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老師的感謝信錦集五篇

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在人們越來越注重自身素養的今天,男女老少都可能需要用到感謝信,可以透過寄送一封感謝信來表達謝意。還是對感謝信一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的老師的感謝信5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

老師的感謝信錦集五篇

老師的感謝信 篇1

敬愛的朱老師:

您好!

這一年來,您總是盡心盡力地給我們傳授知識。晚上,連星星和月亮都安詳地進入了夢鄉,可您家的燈卻還亮着。每一天早上,您竟然起得比我還早。

我的作文是很差的,常常寫幾句話就算完成了。您發現後,總是循循善誘地給我講解,教我怎樣把作文寫好。我的寫作水平一次比一次提高了。此刻,我的作文每次都被您掛在教室後面讓同學們學習,我心裏是多麼的高興啊!老師,我每一點一滴的進步,都離不開您對我的教育。

老師,感謝您爲我付出的心血,我決不辜負您對我的期望,長大以後必須要成爲祖國的有用之材。

祝您工作順利,身體健康,桃李滿天下。

  你的學生:

  xx年5月9日

老師的感謝信 篇2

我是一名來自浙江的女孩,從小就被電視裏面花花綠綠的美麗的服裝所吸引,自那時起我的夢想就是成爲一名服裝設計師,爲實現夢想大學時申報了我喜歡的服裝設計專業。

在大學四年的學習生活中,其他的科目對我來說都是遊刃有餘的,唯獨打版這門課,我就像是沒開竅似的怎麼都學不好,爲此我鬱悶了很久。畢業工作之後,在實踐中我遇到了關於打版各種各樣的問題,不論我的設計是否出色,版師們製出的版和樣衣總讓我覺得和我最初的設計有蠻多出入的,我有些迷茫的了,同時我也意識到打版對完整的完成自己的設計和成爲一名優秀的服裝設計師的重要性。

帶着工作中遇到的種種打版的問題,於是我決定重新惡補打版方面知識,很幸運地我在網上遇到了吳健老師。在吳老師這裏的短短三個多月的學習中,我體會到了原來打版也可以是件非常有趣的事情。在人們的印象中,常規地打版方法都是日本原型的那種加減乘除的用公式計算的方法來製版,這種方法讓人覺得很煩瑣又枯燥乏味,學習來也很費勁沒有意思,更重要的是掌握起來還蠻困難的。而吳老師的所教的製版方法,恰好和日本原型的煩瑣的製版方法不同,吳老師的製版方法蠻好玩的,如同小時候玩的七巧板一般很靈活、簡單,不但讓人絲毫感覺不到枯燥乏味,而且能很快就幫你掌握了高端的製版技術。

我真心感謝吳老師在我追求自己夢想的到路上,迷茫的時候教了我這麼多打版的知識,不僅讓我學到了您的製版方法,更讓我看到了你對服裝的熱情。今年對我來說是非常有意義的一年,而今年對我來說最幸運和幸福的事:就是認識了吳健老師。因爲吳老師讓我更明確地認識到今後在我人生路上事業板塊應該如何做拼圖。

老師的感謝信 篇3

親愛的教師們:

你們好!

欣聞我們家的寶貝xxx英語考試成績比較出色,作爲家長,我感到由衷的欣慰。自從我家寶貝進入貴校之後,我們明顯的感覺到了孩子在各個方面都比上學期有了提高和變化,在此感激教師們對孩子的愛心、關懷,辛勤的教育和幫忙!

