助人爲樂的作文【熱】（精選42篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的助人爲樂的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

助人爲樂的作文 篇1

她，有一顆善良的心，爲我照亮了前進的方向。

二年級剛開學時，老師身後站着一個陌生小女孩，老師說：“她是新轉來的叫楊芳你們以後就是同學了，大家歡迎。”同學們鼓掌表示歡迎，可我怎麼也不喜歡她。只是應付的鼓了兩下掌。

她是農村的孩子，黑黑的面板，小小的眼睛，扁扁的鼻子，厚厚的嘴脣，真是醜極了。一看就讓人討厭。

老師讓她坐在了我的前面，我很討厭她，她跟我說話時，我不想理她，所以裝作沒有聽見。但她仍然接近我。有時幫我整理東西，有事幫我拉桌子。看她那樣我想“這人真是的，都不理你了，還這樣有意思嗎？”我依然不想和她說話，偶爾也會應付兩句，即使我有什麼需要別人幫助的，也不會主動和她說話。

一天上課，老師說：“咱們要默寫生字，快速準備所需物品。”我開啟書包，發現沒有帶寫字本，根本沒有可以默寫生字的紙。我急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎麼辦，老師一定會狠狠地批評我的。老師催促說：“快點寫上姓名，要開始默寫了。”我拼命的在書包裏翻找着希望能出現奇蹟。突然，一張紙放在了我的桌上，只看看楊芳正把一個寫字本往書包裏放。我兩眼發直心想：沒想到他……我平時那樣對他她還這樣幫助我，他是一個善良的人。

她對我笑笑說：“快點拿出筆準備寫吧！老師要開始默寫生字了！”我也不知道怎麼感謝她好了。只對她說了聲謝謝！“遞——硝——胯——摔……”老師念着我認真的寫着，這次我默寫的全對。

第二天，我拿了一個新本子遞給他，“昨天謝謝你。”她卻硬推給我“不就是一張紙嗎？咱們都是同學”她怎樣也不要，唉！她這樣對我，可我呢？她上次向我借橡皮我就自己幹自己的事，當做沒聽見，她只好向別人借。

以後，只要她有什麼需要幫忙的，我一定會盡全力幫助的。我知道是我錯了，她是一個善良的人。

她，雖然長得醜，但是內心卻很美。這件事我反思了很久，我向她道歉，她原諒了我，從此我倆成了好朋友，無話不說的好朋友。

助人爲樂的作文 篇2

我自從來到世界上便經過了許許多多的事。可是我感覺最好的，就是幫助別人了。

星期六晚上，我去弟弟家和他一起寫家庭作業。我們一邊說一邊寫，不一會兒我就只有英語作業了。突然，弟弟對我說：哥哥，我的自動鉛筆不知道爲什麼鉛出不來了，你快幫我修一下吧！我接過筆，把筆套擰下來，發現原來是一根斷了一小塊的鉛芯卡在了按鈕的地方，還有一段橫在了鉛上下移動的地方。我把它們拿出來，又安上筆套，還給了弟弟，說：又可以用了，給你！謝謝哥哥！不用謝！這是我做哥哥該做的！

幫助別人雖然只能換取謝謝這兩個字，但謝謝這兩個字對於我來說，是一種榮譽，是一種幫助別人的樂趣。

幫助別人，快樂自己，助人爲樂的感覺可真好！

助人爲樂的作文 篇3

今天在我回家上樓梯的時候，看到一樓阿姨家門上的鑰匙還沒拔，我心想：還是回家吧，萬一他們家沒人怎麼辦？於是，我便走了過去。可是，我走到二樓之後，就覺得自己不應該這樣做。於是，我又跑到一樓，敲了敲他們家的門，說：有人嗎？過了幾分鐘，一樓的阿姨開啟了門，說：你有事嗎，小姑娘？我說：阿姨，你們家門上的鑰匙忘記拔了。阿姨說：哎呀，

你瞧我這記性，剛回來忘記拔了，小姑娘，謝謝你啊！我說：不用謝我，阿姨，以後注意點吧！那我就先走了！阿姨說：行，你趕緊回家吧！我說：好，那阿姨再見！說完，我便高高興興的回家了。從幫助別人這件事中，我知道了，幫助別人，快樂自己。

助人爲樂的作文 篇4

“助人爲樂”乃做人之本。在生活中，這是不可缺少的，也是我們必須做到的。

今天，我們乘公交車去水上公園玩。在車站，我看到了一對老夫婦在等車。好幾輛車過去了，老人上了車，又下來了。他們問着一輛一輛車的司機，但都不是，車開走了。正在老人最無助的時候，從遠處跑來兩個七八歲的小孩兒，戴着黃帽子，上面繡着紅色的“助人爲樂標兵”。他們詢問老人要去哪兒。老人回答說：“我們要去陽光卡蒂爾看孫女，這怎麼不對呀？”“老奶奶，您坐反了，車站應該在對面，讓我們扶您們過去吧！”說着，他們便攙扶起了老人。老人笑着點了點頭。

過馬路時，他們左看右看，直到綠燈了才小心過去。他們把老人送到了車站，又陪老人一起等車，還有聲有色地說笑話逗老人開心。就在這時，一輛865路車開來了。他們將老人送上車，幫他們投了錢，又找到了座位。兩位老人連聲說謝謝。“沒事，不用謝。這是我們應該做的。”接着，又請司機叔叔在下車時告訴兩位老人，並扶他們一下。司機叔叔笑笑盈盈的答應了。“爺爺奶奶再見。”整個車上都回響着他們稚嫩的聲音。說着，衝老人擺擺手，便下了車。目送着車子的遠去。旁邊的一位大媽問他們：“他們是你們的爺爺奶奶嗎？”“不是。”“你們叫什麼名字？是哪個學校的？”兩個孩子笑而不答，迅速跑開了，因爲他們還要去幫助更多需要幫助的人……

大家紛紛向他們投去了讚賞的目光。我也深深地感到了自責，在我們的生活中需要幫助的人比比皆是，時而不時地發生在我們的身邊。許多時候我們卻視而不見，無動於衷，然而，古人云：不以惡小而爲之，不以善小而不爲。儘自己一點微薄之力，不算什麼。但對於需要幫助的人，卻是雪中送炭。我們要做一個道德高尚的人，助人爲樂，就要從小做起。

朋友們，伸出你我的雙手，共建和諧社會！

助人爲樂的作文 篇5

這是一個美好的日子，千萬縷像利劍一樣的金光穿過樹梢，溫暖着萬物。

小兔子“長耳朵”活蹦亂跳地在森林裏得意地走來走去，爲什麼呀？因爲他獲得了跑步的金獎。

一隻小白羊正在青青的山坡上吃草，小白羊擡起頭友好地說：“小兔你也來嚐嚐這草吧，又香又軟，好吃極了！”小兔“長耳朵”撅起了嘴，皺着眉頭不高興地說：“得意什麼呀，還不給我讓路！”小白羊搖搖頭走了。

小兔繼續搖曳着尾巴走向陰險的森林。小豹子正在“鼾鼻刺耳”地睡午覺呢！小兔子氣急敗壞戳着腦門大吼道：“你這個野蠻傢伙，還不快給我讓路！”小豹子擡起頭小聲地說：“沒出息的。”小兔子心裏更得意了，心想：連豹子都怕我，山中大王的寶座就是我的啦！！啊哈……!

小兔子正想得美美的，突然一個歹毒的聲音鑽入小兔的耳朵中：“啊哈！我的美餐，我來了！”大灰狼大搖大擺地從茂密的森林中走出來。小兔子嚇得一屁股坐在地上，嘴巴張得大大的，半天合不攏，汗水像斷了線的珍珠一樣“滴答、滴答”一顆接一顆的落下來。汗水“匯”成一片汗塘。大灰狼眼睛眯成一條縫，猶如彎彎的月亮。口水直流“三千尺”。小兔心想：“哦，天哪，不要！”

就在小兔子快絕望的時候，小白羊猶如一道白色的閃電猛衝過來，用尖尖的角頂破了大灰狼的肚皮。大灰狼的肚皮鮮血流淌。可大灰狼不甘心，他用爪子朝小白羊的脖子一劃，小白羊“啊”地一聲撲倒在地。大灰狼瞧見了，一步步逼近小兔子，眼看大灰狼張開血盆大口，準備吞小兔子的時候，豹子大吼着用爪子拍打着地面，又用迅雷不及掩耳之勢的速度朝大灰狼撲過去。豹子好似戰場上的士兵正追捕壞蛋。終於大灰狼遍體鱗傷，瘸着腿一步一步頭也不回地走了。

小兔子疑惑地問：“我那麼無情地對待你們，而你們卻幫我從狼口逃生，我真是太感動了，謝謝你們！”豹子和小白羊異口同聲地說：“不用謝，我們是好朋友嘛！”

寫後感：我覺得要對別人好，別人纔會對你好。我們遇到困難別人纔會幫助我們。大家要和睦相處，互相幫助。

助人爲樂的作文 篇6

在星期五的晚上，我和我的爸爸出門運動運動。

走在半路上，突然一輛摩托車猶如一道閃電般的速度飛過去，就聽見“砰”的一聲，我隱隱約約在漆黑的夜晚中看見一個火紅火紅的錢包。我站在那兒想看看那位失主會不會回來，可沒見到失主來拿回錢包，卻看見路上的行人和車輛一個勁兒的向錢包壓去，誰也不管這個錢包，就好像把它當空氣一樣，我急忙叫我的爸爸陪我去拿，當我拿起時，外皮已經慘不忍睹了，幸好裏面的財物完好無損，我的爸爸從我手上接過錢包像小偷一樣看，我連忙警告我的爸爸不要這樣看，一會兒警察來了，可就麻煩了，雖然帶着緊張的心情，但我的好奇心驅使着我一定要看看錢包裏面有什麼。我一看，裏面有兩部舊手機、兩百塊錢、銀行卡、信用卡……有這麼多東西丟了，那位失主一定非常着急。

