優秀教師講話稿15篇

在社會一步步向前發展的今天，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。那麼，怎麼去寫講話稿呢？下面是小編爲大家整理的優秀教師講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優秀教師講話稿1

尊敬的各位同胞：

大家下午好！

很高興也很榮幸能夠站在這個講臺上來與大家分享。本人與在座的各位老師比起來，我算是一個晚輩了，要我站在這裏講話，我這心裏真還蠻緊張的，畢竟我是跟着在座的各位老師才成長起來的，現在反過來讓我分享，還真有點怕說不好。

之所以這一次能夠當上小學部的優秀老師，我以爲這全靠我這個人的隨意。這樣說起來，希望在座的各位老師不要介意，因爲我知道很多老師，包括我自己的父親母親，他們也都是老師，都是那種喜歡苦口婆心對孩子們說“我這都是爲你好”的老師。過去我也有過一小段與我的朋友這樣開口說話的時期，而恰好我的朋友中，正好有一位不喜歡聽人說教的朋友，她在聽完我苦口婆心的“爲你好”後，直接把我罵了一頓，意思是“人之患，在好爲人師”。

這一點對我影響非常大，讓我反思了我自己，也反思了我父母對我的教育，更讓我在初爲人師時，提防着自己用這種“爲你好”的方式去壓迫孩子們。我們都很少會覺得這是一種壓迫，但實質上，如果大家願意捫心自問的話，就會明白這真的是一種對孩子們的壓迫。我們活在這個世界上的每一個人都是不一樣的，更何況這些才上小學的孩子呢？他們一個個都是乾乾淨淨的自己，卻要在我們統一起來好管理的威逼利誘下變成一個個越來越相像的，越來越沒有個性的人。有的孩子不會反抗，而有的孩子會反抗，通常來說這些會反抗的孩子，正是我們教書育人過程中難以管理的孩子。但我希望我們每一位老師都應該發自肺腑的承認，這些難以管理的孩子，他們聰明，敏銳，他們的棱角比其他的孩子要分明，這注定了他們會用他們的方式來反抗。

而我們這些老師，是要引起他們的反抗嗎？不是。我們做一個優秀的老師，希望的是孩子們都健康快樂的成長，成爲一個未來對祖國對世界有貢獻的有創造力的人，而不是造反者。

本人在教書的過程中，始終都提防着自己變成一個“統治者”，而是要求自己成爲孩子們的朋友，讓他們在愛的過程中，逐漸學會對這個世界的認知。這也就是我能夠獲得孩子們喜歡的緣故吧！孩子們都單純，他們只會聽從對他們付出了愛的人的話。我們爲何不嘗試着去愛他們來引起他們自身的轉變呢？

我的演講完畢，希望各位老師不要介意我今天說出的真心話，謝謝大家！

優秀教師講話稿2

尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：

大家好，在這秋高氣爽，碩碩果飄香的季節裏，我們歡聚一堂隆重舉行新學期的開學典禮，今天，我能作爲教師代表在這裏發言，感到非常的榮幸。在此，我謹代表全體教師向新同學，新老師的到來表示熱烈的歡迎！向勤奮學習，奮力拼搏的同學們致以新學期的祝福：希望你們健康成長、學習進步！

作爲你們的老師，在新學期裏，我們一定努力改變教育觀念，更新教育思想，開拓進取，踏實工作，切實加強課堂教學，向課堂教育要效率，要質量。

作爲你們的老師，我們一定努力做到對每一痊學生即關心愛護又嚴格要求，積極加強與活寶的情感交流，時時處處做學生的表率。爭當學生滿意的教師。

總之，我們全體教師將以敬業愛生爲本，以教書育人爲已任，發揚無私奉獻的精神，齊心協力再創永茂學校的輝煌。

藉此機會，對我同學們提出幾點希望：高年級的同學們，你們是我們學校的希望，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負衆望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇於拼搏。運用恰當的學習方法，認真把握好每一天，從各個方面爲學弟學妹作出表率，爲母校爭光添彩，低、中年級的同學們，你們肩負着承上啓下的重任，希望你們再接再厲。努力拼搏，爲以後的學習打好厚實的基礎，爭取一年比一年好。

新學期又開始了在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那麼我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？

同學樣，選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望和收穫，選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由，選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟，選擇了拼搏與超越也就選擇了成功與輝煌。那麼就請用我們的勤奮和汗水用我們的智慧和熱情繪出我們人生精彩的畫卷吧。

