幼兒園倡議書

在當今社會生活中，越來越多人會去使用倡議書，透過倡議書倡議者可以更好地申明發布倡議的目的。那麼一般倡議書是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的幼兒園倡議書，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園倡議書1

親愛的爸爸媽媽，親愛的小夥伴們：

擁有健康和快樂是每個人的夢想，當我們和家人團聚共享天倫時，當我們努力學習、幸福成長時，就在我們身邊，有一位同學卻正遭受着癌症病痛的折磨。

他，年僅xx歲半，是xx市第一幼兒園大三班的小朋友。他，總是帶着燦爛的微笑向老師、同學、家長們問好；總是快樂友善的與同學們學習玩耍；小小年紀的他，細心穩重、善解人意、關心小夥伴；他興趣廣泛，喜歡畫畫、圍棋、書法，是被班級小朋友公認的跑得最快跳得最高的運動達人；是校外培訓班繪畫作品畫得最好的金盃獎得主；他還是老師的小幫手、小朋友學習的好榜樣以及家中懂事貼心又明理的好孩子。

就在今年初，他還和爸爸媽媽一起倡議組織了一次爲雲南白血病小女孩楊啓嫺愛心捐助的親子活動，可是現在，這位優秀可愛又有愛心的小男孩自己卻倒下了，他就是被確診爲骨癌的南京一幼大三班吳迪小朋友，這個被定義爲原發性惡性腫瘤之首的疾病，讓我們可愛的吳迪就此離開了校園，離開了朝夕相處的小夥伴，離開了畢業典禮的表演舞臺。

“當同學們在學校的課堂朗朗讀書時，他卻只能在病房裏默默想象；當夥伴們在校園裏正常行走開心玩樂時，他卻只能躺在病牀上忍着病痛，想到這些，令人潸然淚下，非常辛酸難過！”

病魔無情，人間有愛！只要有希望，我們不放棄，讓我們都伸出友愛之手，援助之手，獻出一份愛心，傳遞一份真愛，讓愛的陽光沐浴這棵含苞的蓓蕾！也許你與他素不相識，也許他只是曾從你身邊擦肩而過的一個小小身影，但愛心與真誠沒有界限！這一刻，我們每一個人的愛心都是與病魔對抗的力量，我們每一個人的捐款都是在爲吳迪的生命“加油”——請最好的醫生、用最好的藥物！無論您的付出是多是少，但是那份關愛和支援已鑄就世間的真情！

在此，我們真誠地呼籲：“獻出大家的一片愛心，成全一份勇敢的堅持！”明天，在吳迪小朋友輕鬆快樂的笑容裏，有我們愛的延續！

捐出一份善款，帶去一份關愛和溫暖，讓網絡連接愛的紐帶，讓我們的愛心爲吳迪傳遞！

幼兒園倡議書2

尊敬的各位家長：

你們好!擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。

當我們和朋友高歌、放聲歡笑的時候;當我們和家人團聚、共享天倫的時候;當我們努力工作，暢想人生理想的時候，您可知道，就在我們身邊，有一位剛剛出生幾個月的嬰兒正遭受着先天性疾病的折磨，用他微薄的力量與疾病抗爭，用他的堅強來詮釋生命的意義!

趙澤豐，曲阜市姚村鎮馬廠村人，20xx年12月出生，經醫院診斷，患有先天性疾病，現趙澤豐的病情非常嚴重，需立即做手術，但醫藥費及手術費十分昂貴，趙澤豐父母均以種地爲生，家有一位10歲的女兒上小學，還有兩位體弱多病的老人需要贍養，爲給孩子看病，已負債累累，實在無力支付昂貴的手術費用，爲此，趙澤豐的父母只能向社會請求救助。

中華民族素有積德行善、濟貧扶危的傳統美德。

今天，沐浴着改革開放的春風，集聚在共同富裕的旗幟下，我們怎能眼睜睜看着一個人等待死亡卻視若無睹，讓一條幼小的生命離我們而去!病魔可以奪去生命和健康，但卻不能奪去人間的真情。

爲了拯救這條寶貴的生命，拯救他和他的家庭，我們向家長們發出倡議，請伸出友愛之手，獻一份愛心，幫助幼小的趙澤豐戰勝病魔吧!