人人都說教師像蠟燭,燃燒了自我,照亮了別人;教師像園丁,每一天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。教師不就是這樣的嗎?每一天默默無聞地工作,任勞任怨地培育祖國的花朵。我感激各位尊敬的教師們,是你們的辛勤培育,纔有我們家寶貝xxx今日優異的成績。

我們家的小寶貝xxx是一個十分聽話懂事的好孩子,她平時在家裏十分的聽爸爸媽媽的話,在學校裏也很認真的聽教師教育。她一向就對英語很感興趣,異常是在教師的輔導下,學習的熱情越來越濃厚。作爲家長,我們也一向配合學校教師的教育需求,幫忙孩子完成作業。在提升興趣方面,我們主要經過多彩的圖畫、趣味,性濃厚、多形式、貼近學生生活的主題的測試資料,來使測試對孩子們有樂趣,有吸引力,並且無壓力,從而使孩子們進取主動參與測試,並建立起自信心和正確對待英語及文化的學習。

當然,我們更清楚的明白,孩子的成績主要得益於教師們的辛勤教學,異常是英語教師A教師,經常給予我們家寶貝表揚和認可,肯定進取的力量幫忙我們家寶貝建立學習、運用英語的自信心,也大大提升了其學習的進取性。同時也十分的感激孩子的班主任教師B教師,在您的教導下,xxx的語文和數學都有了比較大的進度。感激生活教師C教師對xxx的無微不至的關心和愛護!真的很感激你們,很多時候,教師們都會跟孩子談心,因材施教,讓我們家寶貝在學到知識的同時,也感受到了教師的關愛。

在此,對xxx的每一位教師表示真摯地感激,我們會支援和配合您的工作;同時也感激幫忙過孩子的每一位教師,也衷心地祝願你們能實現自我的夢想,歡樂幸福地生活!

  寫信人:xxx

  20xx年x月x日

老師的感謝信 篇4

尊敬的老師:

您好,首先,我感覺非常高興能夠遇到您,也非常慶幸能有您陪我走過高考複習的那段日子,原本我的數學成績不容樂觀,腦子裏的知識很凌亂對數學也是心灰意冷,但是您一直鼓勵我,並且用您那獨特的教學方法有針對性的對於我的薄弱之處製作了完善的課件還蒐集了相關類型的題目給我訓練,幫助我理清思路,使我真正的掌握了學習數學的方法,漸漸的我覺得我的思路變得清理了,能將學過的知識在腦子裏搭建起一個知識的框架了,之前的凌亂感也逐漸消失了,此外在跟隨您學習的過程中我還收穫到一些意外驚喜,這對我日後的生活起到了非常重要的影響那就是自信。

因爲您的不斷鼓勵與勉勵,我在進入大學後進決心尋找一切可以鍛鍊的機會來爲實現日後的人生目標打基礎,所以我參加了我院的分團委學生會的納新活動併成功進入分團委學生會,在這半學期的工作學習中,我感覺十分充實,不僅學到了一些課堂之外的知識,也鍛鍊了我的能力。

所以在這裏我想對您說一聲謝謝,謝謝您的鼓勵,真是這些鼓勵給了我自信,他們將伴隨我的`一生,不斷的激勵着我前行並助我創造出輝煌的人生!

最後,學生祝您工作順利,事事順心,也同時希望新東方能趕快想個法子,使您不必再爲準時到不同校區上課而奔走勞累,快過年了,學生在這裏提前給您拜年了,祝您身體健康,萬事如意!

此致

敬禮!

  您的學生:xxx

  xx年x月x日

老師的感謝信 篇5

清河能動英語屋領導:

你們好!

我們是清河能動英語屋第三期的學員Tony媽媽,在此感謝李雪老師對孩子近三年來的教育與付出,在學習的過程中,讓孩子愛老師並不難,難能可貴的是老師真心的愛孩子。而孩子從李雪老師的身上感受到一種真誠的認可和喜愛。

一切還得從我們不準備報能動英語第三期的課程說起。

我們是清河能動英語屋最早也是最小的一批學員之一。一二期時肖羣和李雪老師是我們的老師,後來因爲肖老師休產假,由陳老師作爲任課老師,在能動英語屋的學習過程中,我們從來認爲學校的教學無論有多科學,好的成績同樣離不開學生回家後的學習。由於爸爸媽媽工作很忙,平時回來很晚,很少輔導孩子,爺爺奶奶又不懂英語,孩子對能動英語的學習在課後有些放鬆。在孩子學習完二期後,他也已經升到了三年級,學校內的課堂作業多了起來,各種輔導班也多了起來,孩子已經沒有自己的時間了,他一直學着三個英語課程,準備在二期暫時中斷能動英語的學習。可當我們跟孩子談完後,孩子一下子就哭了,他對我們說:“我一點全不累,我能堅持,以後努力學習,一定完成課後作業,爸爸媽媽讓我繼續學習能動英語吧,我想學。我喜歡那裏的老師,我喜歡學能動。”

