環保倡議書範文錦集六篇

在現在的社會生活中，很多地方都會使用到倡議書，透過倡議書可以激起更多的人響應，在最大的範圍內引人們起共鳴。爲了讓您在寫倡議書中更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的環保倡議書6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

環保倡議書 篇1

同事們：

一、每天節約一度電、一滴水、一張紙。杜絕長明燈，隨手關燈。減少電腦、打印機、碎紙機、顯示器等用電設備的待機時間。隨手關緊水龍頭，做到人離水斷。提倡雙面用紙以及廢舊紙張的回收循環利用。

二、請節約每一粒糧：用餐做到不剩一粒糧、剩菜打包不浪費，選無磷洗衣粉，少用洗潔精，減少使用塑料袋，杜絕白色污染實施餐桌“光盤行動”。。

三、減少一次性用品的使用，如簽字筆、紙巾、紙杯等。提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆和簽字筆，自帶毛巾、杯具等。

四、養成良好的生活、衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄電池，將生態環保的理念貫穿到日常工作和生活的方方面面。

綠色環保，低碳生活，全體居民一起行動起來吧!讓我們以主人翁的姿態投入到節能環保的行動中去，讓生命之水長流，讓生命之綠永駐!

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

環保倡議書 篇2

廣大市民們：

你們好!

地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。

但是，由於我們的濫砍濫伐，由於我們隨意毀壞自然環境——地球那頭美麗的秀髮變的稀稀疏疏;地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴;地球那容光煥發的面孔變的皺皺巴巴。一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!

爲了讓地球母親展開那久違的笑容，我們應該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問題!

一些工廠爲了自身的利益，大量的毀壞自然資源，並把污水，髒水順着管道一齊流向了那清澈見底的小溪，碧波盪漾的河水，它們一下子變的混濁不堪，一條條小溪變成了一條條臭水溝!

不知大家是否觀察過馬路上的那些川流不息的汽車尾部，那尾部噴出的一團團黑色煙霧，好似一條條張牙舞爪的黑龍，毀壞着人們的身心，城市的環境!

對此，我還想向大家發出一些忠告：

1、不要浪費紙張，因爲紙張來之不意!

2、不要亂丟亂扔，影響市容市貌!

3、出門時不要忘記關燈，以免浪費一度電!

4、洗完手請立即關水龍頭，以免浪費一滴水!

5、不要在公共場所吸菸，既對自身不好，還污染空氣!

6、養寵物的市民請不要讓狗狗隨地大小便，既污染環境，又污染風景!

7、從我們身邊做起，我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰!

8、我們要愛護樹木花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地，種一棵樹就開闢了一片新藍天!

9、一隻小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的，它大約0。4克。可是我們每天只消費一個，就會產生4噸的塑料袋垃圾，所以請不要用塑料袋，減少白色污染!

10、每個人都有享受一次性筷子的權利。或許你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用過一次，我國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米。這足以讓長江氾濫洪水。你能說，環境問題與白色垃圾無關嗎?所以避免白色污染!

以上是我提出的建議，也許不夠成熟，但還是希望你們考慮考慮。也許我的寫的這些只是一個微薄的力量，但是如果你們認真對待，每個人都出一份這樣的微薄之力，那麼，世界將是多麼的美好!

此致

敬禮!

　　倡議人：

　　xxxx年11月1日

環保倡議書 篇3

親愛的同學們：

國慶小長假正是出門旅遊的好時機，你們玩的愉快嗎？想象一下，在旅途過程中看見道路整潔、小溪清澈見底的景象，那該是多麼賞心悅目啊。

可是我卻在旅遊的過程中發現了一些不太和諧的畫面。河面上，漂浮着許多垃圾袋和空瓶子；房屋門口，堆積着許多廢棄的空殼；草叢中，散落着一些零零星星的果皮紙屑……這景象看着多麼令人難受啊！明明那些垃圾幾乎沒有重量，送進垃圾箱根本不用費多少力氣呀？明明垃圾桶就只有幾步遠，可是，爲什麼我們就不能把它們扔進垃圾箱，而是隨手一扔，讓它飛出去幾米遠？垃圾也有自己的家，怎麼忍心讓它們風雨飄搖，無家可歸呢？

