我身邊的“文明”作文15篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的我身邊的“文明”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我身邊的“文明”作文1

午後的陽光斜斜地照在陽臺上，蘭花迎着陽光伸伸懶腰，“哇！好久沒這麼美麗的陽光了！”拿上一本好書，坐在斑駁的陰影間，“嗯，好暖和！”沉浸在這片美妙的世界裏，真是愜意……

“誰呀！把牛奶倒在這裏！”一聲抱怨謾罵像一把利劍劃破這午後的寧靜。我下意識地把書展開倒放在椅子上，走向陽臺邊的欄杆，身體微微前傾着，探出頭看看到底發生了什麼事。哦，原來是鄰家奶奶，“你們幾個小兔崽子！怎麼能把牛奶隨便倒呢？”聽出奶奶的話中帶着幾分怒氣，臉上也失去了往日的那份和藹，滿是慍色。“奇怪，奶奶平時總是樂呵呵的，待人也挺和善的，今天怎麼會這麼生氣？”我不禁感到奇怪。

再看奶奶手中拿着一塊深藍色的毛巾，上面卻沾上一層乳白色的液體，似乎不定期在散發着陣陣“奶香”；順着奶奶的視線看去，兩個初中年齡的男生背對着奶奶，身體靠在一塊石階平臺上，嘴裏還默默唸着什麼。這時，我終於明白，原來是這兩個男生把沒喝完的牛奶倒在了鄰家奶奶的門前。

奶奶因爲太過憤怒，又朝他們罵了幾句。這裏，我卻聽到這樣的聲音：“倒點牛奶又怎麼了？”好“理直氣壯”的聲音！看着他們這樣的行爲，我真想質問：“你們還算是學生嗎？”

“你們的書讀到哪兒去了！”我聽到鄰家爺爺氣憤的聲音。是啊！我們在學校裏生學學習，學到了知識，但有些人卻在不知不覺中丟失了道德，丟失了素養。是老師沒有教育過他們嗎？不，這是自身的過失，太過自私放縱，最終導致了不文明的行爲。

學習知識固然重要，但是否應該先會文明呢？

我身邊的“文明”作文2

文明是什麼呢？原來文明是見到長輩問聲好；文明是隨手撿起一個垃圾；文明是做一個懂禮貌的好孩子……我們的身邊處處都是文明，然而在我身邊就有一位愛護城市面貌的好母親。

一天放學時，我看見一位撿垃圾的母親，正騎着三輪車到處尋找塑料瓶。板塊。塑料袋等。凡是可以回收的東西，她通通都撿了起來。而在三輪車後面坐着她五六歲的孩子，她的孩子正津津有味地吃一塊餅乾。突然，車抖了一下，孩子手中的餅乾滑落在了地上，正好被來往的車輛壓了個“粉身碎骨”。孩子的母親看到了這一切，她停下車，蹲着撫摸着孩子的頭，溫情地說：“孩子，你知道媽媽爲什麼要當一個撿垃圾的工人嗎？”“不知道，那媽媽能告訴我嗎？”孩子低頭小聲說道。“因爲媽媽是在爲這個城市‘美容’啊！你看，媽媽每撿一個垃圾，城市也就漂亮一些了。那你說，你把餅乾扔在了地上，是對的嗎？”“是不對的，那媽媽我們把餅乾撿起來吧！”“好呀！”說着，他們蹲在地上，用他們自己的雙手一點一點地將餅乾撿起來。當他們撿好了餅乾時，他們笑了，笑的是那麼燦爛啊！我想他們此時此刻一定在想：我們又爲城市做了一件好事。

看到這一幕，我的心中似乎有一股暖流流過。文明，從我做起，文明從身邊做起，文明從點滴做起……作文

我身邊的“文明”作文3

文明是風，它可以吹拂每一位同學的心，文明是同學有難過時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動。文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲……我們的祖國以禮儀之邦著稱於世，那麼我們身爲一名小學生，就要體現出蓬勃向上的風采，做一名文明的小學生。

放寒假前的一天，我和我的朋友中午吃完飯就到操場玩了起來，突然，我看見了我們班打掃擔當區的同學了，心裏不禁想：“都快上課了，那麼一大片，根本不可能打掃完。”我沒多想就繼續去玩了，中午休息的時間即將接近尾聲，眼看還有一大片垃圾沒掃完，這時，大概是一個二年級的同學，撿起地上不知道誰扔的垃圾向擔當區跑去，只見他把垃圾扔到了垃圾箱裏，轉身拿起掃把幫他們一起掃。看到這一幕，我羞愧萬分，也上去幫助，越來越多的同學參加進來。果然人多力量大，我們很快在上課前打掃完了擔當區，大家擡起頭，互相看了看對方臉上豆大的汗珠，哈哈大笑了起來。