我和我的爸爸一邊走，一邊想該如何處置這個錢包。這時，我的爸爸興高采烈地說：“不如，我們把它扔進垃圾桶，然後就當作什麼都不知道，你說怎麼樣啊？”“當然不行啦！那位失主現在一定非常着急。”我生氣地說。我的爸爸的方法一下子被我否決了，他還撅着嘴說：“不行就不行，有什麼了不起啊。”忽然，四周的人都用異樣的眼神看着我們，使我們膽戰心驚，毛骨悚然，走着走着就到了媽媽的服裝店對面，我一瞧，周圍沒有車，我猶如一隻兔子跑到店裏，避一避。媽媽看我慌張的樣子，問：“怎麼啦？”我口齒不清地說：“剛……剛我拿。拿到了一個……個錢包。”我的爸爸從後面走過來，手拿錢包不慌不忙地跟媽媽講清了事情的經過，她才恍然大悟。

忽然，響起了一首十分好聽的歌曲，大家都沉醉在音樂的海洋裏，過了一會兒，我的爸爸才反應過來是失主的手機響了，他馬上拿起來聽，一瞬間，就好了，我滿是疑問的神情問我的爸爸：“怎麼樣？”“她現在就過來拿走錢包。”我的爸爸說。失主來了，她接過錢包，一個勁兒的感謝我們，害我們都不好意思了！

我今天才真正懂得了什麼是樂於助人！

助人爲樂的作文 篇7

送人玫瑰，手留餘香；黑夜給了星星一片天空，在星光閃爍之中，也填補了黑夜的冷清與肅穆；清泉給了魚兒一些空間，魚兒在暢快遊弋的同時，也增添了清泉的情趣；大海給了流水一片空間，在激活流水的同時，也豐富了自己。

俗語說：“與人方便，自己方便。”生活本是如此，有所失有所得，或許你贈予別人一杯清水，得到的就可能是一眼清泉。齊桓公寬恕當年的一箭之仇，重用管仲爲向相，最終成爲一代霸主；唐太宗寬恕直言進諫的魏徵，創“貞觀之治”流芳百年。

卞之琳在《斷章》中寫道：你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。樓上的別人，橋上的你，天上的明月，無論缺少任何一方，都不會是一幅完整的圖畫。不要吝惜將自己的歡樂分給別人，因爲這樣你就可以得到雙倍的快樂。中法互辦文化年，中國的特色服裝，各色小

吃開始走出國門，而法國的時尚也源源不斷地流入中國，爲中國市場增加了一條亮麗的風景線。“以我之美，美人之美，美美與同，美美大同。”以自我之美裝飾他人之美，同時也收穫美麗，送人玫瑰，何樂而不爲？

相反，以自我爲中心的人不能夠體會到這種快樂，他不能體會藍天的寬廣和大地的遼闊，他不會知道給予別人是一種別樣的快樂。心胸狹窄，固步自封，終將淹沒在自我之中，不可自拔。正如一潭死水，終有一天會發黴變味。

有人說天堂和地獄的距離並不遙遠，不是爲別人，而僅僅爲自己，那便是地獄；不僅爲自己，更爲別人，在互助中共生，那便是天堂；走出了封閉的自己，敞開胸懷給予一切，包容一切，便走進了天堂。

當你以一顆博愛的心去包容他人時，他人會回贈你同等的愛，當你微笑着面對世界時，整個世界都在對你微笑。送人玫瑰，手留餘香。贈人以愛，在收穫愛的同時也會愛滿人間，芳香永存。

助人爲樂的作文 篇8

我，一個普通家庭裏的女孩；我，一個普通的中國人；我，有着自己的夢想……我，一個以幫助他人爲自己的快樂之源的人。我，要像一棵堅強的小草那樣，不畏辛苦，儘自己的一份力量去幫助別人。

助人爲樂？“樂善好施，助人爲樂，是中國人民的傳統美德。”；蔣中年的《青年守則》中這樣寫道：“助人爲快樂之本。”……好多名言中都是這樣或那樣寫道：最好的滿足就是個別人以滿足。——拉布呂耶爾；對人來說，最大的快樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。——蘇霍姆林斯基……

這些名言，充滿在我的腦子裏，爲的是讓“助人爲樂”傳承

有一天，我剛回到我的小區裏，突然看見張奶奶拿着一個掃帚在小區的道路上全神貫注地掃地。我問了問她是不是在這裏當清潔工，她說不是，我疑惑地對她說：“那您爲什麼要這裏掃地呢？”張奶奶答道：“因爲這裏的清潔工生病了，所以我來頂替他”。說完，張奶奶就這繼續掃地。我說：“我不打擾您在這掃地了，再見！”張奶奶回答說：“再見！”我回到家後，看了一會兒書，媽媽說：“家裏沒鹽了，你幫我去外面的小賣部買包鹽。”我拿着錢剛出大門口，就看見那個清潔工大伯伯拿着錢給張奶奶，但張奶奶不要，兩個人拿着錢在門口互相推讓，我不知道爲什麼張奶奶不收這錢，我想着想着，那位大伯伯突然說：“你幫我掃了一天地，收了這錢沒關係的。”張奶奶回答：“不用，不用，小事一樁！”那位大伯伯仍然堅持要張奶奶收下錢，張奶奶說不過那位大伯伯，就把錢收下了。

我來到了小賣部，買了一包鹽，就往回家的路上走。走着走着，又看見了張奶奶，她小心翼翼地把一些錢放到了那位大伯伯家的信箱。我覺得很奇怪，爲什麼張奶奶收下了錢還要把錢還給那位大伯伯呢？我好奇地走過去問張奶奶：“您爲什麼把錢給那位大伯伯家呢？”張奶奶說：“那位大伯伯生病了沒人照顧，他的工資又那麼低，兒女也去了外地打工，每年纔回來兩三次，再加上家裏還有一個孫子要他養。更何況幫人是應該的，我怎麼能收他的錢呢？”張奶奶這種高尚的品德太讓人感動了，所以，我要努力向她學習，做一個樂於幫助別人的好人！下去，幫助別人，同時又快樂自己。

助人爲樂的作文 篇9

記憶就像一顆顆果子，長在人生這棵茂密的樹上。我有許多記憶，它們有的碩大飽滿，有的卻已經腐爛，有的使我永記於心，有的使我無比厭煩。下面，我就摘取一顆最大的果實，與大家分享。

那是一個雙休日，我把功課做好，自己騎自行車回奶奶家玩。剛進奶奶家，我的幾個朋友聞訊趕來，邀我出去玩。貪玩的我立刻爽快地答應了，和朋友們下河抓魚，上樹摘果，玩得十分開心。不知不覺，時間就悄悄過去了，在我和朋友們玩得正開心時，奶奶走過來說：“時間不早啦，回家去吧！你媽媽剛剛給我打電話了。”無奈，我只好和朋友們依依不捨告了別，踏上了回家的路。

我正回想着和朋友們玩耍的一幕幕，自行車忽然鬧起了脾氣，停住不走了，我急忙跳下自行車，發現是車鏈斷了，我在心裏連連叫苦，天色不早了，推車走回去，是不行的，只好先看看附近有沒有修車鋪了。推着自行車，我走了一小段路，就發現前面有個小小的修車鋪，我興奮極了，連忙走過去，問：”有人嗎？“不一會兒，從裏面走出個瞞臉皺紋的老婆婆，她說：”今天不營業，小姑娘，你先回吧。“我有些失望，道別後剛準備離開，卻聽見一個聲音響起：“小姑娘，把車推過來讓我看看！”我扭頭一看，是位同樣蒼老的老爺爺。“你出來剛什麼？外面冷着哪，再高燒起來怎麼辦？”老婆婆見老爺爺出來後慌忙說。“沒事的，你放心吧。”我猶豫了一下，還是把車推了過去。老爺爺用了一些地上散落的工具，不一會兒就把車修好了。我準備掏錢給老爺爺，但卻什麼也沒掏到。我頓時僵住了———一定是爬樹時把錢弄丟了。我吞吞吐吐地把這事告訴了老爺爺，老爺爺非但沒怪我，還說：“小姑娘，這錢我也不要了，你下回也像我這樣去幫助別人，就當你還我錢了。”我十分感動，答應了老爺爺。

現在回想起這件事，我仍然很感動，我想我要把老爺爺的這份愛心傳遞下去，讓世界變得更加繽紛多彩。

助人爲樂的作文 篇10

小西紅柿上會被老師批評了，所以他決定幫助班上學習有困難的'同學來彌補過錯。

小青瓜上課不專心聽，小西紅柿想了一個辦法，對小青瓜說：“咱們倆來比賽，誰上課專心聽講，誰就贏一個小蘋果做獎勵，怎麼樣？”小青瓜一口答應了。

從此，小青瓜認真聽講，學起來非常吃力，小青瓜又不懂得的，就要問小西紅柿這道題怎麼做，小西紅柿最近忙的不得了， 小青瓜學習非常認真。

時間過得很快，小青瓜學習有很大的進步，第一單元結束了，測試的成績下來了，小青瓜考了95分，小西紅柿看見了，他幫助了小青瓜也得到了很多的回報。

助人爲樂的作文 篇11

一個晴朗的週日，我在樓下玩兒我的飛機模型。每次，只要輕輕一扔，飛機模型都會飛得很高，真是太有趣了。等我再次把飛機向上一扔，只見它飄飄搖搖的落在了兩個樹枝之間，怎麼辦？！我可不想就這麼丟掉一個飛機！

我開始想各種辦法把它夠下來，但都不怎麼管用。比如：搖樹，但力氣太小；扔東西，卻因爲太高，打不下來……看着那掛在樹枝上的飛機，心裏又着急又難受。

正當我束手無策之時，以爲老奶奶走了過來，只見她白髮蒼蒼，滿臉皺紋，但看上去十分健康，精神十足。她手裏拿着很多菜，慢慢走着。她見到我焦急的看着樹上的飛機，便主動走到我面前問道：“小朋友，這棵樹上的玩具飛機是你的嘛？”，我點點頭，說：“是的，我一不小心把它給扔上去了，現在弄不下來了。”老奶奶說：“彆着急，我來幫幫你。”我嘴裏答應着，心裏卻想：都這麼大年紀了，她真的行麼？只見老奶奶找了一根又粗又長的木棍，然後往樹枝上捅來捅去，但飛機被樹枝卡的很緊，搖搖晃晃的但就是沒有掉下來，5分鐘過去了，飛機還是在那裏。或許是手臂酸了，老奶奶放下棍子，甩了甩手臂，又安慰我說：“沒關係，我們繼續試試！”然後她又拿起棍子接着夠那架飛機。終於，只見飛機搖了幾下，啪嗒的落到的地面。我興奮的衝了上去，終於夠下來了，我欣喜若狂，不知怎麼感謝這位老奶奶。