如今，創建“國家衛生城市”正在溫州如火如荼地開展着。作爲一名學生，一名溫州的小公民，我們應該積極、自覺地投入到創衛的行列中。因此，我建議：

1、將垃圾分類投入垃圾箱中，若實在找不到垃圾箱可以先裝在空的袋子裏。

2、把廢舊電池放進電池回收垃圾箱，不要錯扔垃圾桶。

3、在野外燒烤後，將垃圾分類裝袋並帶走。

4、少用一次性用品，多用環保材質的用品。

同學們，讓我們行動起來，從身邊做起，從小事做起，積極投身到創衛活動中，讓街道路面乾淨整潔，讓青山綠水煥發生機，讓我們的家園變得更加美麗可愛，爲我們的地球增添綠色，作出貢獻！

倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

環保倡議書 篇4

親愛的少先隊員們：

地球是我們的家。保護地球環境，減少污染，美化家園是我們每一個少先隊員、每一個公民義不容辭的事情。爲了讓大家更好地用實際行動來保護我們的家。學校大隊部與"東康庭"房地產發展商聯合主辦主題爲"爲了我們共同的未來"的環保系列活動。請同學們積極參與。

一、各同學透過走訪有關的專家、查閱資料、調查訪問下面內容：（自選、單項或多項）

然後，寫出詳細的調查報告。（6月5日前交齊給李潔明老師）

1、弄清對人的健康有害的環境污染是什麼？

2、環境污染對人健康損害的主要表現是什麼？

3、我市城區範圍內的環境主要污染源是什麼？

4、人們生活中的傳染病、有害細菌的滋生與污染有什麼關係？

5、我市有關部門在環保方面採取了何種的措施，你認爲有效嗎？

6、我市在環保方面所取得的成就？

7、汽車、工業的廢氣對大氣的污染情況？你認爲怎樣解決？

8、工業的廢水對自然環境帶來的污染有多大？你認爲怎樣解決？

10、訪問、記錄鹹潮出現對我市人民生活帶來的不便？我市鹹潮出現的原因？

11、瞭解我市污水處理廠的工作情況？

12、垃圾對一個城市的環境帶來的影響，我市每天產生垃圾的數量、我市垃圾處理場的工作情況？

13、調查吸菸對人身體的危害，以及在公衆地方吸菸對他人的危害？

二、三年級以上同學每人出版一份環保小報。（手抄報，電腦小報，6月5日前交給吳海文老師）

三、每人利用廢物製造一個精美的手工。（全校，6月5日前交給黃官源老師）

四、攝影愛好者拍攝一張反映美好大自然的照片。（6月5日前交給吳海文老師）

五、5月31日"世界無煙日"每一個同學向6個以上的親戚或朋友宣傳吸菸危害健康。

六、6月5日當天同學們可把家中無用的汽水罐，酒瓶等可回收的廢品拿回校由收購站

進行收購，所得款目可捐到校"愛心"基金會，開展愛心活動。

七、6月5日當天學生代表在孫文紀念公園開展大型環保宣傳活動。

八、6月8日在"東康庭"售樓部開展"爲了我們共同的未來"環保作品展。

第一項每一個年級評出一等獎1名，二等獎3名三等5名，優秀獎若干名。

第二、三、四項均評出一等獎2名，二等獎4名三等6名，優秀獎若干名。

每個年級評出優秀組織中隊2名

各獲獎作品均在"爲了我們共同的未來"東康庭環保作品展中展出。

本次活動由東康庭房地產發展商特約贊助。特此鳴謝！

環保倡議書 篇5

各位同學：

你們好！

