進步生代表的講話稿
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家上午好!
伴隨着期中考試的逝去,在這次考試中,我取得了優異的成績,從原來的第三考場衝進了第一考場,整整進步了60名。當然,這是和我平日的努力和老師的教導、同學們的鼓勵是分不開的。
以前我是一個經常讓老師頭疼的學生,成績不穩定,又貪玩。因爲我的學習成績不穩定,怕同學們會議論我;有時我會羞愧得不由自主地流下眼淚。
在期中考試前,老師找我談了話,鼓起了我的'勇氣,於是我下定決心要改變自己。漸漸的,我進步了,得到了老師讚許的目光,贏得了同學們的信任,學習成績也逐漸地提高了。回顧半學期以來的學習生活,我又取得了一個個新的進步,這無不凝聚着老師的辛勞,同學們的熱心幫助。
同學們,我們取得了點滴成績,我們需要冷靜、沉着地去面對。我感受到了班級其他同學都有了很大變化,彷彿一夜之間都長大了。“一滴水只有融入大海才永遠不會乾涸”,我也是這種情況,有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學間互幫互助的學習氛圍,我纔會有所進步,成爲進步生的一員。下面我向大家談談我在學習中的一些體會,以便同學們在學習中借鑑。
1、確定學習目標,分步實現。人有了目標,纔有了前進的動力。我們應確定自己的學習和奮鬥目標,分步實現,就會消除盲目不安的心情,胸有成竹,成功也就水到渠成了。
2、注重學習方法,有了學習目標,再加上好的方法,那就可以加快前進的步伐了。上課認真聽講,這是一個重要的環節,我聽老師講知識點、推理過程,有些聽不懂的地方,一定作好筆記下課再反覆推敲直到透徹爲止,另外課堂上我總是積極回答問題,這樣我的思維緊跟課堂設定,精力集中,一堂課下來,有很多收穫。另一個我常用的辦法,那就是“問”,只有多問纔能有提高,同時也活躍了學習氣分。
3、注重鞏固加深。知識只有經過幾次反覆運用後,纔會牢牢記住。作業是必做的,但有許多同學認爲老師作業佈置的總是做過的題,根本沒有意義,這也是這次一些同學退步的原因,而我呢?我認爲老師佈置作業一定有理由,讓我們反覆練習,加深瞭解,鞏固提高。因此作業必做,基礎才得以鞏固,才達到熟能生巧的境界。
4、知識重在積累。難題不會有情可原,但基礎和講過的題必須會,那就要求我們,該寫的必須寫正確寫會,該記得必須記準確記熟。積累的多了,也就容易作到舉一反三。改錯也很重要,只有真正弄懂錯在哪,纔有進步。
5、科學安排時間。時間的長短對大家來說是一樣的,但要提高學習效率和成績,就得比別人花更多時間。特別是週末,我也不放鬆,總是限定時間,集中精力完成,再適當放鬆。我們一天中早上、中午、晚上都有課餘時間。我利用早上頭腦清醒背需要強化記憶的知識,中午哪怕只有一刻鐘,我也計劃好完成哪個學習任務。晚上我總是先複習當天學過的知識點,再完成作業。
成績已屬於昨天,我會放眼明天,以積極向上的心態 ,認真紮實的風格迎接下次的挑戰。希望這次考試成績不理想的同學,不要氣餒繼續努力,相信功夫不負有心人,讓我們堅定信念,共同進步!
我的發言完畢,謝謝大家!
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