下講話稿範文（通用6篇）

在現在的社會生活中，越來越多人會去使用講話稿，講話稿是講話者爲了在會議或重要場合上表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。那麼你有了解過講話稿嗎？下面是小編幫大家整理的環保教育國旗下講話稿範文（通用6篇），希望對大家有所幫助。

環保教育國旗下講話稿1

老師們，同學們:

大家好!今天我演講的題目是《講衛生，改陋習，樹新風》

同學們，當你看見一堆堆垃圾高如山，一條條河流臭熏天，一股股尾氣滿街飄時，你感想如何呢?當你踢着紙團上樓梯，踩着濃痰進教室，頂着塵土去食堂時，你又作何感想呢?

如果你生活在這樣一個環境中，你心情會好嗎?你一定會抱怨:這衛生太糟糕了。在這樣的環境下學習，你一定會有這樣一個感覺——難受。糟糕的衛生狀況的危害還不止這些。它還會給我們的心身健康造成嚴重的危害，給我們帶來疾病的痛苦。據科學家統計：小到傷風感冒，大到癌症，甚至sars病毒，其罪魁禍首是細菌，不衛生的行爲是滋長細菌的溫牀。所以保護校園清潔的環境衛生是非常重要的，也是我們每個學生應盡的責任。

那麼怎樣才能減少細菌對我們健康的侵害呢?“講衛生，改陋習，樹新風”是我們解決問題的唯一途徑。政府部門對此採取有效措施尤其重要。首先，應該對全社會進行宣傳發動，讓大家學習衛生知識，養成衛生習慣。政府部門應該作一些正面的倡導。其次，對破壞環境行爲及現象，應該加大管理力度，堅決關閉環境污染嚴重的工廠，取締不衛生的生活方式。我們中學生在這次講衛生的活動中，應該採取哪些有益的行動呢?

第一：講究衛生從我做起，自己在平時的生活中養成良好的衛生習慣。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，熱心維護公共衛生

第二：我可以走上社會，做好衛生宣傳工作。爲全社會的衛生大行動貢獻一份力量。

同學們，讓我們都行動起來，“講衛生，改陋習，樹新風，”擦亮地球這顆璀璨的明珠，扮靚我們美麗的校園，把我們的人生裝扮得鮮活而健康。

環保教育國旗下講話稿2

親愛的同學們：

今天我國旗下的講話主題是《低碳生活，從我做起》。

我想大家都知道“節能”和“低碳”這兩個詞的意思吧，我們經常把它們掛在嘴邊。可是，你真的理解它們嗎?它們真的深深紮根在你的心底了嗎?

曾經，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，但現在，最新統計表明，石油將在60年後枯竭，煤只能供人類再使用250年;全世界每年有近5萬個物種瀕臨滅絕……環境問題讓我們觸目驚心!但在生活中，大家依然開着大排量汽車，購買含氟得空調、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調開到最低，一邊還裹着被子，日光燈徹夜長明，水龍頭滴水更是日夜不息......，這些影響環境的現象屢見不鮮，與我們的主張是悖逆的。

如果說，人類受到大自然的威脅，這多少有點無可奈何的感嘆，但當人類作爲“征服者”，還未來得及歡慶自己的勝利時，大自然就已經對人類做出了無情的報復。地球環境的保護，靠的是政府，也靠的是我們平時點滴的行動。爲此，今年，學校將開展以《低碳生活，從我做起》爲主題的第三屆“嘯峯杯”科技活動。這個活動將長期貫穿於同學們的學習生活中。在過去的兩年中，我們學校的科技創新活動取得了很好的成績，在普及宣傳的同時，涌現出許多科技愛好者，他們有的曾經奪得全國大獎，有的獲得省市科技創新大賽的第一二三等獎。上一週我們舉辦的“走進低碳生活”百科知識競賽中，共有120名同學參加了比賽，透過角逐，其中獲得一等獎的有35名同學，獲得二等獎40名，三等獎的有45名。這些活動都極大鼓舞了同學們學習科技的熱情。前兩週，結合科技節的啓動儀式，我們把嫩綠的梔子花苗分發給各班同學種植，讓大家爲“植綠，護綠”中做出自己的一份貢獻，用自己的行動保護藍天，森林，和河水和地球的永遠美麗。其實，低碳生活很簡單，我們該怎麼做呢?

