關於寫孝道的作文錦集10篇

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的寫孝道的作文10篇，希望對大家有所幫助。

寫孝道的作文 篇1

何爲孝？

孝，是在父母口渴時，遞上一杯清香的綠茶；孝，是在父母疲憊時，幫他們放鬆放鬆；孝，是在父母飢餓時，做上一桌可口的飯菜……年少輕狂的我們，只要聽父母的話，不把他們的教誨看作嘮叨，不讓他們受傷，就是給父母最好的孝。

孟子說過，“只要人人各自親愛自己的雙親，尊敬自己的長輩，天下就太平了。”

孝，無處不在，孝就在我們身邊。朋友們，世界需要更多的孝心，更多的關懷，行動起來吧！孝敬長輩，從現在做起……關於寫孝的作文300字 第七篇：孝的含義

“孝”_什麼是孝，不就是一個字嗎？又有什麼意義呢？

“不！”它的意義大得很，不光是一個字，而且是弘揚中華民族孝親敬長的優良傳統呢！世界都充滿“孝”。這其中也有更深刻的社會意義。比如孝順父母是我們每個人的事情，就要從小開始，從點點滴滴做起，這樣纔不會留下一生的悔恨。除此之外，孝敬老人是我們人人都要做的一種義務，否則就會觸犯法律，留下終生悔恨。所以，我們不要做那些後悔的事情，孝心，就從現在開始吧！

說起孝順父母，這是一件長期的事情。因爲你首先要有耐心不能怕嘮叨，然後還要多和父母交流，使他們不必爲你再擔心。這說起來簡單，可做起來卻是一件永久的事情。

我媽媽工作非常忙，有十她累的時候，我就爲她做飯，自己隨後再吃。雖然她很累，我也不能給我經濟和精神上的幫助，但是我也不能以爲內這一點而不孝順她。因爲我長大成人了，該到回報的時候了。現在只有一點才能孝順她，就是努力學習。報答她的一片苦心。在這裏我想說聲：“媽媽，您辛苦了！

回想這幾年我做過許多對不起她的事，希望她能原諒我這不孝之子。從今往後，我要對你好。不能再象以前那樣了，我相信您慢慢就會感覺到兒子長大了！

人只有有了孝心，纔會有責任感，使命感和善良的品質。孝心讓人成熟，長大。我想沒有對母親的孝心，人又怎麼能談得上愛這個城市，這個養育我們的國家呢。愛母親的孝心是“小孝”，愛祖國的孝心是“大孝”我願意做有“大孝”的兒子。

“孝”的含義太深刻了！

寫孝道的作文 篇2

老在上，子在下，祖先不但創造了這個字，還讓我們悟到了孝的內涵。

而今天我看了《20xx年最美孝心少年》給了我很多啓發，一句話說的好，“我們衆裏尋你，愛是唯一指引，”我記住了這些名字：“樂觀的黃風、堅強的趙文龍、時刻微笑的吳林香、永不放棄的徐沁燁、自信的林章羽、賣燒烤的高雨欣……而我印象最深的是高雨欣，雨欣8歲時父母離異，媽媽左手殘疾，雨欣她撐起了整個家，她每天只有兩三個小時的學習時間，可他還獲得了小學畢業全縣第一名的成績。

當我看到她每天出去賣燒烤被燙傷了手，還說不疼時，我眼睛溼潤了，我想，我在家裏什麼家務也不幹，而她卻無微不至得照顧媽媽，當我早上還在被窩裏睡懶覺時，而她已經起牀幫媽媽幹了很多家務，中午我回到家時，媽媽已經給我做好了香噴噴的飯，而她回到家，卻是在廚房裏忙碌的給媽媽做飯，晚上，我在被窩裏做香甜的夢時，而她還在外面辛苦的忙碌着，……在媽媽生病時給她做了兩三頓飯，而她卻堅持了三年，我佩服她，佩服她那種不離不棄、樂觀面對一切困難的精神。