小鳥依舊啼叫，花朵依舊綻放，地球母親帶給我們一個美麗的世界，她是那麼的仁慈和寬容，面對母親無私的仁慈與寬容，我們人類_地球母親的寵兒，卻傷害她最深。生機盎然的森林，傾刻間被肆意的砍伐了；清澈甜爽的泉水，早已變得烏黑惡臭；肆無忌憚的開採，抽取地球母親的血液……小鳥的啼叫沙啞了，花朵的顏色黯淡了，曾經仁慈、寬容的地球母親，終於忍耐不住，要懲罰我們_地球的寵兒人類。於是猖獗的沙塵矇住了我們的眼睛；惡臭的污水，刺激着我們的鼻孔；突如其來的SARS,更是讓貪婪的人類措手不及；山體的滑坡，奪去了無辜者的生命；變化無常的"厄爾尼諾"現象，範圍和能量都在變大；還有廢舊電池的污染一直被我們忽略……朋友們，你們知道嗎？一粒小小的鈕釦電池棄入了大自然可以污染多少萬升水嗎？60萬升水啊！這可是一個人一生的用水量，而我國每年要消耗這樣的電池42億隻啊！一節五號電池可以污染一立方米的土地，一立方米的土地可以使7個人遭到重金屬中毒，危害如此大，而中國每年要用各類電池近百億節，可回收率不足1%.我們可以想了有多少電池被我們隨意丟棄入大自然，它們可以污染多少水和土壤啊？

朋友們，我們人類永遠是最聰明的，我們已經覺悟，我們已開始制止我們的破壞行爲，例如：歐美各國在經濟上設定"綠色壁壘"抵制一切不合理的以破壞環境來獲取利益的產品，從而使一些國家制止繼續破壞環境的行爲，這無疑是一種積極的行爲，可是在我們中國，多數人環保意識很淡薄，泱泱大中國，浩浩禮儀之邦，怎能落後於世界環保浪潮呢？

爲了保護我們的家園，我們倡議：

1、大家行動起來，勇於同破壞環境，破壞生態的行爲作鬥爭！

2、少用甚至不用一次性飯盒、方便袋，不用一次性筷子等。

3、節約每一滴水，每一度電，用好每一滴水，每一度電。

4、大家要把自己身邊的每節舊電池回收起來，再處理。

重視環保，從你我做起！朋友們，行動起來吧！你我能力有限，但你我的心無限。

環保倡議書 篇6

親愛的老師們、同學們：

6月15日至21日爲今年全國節能宣傳週，6月17日爲**個低碳日。當您在舒適整潔的校園中學習和工作時，當您享受科技現代化給您帶來的種種便利時，您可曾想過，我們正面臨着嚴重的能源短缺的問題：當前，全國600多個大中城市中有300多個缺水;全國電力缺口約3000萬千瓦，共有26個省、市、自治區拉閘限電。

多年以來的統計數字表明，我國單位GDP能源消耗量是美國的2.5倍，是歐盟的4.5倍，是日本的8倍，是世界平均水平的2.2倍，這不但反映出我國能源消費過程中存在的巨大浪費，也表明我國隱含着巨大的節能潛力。節能工作不但與我國國民經濟發展有着密切關係，還與我們每位師生員工的切身利益息息相關。

爲了營造環保節約校園文化，結合我校實際，我們真誠提出如下倡議：

1、共同建設節約型校園，節約每一滴水，節約每一度電，節約每一張紙。

2、節約用水，用完水後記得擰緊水龍頭，避免大開水龍頭，發現浪費能主動制止或報修，做到水循環使用。

3、節約用電，電器不使用時應關閉電源，人走關燈，杜絕長明燈，公共區域照明隨走隨關，儘量利用自然光，做到晴天不開燈。

4、合理使用空調，下班前半小時自覺關閉空調。

5、空閒時關閉電腦顯示器或轉入待機、休眠狀態。

6、多走樓梯，少乘電梯，強身健體又節能。

7、節約用紙，多用手絹、抹布，雙面使用紙張。

8、爲減少空氣污染，節約能源，儘量使用公共交通工具，自行 車或步行。

9、爲節約和保護森林、礦產等自然資源，儘量購買使用再生材 料製造的，可多次長期使用的商品。減少使用一次性紙杯， 一次性木筷和餐盒等。

10、相互督促，節能光榮。

11、低碳日當天，大家綠色低碳出行(提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班)，停開空調和關閉公共區域照明。

