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新時代新夢想中學生主題講話稿5篇

稿件1.72W

在當今社會生活中,需要使用講話稿的情況越來越多,講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。爲了讓您在寫講話稿時更加簡單方便,下面是小編整理的新時代新夢想中學生主題講話稿5篇,歡迎大家分享。

新時代新夢想中學生主題講話稿5篇

新時代新夢想中學生主題講話稿5篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我的母親是一個很辛苦的人,他每天都會在我們的學校門口推着三輪車賣煎餅果子。說真的,吃着煎餅果子我已經吃的要吐了,我算是從小吃到大了。我剛轉來這學校沒多久,因爲學校開支太大,我母親又不放心我一個人回家,就只好在學校附近賣,還能多賺點錢。爲此我真的很牴觸,要是讓我的同學知道這麼丟人的事,那多不好!

有一次我經過我母親的攤位,聽見他在跟一個女同學炫耀,說我的兒子和你們一個學校哩,他學習可好了!我聽完後心裏一酸,匆匆的走開了。其實,那都是我騙她的。我們學校都是精英,我怎麼可能比得過這羣精英呢!心裏特別的慚愧。

到了第二天早晨入校門時,我看到了那個女同學,看她手裏拿着我母親做的煎餅果子就問她好吃麼?他女同學開心的回答:可好吃了,我第一口就已經愛上它了!聽到別人這樣誇獎我母親的勞動成果我真的很開心。到了晚上該收攤了,我走到了我母親面前幫她推車,她趕緊將我推開,對我說:這是學校附近,給你同學看到了多不好!快快,走遠點!聽完後,我並沒有放開推着車的手,繼續着我的動作將它推了起來,可着我母親說:您辛苦了!

新時代新夢想中學生主題講話稿5篇2

親愛的同學們:

大家好!

曾經有過這樣一個故事:一個小學老師讓她的學生們說說各自的夢想,其中有一個學生說了兩個夢想,一個貧窮的學生沒有夢想。於是那位老師讓那位沒有夢想的學生從那位有兩個夢想的學生購買了一個去埃及旅遊的夢想。後來那位學生去了世界各國旅遊,唯獨沒有去埃及。事情的原委是這樣的:那位貧窮的學生因爲有了去埃及旅遊的夢想,開始刻苦努力,後來他成功過上了自己夢寐以求的生活。如果那位學生想贖回那個夢想,無疑要傾家蕩產。

這個故事告訴我們一個道理:無論你是什麼人都要有夢想。因爲有了夢想,你纔能有一個明確的奮鬥目標,才能朝着這個目標不斷前進,才能綻放出生命中最美好的花朵。夢想就像黑夜中的北極星,給人前進的方向;夢想就像海邊的燈塔,讓人在迷霧中堅定地航行;夢想就像一個神祕的藏寶圖,指引着人們走向成功。一個沒有夢想的人,如同失去了靈魂,沒有存在的意義。因此我們每個人都要有夢想,而我的夢想就是要像故事中那位貧窮的學生那樣,進行一次環球旅行。

“世界那麼大,我想去轉轉”,有了這個夢想,就要大膽地追夢。因此,我會努力學習,爭取上一所“985”,在上大學的同時透過雅思考試,畢業後找到一份合適的工作,努力地掙錢。我相信在我的努力下,這個美好的夢想終會實現。

非常感謝各位同學認真聽我的演講,也祝願你們的夢想能早日實現。

謝謝大家!

新時代新夢想中學生主題講話稿5篇3

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,纔不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裏,同學們,你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作爲一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發向上,找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰着自己的明天。

有一位哲人說過:“夢裏走了許多路,醒來還是在牀上。”它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經擁有的也會失去。同學們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍圖構畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?

最後我想用梁啓超的話來結束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄於地球,則國雄於地球。”讓我們灑一路汗水,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;願每一位青年都懷抱着自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!

我的演講完畢,謝謝大家!

新時代新夢想中學生主題講話稿5篇4

尊敬的老師、同學們:

大家好!

在生活中,夢想是個有方向的思想,比如長大以後想做醫生,醫生可以治療病人,也可以搶救戰場上的勇士,我的夢想不是做醫生,我的夢想是做一名電腦技術人員,你們知道我爲什麼要做電腦技術人員嗎?我就告訴你們我小時候的故事。

在我6歲那年,我的姐姐已經是3年級了,姐姐每天放學回家都會玩電腦的,在姐姐玩電腦的時候,我走過去,開始滔滔不絕地問姐姐,電腦好玩嗎?電腦有什麼用處?電腦可以看動畫片嗎?電腦可以查資料嗎?姐姐就回答我,電腦不是拿來玩的,是用來學習的和看電視的,從此以後,我就學會玩電腦了,怎麼開機,怎麼設定電腦主題,怎麼下載東西?

