小學生環保倡議書集錦15篇

在當今社會生活中，需要使用倡議書的場合越來越多，不同的倡議書內容同樣也是不同的。來參考自己需要的倡議書吧！下面是小編爲大家整理的小學生環保倡議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生環保倡議書1

全球的同胞們：

我們的星球本該是一片鳥語花香、四季如春的和諧景象。但是，由於人類肆意的破壞生態環境，地球變得千瘡百孔、醜陋不堪。

我國的黃土高原，曾經是一個森林茂密、山清水秀的地方地方，但由於人類幾百年的掠奪式開發，植物遭到破壞，水土嚴重流失，現在已變成光禿禿的黃土高坡了。

那灰濛濛的天空和污濁不堪的江河湖泊；那急劇減少的森林草原和嚴重的水土流失；那臭氧層的黑洞和酸酸的雨水；那無處不在的白色垃圾無一不在警告我們：地球母親發出了痛苦的呻吟，我們的神跟態系統正面臨癱瘓的危險，人類自己營造的家園有可能會毀於一旦！

爲了人類的生存和可延續發展，我提出如下倡議：

1.節約用水，不讓水龍頭“細水長流，”

2.節約每一張紙——作業紙正反面用，用完儲存起來，回收利用：過年不送紙賀卡，改發電子賀卡。

3.不用或少用快餐盒、塑料袋，上街購物使用布口袋。

4.儘量不要過分包裝物品：要回收可再生的包裝材料；出門儘量步行或騎自行車。

人類有智慧和力量，能夠製造飛機，卻永遠無法制造天空；能製造船艦，卻永遠無法制造海洋；人類生活在地球上，卻永遠無法制造地球！

小學生環保倡議書2

各位親愛的老師：

在低碳經濟的時代背景下，全球各大行業都在尋求節能、環保、高效的管理模式。作爲高校教育工作者，我們應該積極響應時代發展的潮流，將綠色環保意識融入到工作生活中，將低碳理念落實到實際行動上。這是一項長期而艱鉅的任務，需要我們的共同努力。

爲此，特向本系全體教職員工發出“綠色辦公，低碳生活”的倡議，具體要求如下：

一、節電

1、自然光照較好時，儘量少使用照明燈具，充分利用自然光源。

2、空調溫度設定不超過標準。夏季空調溫度設定不低於26℃，冬季室內空調溫度設定不高於20℃；當需開啓空調時，請關閉門窗及換氣扇，避免空調及門窗同時開啓。

3、提倡每天上班時空調晚開1小時，下班前20分鐘關閉空調，辦公室內的溫度將持續一段時間，既不會影響室內人員工作，又可節約大量的電能。

4、科學用電腦。首先關掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量；把顯示器的亮度調至中等亮度，既能保護電腦顯示器，又能節約電能，還能保護視力；暫時不用電腦時，縮短顯示器進入睡眠模式的時間設定；徹底不用電腦時，關閉電源。

5、在午休、加班時，關閉部分電燈，不用的計算機也要及時關閉，或設定成節電狀態。下班後，關閉辦公室內所有的電燈、計算機、打印機、複印機等電器，注意：飲水機也是是用電大戶。

