熱愛勞動主題國旗下講話稿

現如今，我們都可能會用到講話稿，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種羣衆性的集會上發表全部講話內容的文稿。那麼，怎麼去寫講話稿呢？以下是小編整理的熱愛勞動主題國旗下講話稿，希望能夠幫助到大家。

熱愛勞動主題國旗下講話稿1

老師們，同學們：

我今天國旗下講話的題目是：熱愛勞動，擁抱快樂！

“人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。”這是我國著名教育家陶行知對勞動生動的解說。

有這樣一個民間故事：一戶人家有兄弟倆，父母去世後，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿着鋤頭，來到一座山上，搭了間草棚，開始了辛勤的勞動。而哥哥霸佔了全部家產，整日遊手好閒、大吃大喝，沒過幾年，就敗光家產成了乞丐。一天，哥哥到一戶富裕人家要飯，誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當幸福，便問：“你離家時只拿了把鋤頭，怎麼現在有這麼多家產？是不是爸媽生前給了你很多錢？”弟弟笑着說：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢樹。”哥哥忙問：“搖錢樹？在哪兒？”弟弟伸出手說：“這就是——每棵樹上五個杈，不長葉子不長芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差。”原來弟弟的幸福生活來自於辛勤的勞動。

同學們，小故事裏蘊含大道理，縱觀人類歷史，勞動使人直立行走，勞動掘開了文明的井泉，我們無法拒絕勞動就像無法拒絕土地一樣，土地孕育了生命，而勞動創造了財富、幸福和人類的未來。

不僅如此，勞動對塑造一個人的健康人格也具有重要價值。美國哈佛大學曾經對波士頓地區456名兒童做過一項長達20xx年的跟蹤調查，調查發現：愛幹家務的孩子和不愛幹家務的孩子相比，長大以後的失業率爲1∶15，犯罪率爲1∶10，愛幹家務的孩子平均收入要高出20%左右。這是因爲，讓孩子從小幹家務，可以培養他們吃苦耐勞、堅韌負責、珍重親情、尊重他人等良好品質，他們長大以後自然比那些“四體不勤”的孩子更有出息。

做一個熱愛勞動的人，要求我們自己的事情自己做。無論在學校還是家庭都要有自己的勞動崗位，承擔一些力所能及的勞動任務，班級的事搶着做，家裏的事自覺做，從小養成熱愛勞動的好習慣。做一個熱愛勞動的人，要求我們大事小事都能做。那些只願意做大事而不屑做小事的人不是真正的勞動者，而是眼高手低的空想家，空想家永遠成不了大氣，一屋不掃何以掃天下，小事不爲何以成大功。做一個熱愛勞動的人，要求我們苦的累得也能做。做一件輕鬆的事情不難，但做一件又苦又累的事則需要一定的韌性和毅力。真正愛勞動的人，不會懼怕勞動的艱辛與苦累，他能在苦中品嚐到甘甜，在累中體會到愜意。做一個熱愛勞動的人，還要求我們尊重他人的勞動。我們不會認爲，一個在課堂上打瞌睡、一個向整潔的地面扔垃圾的人會是一個熱愛勞動的人。熱愛勞動，就要對勞動者心存感激，以一顆虔誠的心珍惜勞動成果。

同學們，中華民族是熱愛勞動的民族，勞動創造了五千年的燦爛文化，勞動創造了中華民族的傳統美德。讓我們秉承這種美德，用熱情澆灌勞動之花，以信心採摘勞動之果，永遠做一個熱愛勞動、擁抱快樂的人。

謝謝大家！

熱愛勞動主題國旗下講話稿2

老師們、同學們：

大家好！

我講話的題目是《做一個熱愛勞動的好孩子》。

自從有了人類，勞動就再也沒有離開過我們。我們的祖先正是透過不斷的勞動才進化成了今天的我們。沒有勞動就沒有我們這個美麗可愛的世界。

然而，社會上還有很多的人不熱愛勞動。就拿我們小學來說吧。就有許多同學厭惡勞動，認爲勞動是很低賤的事情。有的同學當值日生不負責任，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事；有的同學大掃除上耍滑頭，別人忙的滿頭大汗，他卻躲在一旁；還有的同學在家更是以小皇帝自稱，過着衣來伸手，飯來張口的懶惰生活。如果父母給他分配一點勞動，他就馬上一臉的不高興，找藉口推脫，甚至以跑了之。

同學們，你們要知道，勞動雖然很辛苦，但是對我們很有好處。勞動可以活動我們的筋骨，讓我們的身體更加健康；勞動能磨礪我們的意志，使我們變得更加堅強；勞動能給我們帶來豐盛的食品，勞動能爲我們提供優美的環境。總之，勞動能爲我們創造一切。

作爲正在學習階段的青少年，要繼承前輩熱愛勞動的優良傳統，從身邊小事做起，自己的事自己做，協助家長處理簡單的`家務在學校保持學習環境的整潔，從小養成熱愛勞動的好品德。爲走上社會，成爲社會棟樑之才，做好準備。勞動最光榮！我勞動我快樂，我勞動我幸福。

同學們，就從現在開始做一個熱愛勞動的好孩子吧。

最後預祝辛勤工作在三尺講臺的同志們節日快樂。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！

熱愛勞動主題國旗下講話稿3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！今天我演講的主題是“熱愛勞動，尊重勞動”。

