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寫給老師道歉信15篇

道歉信2.03W

在平時的學習、工作中,越來越多地方需要用到道歉信,相比於口頭致歉,寫道歉信則更有誠意,態度更爲誠懇。那麼你有了解過道歉信嗎?以下是小編幫大家整理的寫給老師道歉信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫給老師道歉信15篇

寫給老師道歉信1

親愛的章老師:

您好!

有件事一直在我心中忐忑不安,今天我終於鼓起勇氣向您坦誠——

星期五的那天早晨,您去做教師早操的時候,在黑板上留下了一項作業:背誦第十課的4-5自然段,可我們沒有照做,當您走了以後,我們班頓時炸開了鍋,說話的說話、看書的看書,沒有幾個是在背書的。而我們組呢,張心晨和雎仁呢,在看《勇敢者探祕》,我、趙曦蕾和葉君雯呢,背了一會兒書,覺得背熟了,就開始打鬧。

幾分鐘後,忽然一個熟悉的身影往前門一站,我們一看就嚇呆了——您正目不轉睛地瞪着我們呢。於是,班裏的聲音逐漸小了起來,班裏徹底安靜下了。當您發現我們已經看到她,於是氣呼呼地走進了教室裏,怒氣沖天地說:“我叫你們背書,背書用不着這麼大聲吧!”我們嚇得不輕,都不敢說話了,於是您接着說:“來,你們組的組長站起來,你說,我不在的時候誰說話了?”說着蘇琬婧站起來了,點了幾個人。

快要到我們組了,我和我們組的幾個組員小聲討論起來,我不想讓我們組的人抄書,於是雎仁給我出主意:“要不這樣吧,你說,我們全組都在互相抽背,這樣我們就都不要抄了。”“沒錯,就這樣。”葉君雯贊同,我也贊同。然後,您叫我站起來說時,我真的說:“我們組都在互相抽背。”沒想到您真的相信了,但是其實我們組每個人都在說話,於是,我們組每個人都倖免了這次抄書。然後排隊下樓做早操時,雎仁使勁地抱着我的胳膊,說:“我要謝謝你啊,我不要抄書啦,萬分感謝啊,哈哈!”我看他高興得都快哭了。可我卻高興不起來,生怕那天您會發現我在騙您。

章老師,對不起!

此致

敬禮!

寫給老師道歉信2

尊敬的導師,

昨天晚上2點多鐘我到了畢節學院,昨晚您8:20給我打電話的時候,我還在遵義服務區吃晚餐,幸好老天爺保佑我,從下午2:30到晚上8:30,本來手機只有一小格電,但有幸的是,在您給我通完話後,它才停機了。

我這次又是匆匆地來,又匆匆地去,和您的交流還只限於電話,未能與您面談,實乃遺憾。我是12月31日晚上7左右到達西南大學的,之後的四天時間一直忙着整理和書寫修改後的畢業論文的開題報告。回到寢室的當晚,和汪耀等同學一起吃飯時,才得知易老師身體的狀況和導師您對我的關心,當時我內心就覺得深感不懂事,在導師忙碌的情形下,因爲自己的畢業論文的事情給您添煩勞了。這次回來是送第二批頂崗實習研究生返校,因爲我於12月底和畢節學院簽訂了就業協議,所以我的言行要符合畢節學院的安排。我計劃1月4日必須離開重慶,早日回到畢節將剩下兩個班學生試卷改完並提交成績到畢節學院教務處。母親聽說我要離開,1月3日下午就來學校看我,給我送來了冬日的衣服和囑咐,順便給易老師帶來了一隻土鴨子,因爲母親說農村的土鴨湯對恢復身體很有幫助。

