關於談談公德作文彙總九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的談談公德作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

談談公德作文 篇1

提起社會公德，有的人可能認爲這是個很大的話題。其實，保護環境就屬於社會公德的範疇，是值得談一談的。

三十年的改革開放，中國人告別了貧窮落後，昂首闊步進入了小康，滿懷豪情、意氣風發地走進了嶄新的時代。

中國的農民富裕起來了，人們的衣食住行發生了翻天覆地的變化。但是環境污染問題也悄然走進了我們的現實生活。我平時對“食”方面觀察的比較多，就讓我從“食”談起吧。生活富裕了，各種各樣的食品充斥着市場，各種各樣的包裝袋五花八門、包羅萬象。人們用完食品，便將包裝袋亂扔亂放，風一吹街頭巷尾四處橫飛，遍地都是，構成了嚴重的白色污染。這些白色的污染物正是疾病傳染的根源，當疾病趁虛而入，染指了你的家庭，或許你並不明白疾病就是這些白色污染物。倘若你只爲自己方便，而不顧及周圍的環境，也許下次受害的就是你或你的家庭成員。所以，爲了你和你的家人以及他人的幸福，請你認識保護環境的意義，不要亂扔亂放食品包裝袋以及其他“廢棄物”。

我們還可以看到這樣的現象，在公共汽車上，在電影院、劇場、飯店等任何一個公共場合，儘管，四處都有“禁止吸菸”，不許隨地吐痰的廣告，但那些“癮君子”、“痰君子”卻視而不見，依舊我行我素，如入無人之境，只顧自己門前雪，不管他人瓦上霜。你若留心就可以看到“癮君子”周圍的客人，面對煙霧彈的強大攻勢，只能捂着鼻子和嘴巴不停地咳嗽，不斷的搖頭嘆息，面對那些“痰君子”隨地亂吐痰的惡劣行爲深

惡痛絕。這些“癮君子”“痰君子”他講社會公德嗎？他們不講，他們的社會公德意識十分的淡薄。所以在這裏我呼籲那些“癮君子”“痰君子”們，爲了你和他人的健康請你停止吸菸，停止隨地吐痰吧……

爲了保護環境，我們如果能自覺做到“三管住”：管住嘴不亂吐；管住手不亂扔、亂倒垃圾；管住腳不亂踐踏草坪，人人都講社會公德。那麼，我們的社會將變得更加和諧，更加美好。

談談公德作文 篇2

每個人都就應遵守社會公德，上到，下到幼兒園的小孩。在表面能看出我們這個社會是個有道德有禮貌的和諧社會，但是內部還隱藏着許多不講禮貌不講道德的人。

一個陽光燦爛的晴天，我補習完作業後，走在回家的路上，街上冷冷清清，沒有那麼繁鬧。我走到公園，一個高大男子，大概30歲左右，嘴裏叼着煙，“大搖大擺”的走過。他的旁邊是一位年過七旬的老人，那位老人沒看他，只是低着頭好像在想着什麼。眼快抽完了，男子彈了彈菸灰，一甩手，熟練的扔出菸頭。菸頭掉在地上，還有點點的火星，那男子吐了口痰，“澆滅”了煙的火星。那老人看見了，走上前去，摸了摸口袋，好像在找紙巾。他拍了拍手，露出了無奈的表情。那老人二話不說伸手把菸頭抓住，走到了垃圾桶旁邊，扔進了垃圾桶裏。老人還是拍了拍手，低着頭走了。

這個世上，人和人都平等，何必要讓一個老人“幫忙”一個年輕人?爲什麼此刻的年輕人不爲大家着想?先來評價一下這個年輕人:扔了菸頭，還在上面吐痰。乾乾淨淨的地被年輕人弄成那樣，他的行爲是不是那麼惡劣?如果我們都向年輕人一樣，我們的家園會怎樣?再來看看這位老人:不嫌骯髒，愛護環境。老人的行爲和年輕人的行爲恰恰相反，被垃圾污染的地，正是有了這些人的品質才鑄成一片乾淨。舒適的家園。如果我們都向這位老人學習，那我們的生活環境會不會舒適呢?

