【精華】孝道作文四篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的孝道作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

孝道作文 篇1

今天，我偶然看到了一部電視《暖春》，這裏面的情節感人肺腑，我深有感觸，特別是裏面的主人公在最艱難的時刻相依相偎，這時，我感到了自己的父母，他們是多麼辛苦的賺錢，即使到了最艱苦的時刻，也是他們在支撐着生活，甚至我從來都沒有對他們盡過一次我該盡的孝心，我實在太不懂事了，所以，盡一次孝心也不是什麼難事，那我今天晚上就盡一次我該盡的孝心。

夜幕降臨，天空像灑了全世界最黑的墨水，我看看錶，爸爸媽媽也該回來了，我關上燈，更黑了，爸爸媽媽回來時，他們會得到一個驚喜，過了一會兒，我緩緩聽到了爸爸媽媽輕微的腳步聲，聽上去爸爸媽媽很疲勞，我開始準備，突然，我聽到了開門的聲音，爸爸媽媽摸着黑走了進來，我把手伸向電燈開關，就在燈亮的一霎那，我跳到了爸爸媽媽面前，說：“歡迎爸爸媽媽回家。!”看上去爸爸媽媽卻沒有感到驚喜，他們疲倦的躺在沙發上，一句話也不說，臉上沒有一絲愉悅的表情，我收起了笑容，說：“爸爸媽媽，你們很驚喜吧!”爸爸媽媽還是保持沉默，我看場面冷極了，又繼續說道：“爸爸媽媽，你們要不要喝點果汁，或……”“夠了!”“爸爸!”爸爸打斷了我的話語，“能不能不要吵我們了，我們工作很辛苦的，你要體諒我們一下，爸爸媽媽想休息一下，你先回房吧!”我很委屈，淚水溼潤了我的臉龐，說：“我只是想，只是想盡一點我該盡的孝心，好不容易想嘗試一下，爲什麼?爲什麼我會被你們數落!爲什麼——”

我直徑跑回了房間，放聲大哭着，爸爸媽媽愣了一下，媽媽走進廚房看了一下，再進臥房看了一下，媽媽笑了一下，說：“也許是我們錯怪她了，她真的想對我們盡一份孝心，你看——”媽媽把手指向這乾淨的家，爸爸似乎很感動地說：“這傻孩子，爲什麼不早說呢?”

我的確被冤枉了，後來，爸爸媽媽對我道歉，但我卻不肯接受，也許，是我錯了，因爲盡孝心是我在平常`在每天都應該做的事，我卻沒有做，還要用“嘗試”來體會盡孝心的感受，我的第一次盡孝心的嘗試卻是如此失敗，但我懂了，盡孝心並不是一種嘗試，而是一種職責，兒女的職責!

孝道作文 篇2

從我們呱呱落地的那一刻起，第一個笑臉迎接你的人是誰？——是你的父母。當你牙牙學語的時候，是誰在那裏耐心地教你？是你的父母。當你蹣跚學步的時候，是誰拉着你的手，讓慢慢的你一步一步的走？是你的父母。我們一切的一切包括我們的生命，都是我們父母所給與的，所以我們要把你帶到這世界的兩個人，而不是去抱怨他們，怨恨他們，而是就應去孝敬他們。

《弟子規》說的好：身有傷，貽親憂。這句話難道不是我們父母的真實寫照嗎？你試想一下，當你的父母老弱病殘了，你會親身的在他們的身邊，照顧他們嗎？你會親手尾他們做飯，然後在喂他們嗎？你不會當你埋怨他們的時候，你想過父母這麼辛苦的賺錢，是爲了啥？不錯是爲了你在以後的日子裏好過一些。

還有，當父母拿上五元錢，她肯定不會買化妝品，而是去小賣部給你買你最喜歡的東西吃，你在試想一下，當你以後動不動就打父母，你會嗎？會，你只會拿自我的父母當出氣筒，你高興的時候，你三天兩頭的給他們買營養品，當你不高興時，你會打他們，你摸着良心問問，你父母恨過你嗎？沒有他們從來沒有。

《弟子規》說：“親有疾，藥先嚐，晝夜待，不離牀。”可這些你做到了嗎？沒有你沒有做到。如果你此刻有錢了，你摸着良心問，你會孝敬自我勤勞的父母嗎？我想你不會的。

你心想，你有這錢，還不夠自我花呢，還給他們錢妄想！

但是，他們不會，假如他們賺錢了，他們第一個想到給予的，肯定是自我的孩子。

所以，我們此刻趕快行動起來，孝順父母，不要等到失去了，才懂得珍惜，要永遠記住：道不遠人，不能不孝敬父母。

孝道作文 篇3

孝，不需要金錢，不需要回報，更不需要花言巧語，需要的，只是一顆真誠的心．

———————題記

午後的陽光緩緩流動，掬一杯清茗，任目光輕盈地撫過書頁，心靈在溫暖的空氣中感悟、昇華。

孝，是中華民族的傳統美德。百善孝爲先，這是民族歷史上的佳話。要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立於世上，已失去了生命的價值，更何談頂天立地、闖出一番天地．

