寫助人爲樂的作文彙編15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的寫助人爲樂的作文，希望對大家有所幫助。

寫助人爲樂的作文1

我的小姨很普通，她和每個人一樣，沒什麼卓爾不羣的地方。但是在我心目中，小姨纔是最值得學習的人。

有一天，小姨像往常一樣在外面散步，可我在家中突然聽到了一串急促的敲門聲。我開門一看，是小姨。她回來的比往常早，而且大汗淋漓，不斷地大聲喘氣，左手拿着一個錢包。我這才知道，小姨拾到了錢包！我不知道小姨下一步要做什麼，只見小姨開始翻找有效卡片，小姨翻了一遍又一遍，仔細到連一個小開口都往裏面看了看！可惜的是，小姨並沒有找到任何卡片。我想效益是不是會放棄呀？連一丁點線索都沒有找到。可這並沒有難住效益，她馬上去打了一個電話給姨夫。我不知道她要幹什麼。過了一會兒，小姨好像胸有成竹。她開始在一張印有一點串電話號碼的紙上從第一個開始撥號。我終於明白了小姨的意圖。小姨透過姨夫的資訊得到了一串電話號，要一個一個試。可想而知，小姨打過多少有誤的電話號，她一定被認爲成了亂打電話，但是忍辱負重的小姨還在試……突然她撥對了，撥對了！

小姨已經把錢包還給了失主，但是失主送的禮她一一謝絕了。如果其他人包括我拾到了錢包可不會像小姨一樣。這就是我的小姨，樂於助人的小姨。她是值得我們學習的榜樣。

寫助人爲樂的作文2

媽媽對我說過；幫助別人，自己會感到很快樂，我始終無法理解這句話的真正含義。

星期六，陽光明媚，空氣清新。我和我的同學王明在公園裏玩了一天。我們要回家了，在回家的路上哼着小曲。突然身後傳來啪的一響。我回頭一看，是一位六七十歲的老爺爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧！身上還沾了一些泥呢！可是老爺爺不顧身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼鏡啊！

於是我上前跑去，準備把老爺爺扶起來，可是我緩了一下，如果我過去扶起老爺爺，別人講是我把老爺爺推到了。怎麼辦，我就是有千嘴萬舌也沒用了呀！ohno可是我還是把老爺爺扶了起來，幫他拍幹了泥，拾起了眼鏡。老爺爺對我說：“謝謝你小朋友，這眼鏡我戴了二十幾年了，沒有了它我就看不清咯！”“沒事，老爺爺，對了，您是要去哪兒，我送您去吧！”老爺爺說：“我運動完了，要回家了，你要送我回家，那就謝謝你了，你可真有愛心。”我開心的臉都紅了。

我把老爺爺送回家，我也回家了，雖然天色已晚，爸媽也嚇呆了，可是媽媽對我說的話的含義我明白了。也許是一句話；一雙手，能溫暖別人的心。

助人爲樂——我快樂。

寫助人爲樂的作文3

助人之心，不分晴雨。

獨坐長亭下，外面是烈日陽陽。我撕開冰棍的袋子，隨手一扔，獨自涼爽。迎面走來一個姐姐，手上拿着個垃圾袋，將我剛丟下的垃圾拾如她的垃圾袋中。我看着她，她衝我笑笑，問我：平時學習很累吧？這個太陽蠻大的吧？或許是被問習慣了，我隨意的點點頭。那個姐姐隨口說了一句：我們是志願者，平日就喜歡給社會做點貢獻。我點點頭，看着她離去，離去時，她的額頭上已有絲絲汗珠，卻仍微笑着，帶着微紅的臉頰。

時隔不久，我又在公園裏看到一位姐姐，她也習慣性的坐下來休息，我便開口問了一句：很累吧？沒想到，她也是輕描淡寫，微微一笑。她抹了一把額頭上的汗，彎腰拾起地上的垃圾，緩緩離去，望着遠去的背影，說不出的我，心生敬意。

不論烈日或風雨，我都看到她們義無反顧出現在公園的各個角落，拾起可見角落任何地方的垃圾。有人要求她們這樣做嗎？沒有。但她們卻義無反顧。

或許，這是助人的精神所在吧。她們不求名譽，不求你的感激。但無論晴雨，她們一直都在。

寫助人爲樂的作文4

今天，我和媽媽到購書中心買書。正巧經過獻血說站，媽媽停住了腳步，說；寶貝，媽媽要去獻血，好嗎，我點了點頭，和媽媽走進了獻血站。

哇，裏面的人還真多，志願獻血地人們，有的安靜等候，有的平靜地接受採血。醫護人員分工合作，有序地忙碌着，有着的挽扶剛獻完血的人離開，有的招呼着前來獻血的人。

媽媽先填好表格，她邊填邊和我說；寶貝，獻血是爲了拯救別人的生命，是自願將自己的血無償真有獻給需要幫助別的人，是爲社會公益事業貢獻份力量。我邊聽邊想，媽媽真有愛心。無償獻血，救人生命，助人爲樂，我長了也獻血。

