紀律倡議書範本
紀律倡議書範本1
親愛的同學們:
學風關係着學校的發展和人才培養,也是學校提高教學質量,提高社會聲譽的重要因素,優良的學風更是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量。良好的課堂秩序是完成教學任務的基本保障,也是學風建設的重要載體。爲了進一步整飭課堂秩序,深化學風建設,在全院範圍內營造一個良好的學習氛圍,我們向全院同學發出如下倡議:
一、增強時間觀念。
珍惜時間,自古而然;人生百年,時不我待;似水流年,光陰似箭;青春年華,只爭朝夕。珍惜時間既是一種精神,一種習慣,一種作爲,也是自身成長成才的一種信心。面對一課堂,我們要做不遲到、不早退、不曠課,嚴格遵守作息時間, 不在上課期間接打手機,努力提高專業知識的應用能力,博採衆長,做一名符合時代要求的優秀大學生,集中精力聽好每一堂課。
二、強化紀律意識。
沒有規矩,不成方圓;不守規矩,毀方破圓。遵守紀律是一種尊重,是一種美德,更是對自己對集體的一種責任。學習紀律在大學生的成長成才過程中起着重要作用,是保證學習有序進行並提高學習效率的必要條件和有效手段。自覺遵守自習課紀律,上課保持安靜,努力做到“入則靜”,大家共同努力創造一個良好的學習環境,互利你我他,提高一課堂學習效率。同學們都要保持一種自律性強、自我約束性強的心態,讓紀律成爲一種意識,一種習慣,以
便自己向更高處發展。
三、創建精彩課堂。
我們要深入瞭解課程安排以及課程特點,針對個人興趣與知識特點選擇適合自己的課程,做好預習複習,抓好學習的每一個環節,全力創建秩序穩定、教學相長、氣氛活躍的精彩課堂。
四、端正許學習動機。
在學習過程中樹立正確的學習動機,端正學習態度,刻苦踏實,勤奮進取,獨立思考,進一步掌握學習規律,提高學習質量,熟練掌握專業知識和操作技能,切實增強自身理論聯繫實際的社會實踐能力和科研創新能力,牢固樹立終身學習、終身教育的理念。
五、培養良好習慣。
培養良好的學習習慣、生活習慣、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念,努力建設和諧的學習氛圍和校園環境。
六、樹立正確目標。
樹立正確的人生理想和遠大的學習目標、成才目標,準確的自我定位,不斷增強自己的學習動力,腳踏實地的向着理想和目標努力奮鬥,做一個有理想、有作爲、與時俱進的、能夠適應現代社會需要的人才。
七、遵守校紀校規,規範自我言行。
優良的學風要有嚴格的紀律作保證,遵規守紀是大學生應有的行爲準則。首先,讓我們率先做到“四杜絕”:杜絕考試作弊;杜絕作業抄襲;杜絕無故缺課、遲到和早退;杜絕沉迷於電腦遊戲。其次,讓我們做到“三堅持”:堅持按時按量完成作業;堅持上課具有飽滿精神面貌來配合老師的教學;堅持積
極參加由學校、院系組織的各項學風建設活動,並起良好的輿論導向工作。 最後,讓我們努力實現“兩鞏固”:鞏固現有的學習成績,並在此基礎上努力前進;鞏固現在所在班級的學習氛圍,並在此基礎上營造更良好的學習環境。
希望同學們積極響應倡議內容,互幫互助,只有嚴明的紀律,纔會有真正的學風,只有擁有高度的自律性,纔會有驕人的成績。相信透過全系同學的努力,我係的學習環境一定更加優良,同學們也一定會取得更大的進步和發展。親愛的同學們行動起來吧,爲我們學校的校園精神文化建設貢獻一份力量。
商學院學生會
20xx年3月24日
紀律倡議書範本2
1、課堂有紀律,認真聽講,做好筆記,不頂撞老師
2、課間有秩序,不喧譁打鬧
3、語言有禮貌,不講髒話,語氣和藹
4、心中有他人,不自私,多爲他人着想
5、後進生和學困生要爭取進步,要不甘落後,奮起直追
6、講究個人衛生,地上無痰跡、紙屑,牆上無污痕,桌上無刻劃
7、勤儉節約,不浪費學習用品,不浪費水電資源
8、同學之間相互幫助,相互理解,團結友愛,不告狀
9、認真完成家庭作業,在家聽父母的教導,在學校聽老師的話
10、嚴格要求自己,每天都有進步
簽名區:
紀律倡議書範本3
尊敬的老師、親愛的同學們:
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎?
你想在一個環境優美、充滿生機的校園裏成才嗎?
答案當然是肯定的。
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室裏讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時,定會倍感心情舒暢。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;讓我們知書達禮,更加文明;讓我們學習進步,道德高尚;讓我們學會謙讓,學會做人。在優美的校園環境中,我們沐浴着陽光,吸取着營養,增長着知識。
校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今,在我們的校園裏,還散落着同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶、零食袋等。每當風一吹起,這些垃圾就在我們的.校園裏羣魔亂舞,所有這一切,都與我們的文明校園極不相稱。“校園是我家,愛護靠大家”,我們相信,沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。
所以,我們面向全體老師和同學發出如下倡議:
1、以愛護校園環境爲己任,自覺維護校園的清潔衛生。
2、從我做起,從現在做起,養成良好衛生習慣,做到垃圾入桶,並提醒和制止亂扔垃圾的行爲。
3、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的零星垃圾,扔進垃圾筒裏,確保地面的乾淨。
4、養成勤儉節約的美德。樹立節約意識,杜絕浪費。
5、愛護公共設施、不亂塗亂畫,不踩踏草坪。
6、自覺與不文明行爲說再見,做文明小學生。
老師們、同學們,讓我們從點滴做起,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方潔淨,做保護校園環境衛生的“綠色衛士”,做文明望小人!“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力!
作爲學校的一員,我們有責任和義務愛護校園,努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣,我們的校園纔會更加美麗,更加和諧。讓我們少一些不經意,多一些責任感,從我做起,從身邊做起,“勿以惡小而爲之,勿以善小而不爲”。 用心呵護我們的校園, 相信收穫的一定是滿園芬芳, 同學們,趕快行動吧!
紀律倡議書範本4
——“沒有鐵的紀律,就沒有鐵的團隊”
“沒有鐵的紀律,就沒有鐵的團隊。”團隊精神上的鬆懈,必將導致行爲上的缺失。這是絕對的。春節期間,一幅紀律鬆懈的衆生相呈現到大家面前:安排值班的不到崗;安排檢修的不見人;要求初六到崗的呢,事多,原因多,總是有原因!爲此,集團總辦重申如下:
1、對於違反公司組織紀律、勞動紀律的,公司將按規章制度予以處罰;
2、認真貫徹執行公司各項經營目標與經營策略,對未貫徹執行並未達標的,將給予免職降薪處理。
綜上所述,我們一起倡議:讓我們共同努力,以鐵的紀律要求自己,全力完成公司20xx年度經營目標!
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