最後，衷心地祝願領導，老師們新學期工作順利，身體健康，祝願同學們日有所進，學有所成，快樂地學習，快樂地生活，早日實現自己的理念和抱負。

優秀教師講話稿3

尊敬的家長，親愛的老師和小朋友們：

大家早上好！我是小一班黃老師，今天很高興作爲本週教師代表在國旗下講話。上週我們幼兒園組織了兩個活動：一個是家長半日觀摩及母親節感恩活動，小朋友們都表現的非常棒，有的給媽媽唱歌、表演，有的給媽媽分享水果和食物，有的給媽媽洗腳、按摩，還有的給媽媽畫畫、做手鍊、幫媽媽做家務活等等，小朋友們都非常愛我們的媽媽。還有周六我們去春遊活動，雖然這次景點的人多，但小朋友們和爸爸媽媽，還有本班的小夥伴也玩的非常開心，大家能相互分享。

那接下來老師給也你們帶來一個關於分享的故事《巨人的花園》。

從前那，有一個巨人，他有一個大大的花園，裏面長滿了各式各樣的小花，美麗極了，最好看的呀，要屬那幾顆果樹了，春天的時候，樹上開滿了粉紅色的鮮花， 秋天呢就結出金色的果實，金燦燦的可誘人了，小鳥在花園裏一邊唱着歌一邊飛舞，非常熱鬧，有一次巨人去遠方看望朋友，整整十年沒有回家，孩子們見巨人的花園那麼漂亮，非常喜歡，就成羣結隊的來這玩，他們在花園裏你追我趕，玩得可高興了。

可有一天，巨人突然回來了。他見到這麼多孩子在自己的花園裏玩，非常生氣，就粗暴的說：“這是我的花園，不准你們進來玩，快給我出去！”孩子們一聽，全都嚇跑了，然後巨人在花園的周圍築起了一道高高的圍牆，孩子們就再也進不來了。

一轉眼，又一個春天到了，圍牆外到處開滿了花，可是巨人的花園裏，卻依然覆蓋着厚厚的白雪，一根小草都沒長出來，那些果樹呀全都光禿禿的，難看死了，小鳥也不來唱歌了，只有北風呼呼的吹來吹去，吹得花園裏冷冰冰的，巨人坐在窗前，望着窗外那寒冷的花園，奇怪極了“春天怎麼來的這麼遲啊，花兒怎麼還不開呢，唉。聽不到小鳥的歌聲，真寂寞呀”他等呀等，春天始終沒有來，花也沒有開，這是怎麼回事呢！原來呀，這個巨人太自私了，春天生他的氣，不願意到這來了。

可是有一天早晨，巨人剛醒過來，就聽到一陣美妙的歌聲從花園傳過來，他走到窗前一看，呀，一隻美麗的小鳥在枝頭唱歌呢，再一看，花園裏到處都開滿了鮮花，原來呀，圍牆破了一個洞，孩子們就從洞裏鑽進來了，果樹看到孩子們回來了，全都開出粉嘟嘟的鮮花，小草和花朵也笑着探出了頭，這下，巨人全都明白了，他一下子推倒了圍牆，邀請孩子們都進來玩，春天呢，也立刻跟着孩子們走了進來，這兒呀又變成一個美麗的花園啦！

這就是巨人的故事，故事裏巨人因爲太自私了，不願意孩子們進他的美麗的花園玩，結果第二年春天都不來了，花園的花再也沒開了。聽了這個故事，我想小朋友都明白了，如果你把美好的快樂的東西和別人一起分享，那麼你會變得更加快樂，在這裏，老師希望我們幼兒園的每一個小朋友都能把自己的東西和別人一起分享，都能愛自己的爸爸媽媽，愛自己的老師，愛自己的小夥伴，愛自己身邊所有的人，讓我們一起把愛種進心裏，好嗎？那我的講就先到這啦，謝謝大家！

優秀教師講話稿4

根據《中共XX縣委辦公室、XX縣人民政府辦公室關於開展20xx年教師節慶祝活動的通知》精神，我鎮小學以"愛崗敬業，尊師重教"爲主題，開展了一系列節日慶祝活動，收到了良好的效果。現將全鎮小學慶祝活動簡要總結如下：

一是精心組織，周密安排。新學期伊始，在做好開學工作的同時，鎮教育中心校就及早謀劃教師節慶祝活動，並將慶祝活動計劃彙報郭鎮黨委政府，在得到鎮黨委政府的高度重視和明確意見後，鎮教育中心校按照活動方案安排督促鎮屬各學校認真籌備"郭鎮慶祝第二十七屆教師節表彰會暨文藝演出"活動。各學校教職工在保證正常教學的同時，利用課餘休息時間加緊排練夫妻詩朗誦、紅歌小合唱、雙人舞等教師節目和《紅星閃閃》等學生節目，在短暫的一週時間內排練了十多個形式多種多樣的節目，達到校校教師有節目。