在家裏和學校，我們要養成隨手關燈的習慣，把高耗能的燈泡換成節能燈;可以把逛街時領到的海報折成垃圾收納盒;在炎熱的夏季，我們可以準備一個水牀，睡在上面既冰涼又節能，還可以把裏面的水取出來洗衣物;再把空調溫度調高一度。在寒冷的冬季，我們可以用一個熱水袋來取暖，第二天早晨在用裏面的溫水洗漱……

我們還可以制訂緊密的家居生活計劃，將家人不能再穿的衣物拿到裁縫店進行處理，做成坐墊靠枕之類;可以將喝過的茶葉渣全部曬乾，把它作爲填充物做成茶葉枕;還可以利用各種生活廢水衝馬桶;還可以把破洞的絲襪來放置肥皂頭和香皂頭。

我們還能準備個自己的飯盒裝午餐，擁有自己的水杯，減少一次性用品;我會在週末遠離電腦，約上朋友實施爬山計劃，在可以植樹的空地上栽上樹苗、草皮，留下屬於我們的綠色……

讓我們從小事開始做起，樹立起真正的節約的意識，使“節能低碳”成爲我們日常生活中主動、自覺的行爲和永恆的主題。爲此，在暑期，學校還將組織開展“七個一”活動，哪七個一呢?開展一次低碳減能的生活調查活動;舉辦一次低碳生活科普知識競賽;學背一首環保三字歌;過一週的低碳生活;種植一盆綠色植物;再舉辦一次交流學習交流會。老師希望透過這些活動，讓同學們真正瞭解低碳生活，走進低碳生活。

同學們，行動起來吧，讓我們將“綠色低碳”的生活主張進行到底!

環保教育國旗下講話稿3

各位老師、小朋友們：

小朋友們，今天是6月5日是“世界環境日”，這個節日是呼籲大家要保護好我們的'環境，我們應該怎樣保護環境呢?我先來給你們講一講我看到的一件事情：有一位小女孩走到十多米以外的一個垃圾桶，把一張巧克力包裝紙扔了進去，然後又高高興興地回來了，我問他：你爲什麼走那麼遠去扔一張紙呢?她認真地說：這草地那麼美，要是我把廢紙仍在上面，它就不美了，聽了這個故事，相信小朋友都知道了吧，保護環境應該從小事做起，下來老師給你們提幾點要求：

1.禁止亂扔垃圾，不隨地吐痰。

2.節約用紙，一張紙雙用，是什麼意思?就是一張紙既可以用來畫畫又可以用來摺紙。

3.避免使用一次性杯子，泡沫盒、塑料盒、塑料袋和一次性筷子，這樣可以大大減少垃圾的產生。

4.少吃或不吃泡泡糖和口香糖，如果吃了要將吃下的口香糖包裝在包裝紙中扔進垃圾桶。

5.節約用水，刷牙的時候要關掉水龍頭。

6.離開教室房間，要及時關燈、電視、電腦和音響。

7.要愛護花草樹木，不破壞城市綠化，並積極參加綠化植樹活動。

小朋友能做到嗎?好的，記住了保護環境要從這些小事做起。

環保教育國旗下講話稿4

尊敬的xx：

現在人們的生活是一天比一天好，生活的水平也在提高，各處的發展也是高效率的提升，但是人們整天沉浸吃喝玩樂的生活中，卻忽視了一些環保問題。隨着工業化進程的進一步推進，生態環境的破壞程度日益加劇，地球的環境污染越來越嚴重，而有些人呢?對這些問題視而不見，這是多麼可悲啊。

樹木，綠色的象徵，它不但能淨化空氣，還能起到光合作用。每天都能聽見嗡嗡的電鋸聲和一棵棵大樹的呻吟聲或倒下時發出的怒吼。原來鬱鬱蔥蔥的樹木，而如今卻只剩下了棕色的樹幹。樹木在瀕臨減少，昔日茂密的樹林已剩寥寥無幾了，這也使得沙漠面積在不斷擴大，使得動物少了棲息的地方，使得大自然缺少了生氣。

記得以前讀過一篇文章，大致內容是這樣的：祖孫三代分別對同一條河寫了一篇《我夢中的那條河》爺爺寫道母親河是天下絕倫的美處，白鷺在河上飛翔，岸邊蘆葦叢生。人們在河邊洗衣服，漁船漂在水面上，懶散而愜意，爸爸寫到母親河是大家生活的來源，抽水泵爲人們送來水源，岸邊是一片草地，漁船擱淺在岸邊。兒子寫到母親河是工業的支柱。工廠的廢水和生活污水都排入河中。河岸邊時一邊茫茫的沙地，而自己也很久沒有吃到過河魚了。故事雖短，但卻耐人尋味。祖孫三代，最多也就五六十年的時間，河的兩岸就從蘆葦叢變成了茫茫的沙地，試想一下，如果穩重的人們繼續就這樣污染河水，不過多久，那條河就會變成一條全無生機的死河，由此可見，如果我們忽視對環境的保護，那麼，將會帶來難以挽回的嚴重後果，也許有人會說，我一個人的行爲並不會起到多少影響，浪費一點沒問題。這是極其錯誤的看法。環保並不僅僅是小部分人的事，單靠小部分人的努力也是遠遠不可能做到真正的環保的，就像木桶原理說的那樣：送水的量往往取決於最短的那一塊板，要是在幾百人中絕大部分的人都很有環保意識，而剩餘小部分人卻不注意對環保的破壞和污染，那麼的。

