有關樂於幫助作文三篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的樂於幫助作文3篇，歡迎大家分享。

樂於幫助作文 篇1

有一天早天氣晴朗、陽光燦爛，有一隻小白兔叫小白，因爲它全身都是白色的毛。小白兔很勤勞、活潑、也很樂於助人。小松鼠叫松果，因爲松鼠愛吃松果。小松鼠它很膽小但也很樂於助人。兔媽媽要求小白兔出門採蘑菇，現在小白兔要去完成媽媽的任務去了。

小白兔覺得山上的小花、小草、大樹……很美麗。它來到大山的下面看見巨大的蘑菇像傘一樣，小小的蘑菇像一座座房子，還看見好多小花、小草都很漂亮，小白兔忍不住摘了幾朵花在手上。

忽然，大暴雨來了，小白兔看見前面有一個大蘑菇。小白兔把兩隻手拉在蘑菇上，一隻腳彎曲，另一隻腳伸直，再用力一拔蘑菇就被小白兔給拔出來了，小白兔高興的拿着蘑菇繼續往下走着，走到半路看見小松鼠身上的毛全都溼了，小松鼠還在喊着：“救命啊!誰能來救救我啊!”小白兔看見小松鼠的樣子很着急，非常想幫它，小白兔說：“過來吧我幫你!”小松鼠說：“謝謝!”

暴雨停了，小白兔問：“你叫什麼名字啊?”小松鼠說：“我叫松果。”小白兔自我介紹說：“我叫小白，我們兩個交個朋友吧!”小松鼠說：“好的，然後高興的大聲說我有個樂於助人的好朋友了!”

樂於幫助作文 篇2

我的姐姐今年三年級了，我在一年級。我和姐姐每天一起上學，一起放學，我們在同一所學校上學。每天一放學回到家，我就和姐姐一起在桌子上寫作業。每次寫完作業後，姐姐就主動承擔起家長的責任，來幫我檢查作業。有的時候，查着查着就發現了錯誤，姐姐就會很有耐心的叫我過來，一道道的給我講，直到我弄懂爲止。當然也有粗心大意的時候，姐姐就會很認真的告訴我一定要克服這個不好的毛病。有的時候，檢查後都能做對，姐姐還會表揚我，誇我進步了。就這樣，在姐姐的幫助和鼓勵下，我的學習成績越來越好，上個星期我們又小測驗了，我又拿了一個一百分，姐姐非常高興，我們一起告訴了爺爺奶奶，爺爺奶奶鼓勵我們以後要繼續互相鼓勵，互相幫助，爭取下次還能拿個一百分。我很喜歡姐姐，也很感謝她，我會一直向姐姐學習，做一個愛幫助大家的好孩子。

樂於幫助作文 篇3

今天早晨，我推開窗，一陣夾雜着淡淡花香的清風撲面而來，和煦的陽光暖暖地灑下來，帶着陽光獨特的溫暖氣息。清脆的鳥鳴在我耳邊響起，彷彿有一條小溪在緩緩地流過。感覺真好。

吃完早飯，我便去了南大街，上了天橋，看着橋下車水馬龍的繁華景象，心情很是舒暢。

這時，一個老人印入了我的眼簾。只見他蓬頭垢面，衣衫襤褸，猛然間，他擡起頭，對上了我的目光，他的眼裏佈滿了血絲，污濁不堪。他的目光灼熱，似乎在說：“求求你，給我點錢吧！”我的心並不堅硬，從包裏掏出20元錢，準備給他。

猛然間，我又想起了別人說的話：“現在有很多職業乞丐，他們明明很有錢，卻出來裝乞丐，博取同情。”頓時，我的心動搖了，搖擺不定。

這時，我看見一個小女孩，小小的，4、5歲的樣子，一臉的天真爛漫。她的小手裏緊緊地攥着一張20元的紙幣，那錢皺巴巴的，明顯對她來說是很重要的。她拿着錢，一蹦一跳地走過去對老人說：“老爺爺，這錢給您。”說完便走了。

看到這一幕，我的心中泛起了波瀾——或許那老人真的只是一個孤苦伶仃的老人，迫於生計纔出來乞討，又或許，那老人真的'是一名職業乞丐，可他已到了風燭殘年，夏日的烈日暴曬，冬季的寒風刺骨，而他只有單薄的衣物。我想，雖然我的錢是微不足道的，但我希望能盡我的綿薄之力，能讓老人能早點結束一天的工作。

下定了決心，我攥了攥手中的錢，步伐堅定地向他走去。我走到他面前，把20元錢遞給了他，他驚愕地擡起頭，眼中充滿了感激。我並沒有言語，只是輕輕地笑了，而他也笑了。我想：這個世界是溫暖的，人心都是肉長的，沒有人是鐵石心腸。

然後我便去逛街了。頓時，我覺得天似乎更藍了，陽光似乎更柔和了。微笑一直洋溢着，心臟那兒似乎有一枚叫“溫暖”的種子發芽了，暖暖的。幫助人的感覺真好！