【推薦】美德作文合集九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的美德作文9篇，希望能夠幫助到大家。

美德作文 篇1

同學們，我們已經從吃奶的小娃娃長成五年級的學生了。你想過這十幾年來是誰毫無怨言地爲我們付出？是我們的父母呀！他們一方面努力工作，另一方面又要料理家務，還要爲我們的健康成長日夜操勞。多麼辛勞，多麼不容易啊！

父母對我們傾注了無限的愛，我們應該怎樣回報他們呢？我認爲我們應該講禮貌，讓父母舒心；要少空談，多幫忙，讓父母省心；還要有上進心，使父母放心；勤學習，苦鑽研，讓父母開心……

孝敬父母的例子其實舉不勝舉。如：陳毅大元帥工作十分繁忙，還在百忙之中去探望身患重病的母親，還親自給母親洗尿褲；丁純良冒着烈火救出父親；吳明志“吸痰救母”……這些人多麼可敬啊！“烏鴉尚有反哺之舉，小羊也有跪乳之恩”，連這些小動物都知道孝敬父母，可現實生活中還有些人卻不懂得，我真替他們感到可憐。他們真是禽獸不如，不配做人。

父母的愛是無私的，父母的愛充滿世界的每個角落！我願天下的孩子人人孝敬父母，讓孝敬美德充滿人間！

美德作文 篇2

美德是中華民族的傳統，因此我們學校開展了“與美德同行”的活動，讓我們在身邊發現美德。於是，我發現了美德。

前段時間，我每週要到球館打三次乒乓球，球館人很多，場地的間隔很低，所以在打球的時候經常會有鄰桌的球飛了過來打到我們場地裏，我也會將球打到別的臺子上，這樣的事情每晚上會有好多次，通常就是互相給撿起來扔回去，但有時也會遇到不管不問的，甚是把球收拾到自己球包裏的，這種現象並不多。

有一次我的狀態很好，老師發的球我幾乎都能接招，正打的起勁呢，突然一個突如其來的飛球猛的擊中了右手，我一陣劇痛，手一鬆連球拍都掉在了地上，結果好好的一個球我也沒有接起來，這兩個球正好都落到了我的球筐裏，那人不但沒有歉意，還粗聲粗氣的問我們要球，一點禮貌都沒有。爸爸就從球筐裏把球挑出來，給那人遞了過去。

我有點惱火，很不服氣：憑什麼這樣的態度啊！是他把球打飛過來的還打疼了我，不道歉也就罷了，還要命令式的讓我們遞球，他以爲他是誰啊！連個謝謝都不會說，唉，真是一個不講道理的野蠻人。

接下來我心情煩躁，球打得也不像剛纔那樣順手了，爸爸好像看穿了我一樣，輕輕的對我說：“孩子，不要這樣，那個人也不是故意的，態度是粗了點，這有什麼關係？！做人要心胸寬廣，不要過於狹隘。好了，把這事忘了吧，好好打球吧！”

我轉念一想，也是，平時別人也是把球撿起來給我遞過來的，嗨。男子漢不要太計較這樣的小事。從此，不管是誰失球打過來，我都撿起來遞過去，大人們都誇我懂事、有禮貌，我心裏也很高興。原來幫助別人也會獲得很多的快樂！

透過這件事，我發現在這樣的小事裏也有美德的存在，其實留意我們身邊很多不起眼的小事，都能反映出來。美德，無處不在！

美德作文 篇3

是真理之花，薰陶着身邊的人，將人世間的“美”，傳向四方……

小區裏的幾盞路燈壞了，黑夜陰沉沉的，有幾分毛骨悚然。大家都說要修要修，可幾個月來也沒有一個人着手處理。有人提議可以去找物業，可這就像石沉大海，杳無音信。

有一天，我猛然想起這件事，一邊吃着飯一邊問媽媽：“媽，小區裏的那兩盞路燈你記得不？”“奧，你說它們呀。”媽媽往嘴裏塞了口飯，邊吃邊說，：“幾個月了，也沒有一個人去修，亮都不亮，睡着了似的。”“要不，我們家去修一下？”我向媽媽出謀劃策。“瞎，淨瞎說。”媽媽乜了我一眼，接着說：“我們又不會弄那玩意，搞壞了還又得賠錢。”“可是……”“好了，好了，說什麼說，吃飯吃飯。”媽媽又不耐煩了，“吃完出去運動運動，別瞎管閒事，瞎操心。”