二是增加投入，真情慰問。在學校財力並不寬裕的情況下，鎮教育中心校克服困難在往年基礎上提高標準，按每人**0元爲全鎮小學、幼兒園（班）、退休教職工70餘人購置了教師節慰問品，對正式教職工、大學生志願者、教育實習生、專職保安、幼兒園臨時聘請人員和退休人員一律同樣對待，使全體教職工在節日裏感受到了組織的關懷學校的溫暖，強化了廣大教職工愛崗敬業，無私奉獻的榮譽感和責任感。同時，鎮中心校校長還偕同鎮黨委政府領導對個別家住 郭鎮的退休教師進行了入戶慰問，噓寒問暖談家常，表達了黨委政府及學校對退休老教師的真切關心。中秋節收假後，鎮中心小校在學校食堂還舉辦慶雙節宴會，邀請了鎮黨委政府主要領導及其黨委成員與教職工共度中秋佳節，進一步接近了同事間的感情，凝聚了人心，增進了團結，活躍了節日氣氛。

三 大會表彰，榮譽激勵。9月9日上午，郭鎮黨委政府在郭鎮鎮中心小學隆重舉辦了慶祝第二十七屆教師節表彰會。全鎮中小學**0餘名教職工和700多名學生參加了慶祝活動,縣教育體育局局長張振民、郭鎮黨委政府鎮長王衛民等領導參加了慶祝活動。慶祝會上，郭鎮黨委政府表彰獎勵了19名20xx-20xx學年度表現突出的先進教育工作者和優秀成果教師，並對20xx年高考被一本、二本院校錄取的19名郭鎮籍考生以及中考獲得a等成績的8名學生分別給予了**00元、500元和200元獎勵，以此激勵全鎮中小學生勤奮學習，爭創佳績。鎮黨委副書記、鎮長王衛民在講話中對全鎮教職員工一年來的辛勤努力和取得的成績充分肯定，對全體教職員工表示節日祝賀。縣教育體育局張振民局長在講話中對郭鎮黨委政府和全鎮各界對教育工作的重視支援表示感謝，勉勵全體教職員工和學生勤奮工作，刻苦學習，繼續努力，力爭在新學年取得更大的業績。

四 傳達精神，鼓舞人心。及時全面傳達全縣第二十七屆教師節慶祝表彰會精神，把縣委縣政府隆重慶祝教師節，表彰獎勵先進、優秀、標兵、名師、能手的資訊，把教育放在優先發展的戰略地位、促進全社會尊師重教的資訊，把縣委書記唐勇和副縣長穆麗萍對教育人的鼓勵期望和要求不折不扣全面深入地傳達給教職工，鼓勵增強廣大教師愛崗敬業，爭創佳績的信心和意識。鎮中心校還計劃在近期內邀請全縣師德報告會演講成員擇時到郭鎮進行演講，以鮮活生動 的事例和滿懷激情的感染力提升全體教職工的職業使命感和責任感。

優秀教師講話稿5

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！

這一年經歷了好多，我一直努力在自己的崗位上進行教學，努力爲我的學生去教授知識，今天我的努力終於得到了大家的認可，真是讓我非常的激動，很感謝自己能夠拿到這個優秀的獎，這是對我這一年裏的工作的最大的一個肯定，對我而言意義非常的重大。

進入高中教學少說也有十多年了，我也榮獲很多的獎項，每一次拿到屬於我的榮譽，我的內心都非常的感謝學校給了我一個盡情展示的舞臺，讓我在教師這一個職業上獲得了自己的成就，這真的是很讓我感到高興的事情。我這一年來成功的送了一批高三畢業生，又重新帶教高一的語文。我看着高三學生離校，真的就是非常的感動，看着他們那麼的努力學習，努力考上自己喜歡的大學，我這個做老師的也是很欣慰的，他們的成功就是對我本身工作最大的一個贊同。

作爲一個優秀的教師，我一直對工作都是極其認真的，在自己這崗位裏肆意的開放花朵，只爲讓我的學生能夠學業有成。今日，我重新拿到優秀教師這一稱號，我的心中仍然是很激動和高興的，因爲我覺得這是大家給我的榮譽。我可以擁有這個榮譽，不是我一個人就可以拿到的，有各位領導在背後的支援，有各位老師對我的幫助，我才能夠完成自己的教學事業。平時的工作，大家對我多有幫助，我的工作纔會那麼的順利，也是學校裏的前輩不吝嗇的傳授我教學經驗，我的課堂纔會那樣的生動，才能夠讓我的學生愛上我的課。

