樂於助人的他作文700字
我們班有一個學習不是很好、很調皮的同學,他就是王胤臻。
而他真的是很調皮嗎?事實的確如此。但是我發現他身上有一個優點——樂於助人。
一次上數學課時,我的'作業本破了,而我又沒有帶剪刀和膠棒。於是,我膽怯地轉過身說:“王胤臻,我沒有帶剪刀和膠棒,你可不可以借我一下?”我焦急地問道。他看了看我,又用眼睛瞄了一下老師,對我微微一笑,點了點頭。之後,便毫不猶豫地轉過身,偷偷摸摸地將書包拉鍊拉開,手慢慢地伸進去,東翻西找,將整個書包翻了個底朝天也沒有找到。那時正是冬天,我看見王胤臻的手被凍得紅通通的,可是他還是不顧被書本刺到的疼痛,堅持幫我找工具。而在這時,老師正好看見了正在東張西望的他,很奇怪,於是一聲令下讓他回答問題。而他呢?卻什麼也不知道,用不解而又無知的眼神望着老師:“站着!”老師一聲吼,我看見他的身體微微抖動了一下。老師繼續講起課,但王胤臻並沒有忘記要借我東西。只見他動作敏捷地在地上找,抽屜裏找,都沒有找到。但是,他是一個非常守信用的人,答應別人的事情就一定要做到。我想說“算了吧,下課我問別的人借吧!”可是,當我看到她那堅定的眼神,就沒有說出口。他深深地吸了一口氣,在如此“危險”的情況下幫我找東西,經過他的不懈努力,終於在它的語文書裏找到了我所需要的工具。他緩緩地將東西遞給我,我輕輕地接過他借我的東西,用敬佩的眼神望着他,心裏充滿了感激。而他呢?是因爲我的原因,被罰站了一節課,我心裏十分過意不去。我心想:他在老師和同學的眼裏有很多缺點,但也不能夠忽視他的優點啊!每一個人都是有優點的!
又有一次,老師讓我們說王胤臻的缺點,當時我真是猶豫不絕。最後,我還是複述了別人的觀點。
王胤臻就是一個可愛的、樂於助人的男生。
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