馬上就要到一年一度的植樹節了，爲了增強學生環保意識，美化班級環境，學校將在三月上旬舉辦班級花卉培育活動和班級花卉展出活動，希望大家積極參與。爲班級帶來一抹綠色，也是爲未來帶來一抹春天的氣息，也希望透過此次花卉培育活動，同學們能做到班班一片春色，營造一點溫馨，奉獻一點綠。

環保教育國旗下講話稿5

親愛的老師們，同學們:

今天我國旗下的講話主題是“低碳生活，節能環保”。

當你踏着晨光開始一天的學習生活時，擡頭一看，有藍天白雲相伴，周圍有鬱鬱蔥蔥的樹木、草地跟隨，你是否覺得，一切都是那麼美好。我們現在越來越關注我們所生活的環境，人人都渴望生活在天更藍，水更清的環境中。然而隨着全球氣候的變暖，由於我們在很長一段時間裏沒有很好的保護環境，大自然越來越不堪重負，環境污染越來越嚴重。現在我們都認識到保護環境的重要性，在慢慢行動起來。現在低碳環保生活已成爲當今社會最流行、最時尚的詞彙。其實低碳的生活是一件非常環保和文明的事。我對低碳環保的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗和浪費。

對於我們中學生來說，倡導“低碳生活，節能環保”的主要任務就是在平時的學習生活中能做到節約環保，杜絕浪費。我發現有的同學做的很好，吃飯時自帶循環使用的筷子，去接水時，能及時關好水龍頭。但是我們身邊也有部分同學有一些行爲舉止和節能環保相違背，比如洗手時把水龍頭開的很大，還和同學玩水。吃飯時用一次性筷子，還讓一次性筷子的包裝皮滿天飛。倡導低碳生活、節能環保，希望我們同學可以做到：

1.注意節約用電，外出時，要做到隨手關閉教室裏的電燈、風扇。

2.注意節約用水，將水龍頭隨手關緊。

3.少用紙巾，改用手帕。重複使用紙張，雙面使用。

4.勤動手，多動腦，學會舊物巧利用，便廢爲寶。比如：家中的廢棄牙膏盒、包裝盒，稍加裁剪，就能製作成各種儲物盒，方便而實用。

5.外出時，如果路不是很遠，請選擇步行或騎自行車，儘量不要開車或乘車，這樣既可以鍛鍊身體，又減少了二氧化碳的排放。

6.遠離塑料袋，一次性飯盒等，減少白色污染。午餐時自帶可循環使用的筷子、勺子，杜絕使用一次性筷子。

7.循環使用包書皮，把舊本子還沒用完的部分整合起來，重新訂成新本子使用，可以當草稿本，默寫本等。

這些簡單的事情，無不體現着我們的環保和節能減排意識。地球是人類共同的家園。保護地球，人人有責!我們是祖國的未來和希望，是21世紀的小主人，希望同學們能夠積極行動起來，從自己身邊的小事做起，讓我們的家園變得更加美好。

環保教育國旗下講話稿6

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我講話的題目是：愛護校園、保護環境。

大家都知道，我們一天當中大部分生活、學習時間都在校園裏，校園就是我們的家，我們每位同學都是這個校園裏的一名成員，都有愛護校園優美環境的義務和責任。

我們都想生活在舒適的環境中：乾淨的操場，乾淨的走廊，潔白的牆壁，潔淨的地板，碧綠的小草，蔥鬱的樹木……。可是，在我們校園中總會出現一些不和諧的音符，總會有一些令人不滿意的現象出現。少數同學有意或無意地破壞着我們這美麗的校園環境。在整潔的校園裏，教室裏，樓梯及道路上，總是會有少數同學隨地丟紙屑，隨地吐痰的現象;甚至還有的同學手腳亂動，破壞校園花草樹木，在潔白的牆壁上亂圖亂畫，亂踢鞋印，等等。這些不愛護校園環境的行爲，使我們優美潔淨的環境遭到了破壞，影響到我們同學們的生活、學習環境。我們應該去阻止這種不愛護校園環境的行爲，去改變這種不良行爲習慣。我們應該知道，這美麗的環境屬於我們每一個人，我們每一個人就都應該去保護它。

那麼怎樣做才能使我們的校園環境文明優雅呢?

1、從我做起，從現在做起，養成良好衛生的好習慣;

2、愛護校園的公共設施，不亂塗亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝，不隨地扔紙張、包裝袋等各類垃圾;

3、只要是手中要扔到的東西都要多走幾步，扔進垃圾桶。要有這種意識，也要有這種實際行動;

4、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，彎彎腰，撿起廢紙;

5、保持教室的乾淨，保持樓道的乾淨，保持所有校園內每一個角落的乾淨。不但要自己做到保護校園環境，還要對那些破壞校園環境，亂扔垃圾、隨地吐痰、亂畫亂塗等各種行爲予以制止，對那些同學予以批評教育。

同學們，優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會關愛;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境，讓我們寬容謙讓，學會做人。

各位老師、同學，讓我們從點滴做起，從我做起，愛護校園環境，自我約束。拾起一片垃圾，留下一方潔淨。謝謝大家。