誰說人世無情，你的仁愛之心，你的點滴之恩，就有可能拯救一個幼小的生命;誰說命運不公，你的無名關懷，你的善意之舉，就是他最大的幸運。

衆人拾柴火焰高，能力不分大小，貴在有份愛心。

滴水匯成大江，碎石堆成海島。

哪怕就是一元錢，只要您獻出愛心，他就多了一份生存的希望。

“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間!”

也許您與他素不相識，但愛心與真誠是沒有界限的!希望大家都能伸出援助之手，幫助這位幼小的生命與病魔抗爭吧!也許這些捐款對您而言是一筆小小的支出，但是這些積少成多的愛心，就能換回他的健康呵!相信您一定會伸出同情、友愛的手，扶一把躺在病牀上的趙澤豐!

請獻出一份愛心，成全一份勇敢的堅持，傳遞一份生命的熱度。

他需要您、需要我、需要我們大家伸起雙臂，用我們的愛、我們的心，點亮一盞希望的燈，幫他撐起一片蔚藍的天!

正在與病魔抗爭的趙澤豐及其家人謝謝您的關心與捐助!

　　二0**年三月十二日

幼兒園倡議書3

親愛的家長、小朋友們：

你們好！你知道水的用途嗎？它可以讓我們解渴；可以洗滌污穢；可以調節氣溫，而且水是我們身體的重要組成部分。如果有一天，這個世界沒有一滴水，湖泊枯竭、江河斷流、樹木枯萎、土地沙化、生命也將因缺水而死去。水是生命的源泉，當前，我國一方面面臨水資源短缺的困擾，另一方面又存在着嚴重的水資源浪費現象。有水當思無水之苦如果說乾旱是缺水的天災，那麼比天災更嚴重的則是人禍。隨處可見的人爲浪費水，是缺水的直接原因，更是我國水資源的頭號敵人：你在洗浴時是否開着水龍頭，讓清水長流呢？用過一次的水即使不太髒，你也將它倒掉嗎？看到水管滴漏，你是否想到這是我們的地球母親在流血呢？看到有人向河湖丟棄廢物，你是否會感到憤慨並且去阻止呢？

爲此，我們建議：人人增強節水意識，從自身做起，從點滴做起。

1。在洗衣服、洗菜、洗碗、洗澡、洗臉刷牙和做清潔衛生等，隨時關緊水龍頭。

2。做到一水多用，充分利用每一滴水，要注意儘量少用水、重複用水，養成節約用水的好習慣。

3。少用洗滌劑，減少水污染。

4。使用節水水龍頭和節水型水箱等節水器具。

5。 定期檢查維修水龍頭防止滴漏，積極推廣宣傳節水器具，宣傳節水效果好的方式方法。

6。加強節水宣傳，影響帶動更多的人投入到節水行列中來，共同養成節約用水的好習慣。

7。發現浪費水的行爲，要及時糾正、制止；

8。要積極向節水執法部門舉報非法用水、嚴重浪費水的行爲，敢於同一切不良用水行爲做鬥爭。

水，是一切生命的源泉。

有了它，才構建了這個蔚藍的星球；有了它，整個世界有了生命的氣息；有了它，我們的世界變得生機盎然；有了它，我們纔有了秀美的山川，清澈的溪水，湛藍的海洋……我們纔有了一切。我們倡議全園師生和廣大家長“節約每一滴水，關愛生命之源，造福未來”。讓我們告訴身邊的每一個人“愛一滴水就是愛全世界！”讓我們一起行動起來吧！

　　幼兒園節水倡議書中四班

　　20xx年4月5日星期一

幼兒園倡議書4

親愛的爸爸媽媽，親愛的小夥伴們：

擁有健康和快樂是每個人的夢想，當我們和家人團聚共享天倫時，當我們努力學習、幸福成長時，就在我們身邊，有一位同學卻正遭受着癌症病痛的折磨。

他，年僅6歲半，是南京市第一幼兒園大三班的小朋友。他，總是帶着燦爛的微笑向老師、同學、家長們問好;總是快樂友善的與同學們學習玩耍;小小年紀的他，細心穩重、善解人意、關心小夥伴;他興趣廣泛，喜歡畫畫、圍棋、書法，是被班級小朋友公認的跑得最快跳得最高的運動達人;是校外培訓班繪畫作品畫得最好的金盃獎得主;他還是老師的小幫手、小朋友學習的好榜樣以及家中懂事貼心又明理的好孩子。

就在今年初，他還和爸爸媽媽一起倡議組織了一次爲雲南白血病小女孩楊啓嫺愛心捐助的親子活動，可是現在，這位優秀可愛又有愛心的小男孩自己卻倒下了，他就是被確診爲骨癌的南京一幼大三班吳迪小朋友，這個被定義爲原發性惡性腫瘤之首的疾病，讓我們可愛的吳迪就此離開了校園，離開了朝夕相處的小夥伴，離開了畢業典禮的表演舞臺......