“成由勤儉敗由奢”，節能，即是美德，也是責任和義務。請您從我做起，從身邊做起，從小事做起。四川師大會在你我所做的一點一滴中的貢獻中變得更加和諧美好。

環保倡議書【2】

親愛的老師同學們：

你是否正暢享於清雅悠靜的校園美景?你是否快樂於輕鬆舒適的校園生活?你是否愉悅於明亮整潔的學習環境?似乎我們的日常行爲無人約束，似乎我們的生活富裕充足、似乎我們的水電資源取之不盡、用之不竭……然而，就在我們的校園生活中，一個小小的行爲都可能爲我們美麗的校園留下令人痛心的蹤跡。看看那白色牆壁上跳動的足跡;看看綠色草地上散散點點的廢紙果皮;聽聽那宿舍樓上多麼“嘹亮”的夜半歌聲;看看垃圾堆裏有多少半新的衣服飾品;看看飯後有多少剩下的飯菜被奢侈地倒進泔水桶中;看看那長流不息的自來水管;看看那徹夜長明的路燈;再看看那飛速轉動的電錶和水錶……相信我們每個人都不會目視校園環境的污染及能源的嚴重浪費而無動於衷。

據調查，校園的能源浪費及污染主要表現在以下幾個方面：

一、 水電浪費

我們來看看這些水電浪費的現象吧：有一些老師上完課，不關投影儀就走，並非一兩次忘記了，而是長期這樣;教室裏，大白天經常也是燈火通明;寢室裏，最常見的是人不在，電腦卻都處於開機狀態;半夜裏，若大的校園，上百盞大功率的路燈徹夜亮着;走廊裏的燈，經常是二十四小時開着;自來水管開了忘關或關的不緊，大量的水便嘩啦啦地流着;洗衣服時，小小的衣服漂了無數遍，大盆大盆的水毫不猶豫地潑了出去……這一切，都讓人不寒而慄!

有關資料統計，學校用水電占城市用水電分別爲13%、6%。這絕對不是一個小數目。由於資金相對不足，再加上認識不到位，所以投入到校園節能設備改造中的資金可以說是少之又少。由於管理不到位，長明燈、長流水屢禁不止。學校廁所用水和學生洗刷用水浪費情況嚴重。教室用電開關不合理，一般一個開關控制2—4支燈管，減少了佈線的麻煩，卻造成了長期的浪費，所以許多時候，一個人在教室，也要開全教室的燈。另外隨手關燈、隨手關掉用電器開關還沒能夠成爲自覺行動，也是造成浪費的一個重要原因。

二、紙張浪費

隨着人們經濟收入、生活水平的提高，敬惜字紙的良好傳統已經一去不復返了。爲了追求作業的整潔，寫錯字要撕掉，寫的潦草要撕掉，大量的被隨意撕掉的廢紙被丟棄。大量的考試和複習資料，也是造成紙張浪費的重要因素。

三、糧食浪費

現在校園中糧食浪費可以說觸目驚心。在學生食堂，我們總可以在餐桌上看到學生就餐後留下來的剩飯剩菜，有的饅頭僅僅只咬了一口，菜只吃了一半。在路上、垃圾池裏，經常可以看到學生隨手丟棄的半邊火燒、整個的饅頭、成根的油條。有的學校附近居民區的居民會不定期的到學校裏撿拾學生丟棄的饅頭等來餵豬、喂狗。