於是，我對她說：“老奶奶，太感謝您了，我幫您拿些東西，送您上樓吧。”老奶奶不停地誇我懂事。回到家，我心裏特別高興，既因爲我在困難的時候，別人幫助了我，更是因爲，我也給了別人最需要的幫助，這樣的感覺真好！

助人爲樂的作文 篇12

下午上課之前，我提前幾分鐘來到教室，一進教室的們，只見教室裏的課桌歪七八扭的放着，特別是教室後面還多了一排特殊的座位，地面也有點髒，應該是沒有值日，但是，已經快上課了教室裏還沒有幾個人，值日生更是找不到蹤影，我有點生氣，這值日生也太不負責人了，後面那一排桌子都是誰的？怎麼會這麼擺放？我心底不由得升起了無名之火，走出教室，站在走廊上向校園裏看去，只見班上學生在下面有的踢毽球，有的打羽毛球，還有的在一旁談笑風生，我剛想大吼一聲讓他們進班，但是，看着他們洋溢在臉上快樂的笑容我猶豫了，孩子們應該是無心的呀，我大吼有用嗎？有效嗎？我忍了忍，轉身走進教室，這時，一個身影從我身邊經過：“老師好！”一句響亮的問好，我趕緊回了句：“你好！”我心頭的火已經消去大半，然後我開始爲他們擺桌子，這時剛纔問好的學生趕緊過來幫忙，一會又進來幾個學生，應該是今天的值日生，看到我和一個學生正在整理桌子，抓緊時間開始了值日，組長過來告訴我：“老師，今天中午我們玩的太高興了，沒有按時值日。”我說：“老師沒有批評你們呀，我正好早來班上幾分鐘，就幫你們做值日，助人爲樂嘛！”

他們不好意思的笑了笑，趕緊把桌子和衛生打掃好，我又問：“後面怎麼多出幾張桌子呀？”“老師，他們幾個是語文作業沒有完成，老師讓他們把桌子拉後面寫作業。”我又問了後面幾個學生，他們不好意思的低下了頭，我說，請你們把桌子拉回原位，我相信你們以後會按時寫完作業的。

頓時，壞的心情一下子消失了。有時老師的豁達和寬容能夠感化學生，促其進行自我的反省與改正，這比批評、訓斥要有效的多，疾風雖烈，空有折物之能，細雨綿綿，卻能潤物無聲。

助人爲樂的作文 篇13

雷鋒曾說過一句金顏玉語：“生命是有限的，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務當中去”。這句話就是告訴我們，助人爲樂是快樂的。而就是那一次助人爲樂使了我有很大的感悟，就像樹根一樣深深地紮在我心中。

那是一個寒冷的冬天，爸爸叫我去倒垃圾，我便走出了家門，寒氣使我不由自主地把頭縮了進去，到了垃圾桶，只見一個正在吃力地彎下腰撿垃圾。要想想這有多麼臭的果皮。我呆呆地站在那裏足有了一分鐘，寒氣也消失了，我頓時震驚了，因爲不想再給老人家爲難就扔到了垃圾車裏。

老爺爺撿起一袋垃圾放到垃圾車裏，也就看到了我的舉動，用粗糙而沙啞的聲音說：“真乖，孩子”。我笑了笑。

看到了他的面貌，他瘦骨嶙峋，臉上的皺紋數不勝數，瘦小的鼻子上掛着一副圓片眼鏡，像一隻餓了兩三頓的老鼠一樣，衣服破舊，並沒有穿棉皮大衣，手上只有皮包骨頭，手指上磨出了泡，看得出是工作了好幾年了，還在寒風的襲擊下吃力地掃着，還不停地用嘴暖和暖和手，看得出已經年過七旬了。

我看着，他又慢慢地走向垃圾桶，伸出骨瘦如柴的雙手找着垃圾，他越拿越快，好像恨不得早點幹完，早點回家休息。我在心底暗暗下定決心，只要一有空就去幫助老爺爺，於是，我大膽走到爺爺面前說：“以後我一定幫助你撿垃圾”。爺爺又對我笑了笑。第二天，太陽出來了，我遵守自己的諾言，上午一直在撿垃圾，我終於體會到了撿垃圾的辛苦了。

從這件事中告訴我：一定向雷鋒叔叔一樣樂於助人，這纔是真正的少先隊員。

助人爲樂的作文 篇14

小雨淅淅瀝瀝地下着，學校放學後，同學們陸續回家了。四(1)班的張蕾同學因爲個子矮，加上路滑，剛上自行車就連人帶車摔倒在馬路上。

沒過多久，張蕾就被人羣包圍了。這麼多人，卻沒有一個人去幫她，我也在其中，看見她滿身是泥，連頭髮、臉上都是，還把頭埋在地上，真羞人!大家七嘴八舌地議論：“真笨，連自行車都不會騎!”有的說：“這是誰呀?騎自行車都會騎倒!”

正當大家議論紛紛的時候，一個尖細的聲音響了起來：不許嘲笑她!剛纔喧雜的場面變得安靜下來。這時，一個女孩從人羣中擠進來，只見她個子比張蕾高一點，體形偏瘦，臉色不是太好。大概是張蕾的朋友吧!張蕾看見她，沾有泥巴的嘴角露出了微笑。那女孩走到張蕾旁，親切地問：“你沒事吧?”張蕾搖了搖頭，女孩轉過身來，大聲斥責道：“譏笑她幹嘛?你沒有摔倒過呀?”然後用手帕把張蕾身上的泥擦乾淨，俯下身子說：“來，我揹你，告訴我你家的地址。

自行車等會兒我會推到你家的。”張蕾眼淚汪汪地把地址告訴了女孩，女孩背起張蕾就向東邊走去。女孩的身上有些泥巴，她纔不管呢!走了幾步，汗水已經浸溼了她的衣服，但她沒有休息。剛纔嘲笑張蕾的一個人用自己的手帕把車擦乾淨，然後向張蕾跑去，我能幹什麼呢?噢，我要幫女孩背張蕾，讓她休息一會兒。想着想着，我也飛奔過去。大家都向張蕾跑去，一個扶着腳，一個抱着身子……終於把張蕾送到了家，每個人手上都粘着泥巴，但沒有一個人埋怨。再看看那個女孩，她衣服上全都是斑斑點點的泥巴，她卻說：“沒事，沒事，衣服洗洗就乾淨了。”

今天，女孩給我們上了很好的一課，我們要樂於助人，才能使自己快樂!

助人爲樂的作文 篇15

助人爲樂是中華民族的傳統美德，值得我們每一個人去繼承，去履行。

那是一個清晨，我收拾好東西準備去學校。我來到公交車站點，站在那裏等車，一等二等，公交車好慢啊，他就是不來了，也許這個時間正好是上班的高峯期，有點堵車，所以公交來的晚，我看着旁邊的人，等的好像也是有點不耐煩了。公交車遲遲不來，我真的好怕上課遲到。正當我不知道怎麼辦的時候，這個時候，我眼前一亮，模模糊糊看到了20路公交車，啊，是我要等的那輛。車來了，我等着上車，車剛停下來，我就看到眼前的人們蜂擁而至，也不排隊，真是一點素質都沒有，這個時候，我聽到一個聲音，一個老奶奶在後邊說，慢點不要擠我。這個時候，我隨着聲音望去，我看到這個老奶奶正在吃力的上車，年紀大了，行動不便，後邊的人又等不及，所以才一個勁的往上擠，這個時候，我看着老奶奶好像是要被擠到的樣子，我趕緊走過去，說，老奶奶，來，我扶着您上車，還沒有等到老奶奶說話，我扶起老奶奶，慢慢的往車上走，走到車上之後，我還在扶着她，因爲車晃盪的厲害，老奶奶站不穩，這個時候一個年輕的阿姨站起來說：阿姨，您坐在這裏吧。這個時候，我看到老奶奶說，謝謝，孩子，謝謝你們倆，我真是遇到好人了，真的是太謝謝你們了。這個時候，我摸摸腦袋，有點不好意思的說：沒事，老奶奶，這都是我們應該做的。

透過這件事情，我覺得助人爲樂是一件特別幸福的事情，當你看到別人遇到困難時，伸出自己的援手，也許不用做什麼就可以幫助別人，這何樂而不爲呢。助人爲樂，讓我們活得更有價值，小朋友們，我們一起來幫助別人吧。

助人爲樂的作文 篇16

快樂，有很多種。而我卻喜歡那種幫助別人而感到的快樂。比如我親身經歷的這件小事……

在被太陽照的炙熱的路上，我和小夥伴們在社區裏滑着滑板玩。我們正在往小賣部滑去，準備買幾個冷飲，解解這炎熱的暑氣。突然，不遠處，我看見路上有一位老奶奶正拖着沉重的麻袋艱難地行走着。她滿臉蒼白，面板已經皺的不像樣子，身體很瘦弱，就好像來一陣風就能把她吹走似的，腰彎的像一個蝦似的。

那麻袋裏是大大小小的瓶子，看上去應該是一個賣廢舊物品的老人，她正想把這袋舊瓶子拉到不遠處的一個廢舊物品回收站去。當老奶奶拖過小賣部時，已經累的快虛脫了，汗從老奶奶的頭上像雨一樣的下着，我跟我的小夥伴們說了聲："你們等我一下。"我就滑到了那位老奶奶的身邊，“阿婆，我來幫你一起拉吧?”我邊說邊轉過身召喚我的夥伴們：“哎，你們快過來，幫忙一起拉一下啊!"