同學們，昨天的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，做文明的小使者，傳遞文明，心心相傳，用自己的行動塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，佈滿整個校園。

我身邊的“文明”作文4

一聲問候，一張笑臉，一個善舉……生活中的細碎點滴，像滴滴清泉逐漸匯聚成文明的汪洋大海。

記得那個星期天，媽媽帶我到市裏去買衣服，逛着逛着，我拉着媽媽的衣角喊餓，媽媽搖搖頭，掏出提包裏包裹嚴實的茶葉蛋，對我說：“你可真是個小火車，‘逛……吃，逛……吃’的！”我笑眯眯地開啟塑料袋，剝開還溫熱的茶葉蛋，幸福地塞進嘴裏，隨手把袋子扔在一邊。後面走來一個十來歲的小妹妹，撿起我扔的塑料袋向垃圾箱跑去，邊丟垃圾邊對我說：“哥哥，我們老師說了，不能隨地丟垃圾。”說完就一蹦一跳地跑開了。我看着她頭上蹦蹦跳跳的小辮兒，頓時臉變得通紅，是啊，我也曾經當選過學校的“文明小標兵”，怎麼到生活中卻成了“語言的巨人，行動的矮子”了呢？我反省了自己的行爲，暗暗下定決心，一定要把文明行爲付諸於行動，貫徹到底。

坐在回家的公交車上，我留意到司機師傅每次轉彎或起步時，總是大聲提醒乘客坐穩扶好；售票員阿姨親切地攙扶腿腳不便的爺爺奶奶上車；大哥哥大姐姐給生病的叔叔讓座……原來文明就在我的身邊。這時，車子走到半路，上來一個阿姨，手裏牽着一個五六歲的小男孩，我連忙起來給阿姨讓座，阿姨笑着對自己的孩子說：“看哥哥多懂事，要向哥哥學習哦！”我害羞地低下了頭，心裏卻像喝了蜜似的，別提有多高興了！

回家以後，我動筆寫下了這一天的所聞所想，我想：文明不是在人前做了些什麼，而是你在獨自一個人的時候做了些什麼。只有我們每個人都從我做起，從小事做起，事事講文明，處處懂禮貌。人們的生活才能更加融洽相處，我們的社會才能越來越文明。願文明永遠伴隨你我他！

我身邊的“文明”作文5

在我們的生活中，文明隨處可見，例如幫助一位老人，珍惜一滴水等等。在我身邊像這樣的事有很多，我就來說說吧。

一個星期天的下午，我和爸爸，媽媽一起去酒店吃飯，我高興極了。

剛到酒店，我就看到了一名舉止特別的年輕人，他個子不高，但大大的眼睛卻散發着金燦燦的亮光。

這位年輕人和我們一起吃飯，在我吃飯的時候，看到有許多人還沒把飯菜吃完就扔在了一旁，這種不文明的行爲讓我十分惱火，我卻又沒有勇氣說出來。就在這時，那位年輕人也把飯吃完了，當我以爲他也把剩下的飯菜推進一旁的垃圾桶時，這位年輕人卻做出了一個讓我永遠都想不到的舉動。他平平淡淡地說了一聲:“服務員，打包。”我聽到這句話，心頭砰然一震，呆呆的站在地上，一動不動地看着他，只覺得世間只有那位年輕人與我。

接下來，他的舉動更讓我吃驚，服務員來了，對年輕人說：“先生，您要打包嗎？’’‘‘是的。”年輕人笑了一聲，又接着說：“電視上不是經常說，文明一小步，道德成長一大步嗎？今天，大人也成長了。”話音剛落，四周安靜下來，人們都鼓起掌來，表揚這位年輕人。

當我和爸爸媽媽吃完時，我也對爸爸說：‘‘爸爸，我們打包吧。”爸爸也對我說：“兒子，你終於長大了。”