醫生給媽媽紮了手指頭，有叫媽媽吃些點心，然後就開始採血了。媽媽先坐在椅子上勇敢地伸出手臂。護士把粗粗的針頭扎進了媽媽的血管裏，鮮紅的血液慢慢地流進了白色的血袋。媽媽好勇敢啊。我平時那怕打針，抽血，我應該向媽媽學習。

媽媽終於獻完了，她獻了200毫升的血。獻血，能讓病人得到及時的救治，甚至能挽救病人的生命。這次，也是難望的段記憶。

我以後再也不怕打針和抽血了。

寫助人爲樂的作文5

我有一個好朋友，她呆呆萌萌的，經常穿着白外套，金絲眼鏡後的臉肉嘟嘟的，很適合“大白”這一名稱。她成績一般，但人緣卻十分好，這都得歸功於“大白”的優點——助人爲樂。

每當同學請她幫忙，“大白”都會欣然答應，無論自己付出多少。在這方面，與其說她啥，還不如說她善良。記得前幾周，我迷上了《哈利·波特》，便想借同學的看看。可其他人都機靈着呢，《哈利·波特》這八本書，各各厚成了半本字典，誰都不會傻傻地從家裏背過來借給我。就在我這個希望要破滅時，我找到了“大白”：“‘大白’，你有《哈利·波特》嗎？能借給我看看嗎？”“好啊，我下午就帶過來。”她笑眯眯地回答。我十分驚訝也有些激動：“謝謝！”“大白”仍笑容常掛：“都是朋友，這是應該的！”說完，我心裏十分感慨——嗯，好朋友，一輩子！

我有許多好朋友，有“三人行，必有我師焉”的袁航、唐子萱，我們一起學習、討論；有“高山流水遇知音”的孫凡凡，我們一起說相聲、玩耍；還有“與朋友交而不信乎”的劉晴、張子璇，我們一起打籃球、比賽；還有“稱兄道弟”的秦鈺航、聞昊天等哥們，我們一起聊天、大笑……所有朋友中，只有“大白”崔皓宇與我的友誼最好，因爲這是被感動的友誼。

寫助人爲樂的作文6

在我的親人中，有許多令我可親可敬的人，裏面我最崇敬的就是我那助人爲東的媽媽了。

我媽媽有着一頭烏黑髮亮的披肩發，下面長着一雙水靈靈的大眼晴，高高的鼻子，還有一隻能說會道的嘴巴，顯得十分婷婷玉立。

媽媽心地很好。當媽媽在路邊看到有乞丐的時候，媽媽就會施錢給那些乞丐。當媽媽看見老奶奶過馬路的時候，媽媽會主動扶着老奶奶過馬路……

記得有一次，我和媽媽走了幾公里才走到地鐵站裏。這裏我們都累得汗流浹背。走進地鐵，我們好不容易找到了位置，坐下來。媽媽都快睡着的時候，她忽然看見一個老奶奶走了進來，媽媽馬上滿面笑容地讓座給老奶奶。老奶奶說：“不用了，我下一站就下車了。”

媽媽堅定地說：“您坐啦！要不我也不坐了。”

“好吧。”老奶奶高興地應聲答應焉。

媽媽站在車裏，臉上流露出了笑容。她的心裏一定美滋滋的。

我媽媽真是個樂於助人的人，我爲我有這樣的媽媽感到高興。

老師評語：習作結構清楚，能圍繞媽媽助人爲樂的特點選材、敘事，重點部分對人物的刻劃細緻，首尾呼應，點明中心。好！

寫助人爲樂的作文7

初來乍到，在教室的一角，我看到了一位坐在角落的女同學。

這個女同學有紅得像蘋果的臉蛋，水靈靈的眼睛，烏黑髮亮的秀髮，真漂亮！

這就是我現在的好朋友—陳丹妮，它不僅看起來既文靜又漂亮，而且，也是一個成績好，樂於助人的女孩。

記得有一次，我們一起上學，當走到半路時，看見了一位拄柺杖的老人要穿過馬路，可是，這個時候路上偏偏卻有川流不息的汽車，我本來打算去扶那位老人，可是一看手錶，哇！1點25分了，不行！要快點走，否則會遲到的。當我正要拉起她的手跑時，她二話不說，毫不猶豫地像火箭似地跑過去，我連忙跟上，說：“要遲到了，走吧！不然會受到懲罰的。”她卻堅定的說：“你先走吧！我要把這位老人安全的送到馬路的另一邊，這樣，我才能安心的離開，我不怕受到懲罰，反而比較擔心那位老人的生命安全，我想等一下到了再和老師說清楚原因，我相信老師會理解的。”後來，我想了一下，對她說：“好，我們一起幫助這位老人。”隨後，我們小心翼翼地把老人送到馬路邊去。