是啊!孝心無價，我以後也要學習她那種面對困難堅強積極的心態，讓我們一起孝敬父母，讓世界開滿孝心之花。

寫孝道的作文 篇3

是父母給了我們生命，養育我們成長。我們應該一輩子報答父母的恩情。

還記得那些從古至今感人至深的孝道故事嗎？他們的行爲和精神正是我們需要學習的。

緹縈寫信去救他的父親

漢文帝時，有一個叫淳于髡的人拜齊國名醫楊慶，學習高超的醫術。他曾經做過齊國的倉單。老師去世後，他棄官從醫。因爲性格耿直，在行醫時得罪了一個有權有勢的人，導致他被誣陷，送進北京接受處罰。他女兒的名字叫緹縈。她雖然是個弱女子，卻去長安向皇上告狀。她陳述體罰的危害，並解釋說她父親爲官清正愛民，行醫施仁濟天下，現在真的被誣害了。願意爲父親受懲罰。中國皇帝被緹縈的孝道深深打動，赦免了她的父親，並寫了一封廢除體罰的信。有句詩說：和父親一起去北京，歷盡艱辛，寫一本書纔有動力；聖旨赦免其孝，廢肉之刑，利後世。

感恩纔有意義。愛情讓世界不停旋轉。

花木蘭爲父親參軍

古代有個女英雄叫花木蘭。當時北方戰事頻繁，朝廷下了徵兵令。花木蘭的父親雖然是個老將軍，卻又老又病。她很心疼父親，就偷偷把自己僞裝成男人，爲父親參軍。經過多年的戰場戰鬥，她爲國家做出了巨大貢獻。因爲他一直很關心父母，所以戰爭一結束，她就要求皇帝讓自己回家賠償，孝敬父母。後來她回到家鄉，繼續孝順父母。

感恩纔有意義。愛情讓世界不停旋轉。

陳毅的母親

1962年，陳毅元帥出國訪問歸來，路過家鄉，抽空看望病重的母親陳毅。陳怡進屋的時候，媽媽很開心。她剛想跟兒子打個招呼，突然想起來換好的尿布還在牀邊。她示意身邊的人把它藏在牀下。陳毅見到了失散多年的母親，她很激動。她拉着媽媽的手，關切地問了一會這個問題。媽媽掩飾不住，只好實話實說。陳毅聽了，說：“媽，你臥病在牀好久了，我不能伺候你。我覺得很難過。我該洗這些褲子，何必藏起來？”媽媽很不好意思，旁邊的人趕緊拿出紙尿褲衝過去洗。陳毅趕緊停下來動情地說：“媽，我小時候你都不知道給我洗了多少次紙尿褲。今天之後，陳毅拿了紙尿褲等髒衣服洗乾淨。媽媽如釋重負地笑了。

陳毅元帥是一個公務繁忙的偉人，但他不忘母親爲自己付出的努力，理解母親的艱辛和困難，知道如何報答母親的養育之恩。

這些孝敬父母的行爲值得全世界的孩子學習和效仿。尊重父母是每個孩子的責任，也是我們義不容辭的責任。也是中華民族傳統美德的體現。我們尊重父母了嗎？我們給了他們什麼？其實父母並不需要太多。他們真正需要的是我們的孝順和關愛。父母還在的時候，經常回家看看；父母還在的時候，多抱抱；父母在世的時候，多關注，多孝敬。是他們給我們洗了無數尿布；是他們花了無數的時間和精力教我們用勺子和筷子慢慢吃。教我們繫鞋帶，扣扣子，滑；教我們穿衣梳頭；教我們學習，教我們做人……在過去，我們的.幸福就是他們的幸福；現在，他們的幸福就是我們的幸福。

