關於孝道作文合集15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的關於孝道作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於孝道作文1

古之聖賢，皆以孝爲百善之根本。——題記

孝，簡單。孝，也不簡單。

簡單在於孝的本質，贍養父母、使其安享晚年。不簡單在於十幾年如一日的不辭辛苦，如同父母撫養我們那樣毫無怨言。

俗話說：‘牀前無百日孝’，父母要的不是我們幾許富貴，滿足溫飽足矣；父母要的不是我們幾多大愛，每日問候足矣；父母要的不是我們幾句豪言，時常陪伴足矣。簡單的原因是這些爲父母做的都是小事，舉手便能做到。不簡單的原因是那份堅持、愛心，孝的考驗。

孝不簡單。與生活了十幾年的父母之間看似毫無“距離”，然而年齡的代溝總是有的，我們因成長而變得敏感的心，說出“爸媽我愛你”那樣的話，總顯得彆扭、拘束。孝，是我們不能簡單表達的愛。

孝不簡單。

時光流逝，歲月如梭。

日子一天天過着，我們就這樣長大了，曾經還只會在父母懷裏孩提般哭泣的我們，長大了。一天天，父母也老了，過去那個高興時便會將我們高高舉起的父親，臂膀早已不再堅強有力；那個爲我們擦去委屈淚花的母親，臉上也已出現了清晰可聞的皺紋。父母老了。

閉眼沉思。昨天那因爲手機而與父母冷戰的我們，該不該那樣狠狠關上房門；昨天那因爲學習而對父母反感的我們，該不該說出那樣刻薄的話；昨天還爲了煩惱起牀、吃飯的我們，該不該那般粗魯。

我們與父母相處時總是充滿了情緒。有甜，也有酸，總之時間在減少。人，總是在患得患失，當失去了，才珍惜。曾因叛逆忽略了做子女該有的孝心我的們，希望父母能夠原諒。

“不孝”，是我們曾經共同的苦澀記憶。

孝不簡單。一日三餐當思穀粒來之不易，一身正氣當思父母骨肉之恩。孝敬父母無需做多少驚天動地的大事，平平淡淡就好，無需華麗的修飾，真實就好，它平常到可以是父母的一個微笑。孝，簡單，行孝不易。它如同牽掛，需要心的澆灌滋養。

孝，不簡單。

關於孝道作文2

父母，他們賜予了我生命，給了我一個溫暖的家，讓我有了良好的學習環境，我長大後一定要好好的孝敬他們，我們的父母爲了讓我生活輕鬆，努力賺錢，我們每次要買什麼，他們總是有求必應，而當我們哭泣時，他們卻是那麼傷心。

下面我給大家講兩個小故事，一個叫《臥冰求鯉》主人公是趙文龍，趙文龍的繼母生病，王祥爲救繼母，解開衣服俯臥在冰上，慢慢地冰上融化出一個洞口，只見兩條鯉魚躍出水面。王祥做出香噴噴的鯉魚湯喂母親吃，可能是王祥的孝心感動了老天爺，繼母的病慢慢好轉。這個故事告訴我們：“善有善報，孝心能感天動地”

我們的父母爲了我們，操碎了心，也付出了很多。他們累了，需要一把椅子坐坐;他們渴了，需要一杯清茶解渴;他們的心疲倦了，需要一顆真誠的感恩之心去安慰。我們再也不要覺得，父母爲我們所做的一切都是理所當然的。我們更不要對父母的艱辛付出和無限關愛，視而不見，無動於衷，甚至怨氣沖天。因爲我懂得了父母的需要，所以我現在要行動起來，動一動手，搬一把椅子給父母歇歇;倒一杯水給父母解渴;動一動口，說一句真誠溫暖的話語給父母聽聽，解除他們的疲勞，驅散他們的心病。孝敬父母原來就這麼簡單。

所以，父母對兒女的恩情，是天下最深厚、最久遠、最牢固、最無私的。朋友們，珍惜這僅有的時光，來孝敬父母吧!