我推着自行車下了樓，一邊騎一邊哼着歌，爲的是在那兩盞壞燈下的黑暗中壯起膽子。突然，我看到了一個迷迷糊糊的人影在壞燈上不知道在幹些什麼。小偷！不過很快就被我否決了：一個小偷要一個壞路燈幹什麼？可我也想不出別的答案，湊前一看，還是看不到他在幹什麼，可是，我卻清清楚楚的看見在他的工具箱裏躺着兩個還未拆封的燈泡。我躲在他看不見的地方，觀察着他模糊身影的一舉一動：他的身體幾乎不怎麼有大幅度的動作，只有他的雙手在有條不紊地釘着釘子，擰着螺絲，接着電線。在他手裏，這就像一樁小事，不到幾分鐘他就滿意的下來擦了擦汗。這時，一個與我媽媽年齡相仿的中年女性走了過來，看到他，吧唧吧唧地開始嘮叨：“哎呦，你又在幹個什麼呀，修這一個破燈又沒有工錢，修什麼修，走了！”那個男人也只是笑笑，沒說什麼。

從那以後，那個男人每晚都來修這兩盞壞燈，也每次都被那個女人拉走。幾天以後人們驚異地發現那兩盞壞燈又發出了光芒，當人們猜測着是誰修的時候，那兩盞路燈依舊亮着，散發着奉獻的光輝……

美德是什麼？美德是幫助，幫助身邊的人脫離苦海；美德是什麼？美德是關愛，讓身邊的人們感到溫暖；美德是什麼？美德更是奉獻，爲這個世界增添樸實的色彩。美德在身邊，發現它你要有一雙愛的眼，觀察細節中的美與德。

美德作文 篇4

“砰——”輕輕地合上這本書，澎湃的思緒卻難以平息。青少年健康成長的主要標誌就是擁有良好的思想素質和道德品質。因爲做人比什麼都重要。羅曼羅蘭說：“99%的努力和1%的靈感，對於成功是不夠的，你還必須要有200%的道德品質做保證。”小勝靠靈感，大勝靠美德。美德是青少年人生中最寶貴的基石，美德可以把青少年將來送上成功的領獎臺。因爲一個具有美德的人，才更容易贏得他人的尊敬，收穫更多的友誼，得到更多的機遇，走向成功的道路。

可見，擁有一份美德是至關重要的。可是如何才能擁有美德呢?請聽我慢慢道來。 一位國王想收養一個孩子作爲義子,培養成自己的接班人。他給孩子們發了一些種子並宣佈誰培育出最美麗的花朵，誰就可以成爲他的義子。孩子們領會種子後開始了精心的培育。決定觀花的日子到了，他看見了許多爭奇鬥豔的花朵。突然，他看見了一個端着空花盆的小男孩。國王把他叫到跟前尋問他空花盆的原因。小男孩抽咽地把自己如何精心擺弄但花種怎麼也不發芽的經過說了一遍。最終國王選擇了他。他說：“我發下的花種全部都是煮過的，根本不可能發芽開花……”

美德作文 篇5

在這個，長在這個世界，都源於。是父母給了們，是父母哺育我們。父母的養育之恩，我們終生都應該報答。所謂“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”但是，我們真的能做到“百善孝爲先”嗎？

“百善孝爲先”在大善之中“孝”被排在了第一位。可見古人對於孝敬長輩的重視。從古至今，孝敬父母的例子多不勝數：介子推爲母而死，光榮；李魁隻身劈虎報母仇；選擇德昭後世；香九齡爲父暖被；王文以身喂蚊……

