文明上網倡議書（通用5篇）

在日新月異的現代社會中，倡議書與我們的生活息息相關，透過倡議書可以弘揚社會主義核心價值觀，梳理具有奉獻愛心的精神，營造一個更美好和諧的社會。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的文明上網倡議書（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

文明上網倡議書1

一、依法上網，促進清朗網絡建設。

互聯網不是“法外之地”，我們倡議互聯網從業人員、廣大網民自覺遵守國家有關互聯網的法律、法規和政策，堅持依法上網，文明上網。不在貼吧、微信、微博、QQ等發佈和傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會穩定、破壞民族團結和宗教信仰的新聞、資訊，共建綠色網絡。

二、文明上網，樹立正確網絡道德觀。

提高自身文明修養，養成良好上網習慣，尊重他人，不惡意謾罵、詆譭、誹謗他人。 文明上網、文明發言，自覺抵制網絡低俗之風，積極樹立文明新風，積極維護國家、社會和個人合法權益，努力營造健康向上的網絡環境。

三、安全上網，抵制網絡有害資訊。

豐富自己的網絡安全知識，規範上網，瀏覽正規網站。認真辨別資訊的真僞，不輕易在網上透露個人隱私和重要身份資訊，發現可疑情況要及時投訴或舉報，自覺維護網絡安全，爭做維護網絡安全的踐行者。自覺傳播網絡正能量，努力創造一個真、善、美的網絡世界。

廣大網民朋友們，讓我們從現在做起，從自己做起，以弘揚真善美爲榮，積極傳播正能量，爭做文明上網使者，爲建設美麗富饒、生態宜居、充滿活力的新舟山作出應有的貢獻！

　　倡議人：

　　日期：

文明上網倡議書2

隨着互聯網影響力的不斷增強，全社會對網絡文明的期望值越來越高，對文明辦網、文明上網的要求越來越高，網絡文明建設已經成爲社會主義精神文明建設的重要內容，建設和諧社會的重要方面，中國特色網絡文化健康發展的重要保障。爲推動網絡文明建設，營造科學健康、和諧文明的網絡環境，抵制庸俗、低俗、媚俗之風，德城區城管執法局全體工作人員發出如下倡議：

一、樹立正確的網絡觀，爭做文明網民。

加強網絡文明建設，把互聯網建成共建共享的精神家園，需要每位網民更多的關心、支援和呵護。廣大網民既是網絡文化建設的參與者，又是文明健康網絡文化的創造者、傳播者。要樹立正確的網絡觀，遵守法律法規，規範網上行爲，自覺抵制有損網絡文明、有悖網絡道德、損害網絡和諧的事，積極倡導、自覺實踐文明健康的上網方式和行爲。

二、傳播先進文化，爭做網絡道德模範。

大力弘揚社會主義核心價值體系，傳播先進網絡文化，爲人民羣衆提供更多更好的優秀文化產品，用優秀的網絡文化滋潤心靈、陶冶情操、愉悅身心，使積極健康的網絡文化產品佔據網上主導地位，努力營造積極向上、和諧文明的網絡文化氛圍。堅持文明上網，堅守道德準則，爭做網絡道德模範，努力在網上形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明風尚。

三、堅持理性自律，爭做網絡文明使者。

充分發揮網民在網絡文明傳播中的積極性、主動性，提倡理性思考、文明創作，自覺做到不發佈危害國家安全、危害社會穩定、違反法律法規、違背社會公德的有害資訊;不在網上惡意攻擊、詆譭、謾罵他人;不散播淫穢色情、詐騙、、暴力、惡搞等不良資訊;不傳播謠言和虛假資訊;不跟風炒作炫富拜金、荒誕獵奇等庸俗行爲，大力倡導積極健康有益的網絡表達和文明互動。

四、增強安全意識，爭當網絡安全衛士。

踐行網絡文明公約，維護網絡安全，不破壞網絡秩序，築牢網絡安全防線。充分認識網絡安全的重要性，合法、合理地使用網絡的資源，增強網絡安全意識，積極監督和主動防範不安全隱患，維護正常的網絡執行秩序，促進網絡的健康發展。

　　倡議人：

　　日期：

文明上網倡議書3

學生朋友們：

大家好！

隨着互聯網的迅速發展，網絡已成爲中小學生學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。網絡拓寬了中小學生的求知途徑，爲中小學生開啟了認識世界的一扇窗，更爲他們創造了一個求知的廣闊空間。網絡爲中小學生提供展現自我的個性空間，中小學生在這裏擁有自己平等的權利和展現自我的機會。互聯網在極大地方便人們交流和獲取資訊的的同時，個別網站也存在着傳播不健康資訊、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害中小學生的身心健康。少數中小學生沉迷網絡，荒廢學業，進而引發暴力、色情等社會問題；網上的腐朽文化侵蝕了我們中小學生人生觀、價值觀、道德觀；網上的黃色流毒摧殘了我們中小學生身心。所有這些，令人痛心，令人警醒。我們中小學生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果我們在上網時不加以抵制不良資訊、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對在網絡環境中成長的我們這一代中小學生產生極其不利的影響。