關於孝道作文3

親情，是人之常情。是人人都需要的，親情是無私的，是偉大的。因爲親情只有“奉獻”二字。有多少孩子沒有父母，感受不到親情。然而，我們生活在飯來張口，衣來伸手的生活之中，這都是因爲父母，他們給了我們這樣美好的生活。比起那些孩子，我們有什麼可抱怨的那？難道我們不該回報我們的父母嗎？

“如果你想回報父母，並不一定需要做出什麼驚天動地的大事來。也就只需要幫父母做些力所能及的事，在生活中順從父母一點就可以了。他們一定回

非常欣慰的。”老師曾這樣對我說過。

有一次，老師留了一篇習作叫《我爲父母做一件事》。我做在書桌前呆了半個小時也沒有一點思路，我只好親身體驗一次，我給媽媽洗了腳。媽媽沒有說什麼，但從她的臉上居然留下了兩行熱淚。這淚不是鹹的而是甜的，因爲這是感動的淚。

百善孝爲先，孝是中華千古不變之美德。而現在人們把錢看得那麼重，卻不把一個“孝”字放在眼中。有多少老人流離失所，可他們都是兒女成雙。

孝啊，爲什麼現在不孝之子如此之多。孝子那都是因爲從小養成的，只要從小有孝的意識，長大之後纔可能成爲一個讓人敬佩的孝子。

感恩父母，就是孝敬父母。我們又何嘗要做一個不孝的逆子，人人臭罵呢？孝，從身邊每一件小事做起，從我做起。

關於孝道作文4

孝，是什麼？

孝，就是在墳前大哭，

在餐桌上狼吞虎嚥嗎？

孝，就是在父母生前的鐵公雞，

在別人面前修亡靈別墅嗎？

孝，就是在清明節上，

大把大把地燒真錢，

炫耀自己多麼有錢嗎？

孝與不孝的界限，從來沒有人丈量過，卻始終立於人們心中，像一根與生俱來的標杆。但或許是年數太久了吧，其上鏽跡斑斑，搖搖欲墜，也難怪很多人都忽視了它的存在。曾經一度堅信，孝道的泯滅只是娛樂媒體們的誇大其辭，以此引起人們日漸分散的注意力，然後就這樣理所當然的在父母的細心呵護下茁茁的成長着。然而，時至今日，當身邊親近的人也開始上演所謂的‘財產爭奪戰’，忽然驚醒，不孝，已經像一場流行大感冒，在社會的角角落落大肆蔓延，好治卻也易復發。

詩經，相對於現在這個物慾橫流的社會，確實充滿了理想的烏托邦色彩，就像陶淵明筆下的世外桃源。這兩者的理想之處就在於對‘黃髮垂髫，怡然自樂’的描述。那是一個溫情的社會，所有的人都是慈眉善目，所有的物都是天然無公害，甚至連空氣都好聞上很多，脈脈流動的事大愛的力量。居於其中，幼小的孩童與年邁的長者自然受到信心呵護。與之形成鮮明對比的是，在這個社會保障制度日臻完善的今日，孩童成了學習的機器，老人竟成了免費的保姆與財源，這不是愛，是利益糾紛。或許這樣說有些偏激，但卻是不容迴避的社會頑疾。究其病竈，罪不在社會管理，只是人們的'價值取向出了問題，只是再強大的社會管理也無法扭轉的巨大的細微的力量.

怎麼才能讓社會駛會回正軌呢？一種強烈的社會責任感使然，我開始想一些人一樣開始乾着急，坐不安寢不寐，甚至嘴角都起了泡。然而看着一羣自得其樂的人，心裏還是暗暗嘆氣，卻也忽然明白過來，只要做好自己，不也就夠了嗎？等到長到父母這個年歲，不要忘了將愛與關懷給予他們，就像他們現在給予我一樣。但我深知，這絕不是一次等價交換，因爲父母給予我們的，遠遠多於、深於我們所能回報的，毋庸置疑。但我們仍要盡力去做。

我是一個不善於表達感情的人，也還好，孝與不孝不需要令人耳軟的、華麗麗的話語，只存在於日復一日的關懷與不離不棄，不然豈不成了不孝之人？

關於孝道作文5

不能不孝敬父母的理由

親愛的老師，敬愛的同學們：

大家好！

這天，我演講的題目是“人不能不孝敬父母！”

