【必備】美德作文彙編7篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的美德作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

美德作文 篇1

中華美德人人皆知，不管是在以前還是在之後，都有典型的實例如：在古代，黃香冬天給他父親捂被窩，夏天就用扇子。扇涼枕蓆。這體現了孝順父母長輩的優良傳統、優良的美德很多，如：樂於助人、樂於奉獻、捨己爲人尊老愛幼等………

陳豪是成都市溫江區玉石鄉實驗小學的學生，地震發生時，他看見一個女孩還在牆前，便跑去一把將女孩向外推去。石牆“嘩啦”倒了下來，那位女同學安然無事，而陳浩雙下肢，腰椎處多處骨折。時候他說：“能救而不救，我肯定會感到慚愧。”何翠青是一位青州縣木魚中學七年級女生，地震時他已經離開宿舍，但當她意識到地震時，立即跑回宿舍，將10多名正在午休的同學從牀鋪上搖醒，叫醒，使同學們成功逃生，而她自己卻失去了最佳逃生時間,被壓在了廢墟下，最後永遠的失去了右腿。這是一個實例，無一不說明了他們樂於助人、捨己爲人、無私奉獻的優良傳統美德，她們無私奉獻、不求回報，他們的行爲並不是誰去強迫的，而是出自他們的心底。

美德是中華民族的優良傳統，作爲中華民族的子孫，我們就應該繼續發揚中國的優良傳統，雖然不一定可以做到這些，但是，我們可以從身邊的是做起。

社會給予我們的很多，我們現在唯一回報的途徑就是好好學習將來報效祖國。同時還要不斷弘揚中華5000多年不曾改變的傳統美德。

弘揚和培養中華美德，是全面建設社會和諧的重要組成部分。是實現社會和諧目標的精神動力和重要保證。我們要適應時代要求，不斷豐富和發展中華美德，讓偉大的傳統美德，帶帶相傳，永遠發揚光大。

美德作文 篇2

我們中華民族在發展過程中，創造了許許多多的傳統美德。在今天，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會□是每個公民包括廣大青少年應當具備的基本美德，同時勤勞、勇敢、節儉、誠實等傳統美德也要繼續弘揚。

1、寬厚待人 寬厚是一種道德追求，寬厚待人者擁有大海一般容納百川的胸襟，兼有謙謙君子氣度，心地善良，嚴於律己，寬以待人，對事斤斤計較，遇到別人傷害自己不記恨，得到別人幫助圖報答。寬厚不是懦弱無能，也不是無原則的一團和氣，更不是縱容與姑息。與厚道人打交道就像在灑滿月光的湖面上泛舟，讓人寧靜而溫馨。

2、戒奢以伶 地球母親爲我們提供了人類生存的豐富物質。

但地球的“家底”並不是取之不盡，用之不竭的。我們每天都有浪費資源的現象，如果只知索取不給予回報，總有坐吃山空的一天，因此，我們要節約資源。我們要有養成計劃用錢的習慣。制訂開支計劃，這樣可以有選擇地使用零花錢，避免花錢沒有節制，還可以培養 把錢用在刀刃上的好習慣。用好零花錢，樹立勞動所光榮、不勞而獲可恥的觀念，養成節約和合理的消費習慣，這應是廣大青少年理財第一課所應掌握的基本 內容。

3、誠信是金 做人首先要 誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心 ，樂於助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，做作業和考試求真實，不抄襲、不作弊。其次要守時、守信、有責任心，沉落的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇於承擔應有的責任，不掩過是非，知錯就改。我體會到了馬爾克斯說過的那句話，守信是一項 財寶，不應該隨意虛擲，是啊。守信對我們來說真的是很重要啊。

4、常懷感恩 是老師 ，帶我們在知識的海洋遨遊；是老師，開啓我們 混沌的'心靈；是老師，如母親般呵護 我們茁壯成長，既有千言萬語 ，也說不盡我們對恩師的感激。就送上一聲最樸實的話語，“老師，您辛苦了，感謝您”。爲父親泡上一杯熱茶，爲母親坐上一頓飯菜，哪怕茶是粗茶，飯菜也不盡如人意，但我們相信那將是父親品嚐到的最甘甜的飲料，是母親吃到嘴可口的佳餚。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心 ，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去 親近大自然。

