初中國旗下講話稿（精選7篇）

在現實社會中，用到講話稿的地方越來越多，講話稿也稱“發言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。怎麼寫講話稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的初中國旗下講話稿（精選7篇），希望對大家有所幫助。

初中國旗下講話稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好！

同學們，你到學校來的目的是什麼，很多同學會說，我是來學習科學文化知識的。其實，同學們來學校，爲的就是十六個字“學會學習，學會生活，學會做人，學會創造”。今天我想和大家談談學會做人。

學會做人很重要。如果你不會做人，即便你滿腹經綸，也未必能把事情做好！”

人，簡簡單單的兩筆，但是，要做好人卻很難，“學會做人”要從小事做起。“莫以善小而不爲”。小事都不會做，不願做，又怎能做大事呢？例如我們一些同學離開教室時，明明看見教室裏已經沒有人了，可他就是不會隨手把電燈、飲水機關掉，任由電力浪費，怎麼能相信你長大了會愛惜公物，愛護國家財產呢？；又譬如預備鈴響過了，可有同學還在教室外面，慢條斯理地走着，或者人雖然進了教室，但卻心不在焉，還在那裏講話、玩筆、呆坐，這樣，你又怎麼能培養自己守時、惜時的良好品格呢？ 還有的同學吃完零食將包裝袋隨手亂扔。這樣的同學還能期待他講究衛生嗎？ “學會做人”要從自己做起。學做人是自己的事。如果我們現在不懂得尊重父母師長，不能和同學和睦相處，當我們長大後參加工作，進了單位，走向社會時，又怎麼能夠禮貌待人，尊重領導和同事，與大家團結協作，完成各項任務呢？哲學家孟德斯鳩說：“品德，應該高尚些；處世，應該坦率些，舉止，應該禮貌些。”很多到我們學校視察的領導和參觀的家長，談起他們對學校的印象時，首先就是同學們那一聲聲發自內心真誠的、親切的“老師好！”的問候，給他們留下了不可磨滅的印象，然後纔是優美的校園和設備設施，這就是最好的明證。

“學會做人”要從現在做起。現在不學、不做，將來怎麼會呢？你現在早上鍛鍊馬馬虎虎，眼保健操隨隨便便，怎麼能起到鍛鍊身體強壯體魄的作用呢？等你到了18—20歲的時候，發育期早就過了，身體還能長嗎？等你近視了，要配戴眼鏡時，你還有辦法補救嗎？如果你現在不認真聽好每一節課，不認真完成每一次作業，你的知識從何而來呢？將來又怎麼會有專門的技能呢？ 讓我們做個老實人吧。周恩來同志說過：“世界上最聰明的人是最老實的人，因爲只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗。”勤奮讀書，誠實做人，做一個身體健壯、頭腦清醒、品德高尚、知識淵博、心理健康的人，做一個正直的人，做一個有益於人民的人，做一個對社會、對人類有所貢獻的人。

學會做人，讓我們先學會“做耿中人”。我們要熱愛耿家營民族中學一草一木，愛自己朝夕相處的老師和同學。團結起來，爲了學校的榮譽和發展努力學習，積極上進。耿家營民族中學的美好明天要靠我們在站的每一個人去創造。所以，我們必須樹立主人翁的意識。以校衰我恥，校興我榮爲己任。確實做到：進了耿中門，我是耿中人 ，出了耿中門，我還是耿中人。

最後，送大家一幅對聯：

閒談莫論他人非；

靜坐默思自己過。

初中國旗下講話稿2

一棵小草因爲對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗它擁有了甜美的果實；一隻小鳥因爲對天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因爲對愛因爲對陽光的感恩，所以的感恩，所以它擁有了鑽石般的燦爛光芒。

題記

教師，是我們成長道路上的引路人。我們要感恩教師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啓迪着我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了此刻，開始編織我們美麗的未來。

教師，是人類靈魂的建築師。我們要感恩教師，是教師孜孜不倦地教導着我們，使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤着，無時無刻不被愛溫暖照射着。難道我們不就應感恩嗎？