我幫着她拉着那粗糙的袋，想幫幫她，邊上的小夥伴看見了我的這一舉動，也應聲跑了過來幫忙，在後面推着，拉着。我們藉着滑輪的推力，幾個人一起使勁，很快就幫老奶奶把麻袋拖拽到了廢品回收站。老奶奶在她那蒼白的臉上露出了一絲微微的笑容，看上去很溫柔，慈祥。我想，用感激不盡這個詞來形容她當時的心情是最恰當的吧。雖說這只是一件不起眼的小事，她當時只說了一句話，：“謝謝你們!"我們只是衝着她微微一笑，但我卻覺得心裏有一種說不出的快樂，很自豪。

快樂，有很多種。而我卻最喜歡那種幫助別人而感到的快樂。

助人爲樂的作文 篇17

助人爲樂是中華民族的傳統美德，我也有過這樣的經歷。

那是暑假的一天，我正走在去媽媽商店的路上，突然發現鄰居小偉的小自行車居然掉到了路邊的深水溝中，他正爲拉不起車而苦惱着呢!我問他發生了什麼事，他把事情的經過告訴了我。原來是這樣的：這天他正騎着車在水溝邊玩，可他一不小心被滑倒，車子掉進了溝裏，人差點兒也掉了下去，幸好他抓住路邊的破鐵桿這纔沒掉下去。但是車卻在溝底下，有兩米深呢，這可把他急得滿頭大汗。他也試着探下身去拉車子，可是沒有一次成功。看他愁眉苦臉，眉毛緊鎖的樣子，肯定着急。我拍拍他肩膀說：“我來幫你忙吧!”說完我與他一起想辦法，很快我就想到辦法，但有點危險，可毫無它法，也只好這樣做了。當務之急是找到一根又粗又長的繩子，如果細了就容易斷。說幹就幹，可這樣的繩子哪裏有呢?我又陷入沉思。“有了，有了!”小偉顯得異常興奮。我好奇地問：“哪有呢?”“我家不就有拔河用的繩子嗎?”“對啊!”小偉連忙跑回家把繩子抱來。這次任務由我執行，緊接着小偉把繩子的一端綁在一棵大樹上，另一端綁在我身上，然後我爬下溝。一切還順利，可又冒出個問題，繩子不夠長，我的手抓不着車子。小偉只好把綁在樹上的繩子弄鬆一點，費了好大的勁，終於抓住車子了，很快我就用繩子綁住車把，接着叫小偉往上拉，快到路面時我把車往上一頂，小偉立馬抓住車把，硬把車給拉上來了。此時，我已經累得筋疲力盡，大口大口地喘着粗氣。看，小偉高興的又蹦又跳，我也渾然忘記了疲勞，心裏樂開了花，原來助人爲樂是如此幸福!

事後，許多人都誇我是好樣的。

助人爲樂的作文 篇18

我家對門有位李奶奶，60多歲，待人熱情，每次見到我，不等我喊她，她就大聲地叫我：“寶貝，放學了！”我心裏想：這個奶奶，真夠熱情的。

一天中午，媽媽接了一個電話就匆匆地走了。臨走時，媽媽囑咐我：“然然，你走時要把外邊的衣服收進來，天氣預報說今天有雨，千萬別忘了。”“哎！我知道了。”我爽快地答應着，繼續看電視。“呀！不好了，要遲到了，要遲到了。”我抓起小黃帽，把門一關，飛快地跑出了家門。路上，天陰沉沉的，好像馬上就要下雨，我不顧一切地跑到學校。

下午放學時，颳起了大風，一會兒風停了，又下起了大雨，我淋着雨在馬路上艱難地走着。突然，我想起了媽媽臨走時說的話，“啊！衣服。”想到這裏，我拼命地跑起來。到了家門口，只見衣服沒影兒了，我一下了慌了神，心想：衣服肯定在剛纔颳風的時候被刮跑了，這可怎麼向媽媽交代呀？我擦了擦臉上的雨水，眼淚不由自主的流了出來。正在這時，李奶奶家的門開了，她微笑着輕輕向我招手。

我低着頭慢慢地走過來，李奶奶輕輕拍着我的肩膀說：“看看，衣服都淋溼了，多涼呀！來，到奶奶家坐一會兒吧！”我一邊走進李奶奶家一邊蹶着嘴說：“奶奶，我家衣服都被風吹跑了。”

你看那是什麼？奶奶不等我說完就笑着說，我順着李奶奶手指的方向一看，———“呵！衣服。”我驚喜的叫着。只見，我家衣服一件不少掛在李奶奶家的陽臺上，“謝謝奶奶！”我發自內心地感慨着。

李奶奶又把她孫子的衣服遞給我，讓我換上，接着，又拿來一個蘋果遞給我，笑着說：吃吧！我看着慈祥的面孔，一股暖流從心底涌出，眼淚又不由自主得流下來。

我爲有這樣一位助人爲樂的好鄰居、好奶奶感到由衷的高興。

助人爲樂的作文 篇19

在生活中，會有很多事發生在我們身邊，這其中總會有一些令人感動的事。現在，我就向大家講述一件發生在我身邊的令我感動的事吧。

在一個炎熱的下午，放學後，我揹着書包高高興興地走在回家的路上，我看到走在街上的人們有的撐着傘，有的邊走邊扇着扇子，急切的想快點回家涼快涼快。誰也沒有注意到路旁的一位老爺爺正艱難地騎着一輛裝滿了水果的三輪車上坡，那個老爺爺已經累得汗流浹背，腦門上的汗珠不斷的往下淌着，老爺爺一邊吃力地騎着三輪車，一邊還擦着自己額頭上的汗。看到這種情景，我也沒當成一回事，心想：我是個小孩，力氣小，杯水車薪也無濟於事，況且還揹着一個不輕的書包，背也在冒汗呢。正在這時，我看到一個拄着柺杖的叔叔，快步向三輪車走去，一隻手拄着柺杖，用另一隻手幫老爺爺推三輪車。就在這一刻，我深深地被這位叔叔“身殘志不殘”的精神感動了，再看看自己胸前的紅領巾，心裏真有些慚愧，想着：我是一名少先隊員，應該主動幫助別人。想到這兒，我連忙跑過去幫助推這輛拉滿水果的三輪車，老爺爺的腳蹬在踏板上感到輕鬆多了，就回過頭來，向我們點了點頭表示感謝，還說：“謝謝你們呀，沒有你們，我就快要拉不上這個坡去了。”叔叔對爺爺笑了笑，說道：“不用謝，這是我們應該做的，來，我們一起使勁，把車推上去。”就這樣，我們三個人頂着烈日的酷熱，把三輪車推到了坡頂。爺爺下車來用手帕擦了擦汗，對我們一再感謝，我聽了心裏甜蜜蜜的。

雖然我累得滿頭大汗，那一刻我感動了，同時，我也懂得了助人爲樂的道理。

助人爲樂的作文 篇20

這天，宅在家無聊的我正在刷抖音。突然，一個小視頻震撼了我：一位冒着大雨手裏拿了兩個木箱子的中年大叔，小跑到警察局前，將兩個木箱子交給警察說：這是我好不容易得來的口罩，送給你們，別被感染了。說完面帶微笑匆匆離開了。我深深地自愧：爲什麼同樣是血肉之軀，同樣是中國人，爲什麼我卻做不到像他那樣，爲別人做點什麼呢？一擡頭，那平日裏總是綻放的花兒彷彿在向我皺眉，平日，那總是像燈籠一樣的太陽，板着一張臉似乎在質問我爲什麼

唉，能做點什麼呢？我冥思苦想。突然我的眼睛掃射到了櫃子上的口罩，要不把家裏的口罩、消毒水送給小區看門的老大爺，讓他幫忙分發給小區裏需要的人吧。想到這，我不禁興奮了起來，我還是第一次做這種有利於大家的事呢！對了，還得看看家裏有沒有囤貨。我故作淡定地問：媽，咱家裏有沒有多餘的口罩？媽媽悠哉悠哉地說：有，我統計了一下，還有120個口罩還沒有等她說完，我興奮地從沙發上跳了起來，拍着桌子說：太好了，太好了，那我們把多餘的口罩全給看門的老大爺，讓他發給小區裏的人，另外，消毒水留下一瓶，其他全部給老大爺，口罩就拿100個給他們。

聽我說完，爸爸眼睛一亮，微微一笑說：不錯嘛，學會分享了，真棒！媽媽皺着眉，半憂半喜地說：好是好，那咱們家的口罩夠用嗎，消毒水就留一瓶啊？

放心，不夠我用零花錢頂上。我趕緊表態。媽媽嘴巴微張，遲疑地問：你今天怎麼這麼大方？我重新數了數口罩數量，怕爸媽會反悔，就趕緊給老大爺送去了。

老大爺看到我拿來這麼多口罩，震驚地對我行了個禮，離開時我嘴角上揚，雙眼微眯，心裏的甜蜜無法形容。

這就是助人爲樂嗎？

助人爲樂的作文 篇21

一雙大大的眼睛，散發出和善的光芒，矮矮的個子，瘦瘦的身材，他就是我的同學**。只要一提起**，大家準會嘖嘖的稱讚，誇他是個助人爲樂的人哩!

就說那件事吧。陳明因爲跑步時不小心摔倒，輕度骨折。動完手術後，他爸爸每天都用自行車接送他。可是一天放學很久了，天色漸漸暗了下來，教學樓也變得黑乎乎的了，可陳明爸爸還沒來。陳明急得像熱窩上的螞蟻---團團轉。剛做完值日的**見了想：“天這麼晚了，陳明的爸爸還沒來，他獨自一人在教室裏怎麼辦?對我揹他回家吧!”

說幹就幹，**走過去，熱情地對陳明說：“我來揹你回家吧!”陳剛客氣地說：“不用了，我等爸爸來!”“你爸爸可能有事耽擱了，還是我揹你回家吧!”**不容分說彎下腰把陳明背在背上，往他家走去。**身體矮小，背上了陳明，彷彿被壓得更矮了，每一步都是那麼艱難。來到樓梯口，**每下一個臺階腳便軟了一下，有幾次想把陳明放下，可一看到他那摔傷的腿，身上彷彿又增添了一股力量。終於，**把陳明背到了他家。這時，他紅撲撲的臉上掛着晶瑩剔透的汗珠，襯衫溼了一大半，雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說：“謝謝你送我回家!”“不用謝!”**笑了笑，擺擺手說。陳媽媽扶着兒子，連聲道謝：“**，你真是個助人爲樂的好孩子!他爸因臨時有事，去遲了，多虧了你!瞧你累的，來，一起吃晚飯吧!”“不用了，阿姨，再見!”**說着，頭也不回地往回跑了!