其中有一個問題,電腦有好處也有壞處,我不知道電腦壞處多還是好處多,我用電腦查了一下,原來電腦好處少過壞處,我覺得電腦好處很多,但壞處也不少,壞處有影響眼睛,可以降低同學們的成績,也可以讓人長期沉迷於網絡,好處有可以上網查資料,看電視,玩遊戲,聽歌等。

有一年秋天,我爸爸買了個顯卡,把這顯卡安裝到電腦主機裏面,安裝完成後,把電腦開機,神一樣的速度,不用30秒就開機完成了,我就對爸爸說:“爸爸,這什麼玩意啊,這麼吊”。爸爸就說了一句話,“孩子,你現在不用管這些,等你長大就知道了。”

從此以後,我就立志長大以後一定要學會電腦這玩意……

新時代新夢想中學生主題講話稿5篇5

尊敬的.老師,親愛的同學們:

大家好!

儘管我們還很年輕,但仍有時感覺生活在日復一日年復一年地重複着,一頁一頁的日子似枯燥無味的複製品自動編輯成冊。

但在那個下雨夜晚,我靜觀窗臺上、陽臺外、細雨中那盆熟悉的都有點讓人厭煩的永不開花的花時,突然感覺它竟然有一種我從沒發現過的生命之美。轉念一想,我們的生活不亦如此嗎?每一頁生活都正如那盆花,似乎沒有變化,但實則天天在變,都有着不一樣的溫度,飽含着對昨天由衷感恩和對明天熱情期待。

這麼一想,我似乎感覺自己被某種無法掙脫的力量吸進了時間的漩渦,有種穿越之感,對那些曾經的懵懂歲月恍然有了另一番感觸。

我似乎瞥見了昔日那個任性、暴躁、不知滿足的兒時的我。在街上哭鬧了半天纏着媽媽,非讓她給我買那件花襯衣;我無端生氣拔出來的那盆只有綠葉而不開花的花,一次次被姥爺搶救過來;抽屜裏那半塊至今還髒髒的橡皮,是和小學同學哭着喊着才爭搶纔得到的……

如今,花襯衣根本沒穿,而是靜置在衣櫥的最底層;花盡管遭受了無端之虐,但總算死裏逃生;橡皮依舊,不忍幫其淨身,因爲可那個同學已無音信,真不知愧疚說於誰。這些類似的事情,以後不止發生過多少次,但是他們都似乎並沒有完全隨着長大而消逝,而是昇華成了人生的思考,以其固有的溫度和生命力成長在我的生命之中。

有人說,少年不知愁滋味,爲賦新詞強說愁。可是,物仍是,人已非,沒有點什麼想法真的做不到。這物儘管不會再有什麼變化,但是它們所滲透的記憶卻隨着歲月而發酵,激活了太多的思緒。

難怪古人總是睹物思人,想起記憶中的那些東東,勾起回憶,似乎是根本無法避免的。但仔細想想,有些人來到我們的生活裏,只是要給我們上一課,然後像過客一般轉身離開,似乎留下些什麼,但也似乎沒什麼。而這看似矛盾的感覺,卻真正地教會了我們什麼。“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,每個階段都會有不同的人融入我們的生活,帶來我們從未感受過的事和情感,從前在乎的事,現在已經無所謂了。年難留,時易損,時間匆匆而走以至今日,從前痛到哭的事,現在會笑着說出來,以前那個任性、暴躁、不知滿足的我也不復存在,因爲,生活讓我明白:任性只會讓事情更加惡化,暴躁只會讓原本可以緩和的事情往相反方向發展,不知道滿足只會讓自己更加空虛。

畢竟,生活總是充滿陽光的,因爲沒有什麼能抵擋住我追求快樂的步伐,慢慢成長,一次次透過命運的考驗。跌倒多少次,就爬起來多少次,如今,我不再會埋怨和逃避,因爲,生活讓我們明白:哭是懦弱的表現,逃避就永遠解決不了問題,只有直面困難,事情纔會往好的方向發展。

再想想,跨越了任性,超越了暴躁,打敗了痛哭,擊退了逃避,我們會明白,原來生活不會偏袒每一個人,而是激勵我們自己努力,無論陰影還是陽光,無論傷心還是快樂,我們不能選擇命運,只能向前迎接生活中一個接一個的挑戰,勇往直前,義無反顧。的確,生活有一次讓我們明白:“生活不是走秀場,比的不是誰更厲害,而是誰堅持得最久。”

昨天已經過去,今天也終將逝去,明天又快要來到,可以肯定的是:這三天一定有很多外在相似的事情,但是細細品味,它們的味道肯定不一樣!既然這樣,我們就的確應該改變生活一層不變的心態,用心去體味生活,隨時間發酵每一天,感受生活的真諦!

眼前猛地一亮,衝出了漩渦,恍然醒悟。哦,那盆花竟然發酵了我的青春歲月,使我深深懂得:看似一層不變的生活,實則變化無窮,蘊含着無盡的生命感悟和力量,促使我奮力前行。