教師，是太陽底下最神聖的職業，教師哺育着太陽底下最美麗的花朵，爲我們遮風擋雨，給了我們一片洋溢着愛的海洋，給了我們盪漾着芬芳的幸福生活。是的，我們就應感激他們。

教師，是我們遇難時的避風港，教師爲我們擋住困難，擋住坎坷，是我們人生道路上不可缺少的伴侶。

有了教師，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸福歡樂就會時刻陪伴在身邊。

所以，我們要感恩給予我們幫忙的人。他，就是我們的教師。所以要感恩教師。

初中國旗下講話稿3

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

早上好！

今天我國旗下講話的題目是《新學期，新起點》。伴着雄壯的義勇軍進行曲，鮮豔的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個充滿希望的新學年開始了。

俗話說“良好的開端是成功的一半”，開學的第一天，我們就要把假期中放飛的心給收回來，投入到新的學習中去。新學期，要有新的高度。每一位同學的舉止言行關係着學校的形象，爲此，我倡導大家做到以下點：

一、爭當勤奮好學的好學生：

有這麼一句名言：聰明在於學習，天才在於積累。新的學期，要想取得好的成績，就要從開學第一天做起。認真上好每一堂課，認真聽講，積極思考，踊躍發言，認真完成老師佈置的每一項作業。做到當天的事情當天完成，養成良好的學習習慣，這樣，才能走向成功的彼岸。

二、爭做文明守紀的好孩子：

對每一個學生而言，養成良好的行爲習慣是非常重要的。同學們要發揚講文明、懂禮貌、守紀律的好風貌，做到平時不說髒話，見到老師主動問好，上下樓梯不講話、不擁擠，排隊用餐文明有序，兩操安靜、認真，課間不吵鬧、不喧譁，做一個誠實守信，對自己負責任的人。

三、爭做全面發展的永樂好少年：

21世紀是一個充滿競爭的世紀，它需要的是各方面綜合發展的人才，我們應當從小培養自己的特長和技能。課餘時間積極參加學校組織的各項活動，養成勤於課外閱讀的習慣，不斷拓寬視野，豐富知識，練就強壯的體魄。

同學們，新的學期讓我們從現在開始，以新學期爲起點，認真學習，踏實走好每一步，以嶄新的面貌迎接新的開始！最後，祝新學期各位老師工作順利，身體健康，每位同學快樂成長，學習進步！我的講話到此結束，謝謝大家聆聽！

初中國旗下講話稿4

法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力的追求好習慣”而良好的.學習習慣是學習的重要技能，新學期作爲小學生的我們應該做到哪些學習習慣呢？

一、做好課前準備，預備鈴一響，立即停止一切活動，進入教室，準備好學習用品，放在規定的位置上，並自動回憶上節課的內容，準備老師提問。

二、認真履行上下課儀式。不能一邊站立一邊收拾或翻找學習用品，也不能彎腰在桌面趕寫最後的幾個字。

三、坐姿端正。目光前視，兩臂彎曲，平放在桌上，雙腳自然平放。

四、讀書態度認真。邊讀邊想，從課題到註釋，從標點到插圖，都要一絲不苟。不頓讀，不唱讀。

五、寫字姿態要端正。要做到一尺一寸一拳頭，即眼與書本距離一尺，手與筆尖距離一寸，腰部與桌沿離一拳頭。

六、嚴守課堂紀律，積極思考，踊躍發言，不輕易放過一個問題，敢於發表自己的見解，勇於開拓新的思路。

七、獨立完成作業，養成不怕困難頑強學習的意志和毅力，及時訂正作業中的差錯，避免重犯。

八、注意系統小結。應根據課本，筆記，作業進行系統複習，使所學的知識得到整理，鞏固和靈活運用。總結學習中的經驗和不足。

九、謙虛謹慎，相互學習，學會合作。同學出現差錯不譏笑，對成績優良者不嫉妒，善於發現別人的長處和自己的不足之處。

十、善於記憶，善於自學，善於收集資料和積累資訊。

十一、勤學好問，不慬就要請教別人，遇事多問幾個爲什麼。

十二、博覽羣書，養成不動筆墨不讀書的好習慣。

十三、愛護學習用品和教學設施，不在書本上亂塗亂畫，不亂推拉課桌。

十四、課外主動學習，自覺幫家人做家務。

同學們，昨日的習慣已近早就了今日的我們，今日的習慣決定明日的我們，讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的學習習慣，做一個優秀的學生，共同創造輝煌的未來！