**，真是個助人爲樂的好孩子，難怪大家見了他都嘖嘖稱讚。

助人爲樂的作文 篇22

這天，我、莫嘉穎和鄧樂行走在小區的花園裏，突然一片垃圾出此刻我們的視線當中，一眼望去我發現竟然有一大片的垃圾。我們無話可說，心裏想着有誰那麼缺德仍一大片垃圾呢？這次我們就當一下好人吧！我們立即彎下腰去，留意翼翼的撿着每一片垃圾。垃圾很多，過了一會兒我們還沒撿完反而有些累了，但是爲了小區的環境，我們還是決定堅持下去吧，所謂堅持就是勝利，果然過了一會兒我們就撿完了。我們很高興，相互對視了一眼，眼裏閃着興奮的光芒。

突然下雨了我們趕忙跑到了垃圾桶旁，飛快地把垃圾到在垃圾桶裏飛快地跑去躲雨。

忽然我瞟到了，經常有人晾曬衣服的地方，那些人竟然還沒收衣服呢！我跟莫嘉穎和鄧樂行說：“有人的衣服沒收，趁着雨還不大趕快收吧！”她們毫不猶豫的點了點頭。我們飛快地衝進雨中，不敢有片刻的停留，飛快地、刻不容緩地收衣服，我們互助衣物，不讓雨淋溼它們。沒過多久我們就收完了，井井有條的放在一個能夠避雨的地方。雨漸漸大了。我心想：還好我們及時收了衣服，不然這些衣服都該溼了。我長嘆了一口氣。

第二天我們去給乞丐錢，我們給了很多人，雖然只有一點，但他們很高興，我們也一樣。他們說謝謝，我也想說謝謝，我們在幫忙他們的同時，不也快樂了自我嗎。看到他們快樂我們也快樂啦！

雖然衣服都溼了，但我心裏依舊很高興，因爲我們幫忙了別人也會很高興的，讓大家都行動起來吧！讓世界充滿愛，讓愛把世界相連，別人的笑臉我們也會快樂，何樂不爲呢？讓人間再多些愛，多些溫暖吧！

助人爲樂的作文 篇23

張行字又在磨蹭時間了。因爲這節是數學課，老師讓做數學題，可張行字對數學一竅不通，這不，他又開始東張西望了。

他東瞧瞧，西看看，可同學們都在寫作業，沒人理他。張行字就自己玩，他先用橡皮搭小橋，玩膩了，又開始削鉛筆。兩根鉛筆都削好了，他又用鉛筆當飛鏢，來紮在橡皮上，做成“小錘子”，來敲桌子。可“小錘子”就像一個調皮搗蛋的小人兒，不聽他使喚。他剛要用它來敲桌子，小鉛筆就把小橡皮蹬下去了，“小錘子”散了架。

沒辦法，他只好來摳指甲玩。摳着摳着，十個指甲裏的污垢都摳乾淨了，沒得摳了，他只好改成撕紙疊紙飛機。他疊了一桌斗的紙飛機，作業本就快撕沒了。幸虧他及時發現，否則，後果會很嚴重。這幹不成，那幹不成，他就只好挖鼻孔，挖耳朵眼，鼻屎、耳屎挖完了，他就在書上畫畫。畫了好多幅東倒西歪的小人兒，不想畫了，他就看漫畫書，看了一本又看一本……反正就是不做題。

一節課晃晃悠悠地過去了，張行字啥都沒寫，老師說讓交作業本，這可急壞了他。他急急忙忙去請教別人，可別人講的他又聽不懂。他只好去找好朋友崔世博。他說：“崔世博，咱倆誰跟誰呀，這樣吧，你幫我寫一下數學作業，然後我給你5塊錢。”崔世博成績不錯，是個熱心人兒，他二話沒說，就幫張行字寫完了數學作業。他覺得：自己幫張行字寫了作業，張行字也給了他錢，幫助了別人，快樂了自己，這不就是傳說中的助人爲樂嗎？

同學們，你們說，這是真的助人爲樂嗎？我說不是。同學們，真正的助人爲樂不是這樣的。崔世博應該認真細心地教張行字學會每道題，而不是替他寫數學作業，更不應該收他的錢。還是讓那種替別人寫作業，來收取“勞務費”的“助人爲樂”少一點吧！

助人爲樂的作文 篇24

“砰！砰！砰！”誰在敲門？開啟門一看，哎呀！原來是我的鄰居——那位年過花甲的老奶奶。

老奶奶耳聾眼花，年過花甲，但是身子骨可硬朗着呢！整天優哉遊哉的在院子裏閒逛，可老奶奶她很受人尊敬！她在閒逛之餘，卻幫了大家不少忙：送報紙、撿垃圾、清掃樓梯……大家都覺的她是那麼可親可敬！和藹可親！

模糊中，那次讓我非常感動的回憶又展現在了我的眼前……

“下雨了！下雨了！”雨點“啪啪”的敲打着窗戶。調皮的雨點兒像鋼珠一樣，砸在玻璃上，濺起了水花，咚咚作響。擦往玻璃上的水珠，往遠處看往，似乎一塊灰幕遮住視線，灰濛濛一片，樹呀！屋子呀！什麼也看不見。在我欣賞這風景的同時，也傳來了一陣急促的敲門聲：“咚咚咚！咚咚咚！”咦，誰在這天氣裏還來我家呢？我一邊想着一邊開啟了門：啊！原來是那位可親可敬的老奶奶！我趕忙把她迎進了家門：只見她斑白的兩鬢上沾滿了雨水，衣服都溼透了！“老奶奶，這樣的天氣，您還出來呀？您不怕着涼嗎？趕緊喝點熱水吧！”我邊說邊把熱水遞給了老奶奶。老奶奶似乎沒聽到，沒接水，卻從溼漉漉的口袋中取出了我訂閱的報紙：“好孩子，拿往吧！”令我驚奇的是，報紙竟然沒沾一點溼！這時，我似乎感到一股熱和流遍了全身，似乎一切都變的更加美好了……

雨停了，老奶奶微笑着說：“好了，我該回家了！”說完，便帶着那縷陽光，往幫助其他鄰居了。這時，我覺得她那瘦小的身影中佈滿了光輝，佈滿了熱和……

在生活中，有很多像老奶奶這樣的人，她們每個人的心中都佈滿着愛，正由於有了這些愛，我們這些祖國的未來，才能在漫長的人生坎坷路上走的更穩，走的更遠！

助人爲樂的作文 篇25

在課堂上，老師經常對我們說：“同學之間要互相體貼，互相幫助。俗話說的好：所謂助人爲，又是助人爲快樂之本。”我時常圍繞着這句話想：“每次我有困難，不知怎樣解決時，班上有些同學都能幫我解決。我能幫別的同學解決一些困難嗎？”於是我下定決心，一定要找個機會幫助同學！

終於有一天，我完成了我多年的願望，心裏別提有多高興了！這是剛開學不久的一個星期，我背起書包，箭一般的向學校飛去，進教室後，剛放下書包，黃皓昀同學就來了。他可是我好朋友之一，我見他來了，激動地向他跑去。跑到他身邊時，我發現他鼻子紅彤彤的，問他：“你鼻子咋啦，紅的想要流鼻血似的沒事把！”“沒……沒事！只是剛纔打了個噴嚏，把鼻子弄紅的。”“哦……！”我回答道。不過一會兒，黃皓昀的鼻子裏突然涌出了鼻血。黃皓昀被這一舉動嚇壞了，站在那裏一動不動。我見了，想起奶奶教我流鼻血時怎麼止血，立即叫他一手向天緊握拳頭，把頭仰着，暫時止住血。然後把他帶到一個有水龍頭的地方，將水龍頭開啟，用手接水，先向他的頸部輕輕地拍去。則叫他低着頭叫我拍。他緊閉雙眼，好象很害怕的樣子。拍了一段時間後，我又用手接水，又輕輕地拍他的頭，這樣能使鼻血凝固。我向同學借了張餐巾紙，把黃皓昀臉周圍的水和鼻血擦乾。黃皓昀這才睜開雙眼，摸了摸鼻子，一摸沒有血，激動的拉着我的手，說：“龔航天，你真夠朋友。”聽了這句話，我不禁露出滿意的笑容。

我幫助了一個需要幫助的同學，做了件有意義的事，我是快樂的。

助人爲樂的作文 篇26

在我家四周，有誰不知道方爺爺是出了名的助人爲樂，不管以前怎麼對待方爺爺，方爺爺總是不記前嫌，在他們需要幫助的時候，伸出援助之手去幫助他們；不管認識或不認識的人，方爺爺也總是熱心去幫助他們；不管自己處在什麼樣的困境下，也是爲他人服務爲優先……

記得有一次，我在樓上玩遊戲，忽然從窗外聽見＂咯咯吱吱＂的響聲，我好奇的往窗外望下去，只見方爺爺正爲一個小男孩修自行車，我心想：那人是誰？怎麼從沒見過？我帶着疑問，下樓去。剛下去，便見小男孩帶着微笑向方爺爺致謝，轉眼瞧瞧方爺爺，他雙手都黑了，嘴角上露出一絲微笑，說：別客氣，別客氣！＂我跑過去問方爺爺：那人您認識奧妙？您在幫他修車啊？＂方爺爺笑着回答：不認識，他的車壞了，幫忙修修，應該！＂說着便轉身離開。望着他離去的身影，我大從心底佩服他－－方爺爺

方爺爺助人爲樂的事情太多太多，但最令我難忘的卻是那件事。

那天晚上，天下着傾盆大雨，我記得那天方爺爺正發着高燒，恰巧他隔壁鄰居林阿姨的３歲兒子突然也高燒，這危急時刻，林阿姨又不知去哪了？只是叫她10歲女兒照顧小兒子，小兒子由於發高燒，引起身體難受，＂哇哇＂直哭，哭聲驚動了住在隔壁的方爺爺，方爺爺急忙起身，跑過去一看，這才得知他哭的原因。10對的小女孩無能爲力，方爺爺便背起正發着高燒的小兒子，冒着大雨走向醫院。經過醫生的診治，小兒子才慢慢康復，但方爺爺的病情卻加重了。可方爺爺還是依然笑了！