我先向導師您彙報一下去年我在畢節學院10個月的學習和工作情況。 時間:xx年2月22日至xx年12月31日。

我是被安排在畢節學院發展規劃處(高教所)實習,平時每週兼有畢節學院教育科學學院安排的公開課《教育學》,第一學期任教的是xx級體育專科班的學生,第二學期任教的是xx級地理本科1、2班的公開課《教育學》,在12月份時,還代上了xx級生物本科1、2班的教育學課程。平均每週3節課,分單雙週,一般是週二和週四上課,其餘三天我就在發展規劃處(高教所)實習,整理辦公室日常事務,安排會議,寫會議紀要和研究高等教育。每天只有早上、中午和晚上以及週末才屬於我自己的時間。回到寢室後,我偶爾要關注一下一起來畢節學院支教教師和頂崗實習研究生的生活,因爲這也是我所在部門的工作職責之一。我所在的發展規劃處(高教所)主要工作有三:一是學校的發展規劃,二是高等教育研究,三是對口支援工作。 對於教學、科研和管理,我覺得自己做得不夠,做人,做事,做學問都需要不斷學習。我也不知道怎樣評價這十個月的實習生活,但是除了在畢業論文的寫作這件事做得不好外,其他方面我告訴自己,我並沒有荒廢這十個月的青春時光。

第一,教學工作。學生還是比較喜歡我上課,特別是這學期我任教的兩個本科班學生,事實上,在我做學術的過程中,一些寫作靈感還得益於教學工作。我不知道我在學生中究竟是怎樣的形象,但是我的努力還是得到了一定的回報。一是10月份左右,學生還送我特產。二是聖誕節的時候,學生還送我鮮花。

第二,學術科研。十個月,共發表三篇學術論文,但均是普刊。現已完成《文科研究生學術素養的內涵、要素及培養》一文的初稿。與汪耀、室友張銘凱和同門其餘5位同學相比,我還得繼續向他們學習,保持謙虛謹慎,求真務實的學風和寬容樂觀的做人之道。

第三,行政管理。在部門領導和同事的共同努力下,主辦了名爲《高教探微》的內部期刊,已成功出版兩期。

第四,其他方面。從xx年11月和12月,我共購買120多本書籍,價值2500多元,內容包括教育學、哲學、法學、文學和心理學等幾大人文學科類書籍,並閱讀完十餘本自己最感興趣的書籍,尤其是哲學。xx年9月底回來開題後您推薦給我的一書,我已網購到,該書我這次回來已放在寢室,屆時,請同門汪耀轉交給您。謝謝您的推薦。xx年8月,因爲在超星學術網學習了武漢大學趙林教授講授的《古希臘哲學》課程和華中科技大學歐陽康教授講授的《哲學導論》課程,我很興奮地去武漢旅遊了一週,並參觀了武漢大學、華中師範大學、華中科技大學等名校,以感受那樣一種學術氛圍。

另外,學習工作之餘,我會寫寫博客,發發日誌,偶爾寫微小說,苦於要完成畢業論文,所以我的微小說暫停擱筆。開博一年多來,我認識了不少高校的教師、研究生以及其他熱愛文學和寫作的博友,並在我做學術、入黨入民主黨派等事上得到了他們的幫助。如中國教育科學研究院的姜朝暉博士,華東師範大學的劉良華教授,四川理工學院數學系的潘文武老師,山西大學教育學院的侯懷銀書記以及他的研究生。

最後,感謝導師您能收我成爲您的學生,因爲我成績一直不好,xx年9月以初試壓線的分數有幸被錄取,否則,我就沒有讀書的機會。在畢節學院實習後,畢業論文一直是我的心中之痛,因爲天資愚鈍,所以進展很緩慢,讓導師爲我擔心。還希望導師能不計過去,多多指點。對於導師的教誨,我銘記於心。

此致

敬禮!

  致歉人:xxx

  時間:

寫給老師道歉信3

老師:

我說我累,不是人累,而是心累。

實習的階段是不是都這樣,尤其像我們這種要老師帶的菜鳥。

記者聽起來多光榮的職業,但是隻有走進來才發現理想與現實的差距就這麼大。沒有想象中的頂着烈日東奔西跑,沒有每天忙的喘不過氣來。只有閒得發慌,一天天辦公室都沒人,老記者們都出去採訪啦。只有我們幾個菜鳥實習生在這裏發呆。

採訪不帶我們,因爲在日報,老師回來就給你一登機關開會的資料,然後要你寫,條件是不能寫成會議新聞,抱歉啊!你給我的這些東西,又叫我不要寫成會議新聞,難不成我胡編亂造啊。這樣,我也就不說啦。寫稿子,千人千面,老師你怎麼能要求我寫出你心裏想的東西。對不起啊,我沒透視眼啊!看不透你心裏想什麼啊。

老師,我知道我們是日報,政治性強。我們要嚴肅,你又要我寫活新聞,寫得讓讀者願意看。老師,我要說句實話,像日報這種機關報紙,本來也就沒誰想看啊!連徵訂任務都是分攤給各個機關的,誰願意看啊!