雖然這是一件小事，但讓我知道了我的同學不僅文靜，還是個樂於助人的女孩。

寫助人爲樂的作文8

國慶期間，我在乘一路公交車去中醫院，正好碰上一幕幕乘車讓座的動人情景。雖然事過月餘，但我的心還是不能平靜下來，大有夢牽魂纏，不吐不快之感覺。

那天，我們是從世紀花園車站上車的，十月長假，車上自然比平時擁擠些。有一位讀小學五、六年級模樣的男孩，大概見我白髮斑斑，故再三起身讓座要我坐下。因我想：要一個孩子讓座給我，這是不該發生的，於是在幾次道謝之後，堅持讓他坐好。過了一站，上來三位白髮蒼蒼老人，立見同時有幾位高中生模樣的女青年起身出位讓座，事畢卻有二、三個座位空着，察顏觀色，因讓座而站立者已決無再坐下去之意。我招呼一直站着的外孫女坐下，她也是決意不坐。更有甚者，吾因事連續三天乘此路車，仔細觀察，青少年讓座情況依然。由於感動，我便與青少年們攀談起來，當問及在何校就讀或在何單位工作時，個個只是臉露微笑而不作答。

無獨有偶，鹽官鎮小孫麗英老師，年近八十，十月初去慶雲做客，忽然記起有親戚曾殷勤相邀赴喜事婚宴，禮常往來自然不能不去。豈料事急而已誤班車時間，情急之下，以試試看的心情，去公路攔車前往。一會兒，果有一輛貨車經過，經招呼後立即停了下來，儘管車上之人並無一人認識孫老師，但還是以禮相待，扶其上車坐穩坐好，到達目的地後，司機拒絕酬謝。說是區區小事，不足掛齒，問起工作單位，絕不肯說。爲此事之故，孫老師經常叨嘮不休，竟要我寫點什麼以安其心。

寫助人爲樂的作文9

有一個陌生叔叔，他那種助人爲樂的品質令我十分敬佩。

有一次我跟着媽媽和妹妹一起坐公共汽車去一個地方，我們到了車上坐下來，發現我旁邊還挨着一位陌生的叔叔，這個位叔叔打扮的不是很華麗，可是不知怎麼回事看着他我總是有點害怕。

汽車開了一會兒，就上來了一位老奶奶。老奶奶走了的時候都站不住，給錢的時候還差點倒了，幸虧扶住了一個杆子。於是我旁邊的這爲陌生叔叔就立刻忙去把那位老奶奶扶到了自己的座位上，而自己卻站到公共汽車上。

那位老奶奶說：“小夥子你來這裏坐吧，我坐那個地方就行了。”老奶奶說完之後就指了指一個有臺階的地方。於是小夥子立刻擺擺手，趕忙說道：“不用了，您坐那裏吧！”老奶奶幾次勸阻都沒有成功，於是老奶奶在嘴裏嘀咕了幾句，當時我就聽到了，老奶奶說：“這個小夥子真好心！”

聽完這句話之後我覺得這個叔叔真是一個好心人，於是我的那種害怕感驟然的消失了，到令我很敬佩那位陌生的叔叔。而那個叔叔的臉上還笑了。直到了下車那陌生叔叔那臉上笑一直迴盪在我的心中。

我真敬佩陌生叔叔那種助人爲樂的品質，也要像陌生叔叔那樣給那些有困難的人們讓一個座位，或許我心裏也會像陌生叔叔那麼開心的！

寫助人爲樂的作文10

俗話說：“別人快樂了，自己也快樂了，幫助別人就是快樂自己。”的確是這樣，這種幫助別人的精神確實可貴，這樣的精神不是誰都有的，也不是誰都能做到的。我一開始也沒有做到，但是一位老爺爺教會了我。

這位老爺爺不像富人那樣有錢，也不像科學家那樣對國家供獻大，他只是我的鄰居，我們見面，我只會問一句“爺爺好”。在這種不熟悉的情況下，他在我需要的時候幫助了我，我非常感謝您，我敬愛的鄰居爺爺。