“當同學們在學校的`課堂朗朗讀書時，他卻只能在病房裏默默想象;當夥伴們在校園裏正常行走開心玩樂時，他卻只能躺在病牀上忍着病痛，想到這些，令人潸然淚下，非常辛酸難過!”

病魔無情，人間有愛!只要有希望，我們不放棄，讓我們都伸出友愛之手，援助之手，獻出一份愛心，傳遞一份真愛，讓愛的陽光沐浴這棵含苞的蓓蕾!

也許你與他素不相識，也許他只是曾從你身邊擦肩而過的一個小小身影，但愛心與真誠沒有界限!這一刻，我們每一個人的愛心都是與病魔對抗的力量，我們每一個人的捐款都是在爲吳迪的生命“加油”--請最好的醫生、用最好的藥物!無論您的付出是多是少，但是那份關愛和支援已鑄就世間的真情!

在此，我們真誠地呼籲：“獻出大家的一片愛心，成全一份勇敢的堅持!”明天，在吳迪小朋友輕鬆快樂的笑容裏，有我們愛的延續!

捐出一份善款，帶去一份關愛和溫暖，讓網絡連接愛的紐帶，讓我們的愛心爲吳迪傳遞!

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

幼兒園倡議書5

親愛的老師們：

同一片藍天，我們享受着同一樣溫暖的陽光，生活是美好的，我們渴望一直這樣快樂着、幸福着。然而，生活卻有那麼多難以意料的遭遇和困難讓我們難以承受。

我園優秀老師、優秀教研組長，XXX老師。一直以來，她工作兢兢業業、勤勤懇懇、任勞任怨，長期堅持在教學第一線，爲我園教育事業付出了自己的青春和熱血。然而，天有不測風雲，20xx年X月，她經XX醫院專家診斷後確診爲XX中最難治癒的XX，前期費用已開支XX多萬元。但，禍不單行，20xx年X月，她的XX也查出得了XX，高昂的醫療費繼續造成家庭的特大困難。

老師們，我們共同生活在XX這個大家庭裏，X老師作爲我們的家人，她現在正承受着身體、心理、經濟的多重災難，生活給了她致命的打擊，她和她的家人正承受着生命中無法承受之痛。病痛無情人有愛，老師們，我們積極行動起來，對她伸出援助之手，爲其提供一份我們力所能及的關心、幫助和支援。“一人有難，八方支援”，相信我們每人獻出一份愛心，就能彙集成愛的海洋，就能爲他們家庭分擔一點點疾苦。爲此，XX幼兒園XX向全園教職工發出倡議，請伸出我們的援助之手，獻出一份我們的愛心，以募捐的形式，幫助X老師戰勝病魔。

XXX老師及其家人謝謝您的關心與捐助！

倡議人：XXX幼兒園

　　20xx年X月X日

幼兒園倡議書6

全段幹部職工：

樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統美德;相互幫助、患難扶持是社會倡導的時代新風。它既體現了人類最高尚的品質、最美好的情感和道德情操，又是社會文明與進步的標誌。

“天有不測風雲，人有旦夕禍福”。厄運發生在我段職工秦生海身上，他的妻子鹹玉花無工作，20xx年5月15日入院被確診爲惡性宮頸癌,目前仍在醫院治療，鉅額的治療費用，讓秦生海一家愁眉不展，燃眉之急亟待解決!碎石築長城,細流積成海。衆人拾柴火焰高,大家支援解萬難。段工會倡導全段幹部職工爭當愛心排頭兵，捐出一份“愛心”，獻上一片真情(各車站自行組織，捐款數額不受限制)。俗話說,授人玫瑰，手有餘香;奉獻愛心，收穫希望。您的一份愛心，必將改變他們的命運;您的一次善舉，更將換回心靈的快慰。讓我們都伸出溫暖的雙手來幫幫他吧!讓我們再一次團結起來，給我們的同事、朋友、兄弟多一份愛和關懷吧!!

