拾金不昧表揚信範文300字（通用5篇）

在日常生活和工作中，能夠利用到表揚信的場合越來越多，在表揚信中應反映他人的事蹟與品質，讚揚不要太過分。如何寫一份恰當的表揚信呢？下面是小編精心整理的拾金不昧表揚信範文300字（通用5篇），歡迎大家分享。

拾金不昧表揚信1

親愛的同學們：

xx年x月x日，八(2)班林炫印同學在飯堂撿到500元現金，及時彙報學校，經過學校政教處協助下找到了失主。

林炫印同學應對金錢毫不動心，拾金不昧的行爲充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校學生的高尚品質和良好的社會公德，是廣大團員學習的榜樣。拾金不昧這一優良傳統，在我們平西中學校園裏開花，成爲我們的驕傲!期望我們全校同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在那裏繼續發揚光大，開出更美麗的花朵!

對八(2)班林炫印同學的行爲提出通報表揚，並號召全校的學生向他學習，學習他們這種拾金不昧的優良品質，將禮貌習慣養成教育內化爲自身素質的提高，成爲優秀的社會棟樑之材。

此致

敬禮!

　　寫信人：

　　年 月 日

拾金不昧表揚信2

學校不但傳授科學文化知識，還教育學生思想健康成長，我校環境優美和諧，學生道德情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課餘時間參與校園勞動，多位同學們不論拾到鑰匙胸卡團徽還是幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主，同學們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。

特別要表揚的是202班的.呂倩同學，3月12日中午，該同學2次撿到20元共40元。呂倩同學沒有猶豫，在第一時間將錢交給團委老師，及時廣播通知找失主。（這筆錢到現在還未被認領，學校將把這40元存入學校愛心基金資助貧困學生。）

40元對一個學生來說不是個小數目，呂倩同學在撿到錢時完全可以將它據爲己有，但是她並沒有這樣做。呂倩同學這種拾金不昧的精神值得我們十九中每一位同學學習，在此十九中團委向十九中全體師生對呂倩同學提出通報表揚。

寫信人：

　　年 月 日

拾金不昧表揚信3

xx月13日，星期一晚飯時間，七年級六班的徐志旋同學，在學校接熱水的地方撿到錢包一個，內有現金1200元、失主身份證和多張銀行卡，徐志旋同學把錢包及時上交給政教處。政教處根據失主身份證上的資訊，聯繫上了失主，並把錢包交還給他。

失主非常感動，贈送育才學校錦旗一幅："拾金不昧，育才有方"，並寫表揚信讚揚這一美好行爲。這感人的一幕已遠遠超越金錢本身的價值，徐志旋同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行爲充分體現了我校師生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校師生的高尚品質和良好的社會公德，是全體同學學習的榜樣。徐志璇同學拾金不昧這一行爲，彰顯了德行好少年文明之花在我們育才的校園裏綻放，成爲我校的驕傲！

寫信人：

　　年 月 日

拾金不昧表揚信4

拾金不昧是中華民族的傳統美德，也是禹城實驗中學在德育教育中一項不可缺少的內容。20xx年3月29日下午1:40左右，該校八年級九班張萬瑞同學在四樓樓梯口撿到一個錢包，內有280元錢。張萬瑞同學沒有猶豫，在第一時間將撿到的錢交給班主任王li軍，王li軍查明瞭情況，立即送到政教處交給範阿麗老師，範阿麗老師又透過校園廣播找到了失主。280元錢對一箇中學生來說不是個小數目，張萬瑞同學這種拾金不昧的精神值得每一位同學學習。

張xx同學拾金不昧的行爲充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌。我校政教處對張萬瑞同學拾金不昧的行爲進行了通報表揚，並號召全校學生向他學習，學習他拾金不昧的優良品質。

寫信人：

　　年 月 日

拾金不昧表揚信5

拾金不昧是中華民族的傳統美德，是一個人高尚道德情操的體現，4月9日，我校七年三班李明洋同學拾到錢包，包裏有現金300元及身份證和銀行卡，爲儘快找到失主，李明洋同學直接把錢包交給了政治處，經許檉林主任多方打聽、尋找，最終將現金歸還失主，失主找到丟失現金的同時，收穫了一份深深的感動。

一直以來，我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育學生樹立正確價值觀，使之成爲一個品德高尚的人作爲學校工作的根本任務。新學期伊始，我校在學校掀起"做文明學生"的活動，倡導學生行文明事、做文明人，在學生中間，涌現出許許多多的"李明洋"，這是學校多年來教育的結果，也充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，爲全校師生樹立了良好的榜樣。

寫信人：

　　年 月 日