二、節水

1、養成良好的用水習慣，增強節水意識。用水時水龍頭儘量開小，用完隨手關閉，防止“長流水”和“滴漏”現象發生。

2、使用飲水機時，爲避免浪費現象發生，請根據自己的需要盛裝。

三、節約每一份辦公用品 ，節省辦公費用

1、充分利用網絡資源傳遞檔案，節約每一張紙。除了一些重要性的檔案外，其他材料堅持雙面打印，或將廢紙反面打印。不打印、複印與工作無關的資料。

2、在辦公室裏設定廢紙回收箱。將已經充分利用的紙張、廢報紙、廢書等放入回收箱中，積滿一定數量即可賣廢品，充分利用可循環使用的資源。

3、請自帶水杯，節約一次性紙杯。提倡多用手絹，毛巾等，減少紙巾的使用量。

4、提倡修舊利廢。辦公用品、設備等，能修補再利用的統一修理，最大限度節約資源，減少浪費。

5、注意控制辦公室的電話費用。用辦公電話時儘量長話短說，言簡意賅。

四、 改善辦公室內的工作環境

1、將對人體健康及環境有危害的物品列出清單，張貼出來。告之全體教職員工危險物品的存放地點和安全須知。

2、將複印機放置在不影響員工辦公的空氣流通處，防止噪音和空氣污染。

3、充分利用局部辦公室空地進行綠化，在辦公桌安置擺放綠色植物，美化綠化環境，保持辦公環境空氣清新。

朋友們！讓我們一起行動起來，爭做綠色辦公，低碳生活的倡導者、宣傳者和實踐者！從現在開始，從身邊的小事做起，共同樹立機電工程系的美好形象！

小學生環保倡議書3

親愛的老師們、同學們：

大家好！

當你們漫步在芳草遍地的校園小道中，當你們享受着大夫山清新怡人的“負離子”空氣時，當你們沉醉於風景秀麗的大自然風光中，你們可曾想過，該如何愛護我們的環境？

如今，我們的居住環境有許多方面受到污染，大家可知道，廢舊電池裏含有的重金屬會嚴重危害人體健康，一節廢舊電池可以污染600立方米水，如果爛在地裏，能對一平方米的土地造成永久性的傷害。因此，如果我們不收集、集中處理廢舊電池，將對我們的生活環境帶來重大的破壞。

在此，我向全校同學發出以下倡議：家裏用完的廢舊電池請勿亂扔，集中起來放入指定的回收箱內，當我們收集到一定數量的廢舊電池，我們便會聯繫專業的回收公司來回收。

保護環境，人人有責，我們要努力做個環保小衛士，保護好我們的環境，我們纔可以繼續享受優美的環境，纔可以見到湛藍的天空、朵朵可愛的白雲。同學們，趕快行動起來，加入到支援環保的隊伍中，讓我們的家園更加美麗。

　　x年x班：xxx

　　20xx年x月x日

小學生環保倡議書4

老師、同學們好!我是xx班的xxx。

從一年級開始，學校老師就要求我們包塑料書皮，而且每個學期都要更換新書皮。

我數了一下，上個學期我有7本書、9個作業本，一共包了16個塑料書皮。

我們班有43位同學，全班一個學期一共使用16x43=688個書皮;我們年級有14個班，全年級一個學期一共使用688x14=9632個書皮;全校有6個年級，一個學期一共使用9632x6=57792個書皮，全年一共使用57792x2=115584個書皮!11萬多，這個數字太驚人了!

塑料書皮被丟棄之後，是白色污染，對大自然很不好，需要一二百年才能降解。

而且，塑料是從石油裏提煉出來的，石油很寶貴，我們應該珍惜寶貴的資源。

所以，我提議：要用環保方式包書皮。

第一，結實的塑料書皮可以重複使用，不用每個學期買新的。

每學期開學之前，我都先用橡皮把舊書皮上的鉛筆印等污跡擦掉，然後，媽媽幫我用稀釋的酒精給書皮消毒，再用溼抹布擦乾淨。

這樣，書皮就變乾淨了。

現在我上三年級了，用的還是一年級的書皮，看上去也跟新的差不多。

第二，塑料書皮要買質量好的。

聽說很多塑料書皮含有有毒物質，甚至有致癌物質，會傷害我們的身體。

第三，如果學校老師不要求必須用塑料書皮，我們可以用廢紙包書皮，廢物利用，更環保，還能自己動手。

老師讓我們包書皮，是爲了讓我們愛護書本。

我們一定要愛惜自己的書本，同時，我們也要保護環境。

包書皮看上去是小事，實際上是大事。

希望大家一起從包書皮開始，關注環境。

倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

小學生環保倡議書5

清明將至，爲響應市文明辦“和諧清明、文明過節”的通知，讓同學們過一個平安、和諧、文明的清明節，結合我校實際，袁橋鎮何莊小學大隊部向全校學生髮出倡議：和諧清明，文明過節。倡議內容包括：

環境，是人類賴以生存的必要條件，保護環境，人人有責。爲了自已，爲了子孫後代，爲了全人類能永遠擁有美好的家園。請大家積極響應倡議，爲綠色環保—“盡一份責，出一份力”!