全段幹部職工們，請積極響應倡議書的號召，行動起來!伸出您溫暖的雙手，奉獻您無限的愛意，送去您有力的支援，以實際行動幫助秦生海走出困境，共享幸福。您困難的家庭需要您的愛心，和諧的社會需要您的支援。請伸出您的友愛之手，獻出您的關愛之情吧!只要人人都獻出一點愛，世界會變成美好的人間! 捐款方式

　　簽名：xx

　　日期：年 月 日

幼兒園倡議書7

親愛的家長們：

您也許難以想象，今天，在貧困地區，人們正爲如何熬過即將到來的冬天而嘆息。他們也許只有幾件短袖單衣禦寒，也許一家人蜷在一牀破舊的棉被中取暖。那些在刺骨寒風中凍紅的面龐，乾裂的脣角，長滿凍瘡的手腳……雖然我們看不見，但他們的確和我們生活在同一個世界。

也許你正爲滿滿一衣櫃的舊衣服發愁，而就在同時有那麼一羣人正期待着我們的關懷，他們可能一件外套要兄弟幾個輪流穿，她們也可能姐姐的裙子穿小了才能給妹妹穿。所以請獻出你的一份愛心吧，你的一件舊衣服也許就能換來一個貧困地區孩子的笑容，就能讓他們高興不已。一件衣服，一份溫暖，一顆愛心，讓他們感受到我們的關愛，也讓我們的心靈在給予中得到淨化。

送人玫瑰，手有餘香!讓我們一起成爲“愛的使者”吧!我們向全社會發出倡議，希望大家能捐出家裏閒置的衣物，使貧困地區的人們能夠穿上暖和潔淨的衣服，感受到我們的溫暖和大愛!

幼兒園倡議書8

尊敬的家長朋友、小朋友們：

當春天帶着希望、帶着溫暖，沿着冬天離開的腳步，在陽光明媚

中，款款向我們走來時，她帶給了人間鶯歌裊繞，繁華似錦。在這欣欣向榮，生機勃勃的春日裏，我們又迎來了一年一度的植樹節。 綠色是大自然的顏色，它孕育着生命與希望，是大自然贈與我們人類的寶貴財富，沒有綠色就沒有我們人類。一片綠葉，一朵鮮花，一根小草，都是生活在大自然中可愛的生靈，她們點綴着我們五顏六色的生命。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。保護地球，愛護環境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。爲此，在植樹節來臨之際，我們向全體教職員工、家長、小朋友們發出以下倡議： 1、從我做起：大家要從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，每一棵幼苗，不採摘花朵，不攀樹枝，不踏草地，不到花壇上玩耍。 2、護綠活動：教職工、家長要參加社區、幼兒園的護綠活動，到社區、幼兒園附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行爲及時勸阻。 3、綠化家園： 教職工、家長在家要開展植樹、種花活動，選擇一些適合在家裏種植的花木，種在陽臺或房間裏，使自己的家變成一個綠色家園。

4、積極參加我園舉辦的“我與小樹同成長”活動：

活動時間： XX年XX月XX日上午8：30——11:30（本週六上午）

活動地點：小蕉社區第三福利區

活動過程：

1、家長、孩子前往小蕉社區第三福利區植樹。

2、植樹完成後舉行給小樹命名、掛牌、留影活動。

3、家長要自備交通工具和植樹工具。

4、參加植樹的人員要穿適合勞動的服裝和鞋子

4、參加植樹的所有人員要樹立安全意識，注意勞動安全，保證本

次活動順利進行。

老師們、家長們、小朋友們，護綠——從我做起，環保——從身

邊做起。讓我們齊努力，讓天更藍、地更綠、水更清吧！ 小蕉幼兒園

XX年XX月XX日

幼兒園倡議書9

尊敬的各位家長、老師、親愛的小朋友們：

大家好!