不管什麼時候,你說一句走,我就屁顛屁顛的跟在你後面跑新聞,問你去哪?你什麼也不說,當我透明人啊!實在不願意帶我,就把我扔給別人唄,我不在意的,可是我真的害怕這樣的冷處理啊。

老師,你可不可以偶爾對我笑笑呢?

此致

敬禮!

  xuexila

  20xx年x月x日

寫給老師道歉信4

親愛的老師:

對不起,爲了讓我們成才,你教我們讓你受了那麼多的苦。對於我今天所犯下的錯誤,我拖到今天才能表達歉意,我知道這封道歉信來得有點遲,但是我真心的希望你能夠接受這遲來的道歉。從我進入學堂開始,你就教我們應該尊敬師長,尊敬長輩。可是我偏偏惹您不高興。有時候上課的時候,我們發言不積極或者其他一些什麼毛病,並不是我們不知道自己犯錯了,只是因爲我們自己心虛,心虛到自己根本就不會的答案,或者說是明知道該怎麼做卻扭不過的那股子勁。有時候,我本來是很想積極的配合老師的,也知道自己怎樣做才能配合老師,可我就是不能去付諸於行動。有時候總是在想也許是青春期的緣故。大家都有這感覺,但是看到老師您很傷心時,說實話,我們心裏也是很難過的,我們並不想讓事情發展成這個樣子的。所以,親愛的老師,今天我纔會用寫信的方式來和您道歉,希望您能夠原諒我,老師我們錯了,但我們也是真的愛您!

我們對您的那種愛是不能用任何語言就能輕易地就能表達完全的。它是一份深沉且執着的愛,以至於讓您大動肝火生我們的氣。我知道你所做的這一切都是爲了我們好。我深刻地反思了自我,這一切都是因爲我們的錯,甚至應該說根本就是我們對於你給的愛沒有珍惜。而這次透過寫信的方式說出我們埋葬在我們心中多年的祕密是希望能夠得到你的原諒,我們已經下定決心去改正自己的錯誤了。希望老師您能夠再給我們一次機會,那麼我們希望這個機會就是從你不再生氣開始,讓我們在以後的日子裏用行動證明我們真的愛你,再也不會惹您生氣了。

此致

敬禮!

您的學生:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師道歉信5

親愛的老師:

您好!

首先,對於昨天中午在班級羣裏對您出言不遜一事,我向您表達最誠摯的歉意。當時,我當着全班同學說了一些不尊重您,並且也不該說的話,這讓您生氣了,讓您不能理解,同時,也深深地傷害了您的感情。可是,當話說出時的那種快感過後,我後悔了,我自責了懊悔了整個下午,我知道您平時對我真的還挺不錯的,而我卻不懂感恩,我真的是大錯特錯,對您講了那麼多無禮的話。

其實,您知道,我的個性一直都是都是比較直的。除了這點,我做人一向還算低調的,大學過去了2年有餘,我懂得了很多,基本上沒做過讓您生氣、讓您擔心、讓您不能理解的的事,因爲我知道什麼該做,什麼不該做。然而,事發當時我不知道是哪根筋搭錯了。這些不該做的事已經發生了,對於其他同學來說,可能只是一句話而已。但是對於爲我們操勞的您來說,我知道,它刺痛了您,讓您傷心了。同時,我也深深地知道,您對同學們關懷備至,爲同學們做了很多很多的事情,也爭取了很多,您是我們的師長,就像親切的長輩一樣指導着我們的人生方向,您是我們人生路上的導師,我們都感激您。

俗話說:“知錯能改,善莫大焉”,希望您能給我一次改過自新的機會,畢竟我們都是您最關愛的學生,“吃一塹,長一智”,吃了虧我才懂得了更多,才能改正自己的缺點,以後的人生路上才能走得更遠。俗話又說:“一日爲師、終生爲父”,事到如今,您並沒有責怪我,真的讓我感覺到慚愧,所以我必須要靜下心來取反思了。“老師,我錯了,請您原諒我”。我知道這只是一句話但是這是發自我內心的。