爲此，我校向全體學生髮出“美德網上行，做文明小網民”的倡議：

一、要認真學習、貫徹和踐行以“八榮八恥”爲主要內容的社會主義榮辱觀，堅持文明上網。

二、互聯網做爲崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。健康上網、文明用網，不瀏覽色情、暴力等資訊，自覺抵制邪教等不良資訊。

三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的'侵蝕，樹立與之鬥爭的信念與決心。

四、努力學習網絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護網絡安全，建設網絡文明，勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。

五、廣大學生朋友上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網吧；不進色情、垃圾網站；不沉迷於網絡遊戲；健康上網，把網絡作爲獲取知識的園地；文明上網，正確處理上網與學習的關係；綠色上網，熟悉上網的安全通道。

學生朋友們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺遠離網吧，追求健康時尚的網絡新生活，爲社會的和諧健康發展做出自己的貢獻！

　　倡議人：

　　日期：

文明上網倡議書4

全縣各族青少年：

隨着計算機互聯網的迅猛發展，網絡已成爲我們學習和生活的重要空間。它既使我們的生活日益豐富，也使我們的學習便捷迅速，使我們的視野更加開闊，成爲我們學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。但網絡上一些良莠不齊，魚目混珠甚至有害的資訊，也給我們的身心成長帶來了巨大的危害。爲踐行社會主義核心價值觀，倡導文明新風、淨化網絡環境，在此，共青團吉木乃縣委員會向全縣廣大青少年發出倡議：

一、遵守青少年網絡文明公約。

從現在做起，學習網絡道德規範，增強網絡道德意識，懂得崇尚科學、追求真知的道理；正確認識網絡文明的內涵，增強網絡文明意識，使用文明的網絡語言，在無限寬廣的網絡天地裏倡導文明新風，營造健康的網絡文明環境。

二、拒絕不良誘惑。

要懂得基本的對與錯、是與非，分清網上善、美、醜的界限，不進入青少年不該進入的網站；不瀏覽與我們身心特點不相符的內容；不輕易約見網友，即使約見也要向家長、老師報告；不向網上傳遞自己和同學的照片；不沉溺虛擬空間，上網遊戲時間要節制，不進行賭博遊戲。

三、安全健康上網。

從現在做起，爭做網絡安全的小衛士。我們要認識到網絡安全的重要性，合法、合理地使用網絡資源，善於運用網絡資源學習各種有用資訊，增強網絡安全意識，不使用黑客軟件，監督和防範安全隱患，維護正常的網絡執行秩序，促進網絡的健康發展。

四、未成年人自覺遠離網吧。

作爲未成年人，更應該遵守法律法規和《青少年網絡文明公約》，增強自護意識，不進入網吧，勸阻同齡人遠離網吧。

親愛的青少年朋友們，網絡在我們面前展現了一幅嶄新的生活畫面，美好的網絡生活需要我們用自己的美德和文明共同創造。讓我們樹立起正確使用網絡、遵守法律、法規的意識，從我做起，從現在做起，養成科學、健康、文明的網絡生活方式。

　　倡議人：

　　日期：

文明上網倡議書5

公司全體幹部職工：

互聯網作爲獲取資訊、生活娛樂、互動交流的新興媒體，已滲透到經濟社會生活的各個方面，改變着大家的生活方式、行爲方式和價值觀念。但惡意詆譭、誣陷謾罵、造謠傳謠、傳播低俗不良資訊等不文明現象，也對社會造成了不良影響。爲加強網絡文化建設，倡導文明新風，淨化網絡環境，促進和諧穩定，公司向廣大全體幹部職工發出倡議：

一、嚴格遵守國家法律法規，自覺遵守互聯網相關法律法規，拒絕傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會穩定、破壞民族團結和宗教信仰的新聞和資訊。

二、自覺踐行社會主義價值觀，大力營造文明健康、積極向上的網絡文化氛圍，自覺養成守法上網、文明上網的良好習慣，做到上文明網，做文明人。

三、增強社會責任感和集體榮譽感，認真履行自己應盡的社會責任，保證自己傳播的資訊健康、合法、客觀、有益，堅決同網絡違法犯罪活動作鬥爭，積極維護國家、社會、集體和個人合法權益。

四、公司廣大幹部職工要以身作則，嚴格自律，從自身做起，從點滴做起，做文明上網公約的實踐者和帶頭人，帶頭抵制網絡有害資訊，帶頭清掃網絡垃圾，帶頭營造文明健康、積極向上的網絡環境。

　　倡議人：

　　日期：