世界殘疾人日幼兒園國旗下講話稿（精選10篇）

在現實社會中，很多地方都會使用到講話稿，講話稿也稱“發言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。你所見過的講話稿是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的世界殘疾人日幼兒園國旗下講話稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

世界殘疾人日幼兒園國旗下講話稿 1

敬愛的老師，親愛的同學：

上午好！

每年的12月3日是“國際殘疾日”。殘疾人是弱勢羣體中的特殊羣體，他們生活中有太多的痛苦和無奈，但很多的殘疾人並沒有放棄對生活的追求，他們依然堅強地活着，並且活得很有意義。他們中有參加殘奧會奪冠的英雄，有勤奮好學、心靈手巧的技術尖子，有身殘志堅、艱苦創業、爲社會作出貢獻的企業家……

本週四，就有一支殘疾人藝術團將到我校做精彩的文藝演出，向我們展示殘疾人陽光的一面。他們在無聲中感受音樂，在殘疾中追求完美，以特殊的`藝術啓迪人生，用真情呼喚友愛，帶給人們心靈的震撼，節目之一的舞蹈《千手觀音》曾在中央電視臺春節晚會上演出。

但是社會上對殘疾人的偏見、歧視仍然存在，爲了倡導奉獻、友愛、互助、進步的文明風氣，發揚尊重、理解、關心、幫助的助殘精神，學校特向全體同學發出倡議：積極行動起來，爲創建平等的生活而獻出自己的愛心。學校爲週四來校演出的藝術團開展募捐獻愛心活動，希望每位學生愛心捐款，把我們溫暖的心意送到每一個殘疾人手中，形成扶持濟殘的良好社會風尚。

同學們，贈人玫瑰，手留餘香。關注殘疾人事業，我們共同努力，把思想和行動統一起來，爲殘疾人撐起一片平等、友愛、互助、和諧的天空！

世界殘疾人日幼兒園國旗下講話稿 2

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好!

明天是12月3日，世界殘疾人日，今天我國旗下演講的題目是《關愛殘疾人，做文明使者》。孩子們，全球共有6.5億殘疾人，約佔世界總人口的10%，當我們每天迎着朝陽走在上學路上的時候，你可曾看到在我們身邊還有一些人是依靠冰冷的輪椅、沉重的柺杖艱難前行?當我們欣賞着五彩斑斕的世界，聆聽着悅耳動聽的歌曲的時侯，你可曾發覺在你的周圍還有一羣人卻連看一眼藍天，聽一聲鳥鳴都是他們一生最大的奢望?和正常人相比，殘疾人飽受生活的艱辛，他們更需要關心和幫助!

自古以來，有許許多多殘疾人自學成才，自強不息，他們身殘志不殘，如酷愛音樂的阿炳雖然是一個雙目失明的盲人，但譜寫出了響譽中外的名曲《二泉映月》;張海迪是當代身殘志不殘的'典範，她坐在輪椅上寫下許多著名作品，指引着少年兒童自強不息，拼搏奮進!但殘疾人在學習和生活中還是遇到許許多多的困難，多數殘疾人尚未得到基本的康復服務。因此，關心幫助殘疾人是我們每一個人義不容辭的責任。

同學們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種溫暖。給殘疾人一個攙扶只需你付出一隻手的力量，給他們一個公交車上的座位，只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設施，只需你付出繞一點彎路的時間。關愛殘疾人是全社會的責任，不只是在一時，讓我們每一個人每一天都獻出愛心，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，給殘疾人更多關愛和幫助，做一個文明的使者吧!

世界殘疾人日幼兒園國旗下講話稿 3

老師們，同學們：

大家好！本週有一個特殊且重要的節日，就是12月3日，“國際殘疾人日”。對殘疾人來說，肢體上的殘缺既成事實，無法改變，可是卻沒有什麼力量能阻擋他們擁有美麗的夢想，併爲了這份夢想而努力拼搏。

如果一個膝部以下被截肢的青年對你說“我要參加奧運會，我要拿冠軍”，你會不會很驚訝？這個人就是南非青年奧斯卡．皮斯托留斯，被稱爲“現代阿甘”。他先後在雅典奧運會、英國曼徹斯特世界殘運會上，重新載入了田徑100米競賽世界記錄，成了真正的“無腿飛人”。像奧斯卡．皮斯托留斯這樣的殘疾運動員還有很多，比如盲人運動員黃文濤，曾在遠南運動會上跳出了13.08的好成績，肢殘運動員戴正峯曾在殘運會上獲得鉛球冠軍並打破世界紀錄他們用汗水告訴世界：殘疾人也能在運動場上創造美麗。

同學們，理解、尊重、關心和幫助殘疾人是中華民族的傳統美德，在第18個國際殘疾人日到來之際，讓我們再次關注殘疾人的生活。從挪開盲道上的障礙物，到學習一句表達問候的手語，再到耐心聽完智障人的艱難表述讓我們用溫暖的`手握起殘疾朋友的手，將真誠的心貼近殘疾朋友的心，讓和諧之音迴響得更深遠。