從我們呱呱落地的那一刻起，第一個笑臉迎接你的人是誰？——是你的父母。當你牙牙學語的時候，是誰在那裏耐心地教你？是你的父母。當你蹣跚學步的時候，是誰拉着你的手，讓慢慢的你一步一步的走？是你的父母。我們一切的一切包括我們的生命，都是我們父母所給與的，所以我們要把你帶到這世界的兩個人，而不是去抱怨他們，怨恨他們，而是就應去孝敬他們。

《弟子規》說的好：身有傷，貽親憂。這句話難道不是我們父母的真實寫照嗎？你試想一下，當你的父母老弱病殘了，你會親身的在他們的身邊，照顧他們嗎？你會親手尾他們做飯，然後在喂他們嗎？你不會當你埋怨他們的時候，你想過父母這麼辛苦的賺錢，是爲了啥？不錯是爲了你在以後的日子裏好過一些。

還有，當父母拿上五元錢，她肯定不會買化妝品，而是去小賣部給你買你最喜歡的東西吃，你在試想一下，當你以後動不動就打父母，你會嗎？會，你只會拿自我的父母當出氣筒，你高興的時候，你三天兩頭的給他們買營養品，當你不高興時，你會打他們，你摸着良心問問，你父母恨過你嗎？沒有他們從來沒有。

《弟子規》說：“親有疾，藥先嚐，晝夜待，不離牀。”可這些你做到了嗎？沒有你沒有做到。如果你此刻有錢了，你摸着良心問，你會孝敬自我勤勞的父母嗎？我想你不會的。

你心想，你有這錢，還不夠自我花呢，還給他們錢妄想！

但是，他們不會，假如他們賺錢了，他們第一個想到給予的，肯定是自我的孩子。

所以，我們此刻趕快行動起來，孝順父母，不要等到失去了，才懂得珍惜，要永遠記住：道不遠人，不能不孝敬父母。

關於孝道作文6

家風、家訓是中華傳統家庭教育的重要內容，對弘揚家庭美德、提升社會正氣起到不可低估的積極作用。古人云：“人生都有雙重父母。所以對雙方父母都要一視同仁。百善孝爲先，我家的家訓就是一個“孝”字。

從小爸爸媽媽就教育我做一個孝順的孩子。而我也總是能在他們身上發現孝的影子。記得我的老太生前的時候，我媽媽和我奶奶作爲兒媳和孫媳，整天盡心盡力地伺候着。他在牀上一癱就是十年，處處都得讓人伺候。到了後來，連大小便都不能自理了。有時她會忍不住在牀上大小便，弄得滿身滿牀都是。而我的媽媽和奶奶卻毫無怨言，只是默默地給她洗澡，洗衣服。

記得有一年冬天，放了寒假，我回到家開心地度過這個假期，而媽媽和奶奶可就辛苦了，因爲冬天老太的衣服就更難洗了。而我老太卻偏偏在這時肚子“大爆炸”，也不知怎的，就突然拉了肚子，弄得滿褥子都是，臭得要命。而媽媽和奶奶卻沒有抱怨，而是柔和的幫老太把衣服脫下來，一個給她洗澡，一個給他洗衣服。那時我還小，什麼也不懂，看到媽媽和奶奶忙碌的的身影，就覺得很奇怪：這麼冷的天，這麼臭的衣服，還洗它幹什麼？於是就跑去問正在洗衣服的奶奶：“奶奶，天這麼冷，您爲什麼非要洗這麼臭烘烘的衣服，被褥呢？”奶奶慈祥的望着我，“這是作爲兒媳的本分！”她說。當時我還小，聽不懂。現在一想，也許這就是孝吧。我又去問正在給老太洗澡的媽媽：“媽媽，您爲什麼這麼認真的洗呢？一衝不就好了嗎？”媽媽卻說：“要認真仔細地洗，不然洗不乾淨的，這是一個孫媳的本分，應該的。”我當時很疑惑：本分是什麼？我不懂，就去問媽媽。媽媽說：對老人孝敬，這就是晚輩的本分。所以，你也要向媽媽一樣，長大了孝順老人，知道嗎？我似懂非懂的點了點頭。

現在，我長大了，也知道什麼是孝順了。我一定也會孝順長輩，把這個好家風傳承下去的！

作爲新一代的小學生，我們應牢記社會主義的核心，然後用自己的行動去踐行，引導人們認識家風的重要性，家風正，國風興，傳承中華人民的傳統美德，並將其發揚光大，樹立好家風！