感謝您的閱讀，祝您生活愉快。

小學生環保倡議書6

親愛的同學們：

當你在這美麗的校園中學習，爲我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學都渴望有一個乾淨的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。學校是育人的場所，環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節約型和環境友好型校園，這不僅是學校自身發展的需要，更是我們學生應有的社會責任。爲了增強大家的環境保護意識，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，有利於創建綠色和諧的校園環境，我們“校園環境志願者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，把個人環保行爲視爲個人文明修養的組成部分。

2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意採摘校園的一草一木，愛護公共綠地。

3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態，盡力減少損壞維修。

昏迷，無呼吸無脈搏：即刻清理口鼻異物，開放氣道、人工呼吸、胸外按壓A-B-C心肺復甦急救。切記同時呼叫120，並持續復甦至患者呼吸脈搏恢復或急救人員到達。

4、節約用水，珍惜水資源，減少水污染;節約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈的情況發生，微機室電腦用後及時關機

5、 節約用紙，儘量少用餐巾紙，草稿紙等儘量兩面用。

倡導節能環保，用以節約現有能源消耗量，提倡環保型新能源開發，造福社會。首先要了解我們日常生活中到底能源耗費在哪裏?污染在哪裏?針對主要問題，應提高節能環保效率，減少不必要的能源浪費。下面是關於家庭節能環保倡議書。

6、 生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。

7、 儘量少用塑料袋，儘量少用一次性的紙杯、塑料杯。

全世界有50多個國家規定了植樹節，各個國家由於氣候的不同，植樹的節日各不相同，每年的3月12日是中國的植樹節。

8、 從我做起，號召全校同學樹立環境意識，爲創建綠色和諧校園出自己的一份力。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導節約，父母老師也再三強調環境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環境意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從點滴小事做起，爲共建環境友好型的和諧校園而努力!

　　署名

　　積極開展並宣傳環保護綠知識活動，使更多人蔘與到綠色環保活動中。看到不文明的行爲及時加以勸阻，爭做綠色環境的護衛者。

　　年 月 日

小學生環保倡議書7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我想要在這裏代表森林，代表動物，代表空氣，代表大自然向大家發出倡議：讓我們一起爲我們的環境做出一些改變吧！或許只有我們，才能改變這個環境，改變現在的狀態，所以同學們，就讓我們一起動手，一起爲我們的環保事業作出一些奉獻吧！

我希望在不遠的未來，環保是一種狀態，而不是一個問題。想要達到這樣的境界，這需要我們每個人的努力。或許會有同學問，現在的我們只是一個小學生，我們也沒有辦法做出大的舉動，爲我們的環保做出貢獻。其實不然，我們雖然是一個小學生，但是我們能夠收拾好自己周圍的環境，能夠爲我們身邊的環境做出一些改變，那便是足夠了。這是我們能夠做到的事情，也是我們應該去做的事情。而我們該從哪裏開始執行環保呢？

首先，我們可以從校園開始，保護校園的環境，及時清掃衛生，每個班級都回收可利用的垃圾，爲我們的垃圾也做一次分類。每個人都要重視保護環境這一條規則，愛護環境可榮，破壞環境可恥，同學們必須樹立這樣的思想，慢慢的大家纔會跟着一起行動起來，當愛護環境成爲了一種習慣，成爲了一種日常，那麼我相信我們每個人也就能夠堅守自己的位置，讓環保事業做得更好起來了。