進入這所高中成爲一名高中教師，在以前我都不敢想象自己可以有今日這樣的成績，畢竟我跟學校很多的老師相比，我的能力是偏差的，但是大家不嫌棄我，對我都那樣的友好，激起了我的奮鬥心，讓我不想給大家拖累腳步，尤其是不希望自己給大家造成麻煩事，所以我纔會拼命的去學習，去提升自己，讓自己在短短的幾年時間裏就拿到了很好的成績。心有感激，我更希望自己做出更好的貢獻，努力爲學校的教育事業奉獻一份力，努力給國家培養一批良好的人才。這份榮譽只會讓我更感恩和努力，未來，我一定更高更嚴的去要求自己，讓師德之花在心中綻放。

優秀教師講話稿6

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

很榮幸，作爲教師代表，在這金秋送爽、稻果飄香的日子裏，和大家相聚在一起，分享收穫的喜悅。新的學年。讓我們告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏。九月，對於學校，對於教師，對於你們，是個激動人心的日子。新學期的開始，我們帶着希望，帶着憧憬，懷着激動，懷着興奮。

作爲教師，在新學期裏，我們依然會本着“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取；立足於三尺講臺，繼續加強課堂教學，向課堂教學要質量，奏響提高教學質量的凱歌！用新鮮的活水去澆灌求知的心靈，用靈動的音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦道德的微風去撫慰學生純淨的靈魂！“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”同學們，爲了你們輝煌的明天，我們甘願奉獻今天。

作爲教師，我們早已做好準備，我們願傾其所有，全力以赴。因爲選擇了這個職業，就註定永遠與你們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們纔是優秀的。

同學們，良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味着你們應該樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它纔可能直插雲霄；就像一隻雄鷹，正是有了對藍天的嚮往，它纔可能遨遊天際。所以，只有有理想的人生纔是積極的人生，才能飛得更高，飛得更遠。

人生非坦途。同學們，你們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你那“天生我才必有用”的信心，拿出你那“吹盡黃沙始到金”的毅力，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們纔可能見到美麗的彩虹。

老師們，同學們，選擇了勤勉與奮鬥，也就選擇了希望與收穫；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那麼就請用我們的辛勤和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創造美好的明天。

最後深深地祝福四中的全體師生，在新的學期裏工作順利、學習進步，祝福我們四中越辦越輝煌！

謝謝大家！

優秀教師講話稿7

老師、同學們：

大家好！

暑假過去了，我們迎來了新學期，迎來了180名新同學，我們用最熱烈的掌聲歡迎他們！

大家暑假裏一定看了書，老師也看了幾本書，其中《孫子兵法》以前看了，暑假裏又看一遍，其中有個故事，今天講給大家聽。

春秋時代，有個齊國人是著名的軍事家，名叫孫武。由於他的知名度很大，而且打仗的時候策略運用的好，所以世人都尊稱他爲“孫子。”

孫子把他打仗時運用的計謀和策略以及用兵的要點，彙編成了一本書《孫子兵法》。這在當時是很出名的，有很多國家都曾經派出間諜去偷這部名典。

這一天，他來到吳國，吳王闔廬久仰他的大名，十分希望能夠任用他，對他說：“先生寫的兵法十三篇，我都看過，真是妙不可言。可以小試一下兵陣部署，讓寡人開開眼界嗎?”

“可以。”孫武回答。

闔廬撫着鬍鬚想了想，又笑着問：“可以讓婦女來試試嗎?”

“可以。”孫武點點頭。

吳王喜得滿面春風，連忙派人去後宮挑選了一百八十名美貌的嬪妃。

這些美女聽說吳王要看她們練兵，覺得又新鮮又快活，個個淡施脂粉，挽起羅裙，嫋嫋娜娜地來到校場上。

孫武命令她們排成兩列，又從中選出兩名吳王的寵姬擔任隊長，讓她們手執長戟，傳達軍令。

列隊完畢，孫武大聲問道：“你們知道心、背和左右手的方位嗎?”

衆妃們覺得這很有趣，一個個嬉皮賴臉地答到：“知道。”

孫武又說：“我命令你們向前看，就注視心的方位；向右看，注視右手，向左看，注視左手。鼓聲爲號，懂了嗎?”

“懂啦！”妃子們抿着嘴忍住笑。

孫武便在一旁設下軍隊行刑的斧鉞。這時，一聲號令，右邊的戰鼓隆隆擂響了。

妃子們俏皮地相互望望，終於憋不住地哈哈大笑起來，笑得直不起腰肢。

“靜一靜!”孫武皺着眉頭喊道：“軍令傳達不明，是將軍的過錯。好，我再把規定講一講。”於是，他又三申五令，然後命令擂響了左邊的戰鼓。

鼓聲一響，妃子們又忍俊不禁，笑得前仰後合。

“肅靜！”孫武聲色俱厲地喝道，“軍令已明，知法不行，乃是士官的罪責！”說罷，他就命令衛兵將那兩個隊長推出去斬首。

吳王正坐在閱兵臺上看得哈哈大笑，忽然看見孫武要殺他最寵愛的妃子，大驚失色，慌忙派人下令說：“寡人已經知道將軍會用兵了。寡人沒有這兩位愛姬，連飯也吃不香，請不要斬首。”