世界殘疾人日幼兒園國旗下講話稿 4

同學們：

你們知道今天是什麼節日嗎？今天是“世界殘疾人日”，據統計，我國有6000多萬殘疾人，有很多和你們一樣，花一樣的年紀，不同的是，他們有的一出生便處於一個無聲的世界，有的至今無緣看到這繽紛美麗的世界，有的因各種原因肢體殘缺。但是，他們並沒有因爲肢體上的殘缺一蹶不振，他們有美麗的夢想，並且爲這份夢想努力拼搏。可是，實現夢想的路程，卻比我們這些健全的人更加漫長，更加艱辛。

小朋友們，還記得有一年春晚的'舞蹈《千手觀音》嗎？看完這個精彩的節目，大家可能很難想象它是由20位聾啞演員排練出來的。爲了這個節目的整齊美觀，二十名聾啞演員每天都一起圍着錄音機，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節拍，並透過手語老師的分解音樂，來練習音樂的旋律和身體的韻律……她們不知付出了多少努力，在這個表演的背後，夾雜着多少汗水與辛酸！她們對生活的樂觀態度，她們自強不息的精神，是不是值得我們學習？

當我們每天迎着朝陽，走向光明的人生時，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階；當我們和家人齊聚在電視機旁，共同欣賞每一個精彩節目時，他們卻連聆聽鳥語、觀看藍天也是一種奢望。小朋友們，比起殘疾人，我們有多麼幸福！我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的幼兒園裏遊戲、活動……

所以，今天我在這裏想告訴大家，要珍惜現有的條件，學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神，他們畢竟不如我們行動自如，所以我們也應該給予他們一些關愛：給殘疾人一個攙扶只需你付出一隻手的力量，給他們讓一個車上的座位只需你付出站一會兒的辛苦。讓我們從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關愛和幫助，讓他們與我們共享美好生活！

世界殘疾人日幼兒園國旗下講話稿 5

老師、同學們：

大家好!

今天我國旗下講話的主題是《關愛殘疾人》。

同學們，你們還記得《千手觀音》那動人的舞蹈嗎?你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領着20位聾啞演員排練出來的。《千手觀音》這個節目，每個人手要非常準確的到位，爲了達到這樣的效果，排練時，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍着錄音機，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節拍，並透過手語老師的分解音樂，來練習音樂的旋律和身體的韻律。

同學們，這個故事告訴我們，殘疾人，跟正常人是一樣，只要靠着他們自己的努力，只要我給予她們機會，正常人能做的，她們同樣也能。甚至比正常人做的更好。

同學們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園裏讀書……當我們再一次沐浴在陽光的溫暖之中;當花草重又吐露着醉人的芬芳時，也許，你並沒有覺得這個世界有什麼不一樣。可是，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都沒有“站起來”的權力。他們就是我們平時所說的`殘疾人，他們帶着殘缺的身體在這個世界上艱難地活着，忍受着常人無法體會的痛苦，經歷過無數的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運低頭，用自己的意志去搏擊、去創造，爲自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。

同學們，讓我們進一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統美德，大家手拉手，齊努力，關心、愛護、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心!共同築起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍天!

世界殘疾人日幼兒園國旗下講話稿 6

尊敬的各位領導：

大家好！

珊瑚，起初儘管是嬌小無攻擊力，但是這並不意味着它沒有抱負，不敢有夢想。它一旦認定了家，就無休止的擴展成長，無人能預測它能量的多少。也許是這附近？也許是這片湖泊？也許是整個大海！他的地位是被認可的，他的精神是令人敬佩的'，故希望在，夢就在！

殘疾人，是一個特殊而困難的弱勢羣體，正如珊瑚一樣，同樣有着希望和夢想，同樣有着抱負和追求，同樣有着不屈的力量！

我是一名軍隊轉業幹部，在加入殘聯隊伍之前，對殘疾人工作知之甚少。工作後的5個月，讓我逐漸對殘疾人工作有了更具體的瞭解，讓我逐漸把這份工作當做事業般熱愛，同時讓我深深地體會到了殘疾人和殘疾人家庭的艱辛、殘疾人自身的堅強和從事殘疾人工作的崇高。

世界殘疾人日幼兒園國旗下講話稿 7

尊敬的各位領導：

大家好！

今年國際殘疾人日的重點是殘疾問題、人權問題與發展問題之間的相互關聯。

殘疾人是上最大的少數羣體。他們極度貧困，更容易失業，死亡率比普通人更高。他們常常無法充分享受公民、政治、社會、文化和經濟權利。多年以來，殘疾人的權利一直被忽視。近期情況有所改變，各地在確保殘疾人蔘與發展並受益於發展方面取得了進展。但是，爲確保殘疾人的充分融入，還有大量工作要做。