其次我們依舊要關注校園外的環境，現在是時代發展非常快，高樓大廈林立，大街小巷都非常的熱鬧，這時候垃圾也會多起來。這時候大家要明白的一點是，我們是受教育的人羣，我們理當展示自己的品格和素質，或許我們會參與在這一片熱鬧之中，但我們一定要堅守自身的衛生原則，不破壞環境也不亂丟垃圾。獨善其身往往是解決一些問題的源頭，只有每個人都能做到這樣了，我們的環境纔會真正得到改變。

環保在於個人，也在於集體。因爲集體是由個人組合而成的，而集體也是個人的代表。身處於一個集體之中，我們也會跟着這洪流而流動，所以在環保的這股洪流之中，就讓我們一起跟着它，慢慢的往前走，讓我們周圍的環境變得更加美好，也讓我們每個人的心裏多一點光亮和責任。這樣，我想我們纔會更加健康的成爲，也會在不遠的未來成爲一個更加優秀的人才。

此致

敬禮！

　　倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

小學生環保倡議書8

親愛的人類朋友們：

你們好！

我是一個普通的小學生，不過，我非常關心現在的環境。

你們也知道，地球是我們的家園，環境與我們的生活息息相關。人類大量的消耗水資源和污染環境，已經把一個美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了，動植物瀕臨滅絕……這一切都是因爲人類不注意保護環境造成的。由於森林資源稀少和野外動植物棲息地的破壞，以及亂捕濫獵、亂採濫挖等違法行爲屢禁不止，我國很多珍貴稀有動植物都處於瀕危狀態。初步統計顯示，我國處於瀕危狀態的動植物物種爲15％至20％，遠高於10％至15％的世界水平。人們到處砍伐樹木，現在全世界平均一年砍掉1100萬公頃森林，這是幾個多麼大的數字啊！人們還隨手丟垃圾，那發臭的河面上漂浮着垃圾、那骯髒的樹枝上掛着塑料袋、那黑黑的草地上堆着果皮和紙屑。環境遭到了很大的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空都消失的無影無蹤了,地球漸漸被毀滅，人類也漸漸死亡。

可是，地球一次又一次地原諒我們，希望我們珍惜人類賴以生存的地球媽媽。

新疆虎，1916年由瑞典探險家斯文發現於羅布泊、庫爾勒，爲虎中的一支獨立亞種，體長約3米，體重約230公斤。他在《羅布泊探險》一書中對虎的遺骸被蟻類吞噬的情景進行了記述。斯文當時向全世界公佈了兩個奇蹟，一是樓蘭古蹟，一是新疆虎。作爲人文遺址的樓蘭古蹟受到了世人的矚目，作爲自然物種的新疆虎卻神祕消失了，與之相伴的是生態環境的永久惡化，荒漠化。

臺灣雲豹，分佈於亞洲熱帶、亞熱帶山地，爲豹類中最典型的林棲動物。臺灣是中國雲豹分佈最東的區域，60年代尚有獵取記錄，因森林砍伐，人類對皮毛、豹骨的需求，其數量直線下降；即使在受到保護後，因人類狩獵其他動物，也造成雲豹食物來源枯竭，最終使它走向絕境。1972年，寶島不再有豹。

豚鹿，亦名蘆蒿鹿，共有兩個亞種，一是分佈於印、巴、緬、尼的指名亞種；一是分佈於印支、泰國、中國雲南南部的印支亞種。我國的豚鹿爲印支亞種，在雲南耿馬和西盟縣邊界發現過。豚鹿棲息於沿河的蘆葦沼澤，以蘆葦和蒿叢爲隱蔽場所，晝伏夜出，獨往獨來。它們主食馬鹿草和葦葉，爲國家一級保護動物。但科學家在60年代調查時僅發現了屈指可數的幾隻，80年代再做調查時，已絕跡。主要原因是文革中大辦農場，生態環境遭到嚴重破壞。當鳥兒在天空翱翔時，當小魚在水中自由遊着時，這一切似乎看起來都很美好，但大家是否知道動物在越來越少，如金絲猴、大熊貓、揚子鱷等。當然，這些動物都是因爲人類亂砍亂伐，到處建房子，破壞了它們的生存環境，導致了它們瀕臨滅絕的，還有的是因爲全球變暖引起的，有一些動物適應能力很差，並一年只產一次，一次僅產一崽，所以它們死得很快。讓我們行動起來吧，一起來保護環境，保護將要滅亡的動物，不要讓我們的下一輩看不見我們看見過的動物，讓我們呼籲：“保護環境與保護動物息息相關！”

