幼兒園教師在學期結束工作會議上的講話稿範文

在日新月異的現代社會中，各種講話稿頻頻出現，絕大多數的講話稿都是敘事議論相結合的論述體應用文。怎樣寫講話稿才能更好地發揮其做用呢？以下是小編收集整理的幼兒園教師在學期結束工作會議上的講話稿範文，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園教師在學期結束工作會議上的講話稿1

大家晚上好！本來這個會議想在明天上午開，但明天我們一部分老師上午要去開會，傍晚還有很多老師要出發去北京，考慮到白天也需要準備，所以，今天大家都很抓緊，儘量把工作在今天全部結束掉。那麼，我們利用晚上的時間開個簡短的結束會議。

忙忙碌碌的一學期到今晚畫上圓滿的句號，在全體教職工的共同努力下，幼兒園圓滿地完成了學期初工作任務目標。孩子們得到了健康的成長；我們的每一位員工在每一天的工作中收穫着充實、快樂、自信、喜悅。總之，在半年幼兒園平平安安的，這是我們最大的欣慰。

學期主要工作梳理：

1．開學初的區角環境佈置。雖然在環境上有所改觀，我們爲孩子們創設的環境豐富了，但我知道，我們做的還是不夠實，流於形式了，真正在開展區角活動的不多，我們創設的環境中、材料真正爲孩子所用的不多，教師真正能在觀察基礎上進行適時地介入和指導的不多。所以，我們要做的還很多。

2．幼兒園師徒結對活動，即原創教學展示活動。這一次的師徒結對集團督導活動，集團給予我們很高的評價，對我園教學展示也好、新教師成長也好，都給予了高度的評價，尤其是我們的新教師成長。當然，作爲管理者，我們做的還不夠，不實，我想，督導活動帶給我更多的思考，怎麼做才能讓師徒結對發揮最大的實效，真正促進新老教師的共同成長，促進幼兒園教育教學質量的提高。

3．六一繪本遊園活動。今年的六一，我們每一個人都很用心，遊戲的開發結合繪本特色，孩子們玩得開心，家長們也玩的開心；每一位員工都各盡其職，使半日活動圓滿地、順利地、安全地結束。這次活動相對來講，還是一次比較輕鬆的、但十分有意義的活動，一方面促進了幼兒園繪本特色，最重要的是我們爲孩子們是一個快樂的六一、有意義的六一、親子間情意融融的六一。

4．創設平安校園。今年的安保工作上級政府部門、教育部門、公安部門給予高度重視，因此，各個幼兒園在安保措施上都有大改進。我園在保安門衛制度上、安裝監控和安全檢查、封閉式管理、上下學管理等等制度各項措施到位，這學期我們平平安安地。北幹街道大力度地獎勵安保措施到位的學校，對我園請一位專職保安獎勵10000，安裝監控獎勵3000，安保措施考覈合格獎勵3000，一共16000元，比城廂街道獎勵幅度還要大。

5．興趣班、困難班。這學期，興趣班也開設起來了。因爲開班通知出的不及時，所以報名情況不算理想。暑假困難班報名情況也不太好。我想說的是，我聽到了一些不利於幼兒園的話，有損於幼兒園的形象的言辭，暗示家長不要送孩子來園上困難班。只是道聽途說，所以，我並不完全相信。我想，不管我們教職工有沒有說這樣的話，即使說了，我相信，這也是無意的。作爲幼兒園的一份子，我們的一言一行，都是要爲幼兒園大局着想，爲幼兒園考慮。所以，我希望這些捕風捉影的.傳言希望今後不要聽到了。幼兒園好了，我們都纔會好；幼兒園有比較好的社會聲譽，就會有比較好的收益，我們老師的工資就會水漲船高。

暑假工作安排：

假期降臨，爲了給孩子創設更好的環境，同時，促進幼兒園的持續發展，暑假期間，幼兒園將開展園舍維修、教師培訓、暑假讀好書等活動。具體安排如下：

一、幼兒園管理方面：

1．與部分教職工簽訂勞動合同，時間初步定於8月1日下午1：00。

2．幼兒園中層幹部競崗。要求全體教職員工都必須參加。時間初步定於8月1日下午2：00。

3．暑期維修工作。包括車庫的改建、一樓地板的維修等。詳見《維修申報表》。

4．檔案工作。時間：7月12日~16日；參加人員：檔案員。

二、教育教學方面：

1．暑期困難班。

時間：7月5日~8月24日。具體安排見《暑期困難班工作制度》。北幹中心學校對幼兒園舉辦困難班也進行了嚴格的管理，尤其是安保工作不能鬆懈。困難班期間要加強安保工作，嚴格執行安保制度。（上下學的護送、封閉式管理、外來人員登記、校園的巡查）；加強晨間制度，這段時間手足口病高發，保健醫生要加強晨間檢查；各班保育員認真做好衛生消毒工作，值班教師認真開展暑期班的教育教學。