以優秀的高尚的'道德品質爲榮，向骯髒的低賤的道德品質爲恥。

談談公德作文 篇3

社會公德是人類在長期社會公共生活實踐中逐漸積累起來的、是社會公共生活所務必的、最簡單、最起碼的道德準則。它一般指影響着社會公共生活的行爲規範，例如:遵守公共秩序、愛護公物、保護環境、講禮貌懂禮貌等。

每個人都應當遵守社會公德。就拿乘坐公交車這個日常生活中最普通的事來說，它在很多方面都體現了社會公德的重要性。首先上車要排隊。此刻好多人爲了自我能坐到位置，都不排隊，而是擠在公交車的門口。這樣一些人就會被踩到腳，瘦弱的人甚至會被擠倒，同時還有可能被小偷竊取財物。其次，要主動讓座。因爲此刻主動讓座的、富有愛心的人越來越少，所以公交車上專門爲老弱病殘的人和孕婦設定了愛心座位，車內的廣播系統中也有“請主動爲有需要的乘客讓座，謝謝您的合作”的相關語音提示。但是有些人霸佔着愛心座位不讓座，頭還朝向窗外，就裝作沒看到有老人或是孕婦，也沒聽到車裏的廣播提示。第三，要講究車內衛生，不在車內吸菸、不亂扔垃圾。經常會看到有男士在車內吸菸，然後被司機勸阻了，但是有些人還不服氣，硬要跟司機爭論。另外，在車內亂扔垃圾的也是常見的。甚至偶爾還會看到有人在公交車上吐口香糖。爲什麼此刻公交車車上都有個垃圾簍?爲什麼會有“請講究車內衛生，禮貌乘車”這樣的廣播提示?其實就是因爲有些人不遵守社會公德，公交公司不得不採取以上措施。此外，爲了遮擋夏日的太陽，也爲了給乘客帶給更好的乘車環境，公交公司也爲每輛車的車窗上安裝窗簾，聽說許多發達國家的公交車時沒有

配備窗簾的。但是一個夏季都沒過，那些窗簾不是髒了、破了，就是掉下來了，要是不人爲破壞，窗簾的使用壽命是不會那麼短的。

遵守社會公德，人人有責。而且對社會具有用心的作用。

首先，遵守社會公德，有利於精神禮貌建設，有利於創造更加完美的生活。社會公德需要社會的每個公民共同遵守。遵守社會公德從我做起，從身邊的小事做起。

其次，貼合新時代的主題------建設和諧社會。只要大家遵守社會公德，相互體諒，相互幫忙，就能夠避免生活上的許多不合諧因素，大家也就能夠更好的相處在一齊。

第三，有利益提高全民的道德素質。然後在我們當今以德治國、依法治國的形勢下，發揚助人爲樂，扶貧助困，愛護公物，保護環境的社會公德是每個公民義不容辭的職責。然後遵守社會公德，更是個人道德素質的重要體現。

談談公德作文 篇4

社會公德是什麼？它是人們在社會公共生活中應當遵循的基本道德。我認爲，社會公德，要從我做起，否則，一個連自己都沒公德心的人，又如何爲祖國做出貢獻呢？要提起社會公德，也許大家會覺得是老生常談，像“愛護公物，人人有責”、“愛護一花一木”等等的口號也許誰都能說上幾句吧！可是，真正在現實生活中做到的人又有多少呢？只要細心觀察，發生在我們身邊的不文明的行爲很多很多: 升旗過後的北京天安門廣場留下5噸垃圾；遊客不顧警示隨意攀爬古牆遺址；動物園裏遊人用紙屑向動物投食；蘋果核、橘子皮不時從景區山上滾落；“到此一遊”的亂刻亂劃；有些建築文物成了人們的表白牆；甚至在國外，掰着樹枝照相、大呼小叫的中國遊客也並不鮮見，等等，等等。文明出遊雖年年呼籲，不文明現象似乎依舊年年上演，人們在充分享受假期休閒之餘，亦不得不面對紛亂嘈雜環境中的種種尷尬。

“人無德不立，國無德不興”。社會公德是多麼重要啊！一個人是否文明，從小處講，是體現了個人的道德素質高低，而從大處講，是體現了一個民族乃至國家的品德素質的高低。古人說：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”只要我們保持着一顆有道德的心，從我們身邊做起，爲大家着想，處處遵循規章制度，處在一個文明、環境良好的環境裏，誰不想呢？莎士比亞說過：生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠的後世。是的，讓我們從自己本身做起，弘揚社會公德！

談談公德作文 篇5

什麼是社會公德心，大家理解嗎？我們應該怎麼樣做到有社會公德心呢？在生活中，我們要從小事做起，做一個有公德心的人。

在豐富多彩的日常生活中，我們經常可以看到：有的人爲了一時痛快，把令人噁心的痰隨意地吐在地上。有的人爲了省走幾步路，隨意往整潔的街道上倒令人反胃的垃圾。有的人爲了省事，把臭氣熏天的污水往清澈的河裏倒。有的人在深更半夜不顧影響他人休息，大聲吆喝划拳行令。有的人在整潔的牆壁上亂貼花花綠綠的小廣告……他們這種不道德的行爲嚴重破壞了人們的生活環境！