有一個晚上，我和媽媽剛吃完晚飯，正在看電視，忽然只聽“砰”的一聲，電視黑了，燈也滅了，被黑夜籠罩的我，像只小兔子一樣跳進媽媽懷裏，媽媽看了看別人家，都有電。媽媽平靜了一下，說：“哦，那應該是家裏電卡箱裏沒錢了。”於是，便拉着我的手去樓道里充錢。可是，把卡插上也不行。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，只有鑰匙才能開啟電箱，只不過鑰匙丟了，正巧，一位老爺爺正好走過，他不就是我的鄰居李爺爺嗎？李爺爺看見了我們，就對我們說：“彆着急，鑰匙好像是通用的，我去找找。”不一會兒，李爺爺把鑰匙拿了出來，把電箱的門開啟，可電閘根本擡不動，他又把總電箱開啟，說：“上回我們家沒電了，就是這兒有問題。”折騰了好半天，終於弄好了。看着這亮堂堂的房間，我的心裏也亮堂堂的。這時李爺爺對我說：“以後一定要學會助人爲樂啊！”我點了點頭，表示贊同。

我們一定要學會助人爲樂，幫助了別人，別人快樂了，自己也快樂了，這真是人生中的一大樂事！

寫助人爲樂的作文11

我的身邊有許多助人爲樂的人，我的媽媽就是其中的一個。

媽媽是中等身材，有着一頭烏黑亮麗的頭髮，圓圓的臉，大大的眼睛，高梁似的鼻子，非洲人一樣的嘴巴，黑黑的面板。每天臉上都會掛着燦爛的微笑，媽媽是一個樂於助人的人。

記得在一天的傍晚，我們全家準備出去逛街，在家門口，我們卻發現了一位個子矮矮的.、白髮蒼蒼的老爺爺，老爺爺手上透明袋子裏裝着一塊豬肉。爸爸催促我們趕快動身去逛街，妹妹和爸爸都走了，媽媽和我沒有去。我想留在家看門。那位老爺爺定定地站着，眼睛裏射出可憐的光芒。媽媽問：“你吃晚飯了嗎？”老爺爺說：“我沒吃。因爲我找不到家了。”媽媽又問：“那先到我家來吃吧！”老爺爺說：“不用了！”媽媽讓老爺爺走進屋裏，老爺爺就是不肯進，在媽媽的再三勸說下，老爺爺終於隨媽媽進屋。進了屋，媽媽就端上了飯菜給老爺爺吃。媽媽看見老爺爺因牙齒不好，有的菜吃不了，媽媽就重做了一盤最適合老爺爺吃的豆腐，老爺爺吃得津津有味。等老爺爺吃完了飯，媽媽就報了警，並再三囑咐警察叔叔，一定要幫老爺爺找到他的家，老爺爺就跟警察叔叔走了。

媽媽纔回了屋。 媽媽助人爲樂的精神，值得我學習。

寫助人爲樂的作文12

我的好夥伴小莉長得眉清目秀，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃，笑起來有兩個甜甜的小酒窩，誰見了都會認爲她是個活潑可愛的女孩兒。小莉不僅長相可愛，還是個熱愛班集體的同學。

有一次，我和小莉在走廊上玩兒，看見幾個垃圾袋，好幾個同學都不以爲然的走了過去，小莉卻把垃圾撿了起來，放進了垃圾箱。我說：“多髒呀！你又不是值日生，用不着管。”小莉的大眼睛閃了又閃，說：“一個班的衛生，就是一個班的”臉面“，有人往我們班‘臉上’扔垃圾，你能袖手旁觀嗎？”小莉這幾句話把我說的面紅耳赤，我也急忙把其餘的垃圾撿了起來。

小莉還是個樂於助人的同學。有一次，我數學考試時忘了帶三角板，我在書包裏翻了又翻，可還是沒有，考試已經開始了，問誰借呢？我急的像熱鍋上的螞蟻，左看看，右看看，心裏是十五個吊桶打水——七上八下。這時，身後傳來熟悉的聲音：“忘帶三角板了吧，我借你一個。”原來是小莉，說着，她拿出一個三角板借給了我，我道過謝急忙開始答卷。小莉的三角板對我來說真是雪中送炭，幫我順利完成了考試，我對她真是感激不盡呀！