熱愛勞動是中華民族的優秀傳統，一直綿延至今。“鋤禾日當午，汗滴禾下土”是農民面朝黃土背朝天的辛勤勞動；“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”是文人隱士與自然親密接觸的浪漫勞動；“夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍”是賣碳商人的辛酸勞動。無論是哪一種勞動，都是可貴的，也是可敬的。

孩子們，如果你仔細觀察，你會發現，在我們的校園裏，到處都有着辛勤勞動的身影，他們的勞動值得我們所有人的尊敬。

每天早晨，保安叔叔們早早地來到校門口，指揮小朋友們有序進入校園，風雨無阻。現在疫情期間，我們也能看到，校門口的每一個通道都有老師志願者們守候在那裏，爲每一位到校的孩子測量體溫，把好校園安全的第一關。他們用自己的行動守護你們的安全。

爲了能讓你們學習到更多的知識，老師們認真備課，反覆斟酌，有時甚至加班到深夜。面對你們提出的每一個問題，老師們總會耐心、細緻地解答，直到你們完全聽懂爲止。他們用自己的勞動來守護你們求知的天性。

爲了給你們提供了一個乾淨、整潔的校園環境，無論寒暑，保潔阿姨們總是第一個到達校園，在你們進入校園前就打掃好衛生。她們用自己的雙手維護着校園的整潔。

我們每天中午的美味飯菜是食堂阿姨們經歷了擇菜、洗菜、做菜，最後再打包這一系列繁瑣工序後得來的。阿姨們辛勤勞動了一上午，只爲用自己的行動來守護我們的味蕾。

同學們，在這麼多人勞動的守護下，纔有了我們現在的美好生活，我們在享受快樂生活的同時，也應該尊重他們的辛勤勞動。比如，上學時見到保安叔叔主動問好；見到保潔阿姨禮貌道聲謝；上課認真聽講不走神；午餐時不浪費，不挑食等。這些看似微小的行爲其實就是對他們最大的尊重。

五一勞動節即將到來，我們作爲小學生，應該從小養成熱愛勞動的好習慣，懂得尊重勞動。爲了讓大家都能參與到勞動中來，學校組織了主題爲“有一種習慣叫勞動”的活動。

我們四到六年級的同學可以以“奮進新時代”爲主題，開展一次家庭會議，和爸爸媽媽簽訂勞動責任書，來記錄假期五天的勞動，並寫下自己的微收穫，還可以請父母來評價自己的工作表現。另外，今年新冠肺炎疫情期間，我們身邊也涌現出了一大批平凡而偉大的勞動者，我們也可以採用雲端尋訪的方式，去了解身邊“平凡而偉大”的勞動者的故事，爲他們製作一張感謝卡，來表達我們誠摯的謝意。

雖然一到三年級的同學還沒有來上學，但學校爲了豐富他們的居家生活，也爲他們設計很多豐富多彩的活動。

這些活動是學校精心組織策劃的，很有意義，希望大家能積極參與進來，在行動中提高勞動的本領，感受勞動的樂趣。

讓我們尊重勞動，從小養成愛勞動的習慣，用我們的行動來美化我們的家園、校園吧！

熱愛勞動主題國旗下講話稿4

尊敬的教師和同學：

早上好傢伙！我今天在國旗下發言的主題是對勞動的愛。

學生，我不知道你想到：我們吃食物，穿衣服，住在房子裏，坐在交通工具上，看書，玩玩具等，這些物品是他們從中嗎？是從地球誕生的那一天，還是透過人們的創造呢？我相信大家都知道這個問題的答案。除此之外，除了空氣，在人類存在之前非常罕見的水，在所有其他項目是由人透過人類工作創造。所以勞動是偉大的。如果沒有勞動，人類就不能生存，當然，社會發展，技術進步和每個家庭的幸福生活都沒有。

我們每個人都是社會工作者，父母不能照顧我們的生活，有一天我們必須自力更生，透過自己的勞動來支援家庭的幸福，透過自己的工作爲社會做貢獻，反映自己的個人值。所以我們應該每天愛上每一天，做一些自己的事情，如堆疊被子，整理房間，幫她媽媽洗洗菜，掃地，下垃圾，在學校做一天等等，行使自己，當他們長大成爲一個合格，優秀的工人準備。

也許有些學生懇求輕鬆，厭惡的勞動，這是非常不應該。透過觀察可以發現：不愛勞動的人常常自私，懶惰，沒有責任感，工作能力差，缺乏獨立的生活能力。相反，熱愛工作的人在各個方面都很優秀。他們是好的，友好的，知道如何分享和謙卑，知道如何尊重人，知道如何珍惜別人工作的果實；他們可以照顧自己和周圍的人，做得方便，遇到困難將是大腦解決。總之，有許多好處的勞動愛好，它可以創造財富，使人更加豐富的生活，同時它可以提高一個人的勞動技能，激發一個人的聰明才智，磨練一個人的強烈意志，體現一個人的生命價值。此外，勞動可以帶來幸福，人們感到快樂。

學生，你更願意成爲一個愛的男人嗎？還是成爲貪婪，厭惡勞動的人？

在五一節國際勞動節之際，讓我們樹立精神作爲一個可恥的概念，做一個對勞動的愛，快樂的小勞動者，使我們的生活因爲勞動和有價值，使我們的生活因爲勞動和更多彩。