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教師個人工作簡歷模板

引導語:簡歷可謂是教師求職者求職應聘的第一塊敲門磚。下面是小編爲大家帶來的教師個人工作簡歷模板,相信對你會有幫助的。

教師個人工作簡歷模板

教師個人工作簡歷模板(一)

姓  名: 羅小玉

國  籍: 中國

目前住地: 廣州

民  族: 漢族

戶 籍 地: 潮州

身高體重: 158 cm 43 kg

婚姻狀況: 未婚

年  齡: 22 歲

求職意向及工作經歷

人才類型: 應屆畢業生

應聘職位: 小學教師/幼兒教師:教師、 客服代表/專員/助理: 、 信貸管理/信用調查/分析人員:

工作年限: 0

職  稱: 無職稱

求職類型: 全職

可到職日期: 隨時

月薪要求: 面議

希望工作地區: 廣州 珠海 深圳

工作經歷:實習及社會經驗XX學年10月份 在廣州市天河區沙河小學見習兩週

XX學年5月份 在廣州市天河區先烈東小學實習三週

XX學年上半學期 當鋼琴家教(對象:4歲小男孩)

XX學年暑假期間 曾在家鄉的一所私人幼兒園(歡歡幼兒園)兼職

XX學年10月份 在廣州市天河區先烈東小學實習兩週

教育背景

畢業院校: 廣東女子職業技術學院

最高學歷: 大專

畢業日期: XX-06-01

所學專業: 小學藝術教育

第二專業: 小學藝術專業

培訓經歷: XX年9月-XX年6月就讀於廣東女子職業技術學院 小學藝術教育專業

XX年6月25日全國計算機資訊高新技術辦公軟件應用操作員考試證書

XX年4月20日獲得入黨積極分子結業證書

語言能力

外  語:英語 一般

國語水平: 良好

粵語水平: 良好

工作能力及其他專長

詳細個人自我介紹

聯繫方式

通訊地址:

聯繫電話:

家庭電話:

手  機:

qq號碼:

電子郵件:

個人主頁:

教師個人工作簡歷模板(二)

基本資訊

姓名:

性別:女

出生年月:1987-11-16

民族:漢族

最高學歷:本科

現居住地:河北省-石家莊市

工作年限:應屆畢業生

聯繫電話:0311-88888888

求職意向

應聘類型:專/兼職皆可

應聘職位:教師,教學·教務管理人員,助教,班主任,培訓師

應聘行業:教育/培訓/學術/科研,政府/公共事業/非盈利機構期望工作地區:石家莊市,石家莊其它地區,保定市,保定其它地區,其它

期望月薪:面議

語文素養

1熱愛文學,具有一定的文學功底和良好的文學感知能力,能夠深入體會文章的思想感情,感染、引領學生走入瑰麗的文學世界,以此豐富學生情感,提高學生思想水平,在根本上提升學生的閱讀與寫作能力。

2對多門學科(歷史、文化等)均有所涉獵,能夠以此充實語文課堂。

教師素養

職業道德:富有愛心與責任感,希望透過自己的努力能夠有益於學生的人生

教育思想

教育目的:實現“立人”(學生情感思智人格的全面發展)與“應試”間的協調。

實現途徑

1“應試”的實現途徑:

瓶頸:學生的閱讀寫作能力很難透過語文課堂獲得質的提高。

解決辦法:立人。現行的語文考試,其具體形式爲閱讀寫作,但其考察的核心卻是無形人文素養,一個具有豐富心靈的學生,必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀,亦不會面對作文題目無話可說。

2“立人”的實現途徑:

瓶頸:首先語文教材的編寫是可以承擔起該重任的:如人教版七年級的'課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等,但是,學生卻普遍認爲這是與自己生活無關的老生常談,無法領會其中真意。

我的教學方法

1詩化教學:教師的授課要成爲一首詩,教師爲文章所打動,作爲一個抒情主體,用富有情感與思想光輝的語言,傳達自己的生命感受。

2回到生活:授課以生活,以篇章主題爲中心,讓學生透過文章的視野重新關注被自己忽略了的生活,用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》:本單元共5課,春夏秋冬各一篇,另有古詩四首,春秋各兩首,授課時打亂順序,將《春》(鄉野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光陰荏苒,歲月易逝的悲愁之春)併爲一課,並附以以其它視角觀春的優秀篇目作爲補充閱讀,這樣學生的視野被極大拓寬,那個從未被細細體味的春天又會被憶起,這便是學生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。

工作經歷

2008-9至2008-10:河北省定州市竟成中學初一年級語文教師

教育背景

2006-9至至今學校名稱:河北師範大學匯華學院

專業名稱:漢語言文學

取得學歷:本科

在校獲獎情況

2007-10專業三等獎學金

2009-10專業二等獎學金

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