文明從小事做起作文「精」

我們知道打招呼是一種禮貌的行爲，更是一種文明的行爲體現。

幾位同學正在宿舍裏休息，一位宿管老師走了進來，他微笑着問候：“同學們好!”

“老師好!”同學們紛紛熱情地迴應着，並與老師攀談起來……

在我們學院，爲了討好老師學生向老師“問好”已屢見不鮮，但老師主動向學生“問好”卻並不多見。卻原來，老師先行“問好”，是基於本學期以來規範住宿生文明禮儀活動的實際行動。爲了解決大多數學生遇到老師之後因爲緊張、羞澀，或者逆反心理而張不開口的問題，促進學生養成良好的行爲習慣，宿管老師便先行向學生“問好”了。

開學以來，每天晚上，宿管老師都會利用晚間廣播講堂的`時間，爲學生講述行爲規範及住宿生管理規定，並就在日常生活與管理中發現的問題進行講評和矯正，透過語言的教育與情感的共鳴點撥着迷茫的學子。更重要的是啊我們根據學院的實際情況制訂了一套科學的管理制度。老師們透過對學生生活細節的規範，促進其文明素養的提升。同時每月定期對中層的助理實行360維度的考覈。明確提出，學生見到老師要主動“問好”，注重個人儀表，在宿舍外着裝要正式、不得穿拖鞋、短褲等。

據介紹，在老師進到宿舍先行“問好”的情況下，同學們往往會下意識的立刻說：“老師好!”。開始也有個別同學躺在牀上不打招呼，但在透過老師的耐心教育他們最終都懂得了見到老師站起來、問好等，從禮貌上來說這些其實都是最基本的禮儀。現在，老師們再進入宿舍，大多數同學均能搶在老師之前“問好”了。