這些人缺乏公德心！如果不是，爲什麼不在自己家裏漂亮的牆上，貼五顏六色的圖畫？爲什麼不在自己家裏隨意堆放五花八門的垃圾？爲什麼不把招蠅惹蚊的污水排放到自己家讓蒼蠅滿天飛？爲什麼……不會，他們絕對不會，因爲這是他們自己的家。

我相信，如果看到垃圾堆放在你走過的路上，如果看到河裏原本清澈的河水被肆無忌憚排放的污水污染，如果踩到別人扔在地上的果皮，如果一大早就被高音喇叭吵得無法安寧，如果……你肯定會說：“這些人的公德心都喂狗了！”其實，每個人都需要一個良好的生活環境，你說，是嗎？

要保護良好的生活環境，首先要在每個人的心中建立起公德心，也就是說，要把社會當成一個大家庭，當成自己的家！如果這樣，每個人都會自覺地、盡力地維護這個“家”的美麗，你不用擔心踩到西瓜皮而摔得四腳朝天，你不再聞到整潔的街道上垃圾的惡臭，你不再看到河裏流着臭氣熏天的污水……

保護環境的前提就要要提升我們的社會公德心，當我們每一個人都有公德心，不亂扔垃圾，這樣我們的生活就會變得更加美好。

談談公德作文 篇6

如果有一天，我能夠對我們的公共利益有所貢獻，我就會認爲自我是世界上最幸福的人。

我們明白，要想使社會生活正常進行，生活在這個社會中的人們就務必遵守社會公德。例如，人人愛護公用設施，大家才能享受生活中的方便；人人持續環境衛生，愛護花草樹木，大家才能生活在一個舒適的環境中；人人遵守公共秩序，大家的學習、工作和娛樂纔會秩序井然，順利進行。如果大家都不遵守社會公德，社會生活就會發生混亂，甚至難以維持。試想，如果大家都不遵守公共秩序，想怎樣做就怎樣做，這個社會將會成爲什麼樣貌？如果大家都不注意公共安全，然後都不愛護公共財物，都不持續環境衛生，社會又會是什麼樣貌？人們生活在這樣的社會中會有什麼感覺？

一個國家的人民對社會公德的態度，反映出這個國家的禮貌程度，是這個國家禮貌的視窗。它不僅僅直接影響社會秩序和人民生活，而且對經濟建設也有很大影響。很難設想，在亂糟糟的社會環境中，在公共財物和公共安全都沒有保障的條件下，能夠搞好經濟建設。例如，某藥廠廠長爲更新本廠設備，決定吸引外資。一位歐洲商人蔘觀了藥廠，聽了廠長的彙報，然後看到工廠的技術很滿意，準備與該廠簽訂合同。這時，廠長見大功快要告成，十分得意，隨口咳嗽一聲，把一口痰吐在地毯上。頓時，外商的臉色顯得很難看。他認爲，連廠長都這樣不講衛生，怎樣想象這個工廠能生產貼合衛標準的藥品？於是，立即拒絕簽訂合同。

對個人來說，是否遵守社會公德，反映出一個人的思想覺悟和道德水平。值得高興的是，在我們國家，多數人的社會公德意識越來越強，前幾年還有人獵殺來公園展示棲息的白天鵝，但此刻，當白天鵝再次落戶公園時，很快就有人前來資源守護和照管。

遺憾的是還有一些人社會公德意識淡薄，他們常常只顧自我，然後很少思考公衆的利益，他們的行爲不僅僅給別人帶來不便和損失，而且也給我們的社會抹黑。

爲了要使我們的國家和社會更完美，要在全體人民中大力提倡遵守社會公德，這是對每個公民的基本要求。我們青少年就應從小養成遵守社會公德的習慣。

談談公德作文 篇7

五一假期到了，一家人相伴來到公園。正值五月，鮮花雖然已經不是百花爭豔，但也是美不勝收。但是，看到這些花，我的心卻高興不起來。

遠望

走了一會兒後，遠遠地看向遠處的草地，原本茁壯成長的小草已經看不到它們的身影，美麗的鮮花已經將本來就渺小的它們所掩蓋。放眼望去，看到的是那一朵朵挺立的嬌豔的五顏六色的花朵。心中不由得產生欣喜之情，便迫不及待的朝它們走去。

近看

來到草地前，我被眼前的一幕震撼到了心靈，遠處一簇簇的鮮花只有半個草坪，剩下的都是它們的“殘骸”。好多的莖葉倒在地上，花根用盡全身力氣也扶不起自己的身體，只得自生自滅的趴在草地上。周圍還有些被揪下來的花瓣。壓在它們身上的是人麼踩過的腳印。大大小小各式各樣的都有。一整片的草坪花，有一半已經被這些無敵的腳踩到。蹂躪它們的是人們無情的踩踏。

