追隨文明知行合一作文
在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的追隨文明知行合一作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
璀璨,並不代表偉大;平凡,也一樣精彩!
她用行動去感染身邊的人,用真誠打動着他人的心;她是班級文明、進取的形象代表;她是班級勤勞、稱職的服務標兵。她,是203班的鄭宇欣,將謙虛、寬容、禮貌、熱情、誠懇融入了日常生活,言行舉止無不展示着當代中學生良好的精神風貌。她以身作則,愛護環境;她注重節約,待人熱情。對老師,她懷着愛戴與尊敬;對生活,她心存熱愛與感恩。幫助別人,她總是全力以赴;待人處事,她總是豁達寬容;對待工作,她總是任勞任怨。猶記她的勤奮好學,猶記她的真誠奉獻,她認真對待生活的每一分每一秒,專注之中透出智慧堅韌,微笑之中滿含友善禮讓,使人感到陽光般的朝氣和溫暖。她時刻謹記“說文明話,辦文明事,做文明人”,她幾年如一日地用“文明”二字來規範自己的一言一行。校園裏,有她自覺撿起垃圾的身影,有她自覺繞過草坪的身影,有她自覺關緊水龍頭的身影……她是校園文明的倡導者,更是校園文明的實踐者,她深知文明是尊重別人,更是尊重自己;她篤信“勿以惡小而爲之,勿以善小而不爲”。她不追逐光彩,卻自有一份絢爛;她沒有豪情壯語,卻自有一份人格魅力。她的勤奮好學和紮實肯幹,得到了大家的一致好評;她的助人爲樂,真誠奉獻是我們學習的好榜樣!她以自己的實際行動詮釋了什麼是文明,她的舉止品行感染着我們,帶動更多的同學營造了人人“講文明”的學習氛圍,她引導全班共同打造了文明、和諧的班集體。她用正直與善良爲歌,以樂觀和堅強爲曲,彈奏出一曲質樸的暖人心扉的文明禮儀之歌,她以高度的工作責任心和集體榮譽感贏得了大家的一致認可。她,是我們班的驕傲!
文明是風,它可以吹拂每一位學子的'心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗;文明是律己,是敬人,是對自己的約束和超越, 是對他人的尊重和理解,文明是一種來自心靈的力量。讓我們的校園裏人人講文明,處處有禮儀,讓文明禮儀伴隨我們快樂成長!我們堅信:用文明武裝自我的人是高尚的, 用文明去影響他人的人是可敬的! 愛人者,人恆愛之;敬人者,人恆敬之。
鄭宇欣,是名副其實的禮儀標兵,是當之無愧的文明之星!
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