2．新生適應班。

開設3個新生適應班。適應班的老師8月12日開始上班；8月15日，召開新生家長會；8月16日至31日，分別開展親子適應期和獨立入園期的適應班教學。

三、教師成長方面：

1．3~6歲蒙特梭利教師培訓：時間7月20日~8月15日；參加人員：賀燕娜、李益萍。

2．攥寫《個人規劃》一份，字數不定，要求：思考個人的特點，工作的情況，對未來的思考，對目前的困惑，職業生涯的規劃目標，以及行動方案等。

3．每位教師能利用假期，及時爲自己充電，閱讀專業書籍或其它書籍，並攥寫讀書筆記一篇《我願意與大家分享的一本書——******》，即你推薦的一本書。

四、集團活動：

1．集團教職工聯誼活動。

時間暫定8月1日；地點：匯宇小學；參加人員：集團全體員工。

2．黨支部外出活動。

時間地點待定。參加人員：高彩芬。

雖說暑假有長長兩個月，但其實真正能休息的時間也不多。很多員工還是要堅守在各自的崗位上，很多教師要利用暑假時間進行業務的學習、充電。所以，希望全體員工能在暑假期間好好休息。

我的收穫：

最後，我想說，真的很高興結識了你們這些工作夥伴，這是我這半年來最大的收穫。半年來得到了你們對我工作的支援和理解。在一學期來一項一項工作的開展過程中，在面對一個一個工作任務中，我們的每一位員工，無論在哪個崗位，都沒有推諉，沒有怨言，沒有斤斤計較個人利益；有的只是承擔、默默無言、爲幼兒園大局着想。

也因爲你們，我順利地度過了我人生的一個重要的轉折期。因爲你們，我的工作才能順利開展，謝你們對我工作的支援。我們的目標是一致的，都是爲了讓幼兒園有個良好的發展，讓孩子有個健康、良好的環境。我們所做的一切都是從幼兒園的角度、從孩子的角度出發。所以，我們有着共同的願景，那就是，希望廣德早教園有個美好的明天。

謝謝大家！

幼兒園教師在學期結束工作會議上的講話稿2

親愛的老師們：

大家好！

一個學期轉瞬間即逝。首先，我要說的是感謝！感謝我們這個純樸、認真、智慧、創造、有進取心、互相支援、互相幫助、互相建議、和諧共進的團隊！

趙菊老師的穩重、踏實、刻苦，徐荷華老師的處事不驚、果斷沉穩，吳玉霞老師的才思創意，趙和琴老師的親切隨和，李新玉老師的落落大方，王英老師的熱忱善良，曹老師、蔣老師的一絲不苟，仲海燕、孔翠雲老師的親切而甜美的微笑，黃芹老師的不折不扣、雷厲風行，李小菊老師的兢兢業業，趙文花、龐亞琴老師對業務的精益求精，薛老師給家長的每週一封信，孫立軍老師的主動帶班，吳玉霞老師組織的鎮幼兒素質比賽……我們的生活因你們而豐富多彩，這點點滴滴都是我非常欣賞、需要學習和所要追求的。

一學期來，我覺得我們這個團隊越來越振奮向上。有成就我們共同分享，不記得大家週一的智慧共享，閃爍着每位老師思想和實踐的智慧，一起爲其他幼兒園的老師對我們幼兒園教教育質量和孩子們發展的稱讚而興奮，一起爲廣場匯演的成功而歡呼。

有問題，我們彼此溝通。還記得我們的月工作考覈細則和操作要求的出臺嗎？其實這是我們細節建設的一個良好開端。在意見建議欄裏，我收到了大家很多善意的建議和智慧，園部也認真地回答了老師們的每一個問題，從這裏我們也瞭解到了大家對新規則的一些情緒波動。作爲一個從一線老師走到今天的我，我很能理解。每一個人都習慣於原有的慣性式的運轉方式，要改變確實痛。於是我們互相溝通，記得我給大家寫過一封信，談了我的一些想法，我的感受，我的一些經歷。因爲在我看來，我們中間的每一個成員都是我們幼兒園的一面旗幟，在我們這個團隊中，你不僅僅代表着你，還代表着幼兒園的形象，對於外界來說，一個人一件事代表的是我們整個幼兒園。

在期末展示活動反思會上，我領略了我們這個團隊的風采，共同發現問題共同獻計獻策，在困惑中尋找前進與發展的策略與建議。

我的耳畔再聽不到牢騷與埋怨，而是一些創造性的建議，智慧而靈動；再聽不到搶白，而是溫和的協商。是啊，牢騷埋怨解決不了任何問題，只會帶來更多的麻煩。我感謝我們這個團隊中的每一個人帶給我和大家的智慧而靈動的建議，這是我們困惑中的明燈，使我們在思考與學習中調整與發展，每一個建議都成了我們不斷提高的階梯。

有問題，我們共同研討，我們發現，我們的一日活動教學活動都需要不斷完善，於是無們以賽帶練，以賽促學，英語故事、過渡環節常規、午餐午睡、區域活動常規展示交流比賽，好課展示、廣場匯演、期末展示，真象孫立軍和孔翠雲老師說的：我忙碌，我收穫……我們收穫了什麼呢？我們收穫了孩子的發展，最主要是自身的發展。每一次的活動就是一個足跡，每一次的活動就給我們一份經驗，同時每一次活動也帶給我們一次反思，讓我們向着更優、更好進發。這就是我們常常說的行爲跟進，學習、思考、實踐、反思、調整。

在美國，最成功的是西點軍校。因爲他們培養出來的每一個人都有一種團隊意識，我相信，我們也能。讓我們一起努力，讓我們周圍的每一個人都能因爲“我”的存在而感到幸福，相信我們會生活得更好，相信我們會發展得更好！

最後再一次感謝大家一個學期來兢兢業業的工作!並祝大家：康安福樂！