小莉這種熱愛班集體，助人爲樂的精神讓我敬佩不已，我以後也要向她學習，做個品學兼優的好學生。

寫助人爲樂的作文13

有一天下午，學校放學了，我獨自一人乘着公共汽車回家。

在人員擁擠的公共汽車上，我好不容易纔找到一個座位。可是剛坐下一會兒，就有一位跌跌撞撞的老奶奶拄着柺杖上了車，顫顫巍巍地從我身邊經過，向車子後面走去。也不知怎麼得，我突然覺得有種心靈的震憾，覺得這位老奶奶很可憐，很想給這位老奶奶讓個座，可又覺得這位置來得挺不容易的，如果就這樣把它讓給一個素不相識的老奶奶，我有點不捨得。我的心裏很矛盾，正在進行着激烈的思想鬥爭。最終，我還是“理智”戰勝了“私心”，立起身來，把這個座位讓給了老奶奶，自己站在過道上，手拉着把手，眼睛注視着前方，心中有種說不出的自豪感。

不一會兒，車到站了，我下了車。這時我發現老奶奶也下了車，還不時地衝着我微笑着，我也給老奶奶回敬了一個禮貌的“微笑”，正準備過馬路回家。

這時我發現老奶奶也要過馬路，而且左顧右盼的看着來往的車輛，怎麼也過不去。我趕忙來到老奶奶身邊，對她說：“奶奶，我送您回家吧！”老奶奶吃力的擡起頭看了看我，微笑着點了點頭。於是，我連忙接過她的手提袋，攙扶着老奶奶，直至把她送到家。

送完老奶奶之後，我一個人走在回家的路上，回想着剛剛自己所做的一切，一種莫名的自豪感油然而生。

助人爲樂真是一件多麼美妙和快樂的事情啊！

寫助人爲樂的作文14

我很慶幸生活在一個和諧團結的班集體中，時時都能得到同學的熱情相助，不信，你瞧！

記得有一次我們上課外閱讀課，大家都紛紛把自己的課外書拿出來，哎呀，糟糕我的書沒帶呀！我趕緊向杜怡雯借書，他二話不說，立馬借給了我。

還有，上學期元旦時，我們要畫兔子的年畫，老師把一幅樣品叫交給我，讓我給同學們照樣，可當我把畫一拿出來，同學們就呼地一下涌上來，都爭着要看，就在這時，只聽到“咔嚓”一聲，圖畫不知被誰給撕破了。這可怎麼辦，我怎麼向老師交待，我急得不知如何是好，傷心地留下了眼淚。這時，樓曖婷輕輕地來到我身邊，安慰我說：“彆着急，我想肯定有辦法解決的。”她拿起我手中被撕破的畫看了看，高興地對我說：“有辦法了！”就立馬從她的課桌裏拿出一卷透明膠，然後叫我把畫在課桌上放平，再仔細地用透明膠把撕破的地方粘好，啊，如不注意去看畫的話，真跟正常一樣。我打心眼裏感激她，幫我解了圍。

還記得又一次上美術課時，我又忘記了帶美術用品，這可不好，被老師發現肯定會批評的，我急得快要哭了，這時凌一萌看到了，就熱情地對我說：“沒關係，就用我的吧！”“那你自己怎麼辦？”“我可以跟同桌拼着用的！”聽着這溫暖的話語，我激動地一句話也說不出來。

其實在我們二班，像這樣的助人爲樂的人與事天天存在，我真爲自己生活在這樣的一個集體裏而感到自豪。

寫助人爲樂的作文15

他，不胖不瘦，不高不矮，而且有一頭濃厚的頭髮，一雙大眼睛炯炯有神，一雙招風耳看着就讓人喜愛。而且，他還是運動場上的健將，跑步時，他的身體是那樣的輕盈，就像一隻鳥，在天空中自由地飛翔。

他，就是——牟奕帆！

一向喜歡幫助人的他，從不爲一些小事而斤斤計較。從一件小事，就足以表示他助人爲樂的優秀品質。

我們班上的一位同學在跑步時，一不小心被一塊石子絆倒了，牟奕帆看見了，就會馬上跑過去幫助他，並急切地問他：“你沒事吧？我帶你去醫務室看看。”隨後扶他去醫務室，再陪他回教室。之後，他會想：“他好沒好呢？他能上體育課嗎？值日時沒事吧？”這件事，讓我們班的同學感動了好久呢！

不僅如此，而且只要他看見別人掉了東西，就幫他撿起來，並且會在第一時間還給人家；要是別人流鼻血了，只要他在場，一定會把那位同學第一時間送到醫務室的。

還有一次，一位同學的手被樹皮劃傷了，牟奕帆把自己的衛生紙給了那位同學，並把他送到了醫務室，醫生說被感染了，給他塗了點藥，第二天好了！

牟奕帆的人緣好，誰都願意和他玩，還有一個原因，那是因爲他助人爲樂！如果讓你碰見了一位這樣的同學，你會跟他交朋友嗎？