當春神從雲端悄悄地來到人間，大地也染上了鮮豔的色彩，在這一年中最美好的季節裏，在世界讀書日來臨之際，校直幼兒園第六屆“書潤童心”讀書日活動也即將拉開帷幕。書是陪伴我們成長的夥伴，是洗滌心靈的一縷清泉，徜徉在書的海洋，讓我們帶着發現的慧眼，與綠色相約，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅，和孩子細說美麗世界的故事。在此，我園向全體幼兒、教師、家長髮出倡議：

1.好書漂流 幼兒帶一本經典有趣的圖書來園，與本班同伴、本年級組同伴共同分享閱讀的樂趣。

2.爸爸媽媽進課堂 家長自願報名，選擇內容適宜、生動有趣、富有創意的故事，在班級老師處登記，由各班老師安排，在讀書日當天及迎“五一”半日開放活動中走進課堂，給孩子們講故事(可自備道具)。

3.創設家庭閱讀角 家長和幼兒一起在家中創設富有特色的閱讀角，並以圖文並茂的形式進行記錄和介紹，於4月27日前交到本班老師處，幼兒園將組織“家庭閱讀角”評比，並在五一前公佈評選結果，擇優展示。

4.自制環保小書 發動教師、家長、幼兒齊參與，創意內容和形式，利用多種廢舊材料自制小書，於4月27日前交到本班老師處，擇優展示。

5.好書薦讀 以班級爲單位，由教師製作“好書薦讀”展板進行展示;向家長推薦適合孩子年齡特點的優秀讀物。

閱讀需要體驗，閱讀需要分享。當您由於工作繁忙，疏於陪伴孩子而心生愧疚時，爲什麼不找個陽光燦爛的日子參加我們倡議的親子活動呢?在這些互動活動中，孩子的創造力得以發揮，親子關係更加和諧，也讓您那顆因工作而疲勞的心得到安寧，重回童年的美好時光。

還等什麼?孩子的快樂童年需要您的陪伴，幼兒園的工作需要您的傾情助力，行動起來吧!書香家庭從我做起!我們真誠期待您的參與!

幼兒園倡議書10

親愛的大朋友、小朋友們：

地球是我們賴以生存的家園，併爲我們提供了美麗的環境。但是隨着社會經濟的迅速發展和城市人口的高度集中，生活垃圾的產量正在逐步增加，我們的這個家園正在被垃圾所包圍。許多的垃圾堆積在一起，不僅佔用很多的土地，而且會產生一些有毒有害的物質，發出陣陣的臭味，污染空氣、水源。同時，滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠，傳播疾病，對人們的健康危害極大。

家長們，看！垃圾的危害多麼的大，我們不能讓垃圾成爲毀壞地球的禍首！每個人在拋棄垃圾時，都能多一點環保意識，垃圾的綜合利用率就能有效提高，全社會就能少受垃圾的困擾。

其實，垃圾也有很多作用。回收一個玻璃瓶節省的能量，大約可使燈泡發亮4小時；回收一噸廢紙可以變成800公斤再生紙，相當於少砍伐17棵大樹……小小垃圾，雖“小”卻“大”，它不僅關係到我們的生活，而且對於我們的生存環境有着重要的影響。

讓我們大手拉小手，加入“垃圾分類，呼喚綠色”行列，保護綠色家園。今天播下一份綠色種子，明天收穫一片藍天綠地！

主要倡議活動如下：

1、“美麗家園”長卷畫（個別幼兒參與永豐街道環保低碳行系列活動）

2、“大手牽小手，美麗家園我行動”家長攝影展示、環保金點子活動

3、“廢舊電池回收箱”活動

誠邀您們積極參加哦！

幼兒園倡議書11

全體教職員工:

大家好!

菸草危害是當今世界最嚴重的公共衛生問題之一。

據世界衛生組織統計，全球目前約有13億菸民，每年約500萬人死於與吸菸有關的疾病。

我國是世界菸草生產和消費的大國。

我國每年因吸菸導致疾病而死亡的人數達100萬人，因吸“二手菸”導致死亡人數超過10萬人。

吸菸已成爲影響我國人羣健康的重要因素。

爲此，我們根據《上海市教育委員會、中國教育工會上海市委員會關於進一步做好20xx年寒假期間學校禁菸控煙工作的通知》和《上海市公共場所控制吸菸條例》，我園正在積極創建無煙校園，創造無煙環境。