雖然這件事平淡，但是這件事讓我看到了年輕人文明的心靈，於是，我記住了這句話：文明在我的身邊。

我身邊的“文明”作文6

中國自古以來就是一個文明古國，禮儀之邦。這個有着五千年悠久歷史的國家，人人講文明，文明時時刻刻貫穿在大家的生活中。

早晨起牀，當我們睜開雙眼，面對忙碌早餐的媽媽，我們不由自主地說了一句：“謝謝，您辛苦了”！吃完早飯，當和送我們上學的爸爸揮手再見的時候，我們同樣滿懷感激，“爸爸，路上注意安全”。父母爲我們的懂事而欣慰，我們爲父母的付出而感動，一句謝謝讓父母滿臉微笑，讓一家三口都有一個開心的早晨。

到了學校，我們對老師說：“您好！”老師摸着我的頭說：“你好，昨天的作業完成的怎麼樣？都懂了嗎？”我心存感激地對老師說：“謝謝，我都懂了，老師您辛苦了！”老師用慈愛的目光看着我，那目光中有鼓勵，有信任。見到同學，大家互相問好，昨天的小爭吵早已經忘掉，友誼的種子萌發出新芽。

放學了，面對爲我們執勤的警察叔叔，我們還要說聲謝謝！爲了我們的安全他們忍受着寒冬酷暑，日復一日，年復一年，在我們回家的路上爲我們保駕護航。

坐上公交車，我們主動的給老人孩子讓座，雖然自己站着有點辛苦，但是看着老人讚許的目光，孩子們稚嫩的笑聲，我的心裏甜蜜蜜的，我終於爲這個和諧文明的社會貢獻了一份愛心。

文明是一個使者，它讓人與人之間變得親密，變得友愛，變得和諧，讓社會變得更加美好！

我身邊的“文明”作文7

我的父親從小就叫我做一個講文明的孩子，我相信在這個充滿競爭的社會中，講文明的人一定會走在那些不講文明的人的最前面，也會受到別人的重重尊敬。

還清楚的記得，兩年前的暑假，我到舅舅家去玩，舅舅居住的小區雖然不是那麼的華麗，但許多該有的設備還是應有盡有的，有游泳池，有健身公園等。可是我發現那裏的年輕人都不講文明，吃完東西把那些垃圾隨地亂扔，像白色垃圾、瓶子、塑料袋等都懶得扔進垃圾桶。我知道這樣很方便，但是他們嚴重地污染了整個小區的環境。我便去好心地勸他們，可他們是狗咬呂洞賓——不識好人心，反而衝着我直橫，“管你小屁孩什麼事”，最後還唱了一句：“我有我的自由”！於是我把這個現象告訴了舅舅，我告訴舅舅我要搞一個“講文明促健康”小隊活動，讓人們保護環境，於是舅舅給予了我大力的支援，他到處宣傳，一開始，我的隊伍只是單槍匹馬，後來因爲舅舅的大力宣傳，小隊沒有多長時間就足了幾十個人。先開始我先自己一個人在工作，在我的幾天辛苦的工作，經常聽到一些鄰居的嘀咕：“這孩子真勤勞，他可謂我們小區做出了大貢獻啊！”

正是因爲有了這些人，他們一傳十，十傳百，衆人皆知，我的小隊遍強盛了氣來。功夫不負有心人，經過我的小隊不停的巡邏，小區乾淨多了，這次我又看見了那個年輕人，他羞愧的對我說：“你可真能幹啊，我好佩服你！我以後要向你學習。”最後我爲我們小隊擬了一個題目“文明環保保衛隊”。

讓我們共攜勤勞之手，向全世界呼籲：“ 人人關心環境質量 ， 人人蔘與環境保護！”

我身邊的“文明”作文8

在這個形形色色的社會上，＂文明＂是兩個可大可小的字．有人予以重視，有人對此卻是不屑一顧．我們身邊就存在着許多不文明的行爲，它就時刻裸露在生活的每個角落．不僅僅是對環境造成了危害，對人文關係也有影響．於是，我調查了一個十分普遍於社會上的不文明行爲＂你回在大街上隨地吐痰嗎？＂

爲此，我調查詢問了許多的親友對此的看法和意見，調查結果如下：近九成的人表態這種在大街上已是司空見慣的一種行爲，甚至成了隨口的習慣，無關緊要的．我想：是他們還沒意識到隨地吐痰是多麼得不文明啊，纔不會感到臉紅吧．所以只有一成多的人表示這需要大家共同來改正，並進行反思，自我檢討．