我知道，方爺爺是因爲他幫助了別人，快樂了自己。不管他在什麼情況下，都依然幫助別人，這種助人爲樂的精神，我們都該學習，將這種精神發揚光大。

助人爲樂的作文 篇27

我的好朋友——何一瀟，他在學習上和生活中給了我很多的幫助，令我十分感動。

暑假裏的一天，我正對着英語作業苦思冥想，但是過去二十多分鐘，我還是想不出該怎麼做。這時候，何一瀟來了，他見我一臉的苦惱，就問：“怎麼了?”我皺着眉說：“這幾題英語題目我不會。”“哦，讓我看看。”他認真的拿起我的作業本，看了看說：“這個我會，我來教你吧。”接着就一題一題仔仔細細的幫我解答，對於我不認識的英語單詞、句子他都跟我說清楚。經過他的講解，我頓時茅塞頓開，心中的迷惑都一一解開了，心情也開朗起來。他真是我的導師啊!以後，我遇到不會的難題就主動向他請教，他也樂於幫助我，還說：“以後不會的，就找我好了。”

一次，我和何一瀟去海南玩。我們乘着輪船出海，船開出不遠，海浪很大，船搖搖晃晃起來，胃也跟着搖晃起來，接着就有一種翻江倒海的感覺，真不舒服啊!何一瀟找來了釣魚竿叫我去釣魚，看我趴在桌子上，就關心的問：“盧治文，你是不是不舒服呀?”我說：“是的，想吐。”“我們去釣魚，這樣你就不會想到吐了。”於是，他就拉着我去底層釣魚。我們把手裏的魚竿都裝上魚餌，然後一一把魚鉤放入海中，就一心一意的盯着浮標的動靜。過了一會一個浮標動了，這時，我連忙去拉魚竿，竟拉上來一條小魚，我們開心的不得了。這時，原本暈船的我，現在卻沒事了，我們一起開心的掉了好多條小魚，呵呵，收穫真不小啊!感謝我的好朋友，要不是他用釣魚的方法分散了我心裏的難受勁，我想我肯定暈船了。

每當想起我的好朋友，我心裏都覺得暖暖的。以後，我要向他學習，多幫助別人，給別人帶來溫暖。

助人爲樂的作文 篇28

這個暑假，我閱讀了美國大作家E。B。懷特寫的著作——《夏洛的網》，我被書中的夏洛與威爾伯真摯的友情所打動，夏洛的無私奉獻也令我爲之動容。

書中主要描寫了朱克曼家的穀倉中生活着的一羣動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了無比真摯的友情。然而好景不長，一個最醜惡的消息打破了生活的平靜：威爾伯未來的命運竟是成爲燻肉火腿。威爾伯知道消息後，十分悲痛絕望。然而看似渺小的夏洛卻說“我救你”於是，夏洛用自己的絲在豬欄上織上了被人類視爲奇蹟的文字，讓威爾伯在集市上贏得了特別獎和一個美好的未來。但是蜘蛛夏洛卻是即將離開這個美麗的世界。夏洛用自己的生命織起了一張愛的大網，助人爲樂，拯救了他人的生命，令我十分感動。

夏洛的行爲令我心潮涌動，心中一動便想起了鄭家駒

鄭家駒是我在錢江新城英語班的一個同學，他可是我的好兄弟，記得今年四月份的時候吧，我不知是因爲什麼，缺上了一節課。第二天再去上課時，有一些上課內容我都聽不懂，這下可好了，我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻記得團團轉，更何況三節課之後就要單元考了，怎麼辦呀！又不可能去問那手都沒法停的Mary老師這時鄭家駒彷彿看透了我的心思，利用課餘時間幫我講解上節課的內容，我有不懂，他就不厭其煩地繼續給我講，直到我懂了爲止，有了他，我在這次單元考上得了95分的高分，我十分感謝他。現在我們即將進入三級，就要分班了，不知我們是否還能在一個班上課！鄭家駒如夏洛一般助人爲樂，使我敬佩極了。

夏洛的網救了威爾伯，他捨己爲人的精神，更激起了我們心中的愛與溫情。

助人爲樂的作文 篇29

要說助人爲樂的人，那要數小明瞭。在校內，他關心同學。在校外，他總是幫左鄰右舍排憂解難。但給我印象最深的還是那次爬山的事。

那時我剛升入五年級，一天學校組織一次爬山活動。到山腳後，爬山開始了。那一天太陽火辣辣地炙烤着山坡，使人感到灼熱唯愛。我們一邊往上爬，一邊高聲地說笑着，心裏非常高興。可是沒爬多久，就感到口乾舌燥，嗓子裏像撒了一把乾麪粉，渴得直冒煙，於是我們捧起水壺，擰開蓋，“咕咚咕咚···”地大口喝了起來。我在無意中看到小明不說不笑，也不喝水，只是默默地向上攀登。

中途休息的時候，我走到小明面前。掂掂他的軍水壺，小聲對他說：“你的水壺怎麼這麼沉啊？是捨不得喝吧！”“需要水的時候還多着呢，我現在又不太渴，能留一點就留一點兒吧”小明說。我心暗想：小明也真是的，都爬了一半了，怎麼會不渴呢？有水不喝，真是個怪人。

快爬到山頂了，可是我們已經精疲力盡了。我再一次抱着希望想倒出一點水，可是水壺上連一滴水也沒有了。我再望望其他同學，也像我一樣，坐在石頭上，懶得挪移了。

正在這時，小明快步走到大家面前說：“誰要喝水？我這有！”“我要，我要！”大夥一聽，如獲如寶，一擁而上，把小明緊緊地圍了起來。小明開啟水壺，小心翼翼地向大家的杯子裏倒水，此時我才知道小明省下水來，是爲大家最需要水的時候，讓大家潤潤嘴，鼓鼓勁兒，他想得多細呀！小明的水壺也空了，他立端着最後一小杯水走到我眼前，遞給了我，我望着那乾澀的嘴脣，一句話也說不出來。喝了水，同學們的勁頭又來了，大家一鼓作氣，登上了山頂。

助人爲樂的作文 篇30

談起一些樂於助人的事，人們都會說不盡，道不絕。因此，我也得到過別人的幫助。

可是說起來，我跟那位好心人並不認識，甚至連她的面容我都沒見過。事情是發生在某一年夏季，我忽然想到去姥姥家玩。其實，我家和姥姥家距離不是太遠只要過了馬路，左拐就到了。馬路，我順利透過，但並不是我自己功勞，我看見路人走過馬路，我也就緊緊地跟在身後，真害怕突然來一輛汽車把我撞飛。我就這樣帶着緊張的心情走過來馬路。接下來一拐彎就要到姥姥家了，我心裏那種緊張的狀態已消失，一種期待的表情瞬間涌到了臉上。我真期待我“不請自來”的消息會不會驚到姥姥。我一邊走一邊想，不知不覺就到姥姥家。姥姥看到我後，真是又驚又喜的。

到了下午，我依依不捨地回家了。我按照原路返回，可是過馬路的時候，可沒有像來的時候那麼順利了。一想到我要闖過車輛來來往往，川流不息的道路，我就毛骨悚然，而紅綠燈我也就是一知半解。在有十米多寬道路上沒有人的蹤影，只有車開過的一陣又一陣的風向我吹來。唉，老方法派不上用場了，都怪平時太依靠別人了。炎熱的夏天，火紅的太陽像火球一樣炙熱的烘烤着大地，我連上的汗珠匯成了兩條小溪。

這時，我看見一個阿姨向我走來，她說：“怎麼了，小弟弟？”“我想過馬路，可是我，”“那我們一起過去，好嗎”她又搭上了一句。我一看見“救星”來了，我立馬就說：“好啊，那我們走吧！”這樣，我和這個心地善良的阿姨手牽手走過了馬路，留給那些還在原地想過馬路的小朋友一個溫暖背影。

這件事過後，我有一種感受涌上心頭：幫助別人是一件快樂的事，而別人幫助我們時，我們應當學會感恩別人。你覺得呢？

助人爲樂的作文 篇31

世界上雖然有許多人，但是他們性格各異，有很多不同之處。有一個人卻總是出現在我的腦海之中，永遠銘記在了我的心裏，是我久久不能忘懷。

那個星期天，我生病了，父親領我到了醫院，讓我坐在椅子上先等一會兒，他馬上就回來了，隨後，父親慢慢的走了。我無聊透了，正左顧右看之時，突然看見了一位中年人揹着一位昏迷不醒的老爺爺，豆大般的汗珠流淌着，穿過了中年人的臉頰，滲透了他的灰色背心，那位老爺爺很顯然就是中年人的父親。中年人把老爺爺被進了急救室，一切都安頓好了，中年人心裏那塊千斤重般的石頭終於落了地。

醫生做過來，面容嚴肅的對中年人說：“還好及時搶救過來，否則就會出生命危險了，你說說，你這個兒子是怎麼當的，不好好看着你的老父親。”醫院裏的人也紛紛簇擁上去，指責中年人，我的心裏也有一股怒火，中年人低下了頭，向人們道歉，一個勁兒的說：“都是我的錯，都是我的錯。”老爺爺躺在病牀上，被人們斥責的聲音吵醒了，大聲說：“都別吵了，他並不是我的兒子，他是在街上看見我昏迷不醒，纔來救我的。”圍觀者、醫生和護士們一切都明白了，都把目光轉向了那位中年人。急救室裏頓時安靜了，就好像連自己的心跳、一根細如牛毛的針掉在地上也都能聽得一清二楚似的，中年人臉紅了，就像公雞的雞冠，在場的所有人都留下個滾燙的眼淚，紛紛向中年人道歉。“寶貝，藥都買好了，回家吧”，是爸爸的聲音，爸爸拉着我的手走了，我還不時的回過頭，看一看那間急救室……

雖然那位中年人是一個平凡的人，我並不知道他的名字。但是，他那助人爲樂、拾金不昧的精神是高尚、可貴、不平凡的，值得世人學習。中年人，我一定要學習你這種精神！

助人爲樂的作文 篇32

你喜歡幫助別人嗎？你曾體會過助人的感覺呢？以前我是個“自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的人，如今我最大的興趣就是幫助別人。

從前我總自私的覺得，別人的事我何必參一腳，別人也不會因我幫助他而給我什麼好處。因此不管別人怎麼拜託我，我都會故意刁難他，給他個大難題，讓他主動放棄我，轉而找他人幫忙。但自從在路上遇到一位好心幫我綁鞋帶的阿姨後，我的想法有些轉變。