感嘆

看到那些被踩踏過的花，我沉默了。美麗的鮮花原本都是高傲的挺着，如今都被這樣的打倒在地爬不起來。五一假期是到了，可是，那些將他們打倒在地的人們，你們的功德到了嗎？如果你是那裏的一朵花，很多人踩在你的身上，不斷地蹂躪你，你是願意的嗎？植物就沒有生命嗎？當然不是，植物也是有生命的，它們也會感受到疼，不能因爲他們不會表達就認爲它們是沒有生命的物體。它們不是你們的墊腳石，爲了拍幾張美麗的圖片，就踩着它們，難道中間的花就那麼美嗎？難道你們認爲前後有花映襯，你們就真的特別美特別帥嗎？

是啊，或許有這些花，你們真的更美更帥了，可你們卻破壞了美麗的景色。五一假期到了，很多人到外面城市去旅遊，如果外來遊客看到了，他們會怎麼想呢？在他們心裏，這個城市的人就會戴上沒有公德，不愛護花草環境的帽子，到時候，如果你們到了其他地方，別人會對你們有一點好感嗎？

將花草踩倒的人們啊，好好反省一下好嗎？我們處在五一假期，都在休息，可是我們的公德不能休息啊。別讓你的足跡留在那些美麗的地方。

希望，有美麗的景物的地方，也有公德的樹立。別讓“公德，你還在嗎？”的疑問上演。

談談公德作文 篇8

我們的社會時時刻刻都在變化，今天我就親眼目睹了一件感人至深的事情……

在中午的時候，我和媽媽去外婆家吃飯，要經過新馬路，當我門剛過完馬路的時候，媽媽看見一個七八十歲的老爺爺走着走着就“咚”的一聲的摔了下去，很久都沒起來，媽媽馬上叫我看，去扶老爺爺。我看了半天，都沒看見老爺爺在哪，我問媽媽：“哪呢，哪呢？”當我看見了老爺爺的時候，離他很遠了，接着我又看見幾個趕集的幾個路人去扶那位老爺爺，把他帶到椅子上坐下了，然後較近的人家給他送去了水，問這問那，就在那一刻，我忽然感受到了社會的溫暖。可我還認爲這位老爺爺的家人對他很不負責任，在這個時代，像着樣的來人一般都在家好好修養，而着位老爺爺去還一個人去趕集。

其實，在我們這個社會了也有相反的人，他們看見需要幫助的人就裝做沒看見，不理不問，這些人的良心一定泯滅了。

可是，不管怎麼說，我們這個社會還是有很強的公德心和愛心，只要人人都像那幾個路人一樣，我門這個大家庭一定會更加溫暖，更加和諧……

談談公德作文 篇9

我們日常生活中講的社會公德是不受法律約束的，但卻是我們每一個公民都應該遵守的。誰不遵守社會公德是應該受到道德譴責的，因爲他或她破壞了人們間最起碼、最簡單的公共生活規則，損害了人們信奉的公平正義、自由平等生活法則。

在這裏我轉摘兩則事例，發表一下自己的見解，以徵求大家多方面的共鳴。

第一個事例是一個得了心臟病的公交司機的故事。當他在開車拉乘客的道上，心臟病突然發作，他忍着難以想象的疼痛，緩緩地把車停在了路邊，讓乘客們安全下車。然後把車熄火，確保了幾十名乘客的生命安全，之後他一個人靜靜地趴在方向盤上，失去了自己寶貴的生命。這個事例被中央視臺做了節目，讓全中國的人民都認識了他。

第二個事例是一個高校學生在動物園裏損傷動物的故事。這個大學生在逛公園休閒時，用自帶的“化學武器”燒熊取樂。在北京的一個動物園裏，已經發生了好幾次這樣事件了，有的是棕熊，有的是黑熊。用損傷動物來滿足自己的樂趣，這難道應該是一個大學高材生的所爲嗎？

以上兩個事例一正一反，都是社會公德要回答的問題。一個人有沒有社會公德，不在於受到教育的高低，而在於人心是否善良。那個司機心地善良、品格高尚，在自己生命的最後關頭，想到的是多少人的生命安全，讓人永遠懷念他。而那個大學生呢？行爲令人髮指，內心是多麼的扭曲、變態，多麼令人憤恨啊。 社會公德的普及教育是長期的，不能因爲我們的物質文明提高了，精神文明就可以放鬆不管了。我真希望有一天，社會公德這個概念能深入人的靈魂，不要再有人間醜態了。