老師,您的辛勞,我們看在眼裏,都知道;老師,您的師德,我們感受深切,都崇敬;老師,您的關愛,我們刻進心裏,都明白。

您的這些優秀品質,我記下了,這些將伴隨我的成長,讓我受益一生。

學校還是個小社會,如果是在社會上,頂撞了上司,後果將會非常嚴重。這是您平時教導我們的。謝謝您,老師,是您教會了我做人,我真心地感謝您。老師,希望您能原諒我,希望您還可以像從前一樣好好教導我。

道歉人:xxx

  20xx年x月x日

寫給老師道歉信6

親愛的,尊敬的,善良的,和藹的,我用盡所有形容詞都無法描述的老大——生物老師:

首先,作爲你的生物課代表,請允許我,在此對你致以最親切的問候和最真誠的歉意。雖然我曉得,你看不見,不過我還是要在此向你道歉。不過貌似也是因爲你看不見我才寫。

第一,身爲我們班的生物課代表,我相當對不起你。我曾經在生物課上玩手機,還在生物課上睡覺,然後還會在生物課上吃糖,然後,每次生物考試都不及格。我其實很想好好的學,但是每次上課記生物筆記的時候我覺得自己就像是靈魂出竅一樣,剩下的只有軀殼,所以每次我記筆記時候雖然很認真,但是根本就沒有用心,所以沒有理解你講的到底是些意思。

第二,身爲生物課代表,我從來都不收生物作業,這個我會改正的。然後,我從來不佈置生物作業,好這點我已經改正了,就在昨天,我首次佈置了生物作業。

第三,每次上生物晚自習,我都不管紀律,這就算了,問題是,我居然和同學們一起講的熱火朝天,這點,我一定會改正的,當然,也有很大可能再犯。

第四,身爲一名生物課代表,我居然從來不做生物作業,這點是我相當對不起你老人家的,,,,貌似某的那個老好嘛麼,這點是我相當對不起你的。

第五,我一直都是代表我們班生物最低水平,這點,我相當對不起你啊,這個職位是當初老班安排的我………………但是,我今後會努力的。

未來展望。

首先,我會起好帶頭作用,生物課上不會再做與課堂無關的事了,偶爾會發呆,這個習慣改不掉了,就算了。

其次,我會認真完成生物作業,並且佈置生物作業。

再次,我會做到你說的,生物作業,每週收一次。

最後,我很有可能仍然代表我們班生物最低水平,這個還請見諒。

這是我15年來做出的最深刻的檢討了。即使是當年被四方威逼,我寫出的檢討也沒有那麼深刻。所以,生物老師,請原諒我。

283的每一位同學,希望你們能一起監督我。

最後,我再次向你致以最真誠的道歉,對不起!

此致

敬禮!

 申請人:xxx

  20x年x月x日

寫給老師道歉信7

郭老師:

您好!

我是桐鄉市鳳鳴進階中學的語文教師李肇忠。聽了您的講座後我很不負責地寫了一篇文章,給您造成極其不好的影響,在此我真誠向您道歉!真誠地對您說聲“對不起!”

郭老師,我是一個感情用事容易衝動的人。聽了您的講座,就算有不同意見,也應該私下跟您真誠交流。而我只顧逞一時之快,斷章取義,諷刺挖苦,完全不是真誠交流的姿態。我的寫法,我的論述,我的措詞,都有失科學,都是極不可取的。文中的說法更不能代表那天聆聽您講座的我市其他語文教師的觀點。

其實,平心而論,您那天的講座對我們是極有幫助極有啓發的。您說高考作文的關鍵詞是生活、自我、感悟,我深以爲然。您說要加強文學鑑賞,我非常贊同。您說作文應反映社會的主流意識,我也曾經這樣多次提醒我的學生。既然這樣,我就更不應該寫那篇東西。何況,我對您的瞭解並不是太多,我對您郭老師並不是真有什麼意見。

事實證明,我這個人很無聊。相當無聊。

這件始料不及的事,對我是一個深刻的教訓。

請您來作講座,卻給您帶來不愉快,我們桐鄉市教育局教研室的領導也覺得很對不住您,感到很被動。而這一切都是因我而起,我愧對許多人!