四、白色污染

現在的校園污染，同社會污染一樣，更多的是白色垃圾的污染。學生的食品包裝更多的是使用一次性塑料袋和快餐盒。這兩樣東西，是最大的生活污染源。

五、噪聲污染

學校噪聲污染，主要存在於學生課間的喧鬧聲、教師大聲講課和校園高音喇叭。而其中以校園高音喇叭所產生的噪聲污染最爲突出。

所有這些，也僅僅是校園能源浪費和污染環境中表現比較突出的`幾個問題，還有許多方面需要學校進一步來治理和改進。作爲擔負着培養未來建設者、環境保護者重任的學校，加強學生思想道德教育、加強節能環保意識教育，加強學校管理水平，減少污染，杜絕浪費，實在是一個不容忽視的重要課題。

爲此，我們發出環保節能倡議：

一、節約用電，刻不容緩

據針對校園浪費行爲所作的調查顯示，學校一年電的浪費量是133682度，這些電足夠一個普通家庭用58年。高校是人口量最大的單位，資源使用量很高，尤其用電數量相當驚人。爲此，高校更應該把節約用電列入學校長期發展規劃中。增強節約用電的思想意識，瞭解節約用電的方法途徑，努力爲了學校的可持續發展作出正確的選擇。節約能源不是一朝一夕的事情，要從長期發展來看待學校的節約用電的問題。

高校作爲培育人才的基地，更應該全方位培養學生的素質，節能降耗就是一個實實在在的教育實例。師生總動員，開展節約用電教育，要求每一位學生及教師從自身做起，從身邊小事做起，節約每一度電：人走燈滅、及時關機和切斷電源。把節約用電溶入學生和教師的綜合素質考評中，號召全院師生動員起來，爲建設可持續發展綠色校園貢獻力量。

二、節約用水，從一點一滴做起

節約水資源，要從生活中的一點一滴做起：

1、 水龍頭隨用隨關，避免長流水;

2、 對水龍頭進行及時檢修，避免因設備損壞引起的水源浪費;

3、據統計，衛生用水約佔每個人用水量的70%，學校可將衛生間、開水房等處的用水設備改爲節水型;

4、 水龍頭由全轉式改爲1/4轉式，縮短開關水龍頭的時間，減少水的流失量;

5、 學校的浴室改用低流量的噴頭或在原噴頭加緩流水裝置，有效保證用水需求的同時，降低水的流量。

三、節約用紙，保護森林資源

我們可從以下幾個方面來節約用紙：

1、提倡一張多用，可將打印錯誤或寫了一點點內容的單面紙張積累起來，訂成冊子，供做草稿使用;

2、教師在佈置作業的時候，如果能用文檔來表示的儘量不要打印，將電子文檔推向廣泛使用;

3、可將廢紙進行分撿，或用於二次利用，或賣廢品減少浪費;

四、節約每一粒糧食，養成勤儉節約的好習慣

“大學生自查曝光校園驚人浪費食堂一週倒掉一畝地所產糧食”。面對這觸目驚心的數字，每個人都需要捫心自問：“我們憑什麼浪費?”因爲花了錢就可以爲所欲爲嗎?錢是你們的，但資源卻是大家的!任何人都沒有權利浪費!在你把飯菜倒進垃圾桶的同時，就構成了對別人勞動的不尊重，更是在揮霍父母的血汗。

然而，比現象更可怕的是人們的漠然和節約意識的匱乏。節約歷來是中華民族的傳統美德。爲擺脫貧困而節約是一種本能;爲養成習慣而節約是一種毅力;爲形成文化而節約是一種美德;爲打造文明而節約是一種品格;爲促進社會發展而節約則是一種不可推卸的責任!爲此，我們提出：

1、學院需要制定切實可行的節約資源的規章制度，把節約付諸於行動，更要列入學生的思想道德評定中。

2、針對校園浪費現象組織進行節約資源的圖文宣傳或文藝演出等專題活動。尤其要在食堂裏掛上各種活潑有趣的有關宣傳“節約是美德，浪費可恥”及相關的宣傳標語，時時刻刻提醒前來就餐的師生：勞動成果，不容浪費。