在我家的對面，是一條人流量較多的街．雖然它繁榮，人多，隨地扔垃圾，吐痰的不文明行現象是很嚴重．只聽＂哈呸＂一聲連一聲，讓人聽了就反感．是啊，在人潮擁擠的接上出現這如此不雅的東西，你還有心情去逛街嗎？你又有什麼感受？還有什麼想說的嗎？的確，它影響着我們生活的環境，又讓環境抹上了一層陰影的不文明行爲！

這僅僅是一種行爲，還有河道上飄浮的塑料帶；地上的果皮紙屑．．．．．．都是我們人類所親手造成的！有很多很多的'不文明行爲是大家不以爲怪的．

要想＂不文明＂遠離生活，遠離環境，提高人文素質是關鍵，從新認識文明，創造文明．我們又何樂而不爲呢？所以，我們要攜手共創＂文明家園，綠色家園＂爭做文明人．讓我們的未來，祖國的未來，因文明而美好，因文明而文明吧！！！！！！！！！！！！

我身邊的“文明”作文9

在我們身邊，有很多人值得我們學習。但在我心中，我最崇拜的文明就餐小標兵，就是我的好朋友—張澤楠。

張澤楠白白胖胖的，走路的樣子非常可愛。他有雙大大的眼睛和可愛的西瓜太郎式的蘑菇頭。他的普通話講得非常好，被我們班的同學譽爲“故事大王”。陌生人看見他都會稱他爲“美男子”，回頭率特別的高，百分之百。

張澤楠用餐時有三個好習慣：一是講衛生；二是懂禮讓；三是味口好，不挑食而且吃得乾淨。

每天用餐之前，他總是先洗手、再吃飯，用餐之後，他也會把桌子收拾乾淨，然後擦嘴洗手，不管什麼時候，他那雙胖胖的小手，伸出來總是乾乾淨淨的，特別招同學們喜歡。關於修養的名人名言：

說到他懂禮讓，就讓我想到一件印象很深刻的事情，那是班上有位同學過生日，請我們參加生日Party。當許多同學面對滿桌子的山珍海味時，立刻“撲”了上去，一點也不顧他人的感受和自己的形象，只有我和張澤楠站在旁邊沒有動。張澤楠讓我先坐下，然後又挾了一個我最喜歡的菜給我，最後自己才動手吃，當時我很感動，嘿，不愧是我的好朋友！這也讓我想起了孔融讓梨的故事。

張澤楠吃飯的時候，胃口特別好，能夠帶動大家的食慾，他從不挑食，也不浪費，總是把自己碗裏的飯吃得乾乾淨淨。這些都是我們要好好學習的地方。

這個文明、可愛又帥氣的小男孩，就是我的好朋友—張澤楠，你們喜歡他嗎？

我身邊的“文明”作文10

在我們的生活中，文明禮儀無處不在，它可以表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼。

像這種講文明、有禮貌的小故事，在我們的身邊可謂是數不勝數的。

其中有一件關於同學之間友情方面的事情，一直讓我記憶猶新。

“下雨了！”別班一位同學像發現新大陸一樣在樓道內的一聲大叫，把下雨的消息傳到我們三（1）班每一個人的耳中。

此時，下課鈴聲響起，“好，今天課就上到這裏，下課！”老師說完，走出了教室。

同學們收拾書包，準備回家。

“我沒帶傘，怎麼辦呢？”有些同學在自言自語。

這時我才意識到我也沒帶傘，前幾天有些感冒，這雨要是一淋，還不知得再去打幾天針呢！我這樣想着，無奈的走出了教室。

我走到一樓走廊時，呆呆地望着嘩啦嘩啦的大雨，真是太希望有一把傘了。

“嗨，一起走吧！”這時，我身後傳來了熟悉的聲音。

我回頭一看，是我班的迪麗達爾同學，她打着傘走到我身邊，不由分說摟着我就走到雨中。

我倆邊走邊聊，很快走出了校門。

媽媽正在校外焦急地等着，當我鑽到媽媽的傘下向迪麗達爾告別時，才發現她的大半個身子已經被大雨淋溼了，烏黑的髮梢上都滴答着雨水。

原來她爲了不讓我淋着雨，就把雨傘全偏向了我這邊??