關於孝道作文7

快樂的孝敬日

叮~~~叮~~叮~~，當清脆的放學鈴聲響起，我像剛出籠的小鳥一樣奔向那充滿愛的家。

回到家，我立馬問爸爸辛不辛苦，我來幫你捶背，爸爸用眼睛奇怪的盯着我，問道:"這天是什麼日子啊?太陽難道從西邊出來了?"我不慌不忙地回答:"這天是我校的孝敬日，所以我來孝敬你們這些長輩呢!"我自豪的說道。然後我又端來滿杯熱氣騰騰香茶遞給爸爸，看見爸爸愉快的喝了一口，爸爸說:"真是我的乖兒子。"我聽了，心裏好像剛剛吃了花蜜那樣甜。我跑到媽媽那兒。依偎在她的身上，充滿笑容的問道:"我偉大的母親，這天你做家務事累嗎?我孝敬你了"，我於是不等媽媽問我幹什麼，一馬當先地倒了一杯開水，遞給我親愛的媽媽，媽媽說:乖，兒子懂事了，能夠做到關心長輩了。"我說:"媽媽你和爸爸我都會天天給你們端茶，捶背，做一點力所能及的事情。"爸爸媽媽聽了，會心的對我自豪地笑了。我心裏情不自禁偷偷地樂了。

我心裏想，給長輩哪怕是一點小事的關懷和幫忙，換來的是不一樣的結果，從那裏我才明白孝敬長輩的好處。爸、媽，我愛你們！隨着你們年齡的增大，身體逐漸的老化，我更就應做點事情來報答你們!

關於孝道作文8

孝道

一般人認爲，只要對自我的父母克盡奉養，就是孝順了．我不反對這種看法，這是孝順了，只是這個孝順只限於父母罷了．雖然這種孝是最基本的，但已是孝了。

但此刻，這種看法也許會被人否認，因爲許多家長都曾對孩子說：你要真的孝順我，就拿出點成績來．雖然此刻已不是什麼功成名就、光宗耀祖的時代了，但知識卻是要的，事業也總是要的。許多貧困山區的父母寧可累死餓死也要送自我的孩子上學，如果孩子真的能拿出點成績來，那也是可謂盡孝了。

孝順父母是中華民族的傳統美德，但是孝順的爲什麼偏偏只有父母呢．不可否認，是父母給了我們生命，而且養育了我們，也許我們無法報答父母的養育之恩，所以我們需要盡孝道．但我們又能報答老師的培育之恩嗎？不能．可爲什麼我們不對老師也盡孝道呢．要明白，是老師給了我們知識，給了我們潛力，給了我們機會，在老師的耐心指導下，培養出了大批的人才，我們爲什麼就不對老師盡孝道呢？我們是就應的，我們需要以優秀的成績來回報老師的努力，我們需要才華來回報老師的培育，同樣需要以成就事業來證明自我。

孝道，一個永恆不變的話題，隨着時代的進步，也就應擴大範圍了．也許真的要我們對整個民族盡孝對一切衆生盡孝是大了點，聽起來也覺得十分困難，但是整個民族養育了你，你是就應盡孝的；是許多許多的人給了你一個愛的世界，所以你也是就應盡孝的；是一切的生靈給了你一個美麗的生存空間，所以你也就應盡孝的。

成就事業方能顯出你的價值．盡你自我的努力，去創造屬於自我的輝煌，給生你養你的父母，給辛辛苦苦培育你的老師，給養育了你的整個民族一個滿意的答案，也許這是孝的一種吧！別人給了你，你就就應懂得回報別人，中國有句老話：滴水之恩，當涌泉相報．對父母的盡忠盡責克盡奉養並不是孝的全部。

成就一番事業，然後在自我的事業上默默地奉獻，用自我的成績與愛心來回報世界上的種種，這也是孝順了吧！

關於孝道作文9

今年寒假期間，我做了件令人豎大拇指誇的事情——在醫院照顧住院治病的奶奶。

期末考試結束那天，我77高齡的奶奶因摔了一跤，小腿骨骨折，住進醫院治療。我放假後，代替上“三班倒”的父母，在醫院照顧奶奶——給奶奶端水送飯，給奶奶倒屎倒尿，守着奶奶打“點滴”……