郭老師,我已經向有關領導表示歉意,認識到自己的錯誤,並當場把那篇文章從我的博客刪去。我正在想辦法懇求安吉吧的吧主,務必儘快刪除安吉同行貼上去的那篇東西(據說只有吧主纔有權刪除帖子),並請求將這封給您的道歉信放在安吉吧。

郭老師,我再次真誠地對您說一聲:“對不起!”希望您能原諒我這個無名小卒的錯誤!

許多年前,我曾經在安吉實習,一直來,我對安吉懷有感情,這些都是真的。今後,我願意好好向您,向一個優秀的安吉同行和前輩,虛心學習!

最後,再一次對因我而給您帶來負面影響表示深深的歉意。

此致

敬禮!

道歉人:XXX

20xx年xx月xx日

寫給老師道歉信8

親愛的老師:

非常的抱歉,冤枉了您, 現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤,我沒有了解到事情的本質,還一味的自以爲,您受了那麼大的委屈,我還這麼不懂事的冤枉您,真的十分的抱歉,我只是爲了一句不中聽的話,一時糊塗,犯下了這麼大的錯誤,我沒有別的意思,只是一時的腦熱,惹出這麼大的事,更沒有想到自己會觸犯的法律。 我知道有人在您那打我報告,我也知道這個人是誰,龐老師,您是個好老師,只是太多的事您不願意說出來,以您的話來說:您是個男人,不能什麼事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的,龐老師,非常對不起您,也非常的感謝您,我知道現在說什麼都沒用,因爲已給您造成了無法挽回的傷害,還有,她已對我不這麼重要了,我爲她做出的後悔的事太多了,她在所有人眼裏都是好人,而我,在我造成傷害的人的眼裏已經不在是個簡單的人了,其實我還是我,我的所作所爲都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時候應該想想自己,想想後果,這也就是我頭腦簡單,沒主心骨的表現,其實激起我無名的火的是一個人的一句話;她說“龐磊這是幹嗎啊,挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現在卻是好人,不是我在推卸責任,只是想和您說清楚,王茜也沒有跟我們說實話,讓我對您一直有個很大很大的誤會。 郵件您看不到,現在我也只能透過QQ,期許您能看得到,龐老師,真的非常對不起,今天看到了您,真的很想叫您一聲龐老師,龐老師,真的非常對不起,除了對不起我不知道還怎麼向您表示歉意,除了謝謝您,我也不知道在怎麼向您表達感激。

此致

敬禮!

  您的學生:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師道歉信9

尊敬的老師:

你好!

家長爲孩子不遵守課堂紀律的行爲感到內疚和難過,同時,爲孩子的成長感到擔心。

7歲至10歲,是一個個人性格形成的關鍵時期。這段時期,孩子已經進入小學階段,開始學習並掌握一定文化科學知識,逐漸形成獨立思維能力。這個時期,孩子還比較好動,不注意控制自己,甚至受同伴、玩伴、電視劇中人物的影響,表現出不遵守課堂紀律,過於表現自我等。在這個關鍵的成長期,從好的方面看,適當加以引導、教育,可以造就和維繫他們天馬行空的創造力,爲將來成纔打下良好的空間基礎;從壞的方面看,可能導致孩子目中無人,肆無忌憚,歸入反社會人羣族類。

知道這個成長時期特點,我們就可以因材施教,一是學校、老師和家長積極配合,透過課內、課外的教育,引導孩子向好的方向發展,例如:拓寬他們的視野,提高他們的思維難度,讓他們知道,將來他們面臨的難題比現有所對應的年級知識還要多、還要深。

另外,讓孩子多參加校內校外的社團活動、知識競賽和體育比賽,使他們多迎接困難和挑戰,培養他們的勇氣和能力。二是適當進行與之相適應的`體罰。俄羅斯普京認爲,沒有體罰的教育是不完整的教育。每個學生將來都可能成爲國家有用之才,在成長過程中必須知道“竹子上下都有節”的道理(日本前首相竹下登語),必須遵守社會行爲規則,必須遵守國家法律。我們知道,國家行爲規範是由強制力保證實施的,不可越雷池半步,否則將會受到制裁。