5、美德 養成 於細節 亞里士多德認爲：人的美德有兩 類——理智的和道德的，理智的美德由教學產生和發展，道德的美德由習慣而來。美德養成始於細節 。因此，我們要有 意識的用良好的道德規範自己，從身邊的 點滴小事做起。宏圖偉業是由小事組成的，高尚的品德是從細微之處 體現 出來的。有了美德相伴，你一定會插上夢想的翅膀，飛得更高。只要我們人人與美德相伴，那麼我們的社會將會越變越好 ，我們的生活也越來越好，世界將變得 更美好。

美德作文 篇3

弘揚中華美德，引領幸福成長

有人說：“美德即知識。”

有人說：“美德乃無價之寶。”

而我要說：“弘揚中華美德，引領幸福成長。”

自古以來，中華美德經歷了千千萬萬次的磨鍊，經過了漫漫歲月的洗禮，飽經風霜，才代代流傳下來。因此，中華美德對我們意義重大。

爲什麼我們要弘揚中華美德，引領幸福成長呢?

百善孝爲先。孝是中華傳統美德的一種。現如今“廣爲流傳”的官二代、富二代，他們用他們的行爲來表達他們的“孝心”。呵，他們多麼偉大啊!現如今的“啃老族”多麼瀟灑啊!不但自己不勞動掙錢，還向父母要錢揮霍。他們用如此的方式來表達“孝道”。每當看到這些無一不讓人心寒的事，我多麼懷念中華傳統美德所弘揚的那個臥冰求鯉的孩子。他讓我發自內心的感受到什麼叫做孝，感受到中華美德所散發出的光芒。這不是我們幸福成長所需要的嗎?因此，我倡導弘揚中華美德，引領幸福成長。

同情是一切道德的準則。如今社會在進步，科技在發展，人民的生活也在改變。然而人與人之間的距離變得越來越遠，人的心與人的心之間被一堵厚厚的牆隔開。人們對待發生在自己身邊的事，懷有一顆“事不關己高高掛”的態度。人們內心的同情感如同一隻被關在籠子裏的金絲雀，被剝奪了想要飛出的慾望。曾在報紙上看到過一則新聞，說有一位老爺爺在路上突然倒在路的一旁。然而即使有人看到這一情景，他們所做的僅僅是站在一旁圍觀而已。等到老爺爺被送到醫院的時候，他已死亡。據醫生說要是能早來二十分鐘，他還有生還的希望。瞧瞧這就是我們所謂的二十一世紀“高素質”的人所做的事情，我們正在逐步喪失我們做人的底線。試想一下如果自己就是當事人，我們還能安之若泰嗎?因此，我倡導弘揚中華美德，引領幸福成長。

只要有恆心，鐵杵磨成針。恆心也是美德的一種。現如今科技發達，人們的生活也變得越來越簡單化，人們在逐漸喪失動手能力。同樣，人們做事情的持之以恆的心也在退化。當人們遇到問題時，不是堅持不懈的去解決它，而是蜻蜓點水一掠而過。試想當今社會如果少了恆心，我們的生活還會幸福嗎?因此，我倡導弘揚中華美德，引領幸福成長。

不要再猶豫，不要再徘徊，抓住社會發展的潮流，弘揚中華美德，讓我們幸福成長吧!

美德作文 篇4

泱泱華夏，蘊萬千風流。“百善孝爲先”，一個“孝”字，涵浸了我們五千年的悠悠歷史。尊敬長輩，孝順父母，一直是中華民族薪火相繼的傳統美德。孝與和諧相伴、與愛心同行，它是家庭和睦團結的紐帶，更是建設和諧社會的潤滑劑和助推器。在大力弘揚傳統文化，同迎廣州亞運、共創文明城市的今天，我們特向全體團員青年、學生髮出如下倡議：