雖然我們不能保證他的保證能堅持多久,但我們感受到了他對能動的喜歡,對老師的喜歡。所以我們給了他一個機會,讓他把每天的時間進行安排,試行兩週。二週過程中,效果時好時壞,爲了給他一個警告,一直到最後一刻,我們仍沒有明確表示要繼續第三期的課程。這時李雪老師爲Tony每天給我發微信、打電話,詢問爲什麼前兩期的基礎課程全學完了,現在開始系統性的學習了,反而要放棄。在我們表示了實際問題後,李老師從老師的角度,提出了各種解決辦法,對於我們父母總加班無法監督他完成課後作業的情況,李雪老師成立了與我們全家的微信羣組,我們誰有時間就讓孩子讀完課文發給她,她給輔導。每週日定時輔導時間我們因爲排滿了課外班,沒有辦法接到李雪老師的檢查作業電話,李老師都等晚上八點以後用下班後她的私人時間給Tony打電話看是否有學習問題和檢查學習掌握。針對因他參加競賽或者參加其他課外班耽誤耽誤能動的課程,李老師利用自己沒排課的時間主動聯繫我們幫着補課。而對於我們提出Tony課後放鬆自己的情況,李雪老師客觀地分析了孩子在課上的表現,她說Tony是個很有學習熱情的孩子,二期課程中,他二期上課狀態一直極佳。學習知識快,領會理解透,強者回答老師的問題。她說孩子現在主動要求學,家長如果不支援,萬一面對一個厭學的孩子呢,也許孩子表現的不如家長希望的那樣完美,但至少我們應該鼓勵一個積極的孩子,再加以引導讓他更好。也是,我們全都不是完美的家長,又何必苛求一個十全十美的孩子呢,而且我們從這二週的交流看到一個老師對孩子的喜歡和負責,雖然老師一直在說我只是爲孩子爭取一下,給她一個機會,最後還是家長決定。我們再次和孩子開了一個家庭會議,決定繼續讓他學習能動三期的課程。一個科學的學習方法,一位讓我們感受如此深刻的老師,我們作爲一個沒有太多時間和精力管理孩子的家長,給孩子報能動我們也很放心。

而且在能動學習這二期以來,我們參加過能動的多項活動,認識了更多的朋友,且作爲20xx年六一活動的主持人得到了很好的鍛鍊機會。在本次“外研杯”比賽複賽時,孩子信心滿滿地對我說:“媽媽等着我奪冠”,那種骨子裏透出的信心源於平時老師們對他的認可,信心勝於名次,事隔了一個多月,那份稿件他還能聲情並茂的背誦。且在“外研杯”北京區的決賽中取得二等獎的成績。新報的輔導班,他會抱怨各種問題。但孩子們在能動他不會,因爲他在這裏有一種認同感,歸屬感,被肯定,被認可,孩子們愛來上學,這也是非常重要的!

我們作爲清河能動英語屋的第一批最小的學員,如今也是最老的學員,期間也猶豫、退縮過,甚至想過放棄,但學校和老師都給我們信心,我們堅持下來,並會一直堅持下去,且學習是課上,更是課下,我們也將完成我們家長的責任,在家裏盡全力配合學校和老師的教學工作,爭取孩子在新的學期內取得更好的成績。

再次感謝清河能動英語屋李雪老師爲孩子所付出的一切,同時歡迎新加入這個班級的陳老師,新的學期,謝謝你們的辛苦培育和認真教學。萬分感謝二位老師。

此致

敬禮!

  感謝人:xxx

  日期:20xx年x月x日