小學生環保倡議書9

親愛的同學們：

今年我們平谷區正在爭創國家衛生區，這是多麼高興和自豪的事呀。我們已經感覺到街道哪哪都比以前乾淨了。可是在我們的班級、我們的校園卻隨處可見廢紙渣、廢紙片，一些沒用完的本也被大家無情地拋棄了。紙是我們的朋友，北京市一年回收的廢紙相當於保護了560萬棵大樹呀!爲此，我代表三一班向各位同學發出倡議：

一、從節約一張紙開始，讓每一張紙的正反面都寫滿字。

二、保持本的完整，用宣傳單包本皮。不亂撕本。

三、把老師下發的做完的卷子訂成本，當成驗算本。

四、用完的紙本一定要放到家裏或班上的廢紙回收箱。

五、用完的紙本一定要集中賣給收廢品的，讓廢紙得到二次利

用。留意身邊的廢紙，看到了馬上撿起來，期末評出回收冠軍，用實 際行動爲創衛增光添彩。

創建國家衛生區，人人有責，家家受益。節約紙張，保護環境。讓我們積極行動起來，爲把我校、把平谷建設成一個清潔、美麗的.地方而共同努力! 平谷九小三一班

　　簽名：XXX

　　日期：年 月 日

小學生環保倡議書10

親愛的夥伴們：

你們見過剛出生的小動物嗎?它們奮力地睜開明媚的雙眸，和剛來到這世界時的你我一樣，迫不及待地要把所有的美好盡收眼底。

可有些動物來不及享受清風和雨露，就被人類從這個世界驅逐出境。

其實，原本和我們一同生活在地球上的小夥伴有很多很多。

單是北京的鳥類就有400多種。

可是我們常見的只有麻雀、烏鴉、鴿子和喜鵲。

科學家叔叔說，有的鳥藏在我們平時注意不到的地方需要仔細觀察，還有的鳥卻已瀕臨滅絕。

國家一級保護動物：朱䴉

我們問老師，有的動物看起來並不友善，是不是不用保護它們呢?老師說，蜇人是蠍子的天性，而人類的天性是愛與包容，所以，我們怎麼能丟掉自己的天性呢?即使再兇猛的動物遇到人類的槍都變得可憐無助。

除了動物，人類也在傷害着美麗的植物，即使是頑強而又默默無聞的小草，也不能逃脫厄運，一些不文明的人踐踏草坪，使它們再也無法幫我們淨化空氣。

地球是我們共同的家園。

我們和動物分享着燦爛的陽光、清新的空氣、甘甜的河水。

可是有一天，我們人類做了錯事，卻讓動物與我們一同接受懲罰。

沙塵遮住了我們共同的陽光，霧霾污染了我們共同的空氣，化學品侵蝕了我們共同的河流。

保護環境

人人有責

同學們，也許此刻我們沒有辦法制止大規模的殘害和污染。

但是作爲小學生，我們也可以爲地球的美好明天做出努力。

爲此，我們鄭重地向全球的小夥伴們發出倡議：

1.關愛動物，遇見動物做到“不驚嚇、不打擊、不捉捕”。

2.愛護花草，積極參與植樹活動，保護林木資源，還給野生動物安全的棲息場所。

3.文明參觀動物園，輕聲交流，合理拍照，不亂扔垃圾，不隨意投食。

4.遇到有人傷害動植物，及時進行勸阻，讓更多的人和我們一起保護環境。

倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

小學生環保倡議書11

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明桌淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養，我們滿懷激情，暢想未來。