懷着一顆感恩的心，學會關心和孝敬父母。

寫孝道的作文 篇4

孝！自古以來流傳千古的中華美德，在這麼多年的風風雨雨反覆沖刷，仍能煥發耀眼奪目的光芒。然而，在當今社會似乎已經黯淡無存了！

現在的青年，不專心學習，打架、逃學是屢見不鮮的了。有的，不顧父母的辛苦，回家後母親做的菜不合心了，抓起碗就往地下摔，一跺腳，指着父母的鼻子就“開戰”，什麼難聽的話都蹦出口了！有的還是網吧裏的“大地主”，一坐就是一兩天，不吃不喝，更談不上回家了！讓父母在家擔心不已、坐立不安就罷了，末了還得等父母三請四請的請回家，有時磨破嘴皮，到最後還被子女大罵一通，撞了滿頭灰。有的，揮金如土，把這種習慣當作闊氣的表現。經常不回家，父母的好言相勸全當耳邊風了，左耳進右耳出。好了一兩天，又不見蹤影了，還三天兩頭的打電話要錢，久不久還惹出了事。唉，真是“可憐天下父母心”吶！

難道，這流傳千古的中華美德就這樣被青年們“征服”了嗎？噢不，父母對我們的養育之恩，我們不能忘！“誰言寸草心，報得三春暉”啊！雖然我們沒有億萬家產送給父母，但我們能送一束鮮花；雖然我們沒有豪華的小轎車帶父母出門旅行，但我們能牽着父母的手陪他們散散步……其實父母的要求並不高，他們只需要一點溫暖。我們應該盡我們的能力，爲他們盡孝！

朋友們，你們捫心自問：孝，你們做到了嗎？

專家點評:

這篇議論性的文章，觀點明確，談到了孝敬父母的重要性，有針對性，有很強的現實意義。但本文只是舉了當今不孝順父母的例子進行說教，缺乏嚴密嚴謹的道理舉例論證，使文章蒼白無力。

寫孝道的作文 篇5

寒夜，北風呼嘯，室內的門窗也抖動着。路燈下，鵝毛般的大雪紛飛着，唯美得難以言說。

晚飯過後，父親便跑到牀邊蹲下腰，用手努力地摳住蘋果箱的底部，猛地一直腰，想把箱子捧起來，可沒想到卻掉在了地上。“爸，您這是幹什麼呀”“哦，你快吃吧，吃完了，咱去探親。”我丟下碗筷，捧起了蘋果箱，“爸，走吧。”父親笑了，昏暗的燈下光，依舊能看出臉上的皺紋。“唉，爸老了，真的老嘍!”不知是什麼感覺，總之心裏怪怪的，鼻子也莫名地酸了。還沒等我弄明白這到底是什麼感覺時，我已與父親並肩走在雪地中了。走着走着，眼睛前像被蒙了一層紗，模糊不清;思緒像被什麼拽住了似的，回到了從前。

昔日，我與父親下棋，我贏了，父親摸摸我的頭說：“長大了。”

昔日，我與父親跑步，我贏了，父親拍拍我的肩說：“長大了。”

昔日，我與父親釣魚，我贏了，父親捏捏我的鼻子說：“長大了。”

一陣寒風襲過，我纔回過神來。雪仍下個不停，像是對大地母親有說不完的話，道不完的情，我擡頭，父親的頭髮上已積了一層雪，我急忙放下箱子，摘下帽子，扣在父親頭上。“爸，天氣冷，您彆着涼了。”“是，是，爸爸會多注意的，兒子長大囉，呵呵!”

這笑聲，我不知該怎麼說。是父親的辛苦勞作換來了我的健康成長。眼前這個人，給予了我一切一切，燈光下，父親的背駝着，我的心突然被什麼擊了一下。兒時，我從不怕風雪，因爲父親的高大，我可以躲在他身後。而此時，我已長大，卻還在他身後，我忍不住邁步向前。“爸，風大，我來站在前面。”