由小到大,我們必須教會學生遵守紀律、違反紀律必將受罰這個受用一生的基本道理。這就是爲什麼在學生成長過程中必須有處罰內容的內在原因。體罰,還可以對學生產生挫折感,讓他們不要妄自尊大。

家長贊成老師爲保持課堂紀律和教育尊嚴對孩子進行必要的體罰。《孫子兵法》有云:“厚而不能使,愛而不能令,亂而不能治,比若嬌子,不可用也。”如果孩子對處罰還能唯命從的,那就真是可教也。家長在此向老師作出道歉,爲孩子不遵守課堂紀律,不尊重老師和同學的行爲感到內疚和難過。老師受委屈了。師者,父母心。相信,作爲帶領、指引學生逆風而行的使者,老師與生身父母一樣,同樣懷着一顆熱熾的心,努力爲孩子創造一個成才的良好環境。

向老師問好,祝老師桃李滿天下。

此致

敬禮!

xxx

  20xx年x月x日

寫給老師道歉信10

親愛的張老師:

您好,對不起!我知道自己很對不起您,您當初對我那麼好。而我…。

對不起。我也忘了,當初我們怎麼弄的那麼僵,也許,是我的幾個字把我們之間的關係弄僵了。那時,每天我的心都很亂。我其實知道自己錯了,也想過要去找您道歉。但我怕……我怕您的眼神。我知道自己讓您很失望了。所以,我選擇了錯下去。我知道自己快離開了。聽了你的話之後,想了許多。心裏很內疚。慚愧。充滿了犯罪感。我讓那麼多對我好的人,感到很失望。

您說我總是走一個後悔一個,不改自己的缺點。這次我真的清醒了。我學好了。我再也不會學壞了,也不會跟那些人接觸了。“予獨愛蓮出淤泥而不染。”,我能做到了!我現在的學習成績提高了許多。

您經常說要改掉我這個好說話的毛病,當初我不以爲然,而後纔想到了自己的過失,之前犯錯誤的時候總是想“人非聖賢,孰能無過?”現在纔想到,錯誤都是自己的,不要找任何的外在原因,我相信我一定會改好的,並時時刻刻注意自己的言行。

學校還是個小社會,如果是在社會上,頂撞了上司,後果將會非常嚴重。這是您平時教導我們的。謝謝您,張老師,是您教會了我做人,

我真心地感謝您。張老師,希望您能原諒我,希望您還可以像從前一樣好好教導我。

請您原諒我,這次我是真的變好了。原諒不原諒請您說一聲,不要不理我!

此致

敬禮

  致歉人:XXX

  時間:20xx年XX月XX日

寫給老師道歉信11

親的老師: 非常的抱歉,冤枉了您, 現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤,我沒有了解到事情的本質,還一味的自以爲,您受了那麼大的委屈,我還這麼不懂事的冤枉您,真的十分的抱歉,我只是爲了一句不中聽的話,一時糊塗,犯下了這麼大的錯誤,我沒有別的意思,只是一時的腦熱,惹出這麼大的事,更沒有想到自己會觸犯的法律。

我知道有人在您那打我報告,我也知道這個人是誰,龐老師,您是個好老師,只是太多的事您不願意說出來,以您的話來說:您是個男人,不能什麼事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的,龐老師,非常對不起您,也非常的感謝您,我知道現在說什麼都沒用,因爲已給您造成了無法挽回的傷害,還有,她已對我不這麼重要了,我爲她做出的後悔的事太多了,她在所有人眼裏都是好人,而我,在我造成傷害的人的眼裏已經不在是個簡單的人了,其實我還是我,我的所作所爲都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時候應該想想自己,想想後果,這也就是我頭腦簡單,沒主心骨的表現,其實激起我無名的火的是一個人的一句話;她說“龐磊這是幹嗎啊,挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現在卻是好人,不是我在推卸責任,只是想和您說清楚,王茜也沒有跟我們說實話,讓我對您一直有個很大很大的誤會。 郵件您看不到,現在我也只能透過QQ,期許您能看得到,龐老師,真的非常對不起,今天看到了您,真的很想叫您一聲龐老師,龐老師,真的非常對不起,除了對不起我不知道還怎麼向您表示歉意,除了謝謝您,我也不知道在怎麼向您表達感激。

