關於小學生守則演講稿大全
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!我叫xxx,是一年級一班的學生,我演講的題目是《學習日常行爲規範,做文明小學生》。能站在這裏參加演講比賽,我感到無比自豪。希望透過這次演講,能讓所有的同學對《小學生守則》和《日常行爲規範》有更深刻的認識,以更加文明的言行來淨化我們的校園,美化我們的心靈。做爲一個文明的小學生,不論在校內、校外都要遵守禮儀。你聽:“老師早!老師好!對不起!沒關係!請!謝謝!”這些聲音時時在校園內響起,而且經常能看到同學們互幫互助的身影.這些現象難道不值得繼續發揚,成爲大家學習的榜樣嗎?可是在我們身邊,在一部分同學身上,還有一些不文明的行爲。校園內,能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學講髒話,粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物,對此我們是否該深刻思考一下呢?我們是學校的一員,學校的面貌要靠我們同學共同維護,只有人人講文明,個個有禮貌,同學之間纔會團結友愛,我們的校園纔會更加溫暖,和諧,同學們纔會更加健康,茁壯成長。
播種一種行爲,收穫一種習慣;播種一種習慣,收穫一種性格;播種一種性格,收穫一種命運。同學們,養成良好的行爲習慣,需要老師的教導,同學的幫助,更需要我們自己嚴格要求自己,《小學生守則》《小學生日常行爲規範》是我們的行爲準則,它們不僅寫在紙上,而且要記在我們心裏,更重要的是要體現實際行動上。每個人的舉手投足之間,都傳遞着豐富的文明資訊。讓我們藉着學習《小學生日常行爲規範》的東風,從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生.管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的地方。讓我們攜起手來,共建一個文明、美麗的校園,讓我們朐陽小學的每一名學生都成爲一個文明之人,讓文明之花開遍校園的每個角落。
篇二:小學生學守則演講稿
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我叫xxx,是一年級一班的學生,此時此刻,我能代表我們班參加這次演講,感到十分榮幸,也感到十分自豪。我今天爲大家演講的題目是《學守則 守規範 好習慣益終生》。
“良好的習慣和修養是人的第二身份”。養成良好的行爲習慣,需要老師的教導,同學的幫助,更需要我們自己嚴格要求自己,《小學生守則》《小學生日常行爲規範》是我們的行爲準則,但它們不僅是紙上條文,我們不但要記住它們,更重要的是要體現在我們的行動上。
小學時期是我們一生的奠基時期,又是培養行爲習慣的最佳期。尤其是對我們這些還沒有養成良好習慣的小同學來說,更要養成一個良好的習慣,我們應該給自己(或者讓家長幫助我們)制訂一些學習的規章制度,如上學不遲到、上課認真聽講,獨立完成並按時交納作業、有節制的看電視和文明上網等;針對自己明顯不足的行爲習慣訂好明確的整改要求,如見到老師行禮問好、自覺維護校園的整潔美觀和良好的學習氛圍等等。然後努力使自己自始至終、一絲不苟地去貫徹執行,直至形成一種自覺行爲,那我們就可以高興地說:我們有了一些好習慣了。
現在,我已把《規範》背熟,記在心裏,用它們來對照我的行爲,讓我不斷地改正缺點,完善自我。在生活中我們要多參加社會實踐活動,遵守公共秩序,買東西要排隊;要自覺保護環境,不亂仍果殼紙屑,節約用水用電,不浪費糧食;老師佈置的作業要按時完成,要養成熱愛學習,熱愛勞動的好習慣;還要愛動腦筋,積極發言,碰到問題時要敢於提問。現在,我在《小學生守則》、《小學生日常行爲規範》的指導下,在老師和家長的幫助下,我已初步養成了一些好的習慣:懂文明、講禮貌、尊老愛幼、有愛心;愛護環境、講究衛生、注意安全;認真聽課、好好學習,熱愛班集體等等。
篇三:小學生守則演講稿
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!我叫xx-x,是一年級一班的學生,我演講的題目是《學習日常行爲規範,做文明小學生》。能站在這裏參加演講比賽,我感到無比自豪。希望透過這次演講,能讓所有的同學對《小學生守則》和《日常行爲規範》有更深刻的認識,以更加文明的言行來淨化我們的校園,美化我們的心靈。做爲一個文明的小學生,不論在校內、校外都要遵守禮儀。你聽:“老師早!老師好!對不起!沒關係!請!謝謝!”這些聲音時時在校園內響起,而且經常能看到同學們互幫互助的身影.這些現象難道不值得繼續發揚,成爲大家學習的榜樣嗎?可是在我們身邊,在一部分同學身上,還有一些不文明的行爲。校園內,能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學講髒話,粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物,對此我們是否該深刻思考一下呢?我們是學校的一員,學校的面貌要靠我們同學共同維護,只有人人講文明,個個有禮貌,同學之間纔會團結友愛,我們的校園纔會更加溫暖,和諧,同學們纔會更加健康,茁壯成長。
播種一種行爲,收穫一種習慣;播種一種習慣,收穫一種性格;播種一種性格,收穫一種命運。同學們,養成良好的行爲習慣,需要老師的教導,同學的幫助,更需要我們自己嚴格要求自己,《小學生守則》《小學生日常行爲規範》是我們的行爲準則,它們不僅寫在紙上,而且要記在我們心裏,更重要的是要體現實際行動上。每個人的舉手投足之間,都傳遞着豐富的文明資訊。讓我們藉着學習《小學生日常行爲規範》的東風,從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生.管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的地方。讓我們攜起手來,共建一個文明、美麗的校園,讓我們朐陽小學的每一名學生都成爲一個文明之人,讓文明之花開遍校園的每個角落。