3、對節約有效的班級和個人進行表彰和獎勵，號召全體師生樹立節約意識，養成勤儉節約的好習慣。

五、杜絕使用一次性用品，減少白色污染

一次性用品給人們帶來了短暫的便利，卻給生態環境帶來了災難;它們加快了地球資源的耗竭，同時也給地球帶來了環境污染。應當看到，要想真正從根本上杜絕校園白色污染，就必須在我們心中樹立環保的觀念，因此建議學校多多加強環保教育，如徵集環保標誌，開展環保寫作大賽，舉行環保歌詠比賽等活動，使環保意識深入人心。加強對學生的環保教育工作，目的還在於向全社會宣傳環保知識，因此建議學校透過多方面向社會開展公益活動，並採用以下辦法來杜絕一次性用品，減少白色污染：

1、 超市或賣場對於塑料袋的使用應加強控制，不提供或有償提供塑料袋都可在一定程度上減少白色污染。

2、 禁止食堂向就餐人員提供塑料袋、一次性筷子、飯盒等。

3、隨着CD、MP3、文曲星等已成爲大學生的必備品，電池的消耗很大。通常同學們將用過的電池直接扔入垃圾桶，有時會有有毒液體泄漏，同時對環境也造成污染隱患。可用充電電池代替普通電池，那麼就可以輕而易舉地減少電池所造成的污染。

4、 用手絹代替紙巾、用瓷杯、玻璃杯代替紙杯和塑料杯、用自動鉛筆代替木杆鉛筆。

5、每一個班在班內建立一個小型垃圾點，將垃圾按紙類、塑料、金屬(如易拉罐等)、電池、其他共五類分類收集。由於紙類、塑料數量較多，可以一天清理一次，另外考慮到電池對環境的危害，建議同學們把廢舊電池統一回收。

6、學校設立幾個大型垃圾箱，統一回收各班分類垃圾箱中的垃圾，並在校園內多設定一些小型分類垃圾箱。學校負責與社會回收單位聯繫，及時送出回收來的垃圾。

7、 學校應當設立一個評分制度，對垃圾回收工作開展得好的班級進行鼓勵。回收的收入也可返回各班使用。

六、減少噪聲污染，維護安靜的學習環境

維護校園的安靜氛圍，是學生學習的良好保障。噪聲污染的危害性很大，是一種無形的“殺手”。校園噪音給師生帶來諸多不良影響：師生無法正常生活、工作、學習和睡眠;師生無法正常調整精神狀態，心情焦慮不安、煩躁激動、發怒甚至失去理智。噪音損害人的聽力，還會引起各種疾病，如心臟病、高血壓等等。尤其是我們的同學正處於身體和智力發展時期，噪音的污染會使學生聽力下降、注意力不夠集中、容易疲倦，影響學習，對身心健康造成極大的傷害。

針對校園噪聲污染，特提出以下建議：

1、早讀課，可以默讀，輕聲朗讀，以防產生噪音，影響其他同學。

2、同學們在課堂上個人發言時可以大聲，小組或全班討論時，儘量小聲議論。

3、課間不要在教室裏打鬧，不要在走廊、樓梯上追逐、玩耍。學校操場很開闊，聲音容易擴散。提醒同學儘量到操場、足球場、籃球場上進行各種有益的活動。

4、爲最大限度地減少校園噪音，給學生們營造一個安靜舒適的學習氛圍，還應在校園設施建設上加大力度。有條件的學校，可以在校園內安放聲音測量儀，給同學們友情提醒。

各位老師和同學，讓我們從自身做起，從生活中的一點一滴做起，從根本上改變能源浪費及環境污染的現狀，爲了提高自身修養努力，爲了維護美麗的校園環境努力，爲了祖國的可持續發展努力!

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