在三國時，有一個孝子，姓孟，名宗，字恭武，從小就喪失了父親，家境十分貧寒，母子倆相依爲命。長大後，母親年老衰邁，體弱多病。不管母親想吃什麼，他都想方設法滿足她。一天54作文網，母親病重，想吃竹筍煮羹，但這時正是冬天，冰天雪地，風雪交加，哪來竹筍呢？他無可奈何，想不出什麼好的辦法，就跑到竹林抱竹痛哭。哭了半天，只覺得全身發熱，風吹過來也是熱的。他睜眼一看，四周的冰雪都融化了，草木也由枯轉青了，再仔細瞧瞧，周圍長出了許多竹筍。他的孝心感動了天地。他把竹筍讓母親吃了，母親的病就好了。有詩頌曰：

淚滴朔風寒，蕭蕭竹數竿；須臾冬筍出，天意招平安。

生我者父母，養我者父母，父母給予我們一切，沒有父母偉大無私的愛，我們很難健康地成長，父母是我們的第一任老師，也是終身的老師，父母的眼睛時刻關注着我們，父母對孩子是無微不至，勞而無怨。一個人不愛自己的父母，怎麼可能愛他人，《孝經》雲“不愛其親而愛他人者，謂之悖德，不敬其親而敬他人者，謂之悖禮”。《弟子規》說“首孝悌，次謹信”。《論語》說“君子務本，本立而道生，孝悌也者，其爲人之本與。”

而今天，當我再一次重提孝道時，不得不對“孝”進行了反思。

不知你可曾看過這麼一項報告：前不久，有人專門組織了一項對日本、美國和中國內地中學生進行的“最受你尊敬的人物是誰”的問卷調查。結果如下：日本中學生把父母分別放在第一位和第二位，美國中學生分別把父母放在第一位和第三位，中國內地的學生則把父母分別放在第九位和第十一位！問卷的調查結果無疑給我們敲響了警鐘，一直以來，中華民族所傳統的美德都是我們引以爲傲的風範，我們一直都認爲中國是“孝文化的領袖”，可是現在一些人卻對“孝”的認識淡化了，模糊了，更有甚者，在華夏大地上居然出現了虐待父母，遺棄父母的醜行！

孝，不需要金錢，不需要回報，更不需要花言巧語，需要的，只是一顆真誠的心。父母那樣的'關心我們，而我們對父母的關心有多少？知道父母是哪年生的嗎？知道他們喜歡吃什麼嗎？知道他們愛看什麼樣的節目嗎？知道父母內心中的希望嗎？

就拿我自己來說吧，當我真正體會到父母之愛的時候，我已經十五，六歲了。記得在那以前，我的父母對我的生活處處操心，對我的事情樣樣提醒，可我不但不珍惜，反而覺得自由受到了干涉，就像其他大多數的子女一樣，甚至對父母有一種反感。現在回想起來，自己真是“該當何罪”啊，如果不是因爲這個機會重提孝道，我還真不知道要到何年何月才清醒。

生前孝子聲價貴，死後孝子萬古傳；處事惟有孝力大，孝能感動地合天。

孝在心孝不在貌，孝貴實行不在言；孝子齊家全家樂，孝子治國萬民安。

漫漫人生路，孝，在悠然的午後陽光中感動，在靜謐的午夜時光中品讀，在微明的晨曦中徹悟，不失爲美麗。

孝道作文 篇4

今天，陽光明媚，我們高高興興來到中華孝道園開展綜合實踐活動。

伴隨着一路的歡聲笑語，一個多小時的車程，我們就到達了中華孝道園。中華孝道園這裏的環境好美啊。背靠連綿的青山，面對着碧波萬頃的太湖。一進大門，一股清香撲鼻而來，到處綠樹成蔭，，地上盛開着顏色鮮豔的各色花兒，一切都令人心曠神怡。

走過樸素而莊嚴的孝道大門，穿過蘊含着豐富孝道內涵的長廊，我們在導遊姐姐的帶領下來到了淨心池，看着點綴在池面上的朵朵蓮花，我們爭相吟頌着詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

繼續前行，我們來到了先祖廟堂，映入眼簾的是先祖黃帝和炎帝的高大塑像，導遊姐姐介紹說，黃帝是我們中國最早的首領，而炎帝是掌管農業的先帝，站在他們的石像前，我深深敬佩他們的偉大功業。

出了先祖廟堂，我們又來道觀音石窟前，只見這裏雕刻了三個人：觀音菩薩、善財童子、哪吒。觀音菩薩慈眉善目，兩隻手一上一下端在胸前，彷彿在點化衆生，我們不禁嘖嘖讚歎。

而令我印象最深的要數在孝道講堂裏聆聽的“百善孝爲先”的講座了。我明白了“小孝”就是要對父母長輩盡孝心；“中孝”就是在學校要尊敬老師，要聽從老師的指導和教育。同學之間要互相幫助，互相理解；“大孝”就是要熱愛祖國。所以，以後我要更加勤奮地學習，孝順我的爸爸媽媽，長大後爲建設祖國貢獻自己的一份力量。

美好的時光總是短暫的。下午三點，我們依依不捨地告別了中華孝道園，乘車返回了學校。今天的活動，真是讓我們受益匪淺啊！