寫給老師道歉信12

敬愛的老師:

非常的抱歉,冤枉了您, 現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤,我沒有了解到事情的本質,還一味的自以爲,您受了那麼大的委屈,我還這麼不懂事的冤枉您,真的十分的抱歉,我只是爲了一句不中聽的話,一時糊塗,犯下了這麼大的錯誤,我沒有別的意思,只是一時的腦熱,惹出這麼大的事,更沒有想到自己會觸犯的法律。

我知道有人在您那打我報告,我也知道這個人是誰,龐老師,您是個好老師,只是太多的事您不願意說出來,以您的話來說:您是個男人,不能什麼事情都掛在嘴邊上。

誤會也許就是這樣累計成的,龐老師,非常對不起您,也非常的感謝您,我知道現在說什麼都沒用,因爲已給您造成了無法挽回的傷害,還有,她已對我不這麼重要了,我爲她做出的後悔的事太多了,她在所有人眼裏都是好人,而我,在我造成傷害的人的眼裏已經不在是個簡單的人了,其實我還是我,我的所作所爲都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。

有時候應該想想自己,想想後果,這也就是我頭腦簡單,沒主心骨的表現,其實激起我無名的火的是一個人的一句話;她說“龐磊這是幹嗎啊,挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現在卻是好人,不是我在推卸責任,只是想和您說清楚,王茜也沒有跟我們說實話,讓我對您一直有個很大很大的誤會

郵件您看不到,現在我也只能透過微信,期許您能看得到,龐老師,真的非常對不起,今天看到了您,真的很想叫您一聲龐老師,龐老師,真的非常對不起,除了對不起我不知道還怎麼向您表示歉意,除了謝謝您,我也不知道在怎麼向您表達感激。

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年x月x日

寫給老師道歉信13

敬愛的張老師:

您好

對不起!我知道自己很對不起您,您當初對我那麼好。而我…。

對不起。我也忘了,當初我們怎麼弄的那麼僵,也許,是我的幾個字把我們之間的關係弄僵了。那時,每天我的心都很亂。我其實知道自己錯了,也想過要去找您道歉。但我怕…我怕您的眼神。我知道自己讓您很失望了。所以,我選擇了錯下去。我知道自己快離開了。聽了你的話之後,想了許多。心裏很內疚。慚愧。充滿了犯罪感。我讓那麼多對我好的人,感到很失望。

您說我總是走一個後悔一個,不改自己的缺點。這次我真的清醒了。我學好了。我再也不會學壞了,也不會跟那些人接觸了。“予獨愛蓮出淤泥而不染”我能做到了!我現在的學習成績提高了許多。

您經常說要改掉我這個好說話的毛病,當初我不以爲然,而後纔想到了自己的過失,之前犯錯誤的時候總是想“人非聖賢,孰能無過?”現在纔想到,錯誤都是自己的,不要找任何的外在原因,我相信我一定會改好的,並時時刻刻注意自己的言行。

學校還是個小社會,如果是在社會上,頂撞了上司,後果將會非常嚴重。這是您平時教導我們的。謝謝您,張老師,是您教會了我做人,我真心地感謝您。張老師,希望您能原諒我,希望您還可以像從前一樣好好教導我。

請您原諒我,這次我是真的變好了。原諒不原諒請您說一聲,不要不理我!

此致

敬禮!

您的學生:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師道歉信14

尊敬的老師:

對於今天孩子所犯的錯誤我們深感愧疚,是我們放棄了與學校老師關於孩子教育方面的配合,放鬆了對孩子的理想教育和道德教育,我們表示自我檢討。我們支援您今天對孩子的處理意見,今後我們要吸取刻訓,教育孩子健康成長。

xxx

20xx年xx月xx日

寫給老師道歉信15

尊敬的老師:

對於今天孩子所犯的錯誤我們深感愧疚,是我們放棄了與學校老師關於孩子教育方面的配合,放鬆了對孩子的理想教育和道德教育,我們表示自我檢討。

我們支援您今天對孩子的處理意見,今後我們要吸取教訓,教育孩子健康成長。

  此致

  敬禮!

  XXX

  XXXX年XX月XX日