就這樣一直走着，那種酸酸的感覺沒有了。

如今，我已長大，變壯了，我應學會如何關心父親，只是位置的改變，只是那麼一瞬間，我忍不住，跑到您前面。

寫孝道的作文 篇6

從小我們就教育孩子要成爲一個孝敬父母、有愛心的人，並且家長自身也透過自己的行爲潛移默化地教育、引導孔心雨。

孔心雨在學習上從來都是自己完成，我們從小就教育她要獨立自主的去學習，不管是語文、數學，還是歷史、地理，她都是自己學習課本完成作業，從不讓我們做家長的操太多的心。如果她有時學習效果不好沒有考出好成績，她自己也會覺得不好意思，非常自責，這是我們家長能做的就是給予她鼓勵和支援，以及提供一些學習方法，但落實到怎樣學習，還是要靠她自己去獨立完成。學習是孩子的主業，也是家長最關心、最操心的一個方面，孩子能在學習上自我獨立的做好，這也是孩子對家長“孝”心的最直接表現。

孔心雨生活上自己的事也能自己完成，既是培養自己的能力，也是體現自己的孝心。每天早晨起牀後，她都會主動把牀收拾、鋪整齊，平時自己換下來的衣服自己清洗。她對做飯菜也很感興趣，非常願意學會後爲爸爸媽媽服務。假期裏，在我們的指導下她學會了一些簡單的做菜方法。週六、週日，她會主動要求幫大人洗碗，盡力減少家長的家務勞動，讓我們非常欣慰。

孔心雨也很關心家人。有時，她媽媽工作累了，孔心雨會主動爲媽媽按摩肩頭、捶捶後背，給媽媽倒水。前一段時間，她外婆腳骨折了，孔心雨每週休息時間都要同我們一道去看望外婆，陪外婆聊天逗外婆開心。每年父母生日時，孔心雨都會發揮她喜歡畫畫的愛好，給我們送上一張她自己手繪的生日賀卡並寫上祝福的話語送給我們。有時，她還會用自己積攢的零花錢，爲父母買一些小禮物。

孔心雨生活上也比較獨立自強。我和她媽媽經常晚上加班，她放學時會給我們打電話說她放學了，如果我們都有事。孔心雨就會自己回家泡方便麪吃，吃完後自己做作業學習，然後自己做作業學習，然後自己練鋼琴，到晚上十點過時自己洗臉洗腳睡覺。常常我們晚上回家時，孔心雨都已經睡着了，只有臥室的燈還亮着因爲畢竟她一個人在家，有點害怕，所以開燈睡覺……她很體貼父母，晚上從不大點還要我們趕回家陪她，而是說她自己在家會很好的，讓我們路上慢點小心。這些都讓我們做家長的覺得孩子真得長大了。

孩子也很懂事，從不對我們提無理的要求，自己做錯了事也知道主動認錯。總之，雖然沒有什麼驚天動地的事蹟，但一點一滴的日常行爲，在我們家長眼裏，孔心雨就是一個懂事，孝敬、體貼父母，生活上自立自強的好孩子。

寫孝道的作文 篇7

孝順是做人的本分，是天經地義的美德。我相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底深處向父母親許下“孝”的宏願，相信來日方長，相信水到渠底，相信自己有功成名的那一天，可以盡孝。

可是，人們忘了，忘了時間的考驗，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報的情，忘了生命的脆弱，忘了長久的等待。

父母走了，孝順也跟着走了，帶着對我們處在異鄉的掛念走了。父母走了，留給我們永無償還的遺憾。

可能，有些事情，當父母正年輕時，我們無法懂得他們所做的事，當我們懂得的時候，他們已不在年輕。也學，有些事情可以彌補，但“孝”不可彌補。

“孝順”是忘不了的情，“孝順”是無法重演的幸福，“孝順”是生命與生命的重逢口，但“孝”斷裂了之後，永無連接。

只是，天下的兒女們，可憐天下父母心，一定要把握，因爲他們經不起等待……

寫孝道的作文 篇8

青少年的時光伴隨着學習的喜怒哀樂，其中也有父母的苦、甜、酸。我的父母總是因爲我的快樂而喜氣洋洋，他們總是因爲我的煩惱而擔心。我知道我的父母很期待我的好成績。

但是我能爲他們做些什麼呢？我不知道。

但是就在昨天，我突然明白了。昨天，我媽媽很累。我想：人們總是說，打腿可以緩解疲勞。我說：“你累了一天了。讓我打你的腿。”“好！”我想媽媽正在考慮這件事。於是，我就揍了一頓。

