中學青年教師座談會上的講話稿
記得在一本書上看到,老師分四種類型:智慧愛心型,愛心勤勞型,勤勞良心型,良心應付型。
1、擇業定向:從畢業到工作,完成了人生的一個轉折。而在這個轉折點既然選擇了高中教師的職業,就應將其作爲一個事業來做,雖然教師這個行業辛苦、清貧,但是既然選擇了就應努力的將其做好。在新的環境中,要以新的姿態面對生活,工作和學習。高中教育是基礎教育,對教師也提出了更高的要求。新教師必然缺少實際操作能力方面的問題,如果不繼續學習和提高將會被社會所淘汰。相信自己今後會做的更好,有了這份信念今後的路會走得更好。
2、師德修養:首先,關心和熱愛每一個學生,關注每一個學生的點滴成長,儘自己最大的努力滿足學生髮展的需求,樹立起“一切爲孩子”的崇高思想。其次,爲人師表,在日常生活中時刻提醒自己,加強自身修養,爲學生做表率。再次,關心集體,關心他人,團結協作,進一步提高自己爲人處事的能力。最後,爲自己樹立正確的人生觀,教育觀,質量觀和道德觀。
3、立足崗位:新教師不缺乏對新課程,新概念的.理解,但可能對傳統理念理解不深。所以應該在掌握傳統理念的基礎上再有所創新。
(1)瞭解自己的崗位,做一個愛崗敬業的好教師
(2)熟悉自己的學生,做一個有愛心的教師
(3)努力提高自己的專業素質,力爭在自己的專業上成爲頂尖高手
4、虛心求教:
如何備課?如何與學生打交道?如何與同事共處?對於教學中的細節如何處理?等等是我們新教師走上工作崗位後面臨的首要問題,因此要積極吸取老教師的這方面經驗,向老教師求教。學習先進的教育理念,結合教學和教育工作,總結,歸納和提升自己的經驗。
幾點建議:
(1) 努力提高自己的理論知識,包括教育和教學
(2) 透過網絡收集與自己崗位有關的經驗和隨筆
(3) 積極向老教師學習,吸取他們的經驗融合自己的思想
(4) 養成反思的習慣,寫教學隨筆,爲深入研究做好素材準備
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