爲了共建共享安全、健康的校園，我園特倡議如下:認真學習和宣傳控煙知識，支援控煙工作。

全園教職工要從我做起，人人蔘與，爲人師表，以身示範，尊重他人，愛惜自己。

拒絕第一支菸，遠離菸草危害，做戒菸、控煙的先行者。

1.來人辦事不敬菸、不接受來客敬菸，自覺剋制，堅決抵制，主動勸阻他人吸菸，提倡戒菸。

2.及積極參與控制吸菸宣傳活動，讓你的親人和身邊的朋友明白吸菸的危害，自覺遠離菸草

3.向家長積極宣傳吸菸有害健康的科學知識。

4.爲了自己、家人、同事和幼兒的健康，菸民朋友們要拿出信心和勇氣，帶頭戒菸，當好控煙表率。

5.教職員工們，爲了大家的身心健康，爲了幼兒園的財產安全，爲了讓大家能擁有一個良好的工作環境。

讓我們積極行動起來吧，拒絕菸草，珍愛生命，減少疾病，引領健康，爲共創一個沒有菸草危害的清新環境和諧校園而努力

倡議人:xxx

20xx年x月x日

幼兒園倡議書12

尊敬的各位老師、家長、小朋友們：

爲了全面貫徹落實黨的十七大報告精神，堅持學習實踐科學發展觀，建設資源節約型、環境友好型社會，配合做好創建“垃圾處理文明區”工作，發揮我園廣東省綠色幼兒園的教育輻射作用，特發出“垃圾分類，從我做起；綠色校園，關係你我”系列環保教育活動的倡議。希望能透過家園共育，掀起創建“垃圾處理文明區”的熱潮，增強廣大師幼、家長的環保意識，激發幼兒的創新能力和科學精神，掌握垃圾分類收集綜合利用的常識，自覺養成良好的行爲習慣，以實際行動參與垃圾科學處理的宣傳、教育和普及工作；我園將定期聯繫區再生資源管理辦公室上門回收，將所得經費用於獎勵環保小衛士。育新幼兒園誠邀您的參與，請您做到：

1、透過幼兒園網站、園刊、家園聯繫欄、校訊通等途徑關注垃圾分類處理的相關知識；

2、家裏設定“垃圾分類箱”，將生活中的垃圾進行合理分類；

3、將家裏的廢舊物品帶回幼兒園，分類投放到幼兒園的“環保列車”或班級“垃圾分類箱”裏，開展“變廢爲寶”的手工創意活動；

4、在幼兒園裏，請自覺把垃圾投進“垃圾分類桶”裏；

5、外出時，請自覺保持環境的清潔，做個“環保小衛士”；

6、開展“小手牽大手”活動，發動一個親戚、一個朋友、一個夥伴參與到“垃圾分類”的行動中來；

7、每個班每週定期開展“垃圾分類處理”主題教育活動；

8、幼兒園定於3月10日開展“垃圾分類，從我做起”環保宣傳活動，請家長們大力支援和配合，爲小朋友準備一些廢舊物品回園；

我們堅信，在你我他的共同努力下，我們將擁有更加美麗的家園！

幼兒園倡議書13

各位教職員工，同學們：

你們好！

擁有健康家庭和快樂是我們每個人的夢想。當我們開心生活，盡情歡笑的時候；當我們努力工作，暢想人生的時候，您可知道，就在我們身邊。

我們幼兒園xx老師在家訪路上不幸發生車禍，導致重度腦震盪，顱骨骨折，下頜骨粉碎性骨折，現在在xx附屬醫院接受治療。x老師的爸爸是下崗工人，媽媽也沒有工作，弟弟還在讀大學，家庭經濟情況十分拮据。在其家庭遇此不幸之時，願同學們抻出援助之手。

人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺。只要人人都獻出一點愛，世界將變成溫暖的人間。我們倡導全校同學發揚“一方有難，八方支援”的互助精神，給予這個困難家庭經濟上一些細微的幫助和精神上的支援，幫助她走過人生的困難時期。

在此，誠摯發出愛心捐款倡議：積極行動起來，伸出你友愛之手，獻出一份愛心，讓這個不幸家庭在最困難的時候，感受到人間的真情。

誰說人世無情，你的仁愛之心，你的點滴之恩，就有可能帶給一個老師健康快樂的生活；誰說命運不公，你的無名關懷，你的善意之舉，就是不幸家庭最大的幸運。願我們的點滴付出匯成愛心的暖流，讓暗淡的家庭重新迸發出燦爛的霞光！