以前，我從沒有倒過屎尿。第一次給奶奶倒屎尿時，我感到從手中盆裏發出的臭味，是那樣的刺鼻難聞，薰得我幾乎想要吐。但我還是拼命忍住，因爲我知道我不能吐，否則，奶奶就不會讓我在醫院照顧她，那樣就會加重本已非常辛苦的爸爸媽媽的負擔。

爸爸媽媽都在私人企業上“三班倒”。私人企業“一個蘿蔔，一個坑”。有事請不到假，只能跟同事換班。我清楚記得，十多天前80高齡且中風多年的爺爺生病住院時，爸爸爲了能白天在醫院照顧爺爺，只好天天上夜班。扛了七八天後，爺爺病好出院了，爸爸人卻瘦了很多，差點病給倒了：原來紅潤且油亮發光的臉，呈鐵青色，眼睛旁出現一圈很深黑眼圈，顯得那樣的憔悴……當我看到爸爸這般模樣，眼淚情不自禁地流了出來。

現在，我放假了。奶奶住院期間，我可不能再讓爸爸媽媽累着了。正是靠着這個念頭的支撐，我在醫院照顧奶奶，不管遇到什麼困難，我都能想法子克服。奶奶住院二十多天，我在醫院堅持了二十多天。奶奶出院那天，同病房的一位老婆婆問我：“小姑娘，爲什麼你奶奶住院二十多天，你都能一直堅持照顧她?”當時我只說了一句：“我不想累着爸爸媽媽。”老婆婆聽後，不由豎起大拇指誇我：“小姑娘，從小就知道體貼父母，就懂‘孝’，長大一定很有出息。”

我懂“孝”，首先應該感謝學校和老師。學校注重中國傳統美德教育，經常開展以“孝”爲主題的活動。在思想品德課上，老師常給我們講“孝”的典故。還要感謝我的爸爸，我爸爸是個孝順的人，他的行爲一直影響着我。

老師的“言傳”和父母的“身教”讓我懂“孝”。今後，我還要好好地孝順長輩們，讓中華民族的傳統美德“孝”得以傳承。

關於孝道作文10

尊老愛幼、孝敬父母是中華民族幾千年來的優良傳統，“百善孝爲先”，“人之行莫大於孝”這幾句諺語就說明了華夏兒女對孝道的重視。歷代聖賢都在提倡“孝”，這使得我們華夏文明能夠在文化禮儀上保持完整性和規律性，我們也因此受到異國人士的讚譽。然而如今社會上出現了孝悌觀念出現了日下的勢頭，因此重新探討和正確闡發中國傳統文化中的孝道觀具有重要的現實意義。

《說文解字》對“孝”字的本義作了生動而又準確的解釋：“孝，善事父母者，從老省，從子，子承老也。”《詩經》中則有“哀哀父母，生我劬勞”、“哀哀父母，生我勞瘁”的詠歎。

“孝”是尊敬長輩，侍老奉親，指子女對父母謹應盡的義務，包括尊敬、撫養、送終、祭祀等等。因此，“孝”作爲中華民族的優良傳統，首先是一種社會道德準則，用於處理家庭中長輩同子女之間關係；然後，隨着中國社會文明的發展而不斷地豐富和賦予新的內容

所謂“君要臣死，臣不死，爲不忠；父要子亡，子不亡，爲不孝”就是典型的愚忠愚孝思想，在此略舉幾例：比如西漢經學大師董仲舒提出的“三綱五常”中的“君爲臣綱，父爲子綱，夫爲婦綱”等，現今已不適合我們這個人人平等的民主社會；又如“身體髮膚，受之父母，不敢毀傷”《孝經》，恐怕現代社會很少人不去理髮吧，又有很多女士去美容吧；再如“不孝有三，無後爲大”《孟子裏婁章句上》，是至今仍存在“重男輕女”思想的根源，也已不足取，我們是提倡男女平等的。諸如以上孝說，到了今天，無疑均已過時，我們應以批判或毫不吝惜地拋棄。

我們應當有所繼承孔孟儒學提倡的合理孝道，借鑑古代的孝悌思想，用以諧調、親和家庭成員的血親關係，促進家庭的和睦與穩定，進而在社會上形成尊老愛幼、互助友愛的風尚，促進精神文明的建設。讓我們一起來營造一個敬老養老的社會氛圍，讓中華民族敬老養老的優良傳統在我們每個人身上都得到發揚光大！