初中國旗下講話稿5

各位老師，各位同學：

早上好！

今天我非常榮幸的宣佈我校獲得珠海開發區一中20xx年度“優秀班主任”和“學生最喜愛的教師”的獲獎名單。獲得優秀班主任稱號的有xxx、xxx、xxx等人。讓我們以最最熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀，感謝他們爲學校的教育教學工作和學生的健康成長所付出的心血和汗水。

三月份是我校傳統的節日活動———“文明修身學雷鋒實踐活動月”。這項在我校開展了近十年的文明修身系列活動在弘揚雷鋒精神，提升學生文明素養，培養具有健全人格的未來社會建設者中起着非常積極的作用，取得了很好的育人效果。而三月份另外一項重要的德育活動就是我校的師德活動月。剛纔已經宣佈的2012年度的優秀班主任和學生最喜愛的老師，就是我校教師羣體中在踐行師德方面的優秀典範，是我們廣大師生學習的榜樣。

在一中這普通的校園中，每天都發生着許許多多平凡而又動人的故事。比如我們的老師們，十幾年或幾十年如一日，兢兢業業，不求名利，爲一批又一批同學的進步和發展嘔心瀝血，默默奉獻在三尺講臺上；有些老師已是年過半百，頭髮也已花白，但仍然激情滿懷的站在講臺上，依然做着班主任工作，筆耕墨耘，並樂此不疲；有的教師剛剛動完手術，卻一直掛念着兩個班的的學生的學習，沒休完病假就依然返校；有的教師身體非常不好，當學校需要他們再多帶一個班的時候，義無反顧的欣然接受；有的教師剛剛生完孩子，聽說學校的這科教師缺乏，坦然提前返校工作；有的班主任爲了能全面瞭解學生，做好學生工作，寒暑假堅持騎車家訪，累積已達200餘人次，此舉感動了家長，感動着學生，感染着身邊的許多人；有位教師家中老人病情已經十分危急，這時多需要自己陪在老人身旁，但是爲了同學們還是走進了課堂，儘管放在一邊的手機這次破天荒的沒有打到震動上。

爲了上好課、教好學、出成績、挖潛力、不留遺憾，我們的老師不惜投入大量時間和精力甚至犧牲休息時間精選習題、精心備課、及時批改作業、批閱試卷；耐心細緻的輔導學生，答疑解惑，認真做好學生的思想工作；積極開展集體備課，認真編寫教學案，充分利用電化手段，努力打造高效課堂。日復一日，年復一年。難道他們不覺得累嗎？不煩嗎？不枯燥嗎？都有。但是爲了這份責任、這份造福千秋萬代的偉大事業，他們只能把享受放在第二或者更往後的位置上。學生第一，教學第一，育人第一。當個人利益和集體利益衝突的時候，他們顧大局、識大體，當然把學校工作放在了第一的位置上。這就是我們的老師，這些普通而可敬的教育工作者。

老師們，同學們，學高爲師，身正爲範，我們教育者的使命就是用人格孵化人格，用智慧點燃智慧，用生命影響生命。這種使命要求我們必須凝心聚力，傾情奉獻。作爲我市的一所知名學校和開發區最好的高中，在人民羣衆中有着較好的聲譽和聲望，也承載着社會各界的極高期待和希望。在學校今後的發展中能否爲社會提供更優質的教育，能否成爲島城一流名校關鍵在於每一位教師在工作中樹師德、立師表、鑄師魂、強師能、正師風，以飽滿的工作熱情鑄就一流的工作業績。希望廣大教師愛崗敬業、關愛學生、刻苦鑽研、嚴謹篤學、勇於創新、奮發進取、淡泊名利、志存高遠。靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

初中國旗下講話稿6

親愛的老師們，同學們：

大家好！

在20xx年12月8日，我們初二和初一的三十多名同學來到798藝術區開展了“一元錢生存訓練營”活動。這次的活動，是依靠一元錢來解決自己的路費和餐飲費，同時還要呼籲人們進行低碳環保。在冬日的寒風中，我與同學們一起經歷了一段深刻而又難忘的時光。

雖然當天寒風凌冽，我們卻帶着無限的熱心與信心，我們以爲這次活動可以很輕鬆地賺很多錢，不僅自己可以飽餐一頓，最後還可以用這錢來做點公益。只可惜天違人願，事情沒有按照我們想象的去發展。