這樣同學之間互助的文明禮儀事例在我們班數不勝數。

就是透過這樣的小事情，我們更加認識到“文明”的含義是從一件一件小事上表現出來的，是心靈美的一種表現，是一個人做人的標準。

我們要時刻記住：把文明放在心上，塑美麗人格風尚！讓這個美麗的校園充滿了“愛的溫馨”！

我身邊的“文明”作文11

文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會少一些。我相信，我們每一個人的心靈都像是一扇窗，窗戶開啟光亮就會進來。我相信，只要你仔細留意，就會發現其實文明就在我們身邊。

那是一個星期天，我去電影院看電影。我的身邊坐着一位年輕人，他邊看書邊吃着瓜子。可他周圍的地面卻毫無雜物，爲什麼？原來他在自己坐椅的扶手上掛了一個塑料袋，他把磕完的瓜子殼都扔進了塑料袋裏，這看上去只是舉手之勞，但卻不僅乾淨了自己，又爲別人創造了一個賞心悅目、乾乾淨淨的環境，真是一舉兩得啊！

傍晚，我和媽媽到公園散步。我們剛到門口就看到了一些白色的塑料袋散落在地上，隨風翻滾，讓人們覺得非常骯髒。噢！對了，我們也來當一回文明小市民！

正好我的口袋裏有一個袋子，我和媽媽把垃圾撿起來，那些骯髒的塑料袋就被我撿到了衛生袋裏面了。我們邊走邊撿，一直撿到了湖邊。看見凳子底下還有許多垃圾，他們像狡猾的敵人一樣隱藏在暗處，我彎下腰把它們一個個給收拾起來裝進袋子裏，然後扔到垃圾桶裏。我們回頭一看，覺得公園裏乾淨了很多，臉上露出了滿意的笑容！

原來講文明就是這麼簡單，我們不需要做出什麼驚天動地的壯舉，只要將每一件小事做好，就是文明的表現。只要我們每一個人向前邁一小步，那我們的國家就向文明邁進了一大步！

文明離我們不遠，文明就在我們身邊，文明是一種神奇的力量，能拉近人與人之間的距離，能和諧我們的社會。

我身邊的“文明”作文12

每天，在實驗小學美麗的校園裏，在我們的身邊，都會發生着一些感人的事，我在這裏講幾件我們班李z那些感人的事。

有一天最後一節課是活動課，老師用電腦給我們放歌曲《小白船》，讓我們跟着唱，然後，老師就去辦公室批改作業了。忽然，我的鼻子出血了其他人都忙着看大屏幕，唱歌，李z看見我這樣後趕緊拿出衛生紙來幫我擦，還教我仰起頭來止血，又帶我去洗刷間用涼水洗了洗，在李z的幫助下，我的鼻子很快就不出血了。在幫我止血的過程中，李z一點也不怕麻煩、不怕弄髒衣服。他這種助人爲樂、急人所急的精神真的很讓我感動。

在這個班中，李z不止幫助過我一個人，得到他的幫助的同學有很多。例如，上數學課，有的同學忘了帶尺子，他就把自己的尺子借給這些同學，解決他們的眼前之急；上美術課時，有的同學忘了帶彩筆，李z就會主動把自己的精美的彩筆和這些同學一起分享使用。李z不但樂於助人，他還是一個優秀的班幹部，他是班裏的勞動委員，他能夠長期如一日地幫助老師和同學們做好教室裏的值日工作，我們都爲有李z這樣的好同學、好班幹部而驕傲！

這些事情雖然都很小，但是，要是我們每個同學都能夠像李z一樣，那麼，我們的實驗小學就會變成一個文明之花常開、禮儀之樹常青、助人之風常盛的美麗家園！

我身邊的“文明”作文13

我家旁邊有位老大爺，他是一位老師。他可是一個能人，舞箭、書法、彈琵琶都不在話下。我們都親切地叫他一聲：孫大爺。孫大爺還是一位環保倡議者，自己家周圍保持的乾乾淨淨。但我們居住的小區卻是個“垃圾場”，飲料瓶、包裝帶、果殼、紙屑……，每到下雨後，總能看到一條垃圾河，就是沒人管理，小區的人總是抱怨。

突然，一天早上，“垃圾小區”不見了，看到的是一條幹淨整潔的街道，人們一下聚集在一起，紛紛在議論：怎麼回事呢？誰打掃的？人們雖然疑惑，但也沒人深追究。而我卻留意了，每日每夜都在想，決定當一回小偵探。一天清早，天剛剛矇矇亮，我就起牀了，我伸了個懶腰，走出門口，忽然發現一個黑影，那個黑影駝着背，拿着掃把，地上不停發出“刷刷”的聲音，這身影會是誰呢？當他過來時，乍一看，原來是孫大爺。只見他全身都沾滿了灰，頭髮亂得如同花狗剛睡醒的毛，我走上前去，對他說“孫大爺啊！以後你幹這個得叫上我啊，我幫您唄！”他拍了拍自己的衣服，又撓了撓頭，笑而不答。從此我每天都幫着孫大爺幹活，這是我們爺倆的小祕密。