關於孝道作文11

其實，有時候並不是偉人才會令我們內心觸動。平凡的行動加上真摯的情感常使平凡的做出不平凡的事蹟。也許孝不能僅僅只停留在嘴上，用行動常常是其具體化，生動化。有人說表達自己對長輩的孝一定要等到自己有能力的時候。這並不完全正確，孝，實際上就在我們生活的點點滴滴中，在那一瞬間就是孝的體現。此外，孝，是每一個人應盡的職責。

常言道：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”這是何等的悲哀。孔子有有云：“入則孝，出則弟。”孝是一個人的本能，在何等情況下都不可丟棄。古人有臥冰求鯉，拔竹求筍之說，黃庭堅也有嫡親溺教的孝。連動物都有烏鴉反哺，狐死首丘，作爲人，盡孝更是我們義不容辭的責任。

父母望子成龍，望女成鳳，老來只求一份安寧，在我們成長的途中他們給予了我們太多，足以我們以一生來回報。等到他們老了，我們就應讓他們安享晚年。

XX年度感動中國十大人物之一的陳斌強也用自己的行動再次闡明瞭孝的定義。孝是中華民族傳承了千年的美德，它的內涵亙古不變，它也必將一如既往被我們承接與發揚。關注生活中的片段，用細小的行爲盡孝，安撫父母，感動他人，也溫暖世界。

關於孝道作文12

孝道是我國中華民族的美德，是中華民族的優良傳統，今天我就給大家講一個發生在我們身邊的故事。

有一個阿姨叫張嫂，她因爲沒去大城市的醫院看病，只在村上的醫護站看，那裏又貧窮又沒有好的醫療器材，醫生的技術又差，張嫂只是得了一點感冒，而醫生卻說她失去了生育能力。張嫂回家傷心的哭了一夜，於是她去福利園領養了一個小女駭，並把她起名叫楠楠。一開始她十分疼愛楠楠，後來她發現自己懷上了孩子，這對她來說無疑是一個天大的驚喜。她去縣醫院把孩子生了下來，母子平安還生了3個，兩男一女。於是她開始對楠楠不好了，一次，她把大兒子和小女兒支去河邊撈魚了，讓二兒子去很遠很遠的外婆家送東西。楠楠剛到家，張嫂假借把楠楠洗澡，把她的手腳綁起來，用燒紅的的鐵往她生上戳，痛的她直叫喚，弄完後還把她洗了一個熱水澡，同學們想一想這該有痛啊？隔壁的李嫂知到後，就把楠楠收養了。

一轉眼十年過去了，楠楠已經是一個天津理工大學的學生了，她成功的讀完了大學後決定回家看看，聽她媽媽說張嫂患上了嚴重的腦癱，大兒子，二兒子，三女兒都棄她而去，楠楠聽說張嫂4天沒吃飯了，立即煮了些餃子送過去，張嫂三嘴兩嘴把餃子全吃了，吃完後還對着楠楠說：“你是我媽媽！”楠楠一直撫養着張嫂。有一天，來了一個老頭，他正是楠楠的親生父親，對楠楠說：“我要死了，還有兩千萬等你繼承。”

關於孝道作文13

孝敬父母

孝！自古以來流傳千古的中華美德，在這麼多年的風風雨雨反覆沖刷，仍能煥發耀眼奪目的光芒。然而，在當今社會似乎已經黯淡無存了！

此刻的青年，不專心學習，打架、逃學是屢見不鮮的了。有的，不顧父母的辛苦，回家後母親做的菜不合心了，抓起碗就往地下摔，一跺腳，指着父母的鼻子就“開戰”，什麼難聽的話都蹦出口了！有的還是網吧裏的“大地主”，一坐就是一兩天，不吃不喝，更談不上回家了！讓父母在家擔心不已、坐立不安就罷了，末了還得等父母三請四請的請回家，有時磨破嘴皮，到最後還被子女大罵一通，撞了滿頭灰。有的，揮金如土，把這種習慣當作闊氣的表現。經常不回家，父母的好言相勸全當耳邊風了，左耳進右耳出。好了一兩天，又不見蹤影了，還三天兩頭的打電話要錢，久不久還惹出了事。唉，真是“可憐天下父母心”吶！