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敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我叫xx-x,是一年級一班的學生,此時此刻,我能代表我們班參加這次,感到十分榮幸,也感到十分自豪。我今天爲大家的題目是《學守則 守規範 好習慣益終生》。
“良好的習慣和修養是人的第二身份”。養成良好的行爲習慣,需要老師的教導,同學的幫助,更需要我們自己嚴格要求自己,《小學生守則》《小學生日常行爲規範》是我們的行爲準則,但它們不僅是紙上條文,我們不但要記住它們,更重要的是要體現在我們的行動上。
小學時期是我們一生的奠基時期,又是培養行爲習慣的最佳期。尤其是對我們這些還沒有養成良好習慣的小同學來說,更要養成一個良好的習慣,我們應該給自己(或者讓家長幫助我們)制訂一些學習的規章制度,如上學不遲到、上課認真聽講,獨立完成並按時交納作業、有節制的看電視和文明上網等;針對自己明顯不足的行爲習慣訂好明確的整改要求,如見到老師行禮問好、自覺維護校園的整潔美觀和良好的學習氛圍等等。然後努力使自己自始至終、一絲不苟地去貫徹執行,直至形成一種自覺行爲,那我們就可以高興地說:我們有了一些好習慣了。
現在,我已把《規範》背熟,記在心裏,用它們來對照我的行爲,讓我不斷地改正缺點,完善自我。在生活中我們要多參加社會活動,遵守公共秩序,買東西要排隊;要自覺保護環境,不亂仍果殼紙屑,節約用水用電,不浪費糧食;老師佈置的作業要按時完成,要養成熱愛學習,熱愛勞動的好習慣;還要愛動腦筋,積極發言,碰到問題時要敢於提問。現在,我在《小學生守則》、《小學生日常行爲規範》的指導下,在老師和家長的幫助下,我已初步養成了一些好的習慣:懂文明、講禮貌、尊老愛幼、有愛心;愛護環境、講究衛生、注意安全;認真聽課、好好學習,熱愛班集體等等。
讓我們從小事做起,從身邊做起,以守則爲指南,規範自己的行爲,嚴於律己,自覺遵守各項紀律,爭做一名合格的少先隊員!讓我們從今天做起,從現在做起,從小事情做起,在生活和學習中培養自己一個又一個好習慣,讓好習慣伴隨我們終身,成爲我們走向成功、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯。
篇四:小學生守則演講稿
小學生守則演講稿尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們: 大家好!我叫 xxx,是一年級一班的學生,我演講的題目是《學習日常行爲規範,做文明 小學生》。能站在這裏參加演講比賽,我感到無比自豪。希望透過這次演講,能讓所有的 同學對《小學生守則》和《日常行爲規範》有更深刻的認識,以更加文明的言行來淨化我 們的校園,美化我們的心靈。做爲一個文明的小學生,不論在校內、校外都要遵守禮儀。 你聽:“老師早!老師好!對不起!沒關係!請!謝謝!”這些聲音時時在校園內響起,而 且經常能看到同學們互幫互助的身影.這些現象難道不值得繼續發揚,成爲大家學習的榜樣 嗎?可是在我們身邊,在一部分同學身上,還有一些不文明的行爲。校園內,能見到與我們美 麗的校園極不和諧的`垃圾 ,部分同學講髒話,粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物, 對此我們是否該深刻思考一下呢?我們是學校的一員,學校的面貌要靠我們同學共同維護, 只有人人講文明,個個有禮貌,同學之間纔會團結友愛,我們的校園纔會更加溫暖,和諧, 同學們纔會更加健康,茁壯成長。 播種一種行爲,收穫一種習慣;播種一種習慣,收穫一種性格;播種一種性格,收穫一種 命運。同學們,養成良好的行爲習慣,需要老師的教導,同學的幫助,更需要我們自己嚴 格要求自己,《小學生守則》《小學生日常行爲規範》是我們的行爲準則,它們不僅寫在 紙上,而且要記在我們心裏,更重要的是要體現實際行動上。每個人的舉手投足之間,都傳 遞着豐富的文明資訊。讓我們藉着學習《小學生日常行爲規範》的東風,從現在做起,從自己 做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生.管住我們的口,不隨地吐痰;管 住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的地方。讓我們攜起手來,共建一個文 明、美麗的校園,讓我們朐陽小學的每一名學生都成爲一個文明之人(), 讓文明之花開遍校園的每個角落。
篇五:小學生行爲規範演講稿
尊敬的各位老師,親愛的同學們大家好。 我是三年級一班的陳XXXC。
首先,說一下《虛心學心.不嫉妒別人》這句話,我是這樣理解的,俗話說;尺有所短.寸有所長.金無足赤.人無完人,每個人在浩如煙海的知識空間裏都只能學習到其中的一小部分。特別是我們這些還處於人生學習起步階段的孩子,更應該具有謙虛的學習態度。
我在家裏聽父母的話也尊重父母,在校外我遵守交通規則,我還會提醒周邊的同學也不讓他們闖紅燈,在校園裏我們應該見到老師問聲好,我們看見果皮紙削應該主動撿起,在商場裏我們看見老人或殘疾的人應該伸出手去幫助他們。我們還可以幫助貧困山區上不起學的孩子,給他們捐一些錢讓他們上學用。
當我們遇到挫折和失敗時應當不灰心不氣餒,遇到困難努力克服,在人生道路上都會遇到困難,困難本身並不可怕,可怕的是喪失了克服困難的勇氣和信心,應該以堅強的意志去面對生活中遇到的各種挫折,不經歷風雨如何能見彩虹,我們堅決不向困難低頭。
我的講演結束了,謝謝大家。
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