孫武出陣回令道：“臣下既已受大王之命擔任將軍，有道是：將在軍，君命有所不受。請大王不要干涉軍中執法。”

吳王啞口無言，只好眼睜睜看着孫武將兩位愛姬斬首示衆了。

孫子接着派兩名排頭的宮女作隊長，這時宮女們早嚇得雙腿發抖，再不敢嘻嘻哈哈當兒戲了。個個規規矩矩，隨着隆隆戰鼓進退臥倒，每個操練動作都符合了孫武規定的標準。

後來孫子帶兵攻打楚國，將士都嚴守軍令。

聽了這故事，你有什麼體會嗎？（學生回答）

如果我們同學犯錯誤，是不是也——斬首示衆？不、不、不！

上學期，老師在開學典禮上提了一個要求：不亂扔垃圾！今天老師再提兩個要求：一要遵守紀律。在學校要遵守學校的紀律，這一點老師不擔心。在校外也要遵守紀律。二是學有特長，全面發展的同時，能不能練練字，或者大大拳，彈彈琴，唱唱歌等。

祝老師新學期工作順利，身體健康。祝同學身體健康，學習進步！

優秀教師講話稿8

尊敬的各位領導、同事們：

大家好！今天，我作爲中心藝術幼兒園的“優秀教師”代表在這裏發言，感到十分榮幸和激動，我深知我們“優秀教師”這個榮譽稱號的.獲得，以及我們在工作中所取得的一切成績，都是與各位領導的大力支援和同事們的熱情幫助是分不開的，所以，請允許我代表受表彰的教師們向各位領導及同仁表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！我相信：包括我們在座各位老師在內的所有教師都能在這新年起始的日子裏，實實在在地感受到公司領導對教育的高度重視和對教師的特別關懷；真真切切地體驗到教育事業的崇高和教師職業的光榮。

新的學期，我們心中充盈着豐收的喜悅，因爲在過去的日子裏我們曾經有過拼搏；有過忍耐與堅持，坐在這裏便是成功，“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”只要從內心深處充滿了對教育事業的無限忠誠，就會點燃一支支火把，照亮一片片心靈。

新的學期，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那麼，我

1們將如何在這張白紙上繪出人生精彩的畫卷？老師們，選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！時光匆匆，轉眼間，我已走過了6年的教師生涯，回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁…，但歲月的累計教會了我更多的教書育人的道理，讓我成長爲了一個有責任心的教師。

是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作爲一種職業，教育，最能夠吸引我們的，莫過於在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗着成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神聖的；教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新……不斷迸發的創新火花，不斷涌現的改革激情，在教育教學的領域，我們捕捉到新的時尚與流行。於是，教育改革，成爲一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發堅定！我們在人生價值的座標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神聖的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續爲打造“高素質、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量。

我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰但仍然盡心盡力、孜孜以求的同事們，或許一次次的努力，仍然是未能如願的成績；或許帶給心靈衝擊的不僅僅是努力與結果的反差；或許在無人知曉的時侯，你們留下了堅強或委屈的淚水……而令人佩服的正是這樣一種挑戰自我、永不言敗的精神。我爲擁有這樣的同事而感到欣慰和自豪，你們同樣是中心藝術幼兒園的驕傲！我堅信：你們一定會擁有屬於自己的成功，那一天一定不會太遠！因爲你們身上已經具備了成功人士必備的基本素質，那就是不畏挫折、對理想和信念執着的追求和頑強的毅力！“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝願各位領導，老師們永遠充滿活力！謝謝大家！

優秀教師講話稿9

帶着夢想，帶着期待，1996年的夏天，我來到了鴨子口這個靈山秀水的地方，開始了我全新的教師生涯。初涉教壇的我能夠說是意氣風發、豪情萬丈，對教育、對學生充滿了無限的熱望。正如當時一位同事所說：“我兩手空空而來，我懷着滿腔赤誠而來。”

從教的生活是清苦的，更是歡樂的。當我走上講臺的時候，當我檢查寢室的時候，當我進行家訪的時候，我奉獻着，我是歡樂的;當我看到學生笑臉的時候，當我收到學生來信的時候，當學生來看我的時候，我收穫着，我是幸福的。我用我的智慧，我的熱情自由地描繪着我無悔的青春年華。過去的八年，是我活力燃燒的歲月，是我人生中最燦爛的一段時光，我不敢自詡是春蠶，是蠟燭，是人類靈魂的工程師，但我能夠這樣自豪的說：“我無愧我的學生，我無悔我的選擇。”因爲誠實做人，踏實做事，嚴謹治學，是我一貫的準則。

楊柳枯了又青了，桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學生來了又走了，我卻還堅守在這兒，守着我們的樂士，守着我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過着，平凡卻不平淡。一切都好像沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之沉澱的，是我依舊年輕不變的情懷!

