助人爲樂的同學作文700字

我們班有一個學習不是很好、很調皮的同學，他就是王胤臻。

而他真的是很調皮嗎？事實的確如此。但是我發現他身上有一個優點——樂於助人。

一次上數學課時，我的作業本破了，而我又沒有帶剪刀和膠棒。於是，我膽怯地轉過身說：“王胤臻，我沒有帶剪刀和膠棒，你可不可以借我一下？”我焦急地問道。他看了看我，又用眼睛瞄了一下老師，對我微微一笑，點了點頭。之後，便毫不猶豫地轉過身，偷偷摸摸地將書包拉鍊拉開，手慢慢地伸進去，東翻西找，將整個書包翻了個底朝天也沒有找到。那時正是冬天，我看見王胤臻的手被凍得紅通通的，可是他還是不顧被書本刺到的疼痛，堅持幫我找工具。而在這時，老師正好看見了正在東張西望的他，很奇怪，於是一聲令下讓他回答問題。而他呢？卻什麼也不知道，用不解而又無知的眼神望着老師：“站着！”老師一聲吼，我看見他的身體微微抖動了一下。老師繼續講起課，但王胤臻並沒有忘記要借我東西。只見他動作敏捷地在地上找，抽屜裏找，都沒有找到。但是，他是一個非常守信用的人，答應別人的事情就一定要做到。我想說“算了吧，下課我問別的人借吧！”可是，當我看到她那堅定的眼神，就沒有說出口。他深深地吸了一口氣，在如此“危險”的情況下幫我找東西，經過他的不懈努力，終於在它的'語文書裏找到了我所需要的工具。他緩緩地將東西遞給我，我輕輕地接過他借我的東西，用敬佩的眼神望着他，心裏充滿了感激。而他呢？是因爲我的原因，被罰站了一節課，我心裏十分過意不去。我心想：他在老師和同學的眼裏有很多缺點，但也不能夠忽視他的優點啊！每一個人都是有優點的！

又有一次，老師讓我們說王胤臻的缺點，當時我真是猶豫不絕。最後，我還是複述了別人的觀點。

王胤臻就是一個可愛的、樂於助人的男生。