記得那是在四年級的某一天，我跟爸媽出去玩時發生的：那天我只顧着走路，沒發現我的鞋帶掉了，突然有一位穿着牛仔褲、看起來非常樸素的阿姨說：“小妹妹你的鞋帶鬆掉了。”並且主動彎下腰來幫我綁鞋帶，當時我嚇了一大跳，趕緊和她說聲“謝謝”。我問那位阿姨：“爲什麼你那麼熱心助人？”，阿姨說當她看到那些受她幫助的人燦爛的笑容，會讓她有很大的成就感。當我還在思想着那位阿姨的話時，媽媽突然叫了我一聲，我回過神來，那位阿姨早已消失在人海中。

自從遇到那位阿姨，聽了她那番話，我開始學習主動幫助他人，現在我不再覺得幫助別人是件討厭的事，有時我在教室看到地上的垃圾，會隨手撿起來;看到別人 在功課方面有疑難的，我會主動教導他;在路上看到行動不方便的老人，我會扶他們過馬路……。現在只要我有能力，我都會主動協助需要幫助的人。

有句話說：“助人爲快樂之本”，在助人過程中，我也漸漸能體會到那位阿姨說的，助人後的那種成就感，還有看到他們那種燦爛的笑容，真讓我欣喜若狂。我很高興自己有能力幫助人，從今以後，我會更努力的盡一己之力，幫助這個社會上需要幫助的人。

助人爲樂的作文 篇33

每一個人都有一顆與衆不同的心，有些人的心是善良的；有些人的心是美好的；還有一些人的心是永不言棄的。然而，我的心卻沒有他們的心那麼簡單，我的心是一顆樂於助人的心，是一顆美好的心。

就在初一的寒假，我和我的朋友一起出去玩。就在剛要過馬路的時候，我和我的朋友就看到一位老奶奶穿着破爛不堪的衣服在那裏，我們一看就知道她要過馬路。於是我和我的朋友就互相的看了看，並且點了點頭（這就示意着我和我的朋友一起上去幫忙）。於是，我們一起走上去問那一位老奶奶：“請問這一位老奶奶，您好。請問您這是要去哪啊？需不需要我們兩位人來送你過馬路啊？”於是，這一位老人就說：謝謝你們兩位初中生啊！不用了，我自己是可以過去了的。真的不用了，謝謝你們的好意啦！”於是，我就對老人說：“沒有事的啊！反正我們現在又沒有事幹，你就讓我們來幫幫你嗎！再說了，你看現在深圳都已經是車水馬流，人山人海的了。再說了，這些車的車主也是有時候不長眼睛，在那裏橫衝直撞的。這多麼危險啊！是不是？你要是一不小心，你的命都會沒有了，是不是啊，還是讓我們兩來幫你吧！”於是，我的朋友和我一起扶着這一位老奶奶過馬路。過完馬路之後，這位老奶奶說我們很懂禮貌，懂得愛護他人，關心他人。

我覺得幫助別人既能讓他人得到幫助，又能夠讓自己得到快樂，這真的是一舉兩得啊！

所以，從現在開始，我一定要和我的朋友要一起幫助別人。

這就是我的一顆善良的心，一刻樂於助人的心。

助人爲樂的作文 篇34

星期天上午，陽光明媚，王明和張新每人帶着二十元錢前往新華書店買書。

他們到了新華書店，正在書架上挑選好了自己喜歡的書，準備去付帳時，突然從遠處傳來一陣“哇哇”的哭聲，他們禁不住自己的好奇心，順着聲音找到了那個哭泣的人－一個小妹妹。於是他們便問：“小妹妹，你爲什麼哭？”小妹妹帶着疑慮，打量了他們沒答覆，好像是在想，我該不該相信他們呢？王明見此情景說：“小妹妹，我們不是壞人，只是想幫你找到媽媽。”張新也在一旁說：“小妹妹，你就告訴我們吧，你不告訴我們，怎麼幫你呢？”這下，小妹妹纔不懷疑了，用充滿稚氣的童音說：“我和媽媽出來玩，走散了。”於是他們就拉着小妹妹用自己買書的錢一人買了一個擴音喇叭，對着喊：“大家注意，有沒有家長丟失了一個小女孩，五歲左右，圓臉，扎着兩個羊角辮，穿着一身白色的連衣裙。就這樣，他們喊得嗓子都快啞了，走得鞋子都快磨破了，終於找到了那位母親。

原來那位母親帶着小女孩出來玩，看見了一件非常漂亮的衣服想買下來，可是價錢非常貴，於是她就和售貨員講價，在一旁沒事做的小女孩想出去玩，走着走着就迷路了，找不到媽媽。母親終於講完價，把衣服買下來了，可是女兒卻不見了，當時人又多，那位母親找啊找，急得滿頭大汗，最後聽到了擴音喇叭的聲音找到的。正當那位母親想要感謝他們時，他們卻不見了，原來他們看見小女孩和媽媽團聚就一聲不響地走了。

王明和張新走在回家的路上，太陽對他們微笑，柳樹向他們不住在點頭，就連樹上的小鳥也爲他們送來一支支好聽的歌，而那兩個擴音喇叭，卻成了他們永遠的珍藏。

助人爲樂的作文 篇35

從小，媽媽就告誡我，當別人有困難時，要多多幫助，這樣也會使自己感到快樂。因此，“贈人玫瑰，手有餘香”這句諺語也常常在我耳朵響起，並激勵着我。

暑假的一天，我上藝校時，同桌沒帶鉛筆盒。我一知道，就馬上友好地對他說：“我借你！”還生怕別人搶了功勞去。剛剛臉上烏雲密佈的她，一下子多雲轉晴，嘴角多了絲微笑。這時，我想起媽媽對我說的話：贈人玫瑰，手有餘香。我現在的確很快樂呢！下課了，同桌邀我一起玩遊戲，我興奮得活蹦亂跳，臉上紅撲撲的，像熟了的大蘋果。假如不借給同桌學習用品，情形可就截然不同了，我準會無聊地等到上課。

後來有一次，我發現記錄本落在家裏了。老師要檢查！這可怎麼辦？老師會怎樣對我破口大罵？我的心焦急極了，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。一枝筆沒帶可以隨便和大家借，難關也就過了。可記錄本，誰又有多餘的本子幫我解圍呢？在這緊急時刻，就在我徹底絕望之時，是她——我的同桌，當她知道我的難處時，大方地借我一本空白本。我用感激的目光看着她。但同桌不以爲然地笑着對我說：“你上次不也借我東西了嗎？”我也笑了笑，於是忙記錄昨天的作業，這才讓我矇混過關。

坐在教室裏，我從心底裏悟出了一個道理：當你善待別人，幫助了別人，哪怕那是件太小，太不起眼的小事，別人仍會感激你，同時你也會得到應得的回報。

贈人玫瑰，手有餘香；幫助別人，快樂自己。一人做一件好事，世間就會開滿幸福的花朵。

助人爲樂的作文 篇36

中午放學的時候，我獨自一個人向爸爸辦公室走去。快到採油院西門的時候，我看到這樣一幕：

西門裏面的那位老奶奶，像往常一樣在打理着她的小賣鋪。最上面的一層德芙巧克力也許是沒有放好，也許是不小心碰到了，一塊塊的巧克力灑落一地。我腦子裏快速地閃過了一個念頭——過去幫老奶奶把這些巧克力撿到盒子裏；可是，我還沒來得及走進西門，就看到前面的一位大姐姐已經彎下了腰，把那些巧克力一塊一塊地、輕輕地撿到了老奶奶的盒子裏；就在她起身的時候，老奶奶正好要蹲下去和她一起撿，不小心就碰了一下頭，她們倆開心地笑了；我聽到老奶奶對她說：“謝謝你，你是哪個班的？”大姐姐微笑着說：“沒關係，這是我應該做的！”說着，她就大步地走開了。

我從她們身邊走過的時候，能感受到她們的快樂。我覺得這位大姐姐非常樂於助人，在別人遇到困難的時候，能毫不猶豫地去幫助別人，她一定是一個很溫和、很有愛心的人。

這時候，我突然想到了趙老師家的高涵姐姐，她也是一個熱心人，書包裏常常裝着創口貼和一些學習用品，在別人需要的時候，她總會主動去幫助別人，所以，她的朋友越來越多。

爸爸曾經給我講過這樣一個真實的故事，有一個學生，學習成績不是太好，但是他卻特別樂於助人。有一次老師佈置了一個作文題目：《我最喜歡的一個人》，結果全班四十名同學，除了他自己，其他同學全都寫了他；我想，他當時一定開心極了！

這些雖然都是一些小事，但是，舉手之勞不僅給別人帶來了方便，還能讓自己變得更加快樂；以後，我也要做一個快樂的人，當別人遇到困難的時候，我也要像這位大姐姐一樣，毫不猶豫地去幫助別人，因爲，有一種快樂叫助人爲樂！

助人爲樂的作文 篇37

作爲這個社會的一份子，大家都應當從我做起，從小事做起，“宣揚雷鋒精神，創建心靈家園”。

最近，在蘇州新天地家園北區的門口，一位網友拍到了這樣一幅照片：一位只有一隻腿的男子拄着一隻柺杖，卻幫助另一位殘疾人推着殘疾車過馬路。原來，一位殘疾人的殘疾車在馬路中央出故障了，另一位殘疾人看見了，二話沒說，便拄着拐幫他推過了馬路。這雖然是一件小事，卻十分耐人尋味：儘管把一輛殘疾車推到馬路對面並不難，但如果換了你遇到這種情況，你也會毫不猶豫地把那輛車推過去嗎？何況，這個助人爲樂的人還是殘疾人。他自己過馬路都十分不方便，還去幫助別人，真是令人感動。

在我們班也有許多這樣的事情。今年年初，我們班一位同學的媽媽在騎車時不慎摔成了重傷，至今也沒有醒過來。其他同學們在學校老師和家委會的倡議下，開展了“送人玫瑰，手有餘香”愛心捐助活動，大家紛紛大方地捐出自己的零花錢。其中，特別令人感動的是，平時一直都很節儉的孫同學居然把自己全部的零花錢都捐了出來，足足有一千元呢！

還有許多同學自發地去看望那位同學的媽媽，祝福她能快一點好起來。

在學校，許多同學都養成了拾金不昧的好習慣。最近，一位低年級同學撿到了一隻錢包，裏面有一萬多元錢，他把錢包交給了湖西派出所，由派出所幫助找到了焦急的失主。這位拾金不昧的同學並沒有大肆宣揚，直到湖西派出所給學校寫來了感謝信，大家才知道這件事。