“媽媽，疼嗎？”“不疼，我兒子真好。”“這樣舒服嗎？”“當然舒服啦！”“我努力了。”聽說推更好，就用了武力。這一拍，那一拍。媽媽很開心。打完這條腿，我又打了那條腿。“啪啪”一聲又一聲。“媽媽，哪條腿最疼？”“右腿。”媽媽回答。

這是，我要像小錘子一樣攻擊媽媽的右腿。

我先找到合適的力量，然後開始錘。“媽，你哪裏疼，我就打幾下。”我的“噓寒問暖”讓我媽心情大好。

打完腿，我又給媽媽洗腳。

我倒水問媽媽：“媽媽，這水熱嗎？”“不燙不燙，剛剛好。”媽媽在微笑。這時候我心情很好，但是很累。突然想起來，我媽平時做的家務比這個多很多倍。我忍不住說：“媽媽，你辛苦了，我愛你！”我洗了腳。

這次，是我第一次洗腳，也是洗腳最好的一次。

“孩子，你真的長大了。看得出來你的理解，認真，進步。加油，向着更高的目標前進！”

那一刻我明白了，有時候孝順不需要豪言壯語，不需要物質，只需要一顆心，一顆不求回報就能爲長輩付出的心！

寫孝道的作文 篇9

孝是中華民族的傳統美德。爲了不讓自己的人生留下遺憾和悔恨，不讓自己的父母而爲此傷心，烏鴉尚能反哺，同樣作爲孩子的我們，難道不應該盡最大的能力對父母好，孝敬他們嗎？

其實孝無處不在，孝就在我們身邊。

孟武伯像孔子請教什麼是孝。孔子說：“對父母要特別爲他們的疾病擔憂。”那麼，這種孝在我們身邊又有多少呢？

父母含辛茹苦養育子女，子女長大成人，爲事業拼搏，爲名利奮鬥，功成名就，衣錦還鄉時，面對的卻是父母的一方墳墓。這人間悲劇不知何能休？“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。請不要等到功成名就時再盡孝心，就從身邊的小事做起，盡你一份孝心吧！作爲學生的我們，應該怎樣孝順父母呢？我們不僅要努力學習，用最好的成績回報他們，還要聽從他們的教誨，更要學會關心他們，就像他們關心我們一樣。開門時的一句問候，疲憊時的一杯白水，衝突時的一次退讓就會讓父母心滿意足。

孝，是在父母口渴時，遞上一杯清香的綠茶父母是這個世界上對我們最好的人，他們的愛是世界上最無私、最不求回報的愛。父母無時無刻不在細心地呵護照顧着我們，不讓我們受到一點傷害。

孝，是在父母疲憊時，幫他們放鬆放鬆；孝，是在父母飢餓時，做上一桌可口的飯菜年少輕狂的我們，只要聽父母的話，不把他們的教誨看作嘮叨，不讓他們受傷，就是給父母最好的孝。

孟子說過，“只要人人各自親愛自己的雙親，尊敬自己的長輩，天下就太平了。”

孝，無處不在，孝就在我們身邊。朋友們，世界需要更多的孝心，更多的關懷，行動起來吧！孝敬長輩，從現在做起。

我相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏願，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉的那一天，可以從容盡孝。

孝心無價 “孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。

可惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。

孝順父母是中華民族的傳統美德，但是孝順的爲什麼偏偏只有父母呢．不可否認，是父母給了我們生命，而且養育了我們，也許我們無法報答父母的養育之恩，所以我們需要盡孝道．但我們又能報答老師的培育之恩嗎？不能．可爲什麼我們不對老師也盡孝道呢．要知道，是老師給了我們知識，給了我們能力，給了我們機會，在老師的耐心指導下，培養出了大批的人才，我們爲什麼就不對老師盡孝道呢？我們是應該的，我們需要以優秀的成績來回報老師的努力，我們需要才華來回報老師的培育，同樣需要成績來證明自己。