講究衛生是一個文明程度的重要標誌，是衡量一個人道德品質的重要標準，講衛生的人就是有道德的人，不講衛生的人就是缺乏道德的人。學校是我們學習生活的重要場所。校園衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

可是，在我們的校園裏，由於有一些同學的不良習慣，校園裏經常散落着同學們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，口香糖等;由於有一些同學總是在操場上吃食物，弄得操場油跡斑斑，諸如此類的行爲嚴重影響了我們學校和師生的形象。

同學們，你扔下的是骯髒，撿起的卻是品德啊。

眼下，我們長沙市電子工業學校正在開展爭創全國文明城市的活動，作爲一個在長沙生活的一箇中職生，應該怎樣貢獻自己的一份力量呢?我們認爲大家應該，從自己做起，從身邊做起的每一件維護環境衛生的事情.首要的就是要宣傳國家對衛生環境的法規,維護好校園環境,從自己做起,從每件事做起。

方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠裏的綠洲和知識的殿堂，它神聖而聖潔，肩負着知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校園的潔淨就是維護大家接受知識的權利。請大家還給校園那一份久違的乾淨吧。

在此，請允許我代表校團委,學生科、“青年志願者服務隊”、“校園環保志願隊”向全校同學們發出如下倡議：

1、遵守國家制定的有關環境衛生的法規和校領導制定的環境衛生的規章制度,並做好義務宣傳員和模範的執行者.

2、以愛護校園環境爲己任，校園潔境，匹夫有責。

3、不亂扔垃圾，不亂吐痰，不亂踩綠草.

4、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶裏。

5、不在校園建築物上或樹木上亂刻亂塗亂畫。

人人都渴望擁有一個美好的校園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏，同學們，我們是學校的主人翁，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衛生的小衛士吧!

小學生環保倡議書12

親愛的同學們：

每天清晨，我們懷着愉快的心情來到學校。可是，學校校門兩旁的垃圾在地上鋪成了一條“長毯”，零食袋、塑料袋、玩具包裝紙多得數不清，還滾動着一根根尖尖的吃烤串留下的木籤；沒吃完的零食、麪包、冰淇淋都丟在地上，堆積起來臭氣熏天，蒼蠅、蚊子到處都是，與我們的美麗校園很不和諧，嚴重影響了我們身邊的環境，影響了我們的心情，更重要的是威脅着我們的身體健康。地上各形各色的垃圾使校門兩旁抹上了醜陋的一筆，空氣變得更加渾濁。同學們，相信我們都渴望有一個乾淨的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。爲了增強大家的環境保護意識，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，我懇切地向大家提出如下倡議：

一、在每個小賣部門前擺放一個垃圾桶，方便同學們扔垃圾。

二、全體同學互相監督，人人樹立環保意識。

三、廢品回收：每班在各自的教室後面設定一個資源回收角（可用紙箱或袋子代替），將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。

四、愛護校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。

五、養成良好習慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。

六、維護校園環境：看見紙張垃圾及時撿起，遇到破壞校園環境衛生的現象及時制止，想到校園環境衛生的好建議及時提出。

七、建立獎懲評比制度。獎勵環保衛士，懲罰環境破壞者。班級之間進行評比，作爲優秀班級評選條件。

同學們，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，讓知識在純潔的環境中傳播，讓美好的心情在學習中延續，樹立環保意識，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，爲共建美麗和諧的校園而努力吧！

小學生環保倡議書13

在廣闊的宇宙中，有一家診所。幾十億年來，病人來看病。而這家診所終於迎來位病人，她母親地球，滿臉痛苦呻吟着來到這家診所，找這家診所的醫生太陽公公爲她檢查。檢查結果是：她身上青，，紅，紫，黃，黑的，有地方腐爛發臭……。太陽公公急切地對地球說：“你儘快手續，除掉不珍惜你的子女”。，地球母親央求太陽公公說：“請您再給子女們機會吧”！太陽公公憤怒地說：“不行！你看你的子女們把李弄得千瘡百孔，體無完膚；你居住的家園，飲用的水、呼吸的空氣，都被你的子女破壞了，你卻我再給機會，正是氣死我了……”