第一，傳承優良傳統，爭揚孝德之風。中國的孝文化源遠流長，博大精深，自古以來我們就把孝道視爲美德之首、立身之本、齊家之寶、治國之道。但隨着經濟的快速發展，我們的孝德卻在不知不覺中被淡化甚至遺忘。烏鴉尚有反哺之義，羊亦知跪乳之恩，弘揚孝道文化，依然是我們這個時代的呼喚。面對孝文化教育的缺失，面對孝文化的斷層危機，我們呼籲用中華民族傳統的孝文化滋潤我們的心靈，完善我們的人格，傳承孝德傳統，爭揚孝德之風，讓孝行天下，德澤萬代。

第二，孝親起於自身，敬老見於小事。“老吾老以及人之老”。老年人是社會的寶貴財富，他們曾經爲國家、爲社會、爲家庭做出重大貢獻，理應受到社會的敬重和年輕人的關愛。事親行孝，是我們做人的根本，它不需要偉大作爲和豪情壯志，它需要的是堅持和無悔，我們可以用平凡演繹孝德。孝敬父母、關愛老人，讓我們從自身做起，從小事做起，從生活細節做起：一杯茶、一碗飯，點點滴滴見真情；一件衣、一牀被，絲絲縷縷連愛心；一個電話、一句問候，字字句句顯孝心。在孝敬父母的同時，也要關愛我們身邊的老人，特別是孤寡老人、空巢老人、高齡老人，多爲他們做好事、辦實事，幫他們解決生活中的困難。相信我們多一份關愛，多一份付出，世界便會多一份溫暖，多一份美好。

第三，開展主題教育、實踐活動。學校各團支部、各班，要把開展尊老敬老活動作爲加強未成年人思想道德教育的一個重要載體，舉辦以“尊老敬老愛老”爲主題的班團隊會，透過演講會、討論會等活動；號召大家向父母及長輩寫一封感恩信、製作一份感恩賀卡等形式，表達對長輩們尊敬之心、感恩之情，爭當尊敬老人的實踐者和傳播者。

親愛的朋友們，讓我們一起攜手傳承美德，弘揚孝道，共同創造和諧美好的明天！

美德作文 篇5

在我周圍，總會聽見一些不文明的語言。這些語言都是由於與別人的矛盾而發生憤怒情緒，說話會口不擇言，還有就是很多同學是出於一種反抗的情緒，是對某事不滿的時候，甚至難過的時候，就會說不文明的話，單根重要的是環境的問題，當長輩和周圍的嘴裏說出來時，孩子就會記住，時間一久 ，孩子就會說話不文明。

也許是因爲學生的模仿能力很強和心理特點之一，表現在一些不太雅的語言表現心中的不滿情緒i，作爲發泄的方式。有時並無惡意，但造成的影響不好，還有就是現在的獨生子女的脾氣，度量不大，吃了虧，嘴上一點都不饒人。

我想說的是中國曆來有禮儀之邦的美稱。作爲現在中國人，應該發揚光大文明古國的傳統美德，作爲現在學生，我們要擔負起建設文明，繁榮祖國的重任，必須在各方面全面發展，提高自己的自身修養，首先做一個文明的學生。我建議我們的長輩們，所有的爸爸媽媽們以生作則，給我們樹立一個好榜樣來，讓我們一起營造一個文明的氣氛。

美德作文 篇6

“尊老、愛老、敬老”想必這三個詞我們大家都不陌生吧，它雖然經常掛在我們嘴邊，但事實呢，還不是“浪得虛名”？沒錯，只有少之又少的人才能做到它。

在我身邊就發生了這樣一件事。

今年的國慶,我獨自一人前往廣東澄海遊玩，途中有一個半小時的車程。車上像馬蜂窩一樣，挨挨擠擠的。我一個人無聊得像豬一樣，因此，我開始觀察起車上的人。

很快，一個年輕小夥進入了我的視線。他瘦瘦高高的，梳着一個“子彈頭”，還染上了紅色的頭髮，一看就是那種“不良少年”，真是不看不知道，一看嚇一跳啊！

汽車忽然停了下來，上來了一位老人，乍一看，應該已經年過古稀了。但是車上已沒有座位，怎麼辦呢？

老人見狀，就顫顫巍巍地站着，這樣子，真像一根小竹子在暴風雨中要倒地似的，叫人心痛啊！

我猛地想起老師教導的話——要給老人讓座。可我卻開始猶豫不決了，我想：如果讓了，我必須站在車上一個小時，我累死了怎麼辦；可不讓呢？看着七十多歲的老人站在車上，想想都對不起自己的良心。我的腦子裏像個攪拌機，亂死了，