難道，這流傳千古的中華美德就這樣被青年們“征服”了嗎？噢不，父母對我們的養育之恩，我們不能忘！“誰言寸草心，報得三春暉”啊！雖然我們沒有億萬家產送給父母，但我們能送一束鮮花；雖然我們沒有豪華的小轎車帶父母出門旅行，但我們能牽着父母的手陪他們散散步……其實父母的要求並不高，他們只需要一點溫暖。我們就應盡我們的潛力，爲他們盡孝！

朋友們，你們捫心自問：孝，你們做到了嗎？

關於孝道作文14

古人有云：“羊有跪乳之義，烏鴉有反哺之恩，況乎人？”中國漢字往往形簡而意深。“孝”這一字，上部分爲“老”，下部分爲“子”。“子”背父母，意即子能承其親，並能順其意。自我們出生的那一刻起，父母對我們的養育便是恩重如山，而“孝”則是我們回報父母的最好方式。

漢文帝劉恆以仁孝之名，聞於天下。雖身居帝王之位，侍奉母親卻從不懈怠。母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服用的湯藥，都必須由他親口嘗過後才放心讓母親用。他在位共24年重德治、興禮儀，使得西漢社會穩定、人丁興旺、經濟發展。而他與漢景帝的統治時期也被譽爲“文景之治”。

帝王之軀，也爲人子。“孝”是中華民族的傳統美德，在中國傳統文化中有很高的地位。它不僅是一個人行爲的準則，也是衡量一個人品德的重要標誌。孝子的故事在我國古代比比皆是。

朱壽昌，宋代天長人，七歲時，生母劉氏被嫡母嫉妒，不得不改嫁他人，五十年母子音信不通。神宗時，朱壽昌在朝做官，曾經刺Xue書寫《金剛經》，行四方尋找生母。幾經曲折，好不容易得到線索後，他決心棄官到陝西尋找生母，併發下誓言不見到母親永不返回。終於，朱壽昌在陝西遇到了生母和兩個弟弟，母子歡聚，一起返回，這時他母親已經七十多歲了。

血濃於水，時間的距離無法淡化親人的思念。衆裏尋親，因爲我們是這世上最割捨不下的緣分。

“百善孝爲先”，“孝道”總在不停的延續，由古至今。一個平凡的女孩，孟佩傑，有着一個不幸的童年：五歲父親去世，母親重病，無奈將她送人領養。三年後養母癱瘓，養父離家出走，此後杳無音訊。八歲的孟佩傑開始爲生計操勞，承擔起侍奉養母的重任。她每日悉心照料養母，爲她洗漱梳頭、換洗尿布、塗抹膏藥。十幾年來，不離不棄，直到考上大學還是如此。

盡孝何難？不過是像父母照顧你一樣照顧他們，滿足一下老人們的願望，讓他們渡過一個開心幸福的晚年。

古話說“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”我們還能等待嗎？

關於孝道作文15

遲到的我愛你

說一句“我愛你”，看似很簡單。可對於日漸長大的我們，實在是讓人害羞的事。

一天放學回家，我把作業寫完，便幫媽媽做起家務活來。我先把書桌整理好，再把一些不用的東西放回原位，然後把被子疊好，最後把餐桌上的鬆籽殼清理了。媽媽見我如此殷勤，便問道：“ 無事獻殷勤…… 是不是昨天給的零花錢花完了？說吧，要多少？”聽到媽媽平淡無奇的話，我便歡喜的說：您要是樂意，我也不介意!”乘着東風，我好想對媽媽說“我愛你”。可當“我”這個字剛出口時，我卻停住了。因爲我不知道媽媽聽到這句話後，會是什麼樣。過了好一會，我才鼓起勇氣對媽媽說：“媽媽，今天是母親節，謝謝您對我多年來的養育之恩，我愛你！”話音剛落，媽媽的臉就像觸電了一樣漸漸飄起了紅暈。

“笑艨，媽媽別不所有，只希望你健康成長、快樂的生活！”我們就這樣說着悄悄話。摸着媽媽粗糙的大手我一個勁的點頭。真讓人想不到，一句遲到的“我愛你”竟然給媽媽帶來了這麼大的驚喜與感動！