不用說了，同學們肯定，破壞地球的罪魁禍首[來源]正是人類：人類亂砍樹木，經常戰爭，污染，無節制的開發，破壞生態環境，地球百病纏身，痛苦不堪，生活質量俞況日下。可的地球母親依然善良，努力保護着，請求太陽公公原諒，她的子女們……！

我強力提議：大家一起努力，共建美好家園，社會。希望大家從我做起，從做起，保護家園，愛護的家園—母親地球。我想把每年的六月六日定爲環保節。

小學生環保倡議書14

春節臨近，燃放煙花爆竹是增加節日喜慶氣氛的一種傳統方式。但是，依據最新的《威海市市區煙花爆竹燃放管理規定》：文登區威青高速文登段以東、以南，虎山路以西，聖海路西，小嵛嶺水庫及沿線河道以北，聖海路以東，309國道以北區域，以上區域內禁止燃放煙花爆竹。

其實，不用政府出臺指令性檔案來禁止燃放煙花爆竹，我們每個家庭，每個人都應該自覺的少放或不放鞭炮。今年的空氣狀況是什麼樣的大家心裏都很清楚。前段時間持續的霧霾天氣的陰影，如今還籠罩在我們每個人的心中，霧霾已經成爲健康的頭號殺手了。春節期間，如果再燃放很多煙花的話只能導致空氣越來越污濁，甚至重度污染了。而且，每年因燃放煙花爆竹發生的傷殘、死亡、火災等意外事故更是令人心痛，觸目驚心。毫不誇張的講，每年的春節，咱們的醫護人員，消防戰士都會因燃放煙花爆竹引發的事故，而徹夜在本職崗位上全力以赴、奔波忙碌，盡力挽救，減少傷亡和損失。

另外，大量燃放後的鞭炮垃圾，徒增了環衛大叔大媽們的工作量。當我們都在走親訪友、團圓歡聚的時候，他們卻不得不堅守在自己的工作崗位上，辛勞地清掃着。

親，與其欣賞煙花瞬間的美麗，不如讓自己的內心永遠愉悅!有時間，有能力，一起來做做公益，傳遞正能量吧!

在此，我們倡議：爲了生命財產安全和身心健康，請您遠離鞭炮，注重環保，從今年做起，從你我做起! 支援的朋友們請快快轉起!!!

小學生環保倡議書15

敬愛的老師，親愛的同學們：

地球是人類的母親，是生命的搖籃，像我們學過的課文一樣，“地球所擁有的自然資源都是有限的。”我們不能指望把地球破壞了之後，再移居到別的星球去住。

我從小在長沙長大，現在在長沙處處可見保護環境的標語：“保護環境，人人有責”、“家園只有一個，地球不能克隆”。科技發達了，但是自然環境卻遭到了嚴重破壞：化工廠向河裏排放污水，黑糊糊的水吞噬着家鄉河，河岸旁更是垃圾成堆。環境又怎能變好?

地球是我們的家園，環境與我們的學習、生活、工作息息相關，現在環境污染越來越嚴重，越來越糟糕。人類啊!當你們破壞環境時，是否想過自己正在破壞自己生活，居住的地球?

人類，改正這損人不利己的習慣吧!用行動保護地球!不要亂砍亂伐了!不要過度開採礦產了!不要隨意排泄污水了!不要……無數個“不要”，字字句句體現出人類對地球愈來愈大的破壞啊!

恩格斯曾說過：“我們不要過份陶醉於我們人類對自然界的勝利。對於每一次這樣的勝利，自然界都對我們進行報復。”也就是說，如果我們不遵循自然規律，人類自己也會吃到苦頭。這幾百年前早已家喻戶曉的話，爲什麼人類還不醒悟呢?

所以，我呼籲人們：善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。我們不能失去地球，從身邊做起，愛護地球，讓我們的生活變得更加美好!