八年前的某一天，我站在教育組的演講席上慷慨陳詞，慶幸“長大後我就成了你”，八年後的今日，我依然在那裏訴說自我的成長經歷，真是別有一番滋味在心頭。

不管是春花爛漫，還是雨雪風霜，我們已經走過了如歌的青春。但我的從教之路依然遙遠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”!

優秀教師講話稿10

一晃做教師幾近十年。在這些年，我時時審視自我當初的選擇，直到信用證今日，我依然無怨無悔。今日的我，當個教師，是一種職責，一種使命，一種追求了。

依然清晰地記得，七年前的一個秋天，我由縣城來到了一個偏僻的小山村，在那兒開始了我的教學生涯。看着凹凸不平的土屋教室，高低不等的木製課桌，以往立下的雄心壯志以及起初胸中懷有的那份對教育事業的執着，此時已是心灰意冷——我心酸，我沮喪，我不明白老天爲何如此待我不公，把我丟在了這我當時認爲是“人不人，鬼不鬼”的地方，那時我僅有整日黯然悲痛，顧影自憐，根本無心於工作……

秋雨過後初晴的一天，班上有個小女生遲到了，於是我將心中滿腔的怨氣都用在批評她身上。看着她落下的淚水和刺眼的鄉下人的打扮，我說不清那時是憐憫還是鄙視。中午，我一個人悶在屋裏無所事事，突然聽見門外傳來了一聲怯怯的“報告”聲，開門見是早上遲到挨批的她，便沒好氣的問什麼事，她憋着張紅紅的臉低聲說：“教師，對不起，我今日早上遲到了……”“遲到了還來找我?”沒等她說完我衝出一句話來。她哽咽着用牙齒咬緊着下脣，片刻兩滴清涼的東西順着她的臉頰滑落下來。我的心微微一震。她又說到：“教師，今日我上學的時候，走過我家田裏，看見有棵橘子樹上紅了一個橘子，我想摘來帶給您吃。沒想到下來的時候從樹上摔了下來。”說完，她輕輕地從背後遞上了一個橘子。一時，我無言以對，走過去挽起她的衣袖，呈此刻我眼前的是一條帶着血印的傷痕，久久地，我凝視着，只覺得眼前模糊一片……心中被內疚和幸福充滿。

今日的我，雖然立志做個“好教師”卻仍然算不上真正意義上的“好教師”，但我並不氣餒，我依然在追求着。我自信我是一個富足的人，因爲我有那麼多的書等着我去讀，有那麼多渴求知識的眼睛等着我去潤澤，有那麼多的信任和鼓勵等着我去努力。

我所以而倍感幸福。

優秀教師講話稿11

尊敬的學校領導、各位教師同事，親愛的同學們：

大家上午好！我站在這裏，按捺着激動的心情，爲大家做這次演講。首先，我祝各位領導身體健康、工作順利，提前預祝老師們節日快樂，願你我共同進步，攀上教學事業新高峯，爲祖國教出更多更優秀的人才！而對可愛的學子們，我則寄予深切的厚望，希望你們能夠逐漸成熟，帶着你們的夢想高飛，活出屬於自己的精彩！

新的學期新的氣象。

寂寞了1個月學校再次迎來熱鬧與喧囂，落滿了灰塵的校園再次煥然一新，新的景象讓我們不自禁地期待這個學年新的超越。

新的學期新的目標。

從這個秋天開始，我們又升上了一個年級，許多老師所教的課程也同樣有了新的變化。在新的學期當中，作爲老師，我們要做的很多，如提早備課、探索新的更成熟的教學方式，摸索更合適學生學習的方法等。我們不能長久地停留，應該做好新的規劃，讓自己隨着學生們一同成長，與時俱進！

而對於同學們，作爲老師，我同樣希望諸位能夠爲自己的將來做一番規劃，互相交流，互相督促，互相進步，爲了我們的夢想，從現在開始做起，哪怕夢想很遠，現在努力起來，夢想終將成爲現實！

這是一個良好的開端，這是一個美好的開始。就讓我們乘着這開學的新風氣向更遠的目標進發吧！中國夢，我們的夢，夢想並不遙遠，行動起來吧！

謝謝各位！

優秀教師講話稿12

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶和美好時刻，我們共同迎來了第二十八個教師節，能在這樣一個特別的日子裏作爲教師代表發言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。在此，向給予我親切關懷、無私幫助、辛勤培養的領導表示衷心的感謝，向我朝夕相處的同事們說一聲：節日快樂。

