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校長對新教師講話稿

稿件1.34W

各位老師:

校長對新教師講話稿

大家下午好!你們留給我的初步印象就是:女的長的漂亮,男的長的帥。一個個渾身上下都充滿了激情,充滿了鬥志。在此,我代表學校對你們加入XX學校這個大家庭表示熱烈的歡迎,有了你們的加入,我們這個家會更具生機與活力!

此值你們教師生涯翻開新的一頁,請思考一個問題:“成爲一名教師意味着什麼?”是否意味着有了一個鐵飯碗,或是意味着得到那些世俗意義的功名利祿?我想更應該意味着信仰,意味着將教育這一事業放置於自己存在的核心。獲得薪酬不是我們的目的,外在的肯定也只是額外的獎賞;最重要的,是我們要一顆熱愛教育之心,它是我們激情的源泉以及歸宿,是我們生存於世的意義所在。下面就以“六個心”、“三個希望”來談談如何爲自己開闢一片生長的沃土。

1.鍛造靜心:“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”,靜心是教師職業精神的核心,教師所需的靜氣就是遠離俗氣,靜下心來備好每一堂課,靜下心來批每一本作業,靜下心來與學生對話;靜下心來研究學問,靜下心來讀書,靜下心來總結規律,靜下心來反思言行,以便超越自己,以便超越過去。

2.堅守誠心:古今中外、從企業到教育,無論做生意還是做學問,誠心都是立足的根基。忠誠勝於能力,作爲教師更要有誠心。這是一個教師必備的、最基本的心態。具有敬業精神的教師,無論何時何地何種狀態都會主動、自主、自覺地意識到自己職業的社會責任和道德責任,都會憑藉隱藏在內心的意識活動盡職盡責,一絲不苟地對待教育中的任何一件事,把教學生涯中的每段時光都作爲自己終生事業的一部分。在物慾橫流的今天,無論時間、地位、環境怎樣改變,唯有堅守敬業和誠心,才能盛開幸福之花,香遠益清,灼灼其華。

3.堅持恆心:作爲教師必須有恆心。學生時代,我們也許曾爲自己的美好未來設計過藍圖,用火一樣的年輕激情去構思過教育崗位上的絢爛,可是真正走上教學崗位以後,我們可能會感到教師平凡而瑣碎的生活,體會到了工作的艱辛和巨大的壓力,所以會迷茫和動搖。年輕的老師們,請不要放棄,不要在五年內放棄,請相信耐心和恆心總會得到報酬的。

4.擁有愛心:教育是根植於愛的。馬卡連柯曾說過:“愛是一種偉大的感情,它總在創造奇蹟,創造新人。唯有愛,教師纔會用伯樂的眼光去發現學生的閃光點,纔會把辛苦的教育事業當作樂趣來從事,它能使教師感到每個學生的.喜悅和苦惱都在敲打他的心,引起他的思考、關懷和擔心”。教師心中不能沒有愛,不要抽象地追求偉大,而要把平凡的工作做成偉大,

是爲師的責任,是爲師的信念,是爲師的愛心。

5.保持耐心:“有耐心的人,無往不利”耐心需要特別的勇氣,對理想和目標全身心地投入,成長過程中並不會是一帆風順,唯有堅忍不拔的決心才能戰勝任何困難。工作的苦難其實是對你的磨鍊,他人的輕視其實是上進的動力,當你停止抱怨、平息怒氣,開始樂於吃苦、勇於爭氣時,成功也就離你越來越近。所以請記住,年輕的你們應該有耐心,沉住氣,時刻以笑臉來面對學生、面對工作、面對生活。

6.樹立信心:價值產生信心,信心產生熱忱,而熱忱則征服世界。很多時候教師的情緒直接影響到學生的情緒,教師對學生的程度也會無意識中影響到學生的發展,一句讚美的話語可能就會使一個差生進步,正如心理學上著名的羅森塔爾效應。所以教師要對學生有足夠的信心和對自己有足夠的信心。

三個希望:

希望你們把學校當作一個家,一種內心的認可和態度,做到同甘苦,共並進。只有大家和睦相處,彼此之間纔會擁有珍愛,擁有快樂,纔會互相幫助、共同扶持。有什麼困難找學校,我們會盡最大努力幫助你們!因爲學校就是你們的家,我們的心永遠爲你們敞開。同時,我們這個大家庭的每個成員只要把平凡的細節做到極致並堅持下去,學校就是一個溫馨的家庭!

希望你們學爲人師,行爲示範,關愛學生,引導成長。要用自己淵博的學識、高尚的品行教育和影響廣大學生,真正成爲受學生歡迎和敬重的良師益友。學生在我們心中有多重,我們在學生心中就有多重。要關愛每一名學生,關心每一名學生的成長進步,以真情、真心、真誠教育和影響學生,成爲學生健康成長的指導者和引路人。

希望你們刻苦鑽研,終身學習,提高本領,勇於創新。要緊跟高等教育發展的新趨勢和新動向,適應科學技術發展的需要,樹立終身學習的理念,透過學習不斷充實提高自己,特別是我們的新教師要多向身邊的老教師學習,不斷改革教學內容、方法、手段,不斷提高教育教學本領。要進一步轉變教育教學觀念,增強創新意識、創新思維和創新能力,注重培育學生的主動精神,鼓勵學生的創造性思維,努力培養出具有創新精神和實踐能力的交大新人。

我覺得理想化的教師成長應該是一年入門,三年成爲一名好教師。一個新教師,如果不能在三年內做出事情來,今後的成長就受到侷限了。老師們,你們有着很高的起點,有着美好的青春,有着無限的發展可能和美好的未來。你們,只要努力,就能成爲教育新生力量中有能耐的人!我要用歌德的詩句與你們共勉:穩穩站住,觀看四周,有能力的人在此世並不沉默。

老師們,成長是一個過程,是一種歲月的沉澱,對於一個教師而言,要敬重教育事業,就要潛心研究業務,不浮躁,不急功近利,耐得住寂寞,經得住誘惑。最後,真誠祝願在座所有的老師們都能更好更快地成長。因爲,教育的明天是你們的,因擁有你們而精彩!