要確保殘疾人的平等參與，不僅要消除造成殘疾人邊緣化的環境、社會和法律障礙，而且還要讓殘疾人與其他人一樣能夠獲得工作、教育、保健、資訊和其他服務。

爲實現這一目標，目前就締結《促進和保護殘疾人權利和尊嚴的全面綜合國際公約》而進行的.談判至關重要。我支援特設委員會的工作，希望談判取得圓滿成功。

值此國際殘疾人日之際，我們不應該忘記，不重視殘疾人蔘與，就無法獲得殘疾人所作出的寶貴貢獻。讓我們重申我們的承諾，保障殘疾人的平等權利，讓殘疾人充分參與各自社會的經濟、社會和政治生活。

世界殘疾人日幼兒園國旗下講話稿 8

尊敬的各位領導、各位來賓：

大家好！

在此隆重舉行的市殘疾人康復教育綜合大樓揭牌儀式上、在這足以載入殘疾人事業發展史的重要時刻，我代表廣大殘疾人及親友在此發言，心中感到無比的激動和喜悅！

作爲一名殘疾人親友，也作爲市智力殘疾人及親友協會的主席。在過去的幾年中，我既深切感受到殘疾人事業蓬勃發展所取得的成就，殘疾人朋友的生存條件逐漸改善、生活質量日益提高的實在變化。也深深體會許多殘疾朋友辦事不便，組織殘疾人和親友開展活動、開展訓練缺乏合適場地、缺乏有關設施設備的難處。

今天市殘疾人康復教育綜合大樓的落成揭牌，是我市廣大殘疾人翹首期盼已久的喜事和福音。它不但標誌着爲殘疾人提供服務的能力得到了更大的`擴展，也標誌着我市15.1萬殘疾朋友有了一個共同的新家！在這裏我們廣大殘疾人和親友將可以享受更加便捷、更加周到的服務，更好地感受到黨和政府對殘疾人朋友的關懷和溫暖！

在此，我謹代表廣大殘疾人及親友向爲籌建綜合大樓付出艱辛努力的各級領導和建設者們表示衷心的感謝！同時也祝願我市廣大殘疾人朋友明天會更美好！謝謝大家！

世界殘疾人日幼兒園國旗下講話稿 9

親愛的老師、同學們：

大家早上好!

同學們，本週有一個特殊且重要的節日，12月3日是“國際殘疾人日”。對殘疾人來說，肢體上的殘缺既成事實，無法改變，可是卻沒有什麼力量能阻擋他們擁有美麗的夢想，併爲了這份夢想而努力拼搏。

自古以來，有許許多多殘疾人自學成才，自強不息，他們身殘志不殘，如戰國時期的孫臏下肢殘疾，卻寫下了著名的《孫子兵法》;張海迪是當代身殘志不殘的典範，她坐在輪椅上寫下許多著名作品。當然還有許多這樣的例子：物理學家霍金、柔道冠軍劉思雅。

他們殘而不廢，身殘志堅，體現了生命的價值和尊嚴。我們作爲身心健全的人，更應該熱愛生命，熱愛生活，在關愛自己的同時也應關愛殘疾人。從身邊做起，從一點一滴做起：一次自然的讓座、一回悄悄地讓道、一個關切的`眼神、一句溫暖的問候、一雙扶助的手都能讓堅冰融化，讓微火重燃，讓殘疾朋友倍感溫暖。一個巴掌拍不響，衆人鼓掌聲震天，一個人的力量是微弱的，但如果我們都能伸出自己的友愛之手，奉獻自己的愛心，必將爲殘疾人搭建一方幸福的生活空間。

親愛的同學們，讓我們用手架橋，用心感悟，讓我們每一個人的內心充滿愛，讓這個世界充滿愛!

世界殘疾人日幼兒園國旗下講話稿 10

教師們，同學們：

早上好！

今日國旗下講話的主題是關愛殘疾人。

你們明白剛剛過去的12月3日是什麼日子嗎？對大多數人來說，這是一個平平常常的一天。而對殘疾人來說，這一天是一個特殊的日子。1992年10月14日第四十七屆聯合國大會經過決議，確定每年的`12月3日爲“國際殘疾人日”。

據統計，我國現有殘疾人六千多萬，由於殘疾人自身功能障礙，社會上還有一部分人對殘疾人歧視、偏見，使他們在工作、學習和生活中遇到許多困難，或受到侵害，成爲一個更是需要關心和幫忙的弱勢羣體。目前，全國有1000萬左右貧困殘疾人的基本生活尚得不到保障；全國尚有數十萬殘疾兒童因貧困失學或輟學。我們同樣生活在一片藍天下，我們共同享受着溫暖的陽光，自然給了我們同樣的感懷，然而生活卻給了我們不一樣的境遇。可是他們也渴望溫暖，渴望與正常人同樣的生活，渴望同我們一樣暢遊於知識的海洋。

所以，關心殘疾人的困難，是我們每一個人義不容辭的職責，也是創立精神，學習他們堅韌不拔的進取精神，努力學習，刻苦學習，聽好每一堂課，做好每一次作業、每一次鍛鍊、每一次值日。

讓我們用手架橋，用心感悟，讓愛永存，共創完美的明天！