我身邊像這樣的助人爲樂的事例還有許多，比如，很多人在公交車上會毫不猶豫地給老弱病殘讓座，有人見到別人有困難會去主動幫忙，還有人會經常爲社區服務……

“助人爲樂，樂在其中。”讓我們學習雷鋒，宣揚雷鋒精神，讓世界變成美好的人間。

助人爲樂的作文 篇38

“學習雷鋒，好榜樣！……”大家對這首歌一定不陌生吧！沒錯，這首歌講的就是雷鋒叔叔，雷鋒叔叔他幫助過許多人，雷鋒叔叔就是我們祖國助人爲樂的好榜樣！你有過像雷鋒叔叔這樣的英雄事蹟嗎？我有！去看看吧！

在一個風和日麗的早晨，我在公園散步，公園裏的花香芬芳撲鼻，柳樹像一個美麗的姑娘，站在微風中翩翩起舞。就在這時，一位老奶奶不知怎麼了就暈倒了，周圍的人嚇壞了，我也很着急！我進公園時看見門口有警察在值班，我立刻飛奔去找警察叔叔，“警……警察叔叔，警察叔叔，”我一邊喘氣一邊說，“有位老奶奶暈倒了，您快去看看吧！”警察叔叔聽了，二話不說，牽起我的手，叫我帶路飛奔了過去。到了現場，警察叔叔觀察後立刻撥打了120急救電話，並叫我幫忙維護好現場秩序。過了一會兒，救護車來了，把老奶奶送進了醫院。我和警察叔叔也跟去了醫院。

到了醫院，護士們立刻把老奶奶送進了搶救室。當老奶奶送進搶救室時，我看到警察叔叔已經一頭汗水了。大約半個多小時，醫生出來了，警察叔叔問：“醫生，那位老奶奶怎麼樣？”醫生說：“病人有高血壓，幸好及時送到醫院，現在沒事了。”聽了醫生的話，我和警察叔叔都長長的鬆了口氣。回家時，警察叔叔對我豎起了大拇指，說：“小朋友，你真是個樂於助人的‘活雷鋒’呀！”我聽了警察叔叔的話，心裏美滋滋的。

那天，我真開心！並不是因爲我受到了警察叔叔的表揚，而是因爲我做了一件幫助別人的事！我深深地體會到有時你的舉手之勞就能幫助到別人，甚至就能救了一條生命。“不以善小而不爲”，就像歌曲裏唱的“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。學雷鋒，樂於助人，從我作起，從今天作起。

助人爲樂的作文 篇39

有人認爲吃到山珍海味就是幸福；有人認爲能穿上綾羅綢緞；有人認爲開上名牌轎車就是幸福；乞丐認爲能吃一頓飽飯就是幸福；酒鬼認爲酩酊大醉就是幸福；失業的人認爲找到一份穩定的工作就是幸福……而我認爲，能讓別人快樂就是最大的幸福。

一次，我我乘公交車去公園。路上，望着窗外美麗的風景，我感到十分愜意。這時，公交車在一個站停了下來，又上來一些乘客，車裏變得擁擠起來。

這時，有一位白髮蒼蒼的老人從人羣中擠了過來。老人也許是急着搭車，累的氣喘呼呼。我想：車上這麼擁擠，爺爺又這麼勞累怎麼能承受沿途的顛簸呢？於是，我便想給爺爺讓座。這是，爺爺已經擠過人羣，來到我的座位旁。他伸手去抓橫杆，但是沒有成功，他搖搖頭，抓住了我座位旁的欄杆。我趕忙站起來，面帶微笑地說：“爺爺，您請坐。”爺爺連忙道謝，我回答說：“不用客氣。”爺爺安穩的坐到了座位上，長舒了一口氣，臉上露出輕鬆的神情。周圍的人向我又來讚許的目光。我站在座位旁，使勁地抓住了扶手。

一路上，車子顛顛簸簸，我的手痠了，腳也麻了，但我始終沒有後悔把座位讓給爺爺。因爲，我看到爺爺安詳地坐在座位上，臉上露出慈祥的笑容，我的心裏美滋滋的。車外的陽光伴着幸福的音符直達我的心底，奏出美妙的旋律。

現在，你若問我幸福是什麼，我回毫不猶豫地回答：幸福是一種感覺，是你幫助他人，爲他分憂，那是一種快樂的感覺。幸福也許只是一個細小的動作，但是他會讓你心中的花朵開放，只要我們拉開心靈的窗簾，讓陽光灑滿心房，我們都會感到幸福。

助人爲樂的作文 篇40

生活中許多時候讓人感覺特好。比如身體健康時，受到別人幫助時……如果收到別人幫助時感覺特好，那給予他人幫助，感覺會更好。

暑假裏，叔叔要搬家了。我和爸爸一起去幫忙。不一會兒，我們便來到了叔叔的新家。叔叔的新家可真大呀！我不由感嘆。

這時，幾位搬家公司的人把傢俱搬了進來。叔叔說：“開始放傢俱吧！”我一個健步衝上去，把一張小書桌搬了起來。“別看這書桌小，還挺沉哩！”我笑着說。弟弟也不示弱，把兩張椅子拉到叔叔讓放的位置。我剛把書桌放下，就看見弟弟跑過去拉小茶几。我嚇了一跳：哎呀！那個他可拉不動，萬一摔跤怎麼辦？我顧不上擦汗，跑了過去，對他說：“這個你搬不動的，我來幫你吧！”他見我去拉他，急了，說：“不要不要，我自己能拉過去。不信你看着吧！”說完，他用力向後拉。還別說，他力氣挺大呢！不一會兒便拉了過去。我笑了笑，跑去幫爸爸和叔叔搬沙發。爸爸和叔叔把沙發舉得很高，我從邊上用右手一託，再用左手幫爸爸那邊一提，向旁邊搬動。那時，我可真像一隻大螃蟹，“橫行霸道”啊！終於將沙發放好了，我累得癱在沙發上，動也動不了了。

過了一會兒，我們開始迎接最後一個挑戰——搬牀。我們四人全體出動。正好此時嬸嬸來了。爸爸、叔叔、嬸嬸和我四人各擡一個腳。弟弟在嬸嬸那幫忙。我氣沉丹田，左手放在牀上，右手托住牀下，兩手抓住牀角，用力一擡。牀輕鬆地被擡了起來。最後，穩穩地落下。這次搬家活動圓滿結束。叔叔說：“今天多虧你們倆了。”

回家的路上，爸爸問：“累嗎？”我說：“不累。我很開心，幫助別人是件快樂的事。”

是呀！助人爲樂的感覺真好。幫助別人是最快樂的，所以纔會有“贈人玫瑰，手有餘香”的名言啊！

助人爲樂的作文 篇41

每一個人都有一顆與衆不同的心，有些人的心是善良的；有些人的心是美好的；還有一些人的心是永不言棄的。然而，我的心卻沒有他們的心那麼簡單，我的心是一顆樂於助人的心，是一顆美好的心。

就在初一的寒假，我和我的朋友一起出去玩。就在剛要過馬路的時候，我和我的朋友就看到一位老婆婆穿着破爛不堪的衣服在那裏，我們一看就知道她要過馬路。於是我和我的朋友就互相的看了看，並且點了點頭（這就示意着我和我的朋友一起上去幫忙）。於是，我們一起走上去問那一位老婆婆：“請問這一位老婆婆，您好。請問您這是要去哪啊？需不需要我們兩位人來送你過馬路啊？”於是，這一位老人就說：謝謝你們兩位初中生啊！不用了，我自己是可以過去了的。真的不用了，謝謝你們的好意啦！”於是，我就對老人說：“沒有事的啊！反正我們現在又沒有事幹，你就讓我們來幫幫你嗎！再說了，你看現在深圳都已經是車水馬流，人山人海的了。再說了，這些車的車主也是有時候不長眼睛，在那裏橫衝直撞的。這多麼危險啊！是不是？你要是一不小心，你的命都會沒有了，是不是啊，還是讓我們兩來幫你吧！”於是，我的朋友和我一起扶着這一位老婆婆過馬路。過完馬路之後，這位老婆婆說我們很懂禮貌，懂得愛護他人，關心他人。

我覺得幫助別人既能讓他人得到幫助，又能夠讓自己得到快樂，這真的是一舉兩得啊！

所以，從現在開始，我一定要和我的朋友要一起幫助別人。

這就是我的一顆善良的心，一刻樂於助人的心。

助人爲樂的作文 篇42

我的爺爺是一位退了休了的體育老師，他非常喜歡“多管閒事”，而且每件閒事都要管出個結果才肯罷休。人們都叫他“擱得平”大爺，我叫他“擱得平”爺爺。爺爺這種助人爲樂的品質令我敬佩。

我的爺爺在小區裏遇見需要幫助的人就會鼎力相助。

一次，爺爺和另據張大爺正聚精會神地下着香氣。這時，張阿婆從樓上衝了下來，對我們說：“不好啦，我們家小寶被反鎖在屋裏了！”張爺爺聽了，馬上衝上樓去，我和爺爺緊隨其後，到了家門口，聽到小寶的哭聲，張爺爺不管三七二十一，就往門上撞去。可張爺爺畢竟是老了，沒裝幾下就把腰給閃了。爺爺說：“這麼撞也不是辦法，咦，我家和你家的陽臺不是連在一起的嗎？叫人翻過去，再把門開啟，不就行了？”“誰敢去呀？這可是六樓啊！”“我去1”爺爺自告奮勇。張爺爺說：“這可不行，這年輕人都不敢幹的活，您還是別去了”什麼話，都那麼多年的老鄰居了。”說着，便走進屋去，不一會兒，張爺爺家的門開了，爺爺微笑着牽着小寶的手走了出來，從此，人們把“擱得平”大爺叫得更響了。

爺爺遇見單位裏的同事有困難，就會慷慨解囊。

一次，爺爺的一個老同事得了病，要開刀，急需用錢，他自己付了兩萬，還差三千，爺爺聽說了，二話不說，拿出自己所有的積蓄，湊足了三千，交給了他。手術做完後，同事急着要還爺爺錢，誰知爺爺卻說：“不急不急，你現在手頭也不寬裕，等哪天有多餘的錢再還給我也不遲啊！”

爺爺樂於助人的品質值得我學習。我要學習他，做個助人爲樂的好學生。