初二文明學生作文

在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的初二文明學生作文，希望對大家有所幫助。

初二文明學生作文1

老師和學生：大家早上好！

今天我的題目是“努力做文明學生，建設文明校園”。

古人云：“不學禮儀，不能立。”。也就是說，不學禮儀，就無法立足於社會。文明禮儀不僅是個人素質和教育的體現，也是個人道德和社會公德的體現。因此，學習禮儀不僅可以增強個人素質，塑造學校形象，還可以潤滑和改善人際關係。

在溫暖的學習環境下，我們的學生在晨光中，在微風中，在九中的教室裏茁壯成長。但是在這個美麗的校園裏，也會有一些不和諧的音符，比如在走廊裏跑來跑去，追着玩，中午和課間買零食，亂扔垃圾。所有這些現象都會破壞學校提供的美好和諧的教育環境，與我們當今社會倡導的文明主流不符。一個社會的文明程度取決於人的素質，一個學校的'文明程度取決於我們每個同學。同學們，你們想過我們的文明嗎？它不僅代表了我們的個人形象，也代表了我們學校的形象。因此，我們應該盡最大努力做到以下幾點：不要在大樓裏大聲喧譁。不要在大樓裏跑或玩。不要在大樓的臺階上玩耍。不要在校園操場上吃零食。不要在校園裏扔紙和其他雜物。

堅決摒棄我們身上的各種不文明行爲，養成良好的行爲習慣，做一個真誠、友好、禮貌、品德高尚的學生；做一個勤奮積極的學生；同學們讓我們攜起手來，建設一個文明美麗的校園，讓九中的每一個學生都成爲文明人，讓文明之花綻放在校園的每一個角落。

初二文明學生作文2

親愛的老師們，親愛的學生們：大家好！

我今天演講的題目是“養成雅行的習慣，努力做一個文明的學生”。

我們的祖國自古以來被稱爲“禮儀之邦”，我們的民族歷來重視言行舉止的優雅。古時候孔融四歲就知道讓梨了。這個故事婦孺皆知；今天，我們偉大的領袖毛主席舉止優雅：1959年回到家鄉，請長輩吃飯敬酒時，老人說：“你怎麼敢敬酒？”毛主席回答：“尊老愛幼，應該的！”謙虛的紳士風度被認爲是美麗的談吐。

在現實生活中，我們可能會有年輕人坐在公共汽車的老、弱、病、殘座位上，就像沒有人在看一樣。可能有美女嘴裏吐出叫聲。可能還有路人不道歉就跑了。可能有衣着光鮮的行人邊走邊吐唾沫扔皮。看到這些不雅的言行，你一定會覺得它們與物質文明社會多麼不協調！是的，現在有些人對自己的不雅行爲並不感到驚訝，他們也認爲：小節不礙大事！我認爲：溫柔的言行不是小事，是一個人修養的體現，是社會文明程度的標誌。

可以說，雅行是現代文明人的重要素質，比人的智慧和知識更重要。文明、禮貌、文雅、優雅，這些美麗的字眼是雅行的寫照。生活在一個社會大家庭裏，文明優雅地待人接物是每個青少年成長的必修課。我們不能忽視大家身邊經常發生的不雅行爲：校園裏，有我們不經意留下的垃圾；學生中，話裏也有罵人的話。雖然這些只是小瑕疵，但它們暗示了我們的質量缺陷。

同學們，我們1207班有一個共同的信念：今天，在校園裏學會做文明人；明天，做一個優雅的社會公民。因爲，我們來自英中詩意的校園，我們不能抹黑班級的榮譽，更不能抹黑校園的名聲！這一刻，要從我做起，從點滴做起，在老師的帶領下，做一個言傳身教的好學生。

謝謝大家！