這次我們組出師不利，到798時由於時間過早，許多店鋪都沒有開門，我們商量着去其他地方尋覓機會。組裏不少同學都決定前往西單附近的商場進行嘗試。但是，理想很豐滿，現實很骨感。大家來到漢光百貨後，沒有人願意爲我們提供打工機會，當我抱起琵琶，同組同學擺好畫攤，正準備賣藝賣畫的時候，幾位身穿制服的商場保安人員朝我們衝了過來，二話不說便下起了“逐客令”，像驅逐“乞丐”一樣。大家不得不再次離開，來到南鑼鼓巷，等待着我們的同樣也只有拒絕與驅逐。

天氣很冷，大約在零下9℃的樣子，我們的心已經是零下90度了，大家飢寒交迫，應聘屢戰屢敗的失落壓的我們既擡不起頭也擡不動腿。最後活動時間要結束了，我們組只好放棄尋覓，徒勞而返。我們餓得暈頭轉向，不得不靠帶隊老師的救濟，給我們在便利超市買了包子充飢，連回家的路費也是老師幫我們墊的。

看到其他組同學在羣裏曬的各種工資，美食，大家心情都十分複雜，既難過又愧疚。還記得每次被拒後內心的不平，還記得每次碰壁後同學臉上流露出的失落。這種難受是前所未有的，而且還是不知如何形容的。

這次活動對我們的觸動很大，我們真正明白了，這些每天我們所擁有着的東西竟然如此之來之不易，只有親身經歷過，才知道生活的苦辣酸甜。我們何曾想到過，我們的父母是爲了拼命撐起這個家，爲了養育我們，努力工作、努力掙錢，付出了多少？承受了多少？

大家總是覺得走向社會是一件獲得自由的事情，可現在我們才知道，生活很難，不是隨隨便便就可以找到一份好工作，得到一份好薪水。穩定的舒適生活是要透過努力奮鬥才能得到的。倘若不想每天食不果腹，因生存而奔波，那麼就要擁有過硬的勞動技能。作爲一名中學生，學習不僅僅是考試、應試，而是爲了成長爲一個有能力的人，以後能在社會中立足，體面的活着，充實的生活。

一個人他可以簡單的活着，但那絕不是生活。生活是有質量的，作爲一名有抱負的中學生，我們應該追求的是更有人生價值的生活，而不是苟且的生存。爲了明天更好，今天更需努力！因爲生活掌握在我們自己手中。

初中國旗下講話稿7

不明白該用什麼來表達我對教師的感恩之情，也許有些感情是不能用語言來表達的，只要我心裏是這樣想的，那些“所謂與無所謂”的都不重要了。

教師，你如一盞明亮的燈，你照亮了我們前方的路。從一年級到六年級，有許許多多的教師陪我度過了一道道難關。賦予我們知識的教師，多少次看見你們忙碌的背影，多少次看到了你們困得直打哈欠還在辛辛苦苦地備課，又有多少次看見你們忙得連飯都沒吃就來給我們上課……多少個“多少次”，多少個感人的畫面，我們看得心都碎了。還有那些對我們無微不至的生活教師，你們辛苦了！雖然只是簡簡單單的幾個字，但我想它已足夠表達我對你們的感恩之情。每次打理寢室的事情已經忙得筋疲力盡，但每一天晚上迎接我們的是燦爛的笑容，我想，在此時我想說：“教師，我愛您！”

教師你如陽光照着我們，是我們前進。剛開始我是個脾氣不好的學生，我總是在意生活中不愉快的事情，本來笑一笑就度過，但我總是喜歡給自我創造更大的傷口，可是無論是多大的陰影，教師總能體諒我，等我情緒平靜時纔對我勸解，而每次覺得對不起教師的孜孜教誨後，有犯同樣的錯誤，其實有時候，爲什麼總是折磨自我，而不明白心疼自我和所有愛我的人呢？教師，當你像陽光一樣燦爛得對我微笑時，你撫平了我的傷口，在我的記憶中留下了不可抹滅的甜蜜時光。那一刻，我觸到了陽光的溫暖和歡樂！

教師，你在我的人生中將會成爲一個以內人注目的亮點。和你度過的點點滴滴，我不會讓歲月沖淡我們之間那可貴的情感。因爲是你將我送入平坦的道路，教師，我愛你！