願x老師早日康復，重新走上講臺。

捐贈地點：xx幼兒園

捐贈電話：xxx

捐贈微信：xx

幼兒園倡議書14

親愛的老師、小朋友們：

水，是生命的源泉，是人類賴以生存和發展的物質基礎。有了水，我們的星球纔有了蔚藍；有了水，世界纔有了盎然的生機。長期以來，人們錯誤地認爲水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有養成良好的節約用水觀念和習慣，導致浪費水資源已成爲司空見慣的現象。衆所周知我國是一個嚴重乾旱缺水的國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。因此合理節約用水，保護生態環境、維護人與自然和諧相處，保護經濟可持續發展，已經成爲——我們每個人肩負的歷史使命和時代責任。3月22日至28日是第二十屆“世界水日”、第二十五屆“中國水周”，值此之際，我們向全體師生員工發出熱切倡議：

⒈全面認識節水的重要性和緊迫性，教職員工要積極培養幼兒的節水意識和習慣，樹立節約光榮、浪費可恥的理念，重塑勤儉節約美德；小朋友們能在老師的引導下，從我做起、從點滴做起，並將節水意識輻射到家庭中，以點帶面節約用水。

⒉無論是在教室、寢室、辦公室還是其他場所，都要注意節約用水，杜絕浪費行爲，養成良好節水習慣。

⒊愛水、惜水、節水，從小事做起。提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗衣少用一盆水。儘量使用臉盆洗臉、洗手，控制水龍頭的開關大小，不要長流；縮短洗漱時間，用完後立即關閉用水器具；用洗衣機洗少量衣服時，水位不要定得太高。

⒋倡導一水多用，洗菜水、洗臉水可用於衝廁。

⒌遇見水管跑水或漏水情況，應隨時關閉或及時告之後勤部門，有好的節水用水的方法或建議可以向周圍同伴介紹或向學校後勤部門建議。不捨細流，方成汪洋。

你節約一滴水，也許可以孕育一棵綠色生命；他節約一滴水，可以救活一隻雲雀，千百萬人聯合起來，拯救的將是人類。讓我們用自己的實際行動，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，樹立良好的用水憂患意識、節水意識，養成良好的用水習慣，爭做生命之源的呵護者、城市節水的參與者、校園與家庭節水的實踐者，爲構建人水和諧的新太倉做出自己的貢獻。

幼兒園倡議書15

尊敬的家長、親愛的小朋友們：

書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。從小培養孩子對閱讀的興趣，讓孩子愛讀書、勤讀書、樂讀書，培養良好的閱讀習慣，對孩子一生的發展都至關重要，而親子閱讀更是培養這一好習慣的重要途徑。爲了增進家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閱讀分享，營造溫馨的親子共讀氛圍，共同構建“書香家庭”“書香校園”。請您與孩子共享閱讀好時光，每天至少和孩子一起堅持半小時的課外閱讀。讓我們以書爲媒介，以閱讀爲紐帶，讓孩子們在“親子閱讀”的書香中，收穫着爸爸媽媽心中那滿滿的愛吧！

親子閱讀

親子閱讀是要授之以漁，而不是授之以魚，能透過閱讀讓孩子養成閱讀的興趣和習慣，將閱讀變成孩子生活中必不可少的一部分，讓閱讀成爲孩子的一種快樂、一種享受。

每日共讀

親子共讀並不需要太多時間，每天只要20——30分鐘就可以，關鍵在於持之以恆。

每讀共思

在親子共讀中引導孩子邊讀邊思考，使閱讀成爲一種積極的活動。培養觀察、分析、初步推理等能力。家長要提出一些問題讓孩子思考回答，加深對書中內容的理解，促使孩子主動閱讀、主動思考、主動探索。

讀後共聯

閱讀不是讀完即了的事情，成功的共讀活動可以喚起閱讀者豐富的聯想和廣泛的興趣，如畫畫、表演，進行觀察、實驗，都是非常積極的反應。家長要抓住孩子的興趣，進一步延伸閱讀，起到事半功倍的效果。透過活動使家長感到閱讀不僅是幼兒有效的學習渠道，也是拉近親子距離，促進兩代人心靈交流的最好方法之一。幼兒的閱讀是在於成人陪伴學習的過程中，家長的思想理念和教育的方法是與幼兒在活動中共同成長的。