教育的根是苦的，教育的果實卻是甜的。每當我看着同學們那一張張純真的笑臉，聽着那一句句熱情地問候。一股由然而生的幸福感將我包融。於是心裏一次又一次的慶幸自己選擇了教師這一職業。我深知，踏上講臺，我就成了學生們最信任的人，成了指引他們方向的明燈。強烈的責任感衝擊着我，每時每刻都不斷提醒自己要給學生一杯水，自己就要有一眼泉。在面對一雙雙渴求的眼睛和一顆顆純真的心靈時，我沐浴到了人間最溫暖的春風，體驗到了世上最珍貴的情誼。這一切的一切驅使着我不斷地前進，不斷地奮鬥。

過去取得的一點點成績，不僅僅是領導對我的工作的肯定，更多帶給我的是新的考驗和更高層次的挑戰，它將更加鞭策着我前進。我感覺自己身上的擔子更重，責任更大了，我堅信，在我今後 1

的成長過程中，會得到領導更多的指導，同行的幫助，我將更加奮發努力、盡職盡責去爭取更大的成功，以新的成功去開拓一片新的天地，爲臨汾警校的進一步發展盡我應盡的義務。

再次祝願大家節日快樂，永遠年輕！也祝願同學們茁壯成長，學有所成！

優秀教師講話稿13

尊敬的各位領導，各位老師：

大家上午好

又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。在這春意盎然的美好季節裏，今天，在我校舉行的開學典禮上，很榮幸能作爲教師代表在這裏發言，此時此刻，我的心情萬分激動，在這裏，我要由衷地感謝各位領導，感謝各位同仁，感謝你們長期以來對我的關心與鼎力支援，誠摯地說一聲：謝謝你們！

時光匆匆，轉眼間，我已走過了14年的教師生涯，回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁…。面對教學中的種種困難和沉重的壓力，我猶豫過，也彷徨過，是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們鼓勵，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支援。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去領悟教育生命的真諦。教育行業是一個不斷髮展，更新的行業。隨着時代的進步，各種媒體不斷的深入到老百姓的生活，學生各方面的素質都在不斷的提高，改革的熱潮一次次的考驗着我們。以前有句話說：要給學生一杯水，教師得有一桶水，而現在的我們，得有一溪取之不盡的鮮活的水。面對如此嚴峻的形式，作爲剛成長起來的青年教師，我一刻也不敢怠慢，從傳統教學模式到課程改革；從一支粉筆、一個黑板的教學到光盤、實物投影、製作幻燈片等多媒體課件輔助教學；從教學常規的落實到轉化後進生……一路走來，都撒下了我辛勤的汗水，烙下了我深深的腳印。

努力上好每一節課，在經歷了酸、甜、苦、辣之後，我們也感到了欣慰。時代的號角已經吹響，終生學習的時代已經到來，迎接新課改的挑戰，就要做好各方面的準備。我愛我的事業，我會把認真負責作爲自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己，我熱愛我的事業，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業，我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。

最後，我想用這樣一段話結束我今天的發言：選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望和收穫；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，爲學校更美好的明天而共同努力吧！

謝謝!

優秀教師講話稿14

各位領導、各位老師：

大家好！懷揣着一種感恩的心境，肩負着一份厚重的責任，在喜迎第31個教師節之際，作爲一名優秀教師代表，我心情非常激動，今天能取得這樣的榮譽與各級領導的關心支援是分不開的，在此，請允許我向關心支援我的各位領導表示衷心的感謝。

說句實在話，從教十多年來，我沒有感人的事蹟，也沒有顯赫的成績，但是我卻一直踐行自己的座右銘：做一個學生喜歡、家長歡迎的老師！工作中嚴格要求自己，兢兢業業，忠誠於黨的教育事業，恪盡職守，紮實勤奮，團結同事，熱愛學生。矢志教學 改革，求實創新，勇於奉獻，團結協作，用強烈的事業心和嚴謹的治學態度忠實地履行着一名教師的職責。

作爲一名中學語文教師，面對講的越來越多的課，越來越熟的教材，我常常深感知識的日顯陳舊、僵化。懷着語文究竟應該怎樣教、究竟應如何對學生實施素質教育 的疑問，積極學習新課程理論，珍惜每次學習的機會，聆聽教育 專家教誨，耳濡目染各級優秀教師 授課，做教學的有心人。學習、聽課、交流、研討成爲課餘時間的主要任務。在感悟內化中自修，提升業務素養，把這些別人不屑於做的事情作好，以提高自身水平。

