校服徵訂倡議書範文

在現在的社會生活中，倡議書的使用越來越廣泛，倡議書是日常應用寫作中的一種常用文體。大家知道倡議書的格式嗎？以下是小編整理的校服徵訂倡議書範文，希望對大家有所幫助。

校服徵訂倡議書1

尊敬的各位家長：

您好！感謝您和您的孩子選擇了南豐附小，感謝您在百忙之中來閱讀這份倡議書。服裝，作爲我們生活的必需品，無疑具有保暖和裝扮的功能，而我們學生穿着校服，還具有更多特定的意義。穿校服是校園文化的載體，是集體歸屬的標誌，是平等相處的約定。

校服，作爲一種學生的象徵，對學生有一種潛移默化的作用，可以增強學生自身的約束力，避免學生間的相互攀比，保持艱苦樸素的優良作風。校服，讓我們感受在校園這份獨特的榮譽感，增強我們遵紀守法的意識和文明禮貌習慣的養成；在各種學校活動中，校服是一種校園品格的昇華。統一穿着校服也有利於培養學生的團隊合作精神。

尊敬的家長們，在此，我們發出如下倡議：在今後的學校生活中，讓我們的孩子們都穿校服，以自己的實際行動贏得集體的榮譽，促進校園文化建設，推動學校更大發展。我們南豐附小期待您的全力支援，本着自願的原則爲您孩子定製校服。

　　南豐附小

　　20xx年4月19日

尊敬的家長朋友：

您好！首先謝謝您和您的孩子選擇了湘陰縣城北學校，並且安心地把您的孩子託付在這美麗校園中和其他孩子一起健康成長，也衷心地感謝您在百忙之中抽空閱讀這封倡議書。

學生校服是校園文化的組成部分，是校園中流動的一道道美麗風景線，具有重要的意義。

首先、學生穿統一校服是自己身份的標誌，也是學校的一種標誌。

第二、學生穿統一校服有助於學生集體意識的培養。穿校服是一種集體的體現，在外面看起來是一個整體，能讓學生時刻意識到自己是集體中的一員，有助於樹立集體責任感和榮譽感，展示集體精神風貌，也有助於學校的整體形象。

第三、學生穿統一校服利於培養學生的平等觀念，避免攀比。統一的校服體現了學生個體的平等身份和地位，這樣有利於同學間以平等的心態相處，對增強同學間的友誼和團結大有好處。

第四、學生統一穿校服，便於管理，宣傳學校。學生穿統一的校服，學校能夠及時準確地確定學生身份，便於學校的日常管理。而整齊的校服也是一所學校整體面貌的'展現，有利於學校的對外宣傳。

因此，城北學校期待您的全力支援，爲你的孩子定製校服，學校對校服的定製本着自願原則。

本次定製的校服爲春秋季校服共兩套，由教育服裝廠統一製作，價格由縣物價局審定，每套85元，一共170元。請各位家長放心定製。

　　倡議人

　　年月日

各位家長朋友們：

您好！首先感謝您把孩子託付在觀音寺鎮中心小學和其他孩子一起健康成長，也衷心感謝您在百忙之中抽空閱讀這封倡議書。

學生校服是校園文化的組成部分，是校園中流動的美麗風景線，具有重要的意義。

首先，學生穿統一校服是自己身份的標誌，也是學校的一種標誌。學生穿校服有助於學生集體意識的培養，是一種集體意識的體現，能讓學生時刻意識到自己是就是集體中的一份子。有助於增強學生的集體榮譽感，也有助於展示學校集體風貌。

其次，學生穿統一校服有利於培養學生的平等觀念，避免攀比風氣的形成。統一的校服體現了學生個體的平等，有利於同學間以平等的心態相處，對增強同學間的友誼團結大有好處。

因此，學校研究決定爲觀音寺鎮中心小學全體學生統一徵訂校服，爲住校生徵訂統一規格的牀品四件套（包含牀單被罩枕套）。透過對廠家提供的校服樣衣的質量，顏色，試穿效果，學生意見等方面綜合考量後，決定徵訂如下圖所示的藍色校服套裝。

根據供貨廠家提供的價格，學校協商後確定，校服價格統一爲130/套，住校生牀品四件套價格統一爲126/套，請家長們予以支援。家長們需要訂購校服套裝的，請您在班主任處做好登記。需要了解牀品四件套樣式，質量的，宿管員馮翠麗處留有樣品，家長們可以來校諮詢檢視。感謝您的理解和支援！

　　中心小學

　　20xx年10月10日