當我公開掃小區的神祕人就是他時，人人都驚歎不已，小區裏無論是大人、小孩還是老人。見到他都會說一聲：“孫大爺，您辛苦了！”孫大爺不僅幫大家打掃小區，而且也是一個喜歡樂於助人的人，我們小區建公園時，大部分活都是他搶着乾的，誰家要是有什麼困難？總會見到他的身影，還免費爲小區裏的老人剪頭髮呢？他被我們小區裏的人稱爲“勞動模範”。

不知是不是受了“孫勞模”的影響，小區裏的人也變得勤快了，不但自己家周圍的街道能主動清掃，還積極幫助別人家呢，瞧！文明之花正在我們小區發芽了，相信，不久就會燦爛的開放着。

我身邊的“文明”作文14

隨着時代的變遷，人們的生活水平越來越好了，但是中華民族有的優良傳統也隨之漸漸消失。我身邊的不文明現象相繼發生。

學生食堂的就餐廳裏，桌子上、地上總有些時候可以看見扔下的饅頭，剩飯、飯粒……剩飯桶裏也裝滿了浪費的飯菜。這些都是農民們辛辛苦苦中出來的糧食就這樣被糟蹋了。想一想，那麼多的剩飯可以救活好幾個人，現在災區許多人還吃不上這樣的飯，而我們卻這樣肆意地丟棄飯菜。

我國淡水資源本來就比較匱乏，大都是以冰的形式儲存的，而且新疆又是荒漠羣落，隔壁地區非常缺水，但是我身邊有些同學卻又不文明的行爲，不僅是小朋友，還有初中的朋友總是喜歡在水龍頭邊上，開啟玩水、潑水，唉，好無知呀。

個別同學現在每說句話，都習慣加個“老子”“你媽”等骯髒的詞語，總喜歡帶“把”。有時爲了一點小事也幹架。一點也不注重友誼的存在，像個仇人似的虎視眈眈。而且，還有幾個別的同學躲在一邊抽菸。

我身邊的不文明習慣比比皆是，我認爲一個國家想要在世界上立足，強大，首先，國民的素質一定要提高。作爲一箇中國人，我有責任爲創建和諧文明的社會貢獻自己的力量。

我將幫助身邊的個別學生改正不文明行爲，爲創建文明和諧的石河子而努力。

我身邊的“文明”作文15

文明禮貌是我們中華民族的傳統美德，而且我們市不在此列在建設文明城市，我們既然在這個大家庭裏生活，我們的職責就是做一名“文明市民”。

在我們的身邊，其實發生了許許多多的事，只要我們仔細觀察，就會發現。在銀行裏，有許許多多的人急着用錢，都會去銀行。但總是會有一些人插隊。有一次，我和媽媽一起去取錢，發現原來不是我想的好樣，一個挨着一個，一點也沒有不良行爲的發生。

我們這個社會裏，有許許多多的人都會罵髒話，其實這種做法是不對的，這是在爲我們的文明社會抹黑，雖然你罵了別人很解氣，但是卻是在侮辱別人的人格，這是一種不首先的行爲。有時你生氣了，也應該壓制住，並以和善的語氣進行交談。

有一次我正趕往學校的路上時，看見學校門口有一隻袋子，許多人看見了都沒有彎下腰去把袋子撿起，而一個大姐姐走到袋子面前，彎下腰撿起袋子，扔到了垃圾箱裏，我當時就爲這位姐姐感到驕傲。

在公交車上，有一位老婆婆慢慢地走上了汽車，當時上面的座位已經坐滿了，老婆婆只好站着，她旁邊就是一位叔叔，他看見了老婆婆在那裏站着，而無動於衷。我爸爸看見了，立馬起身把老婆婆扶到了自己所在的位置上，讓老婆婆坐着，事後我問他爲什麼不讓我來，爸爸卻說：“老奶奶年紀大了，而你年紀才十二歲，還吊不到那個吊欄，我比你高，包以我讓位啊！”

我們身邊所經歷的文明事件，正鼓舞着我們，我相信在這種文明的薰陶下，我們會成爲合格的“文明公民”。