作爲一名站在教改前沿的教師 ,我常常以研究促進教學，不追求分數，而是給學生創設一個寬鬆、愉快的學習環境，使他們用不同的方式，輕鬆自如地獲得高分，到達成功的彼岸。在語文教學 中，試行以學生爲主的“合作討論式”教學 模式，打破教師 講、學生聽的“一言堂”的常規。課堂上一般只講十分鐘，把大量的時間和空間還給學生，問題學生提，疑難師生共同解決，課餘時間學生自己安排，真正體現了學生的主體地位，輕負擔、高質量的完成教學任務。教學 中，一貫實行民主教學 ,充分相信學生。鼓勵學生大膽質疑，師生平等討論。聯繫學生生活，超越課本，充分調動了學生的主動性和自覺性，讓枯燥的語文鮮活起來。

在學校，我注重與教師 的團結和合作，羣策羣力，相濡以沫，集思廣益，取長補短，形成一個互助、上進的集體。關心熱愛學生，關注每一位學生的健康發展。無論成績好壞，我都一視同仁。在與學生的交流中，我堅持以高尚的人格感染他們，以整潔的儀表影響他們，以和藹的態度對待他們；以豐富的學識引導他們，以博大的胸懷愛護他們。堅決做到用自己高尚的師德，真誠的師愛塑造學生的靈魂。我深刻體會到：沒有對學生炙熱的愛，也就不可能有真正成功的教育。我愛學生成長過程中的每一個“閃光點”;我愛學生成長過程中孕育出來的累累碩果。

一份耕耘，一份收穫。教學工作苦樂相伴。既然我們是教師，就要願將青春許孺子，甘爲盛世做人梯；既然我們是教師，就要一輩子用愛心去點亮一盞盞心燈，在照亮學生未來的同時，也輝煌自己的人生。

最後，祝大家工作順利，身心健康，節日快樂！

謝謝大家！

優秀教師講話稿15

親愛的老師、小朋友們：

大家早上好！我是中二班的彭老師，很高興作爲本週的教師代表在國旗下講話。

小朋友們，昨天是什麼節日啊？假期玩的開不開心啊？

你們想不想聽故事呀？現在彭老師給大家講一個故事，故事的名字叫《髒嘴巴的小白兔》。

小白兔學了一句罵人的話，它覺得很好玩，就老說這句話。小白兔跟小黑熊踢皮球，小黑熊不當心，把球踢在它臉上。小白兔不高興了，就拿這句話罵小黑熊。

小黑熊說：“哦！你嘴巴不乾淨，我不跟你玩！”

小白兔趕緊回家刷牙，心想：“這下子，我的嘴巴乾淨了！”

小白兔跟小猴子玩跳繩。小猴子不當心，絆了它一跤。小白兔就拿這句話罵小猴子。

小猴子不理小白兔了，它說：“你嘴巴髒，我不跟你玩！”

小白兔趕緊回家漱口，心想：“這下子，我的嘴巴不髒了！”

小白兔跟小鴨子一起划船。小鴨子不當心，把水花濺到它身上。小白兔就拿這句話罵小鴨子。

小鴨子說：“你嘴巴臭，我不跟你玩！”

小白兔趕緊跑回家，戴上口罩，心想：“這下子，人家聞不到我嘴巴臭了！”

可是，大家還是說小白兔的嘴巴髒，嘴巴臭，不願意跟它玩。

小白兔哭了，它對大家說：“我刷了牙，漱了口，還戴上口罩，怎麼還說我嘴巴髒，嘴巴臭啊！”

小白兔朋友們說：“我們不是說你不衛生，是說你愛罵人，說髒話，不講文明禮貌！”

小白兔低下了頭，說：“哦，我明白了！”以後，小白兔不說髒話了，大家又和它一起玩了。

有一次，小黑熊跑着跑着，不當心把小白兔撞倒了。小黑熊趕緊把小白兔攙起來，問它：“你跌疼了嗎？”

小白兔笑着說：“哦，沒關係，沒關係！”

小白兔不當心，把小花貓的衣服弄髒，它趕緊用自己的手帕幫小花貓擦乾淨，還說：“對不起，對不起！”

大家都高興地說：“小白兔懂禮貌了，嘴巴變香了！”

小朋友們，故事好聽嗎？

這個故事告訴我們，只有講文明懂禮貌的孩子纔是好孩子，只有講文明懂禮貌的孩子纔會成爲我們大家的好朋友。

要做一個講文明懂禮貌的好孩子很容易，就讓我們先從說好下面的文明禮貌用語開始吧，請小朋友們跟我一起說，我說一遍，你們說一遍，好嗎？

您好、歡迎、請、對不起、不客氣、沒關係、謝謝、再見

小朋友們說得真好！文明禮貌用語就像一朵花，她可以讓我們變得更美麗。希望小朋友們都能講好文明禮貌用語，做一個美麗的好孩子！