車上的人也有多種的反應：有的視而不見，有的看了卻無動於衷，有的像我一樣猶豫不決……可就在這個時候，令我意想不到的事出現了，那個“不良少年”勇敢地站了出來，他彬彬有禮地對那位老人非常欣慰地笑了，握着那個“不良少年”說:“小夥子，謝謝你，你真是個活雷鋒啊！

瞬間，這個“子彈頭”在我心中的形象忽地高大了起來，我爲我後悔，我那時候居然還猶豫了，給老人讓座，這本就是舉手之勞啊！

透過了這件事情，我想告誡大家：用你的舉手之勞，去尊老、愛老、敬老吧，乘車時給老人讓座，去敬老院看望留守老人，扶老人過馬路……

美德作文 篇7

我常常想：到底什麼是美德呢？美德就是凡是可以給一個人的自我增添力量的東西，包括力量，勇氣，自信等。當良心、羞恥心、責任心和事業心在你的心靈中永遠紮下根來的時候，你就會形成這種有道德的個性。美德大都包含在良好的習慣之內。

美德是美好的品質，它，離我們近在咫尺，只要我們認真去做，就觸手可及，例如：早上向老師問好、順手撿起一片廢紙、給媽媽爸爸端上一杯清茶&&在我的身邊的人身上隨處可見可貴的美德。

我是大連市漢聲吟唱團的團員，給我們鋼琴伴奏的老師都是志願者，她們來自遼寧師範大學音樂學院，風雨無阻地帶我們在音樂的殿堂遨遊。總指揮孫甜老師本來可以在週三下午與週六上午好好休息一下，本篇文章來自資料管理下載。但她卻無償地輔導我們，協助大連市青少年健康人格辦公室，教育我們透過詩詞文賦的薰陶吟唱，做一個合格的君子。她們就是讓人油然而生敬意的君子，她們的一言一行時時感染着我們，我在她們身上看到了無私奉獻的美德，我們真是想不做君子都難啊！

我的媽媽是單位黨支部的宣傳委員，她是一個熱情，樂於助人的人，不光幫助熟悉的人，連陌生的無助者她也盡心盡力。有一次她在報紙上了解到一個莊河小姑娘得了白血病無錢醫治，小姑娘的爸爸在百盛門前下跪請路人施捨。媽媽第二天就到醫院瞭解情況，得知情況屬實後她就在單位動員大家捐款辦幫助那個小姑娘，同事們在她的帶動下捐款1萬多元，媽媽親自把錢代送到了醫院&&在公交車上，媽媽常常爲爺爺奶奶讓座，而自己卻站在擁擠的車廂裏，媽媽的行爲深深地感染了我。我在媽媽身上看到了樂於助人的美德，於是我也學着媽媽的樣子爲爺爺奶奶讓座。本篇文章來自資料管理下載。學着媽媽熱心公益事業，20xx年勞動節我和紅十字會的工作人員一起走上街頭給玉樹災區募捐；20xx年寒假我帶上書籍和壓歲錢去兒童村看望那裏的小朋友還給他們表演了節目；20xx年我積極參加了地球一小時熄燈活動&& 我的班主任聶老師是一個非常敬業的老師，她對每一個學生都很用心，有一次，因爲我不認真完成作業，就把媽媽請來了，到了下班時間依然與媽媽談着，一直談到六點多，本來老師完全可以早一點回家，但爲了學生，她操碎了心，犧牲了很多休息時間，在聶老師身上我看到了愛崗敬業的美德&&我想自己做好認真學習、遵守紀律等一個學生分內的事就是對老師這種美德最好的傳承。

我們的祖國是文明古國、禮儀之邦，重德行、貴禮儀，在世界上素來享有盛譽。它幾千年的文化教會我們有仁愛之心、重情義、懂禮數、講誠信、處事明智果斷。