孝道，一個永恆不變的話題，是許多許多的人給了你一個愛的世界，所以你也是應該盡孝的；是一切的生靈給了你一個美麗的生存空間，所以你也應該盡孝的。

盡你自己的努力，去創造屬於自己的輝煌，給生你養你的父母，給辛辛苦苦培育你的父母，也許這是孝的一種吧!別人給了你，你就應該懂得回報別人，中國有句老話：滴水之恩，當涌泉相報。對父母的盡忠盡責克盡奉養並不是孝的全部。

趕快爲你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一隻鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是一桌山珍海味，也許是一隻野果一朵小花。也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔淨的舊鞋。也許是數以萬計的金錢，也許只是含着體溫的一枚硬幣“孝”的含義太深刻了！父母的恩情我們可能這輩子也報答不完，讓我們盡我們最大的能力去孝敬他們吧。請大家記住：孝敬父母，是我們一生的責任！

寫孝道的作文 篇10

中國是一個非常講究“孝”字的國家，是一個很注重孝道的民族，論孝道，行孝德。

古代的聖賢——堯、舜、禹、湯、文武、周公、孔子、孟子等人，沒有一個不教導人要孝順父母，尊敬父母。沒有一個不是自己努力去實踐孝道。中國古代各種古典文學，也常有讚頌孝行和表達對父母的思念和愛戴的文字。

讓我們承接他們的偉大思想和行動，做一個懂“孝”的人，孝敬父母。 《孝經》說過：“身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”這讓我想起被曹操射瞎左眼的夏侯詒“父精母血，不可棄也！”便把眼珠吃了，可見他是多麼得孝父母。

“孝”最初來源於父母對子女無私的愛。世界上的孝有很多，甚至有成千上萬種，但只有父母對兒女的愛才是最無私的，無悔付出的，偉大的。這，我們無法還清，能做的，只有孝敬父母，爲父母分憂解難，減少他們的痛苦，是掛在他們臉上多的是笑容，而不是永遠的淚光閃閃。 一想到父母含辛茹苦的把我們養大，就本能的想去回報父母。

其實，這就是“感恩”。對父母的感激，本能的擴大到視自己孩子，辛苦教育我們的老師，爲我們提供糧食的農民。我們一切的一切，自己並沒有創造多少，幾乎都是別人給予的，不求回報給予的。因此，就產生了愛心，懂得了回報。 做一個人，最要懂得就是感恩。因爲，人做的最崇高的的事情莫過於行孝，最純潔的想法就是感恩， 但是，隨着人類科技文明發展的快速步伐，有些人卻和父母疏遠了疏遠了。

那些父母們就像被人扔在角落裏的舊衣服，被忘了曾經的爲他得付出和幫助，和爲他減少的傷害，眼睜睜的看着他去穿一些表面華麗，而對他有不合身的衣服。而我們卻習以爲常，不看在眼裏，而認爲那是理所當然，仍舊不在意。 一個人有了孝，就有了仁愛之心，他自然就會對社會上的醜惡現象疾惡如仇，由此而產生正義的情感；有了感恩之心，才能由衷地產生恭敬之心，用恭敬之心待人接物是表現爲有禮而不輕漫；有了感恩之心，做事自然會用心，只有用心，才能開啓智慧；有了感恩之心，與人交往自然就會誠信無欺。現在商業上的信用危機，思想的根源在於經營者不承認自己的“成功”是靠別人的“成全”，對社會、對他人不存有感恩之心。

所謂五德：仁、義、禮、智、信，人的優良品德都是由這種感恩之心而來的。他教我們做一個懂“孝道，孝德，感恩”的人。 所以，作爲一個在社會生活的“人”不得不需要對父母盡孝，需要對愛的正確認識，需要心存感恩，這樣人活着才能對這個社會有所作用，自己有作爲，不枉費活在世上的歲月，不浪費父母和他人對自己的所付出的愛。努力，奮進！