可是如今上封建思想的推翻，思想的進步，卻使許多人忘了這條我們人人都應弘揚的。社會上出現了“啃老族”使老人在晚年非但不能餘生，肩上的負擔更是加重了不少，這是使人們唾棄的行爲，可是那些人卻不爲所動，覺得拿父母的錢是理所應當的。有人由一個孝子蛻化成逆子；有人爲省錢使老人變勞力；有人爲分房分田，打老人，罵老人，一失足成千古恨。站在人生的十字路口，不要走錯了啊！田地、房屋、，生不帶來，死不帶去，要那麼多幹嘛呢？到頭來，反而一所有，甚至老人，甚至生命，即使痛悔，即使改過，又賺得了幾把淚？也沒有人再來你。

在這個社會上有人醫治老人，千金散盡；有人贍養老人，不惜重金。有人信奉“百善孝爲先”；有人恪守“一闖孝義生死關”。有人選擇善待老人，有人選擇贍老。美與醜，善與惡，全在一念之間，遺臭萬年還是流芳百世，繫於一瞬。

在一些慈善家眼裏，捐錢只不過是一種體現家財的方式，這些人做到的不過是在經濟上掏出荷包裏的一小部分給予這些老人卻沒來的及或者根本沒有想過裏安撫老人們的靈魂。這已經是讓人們沉默的社會現象。而孔子也曾經說，對於供養父母，心無恭敬，那麼與養貓狗又有什麼區別呢。

由此看來，孝就是以恭敬的心，侍奉父母，使父母衣食無缺，心寬康泰，自己做事要端正，不給父母牽累，不讓父母操心，父母有了錯，也要婉轉的直言不諱。這才稱得上孝。

但是孝的意義，並不限於對父母的孝順，應該從做起，進而“不獨親其親，不獨子其子”的擴充至整個社會和國家。

美德作文 篇6

讀了中華傳統美德小故事，我深有感觸。特別是曾參殺豬這篇故事。

這個故事講了：曾參的夫人去集市上去趕集，他的兒子哭着也要跟着去。他的母親對他說讓他在家呆着，回來後殺豬給他吃。曾參的夫人到集市上回來，就看見曾參要捉小豬去殺。她就勸止說只是跟孩子開個玩笑罷了。曾參說小孩子沒有思考和判斷能力，要向父母親學習，聽從父母親給予的正確的教導。現在她欺騙他，這就是教孩子騙人。母親欺騙兒子，兒子就不再相信自己的母親了，這不是正確教育孩子的方法。於是把豬殺了，煮後吃了。

這個故事啓示我們，不能言而無信，要遵守諾言，更不能以一個長輩的身份，去欺騙小輩，以免造成不好的影響。在現實生活中，也曾發生言而無信的事情，家長曾欺騙孩子，但要分清是是非，他們是爲你好還是對你不好。在大多數情況下，父母不曾有意欺騙孩子。而本文，母親只是不要讓孩子惹麻煩欺騙孩子，是有意的。

美德作文 篇7

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節約是中華民族的傳統美德，是我們民族世代相傳的精神財富，也是我們這個民族生生不息的力量源泉。節約這種美德爲世代中國人所崇尚。

在教育界中，有一位頂尖級的肖川教授。一天，教授正在給老師們作報告，漸漸出汗了，於是，教授拿出一包衛生紙，抽出一張，習慣性地把紙撕成兩份，再用其中的一份來擦汗。頓時，臺下一片譁然，教授見狀，平靜地說：“大家不要以爲我小家子氣，其實，我在教師中算是最富裕的，只要我願意，我每天都可以掙到很多錢。但我知道，無論有多少錢，都應該保持勤儉節約的美德！”

當我第一次聽到這個故事後大爲不解，那麼有名的教授，掙的錢早就可以買無數包紙了，幹嘛“吝嗇”那半張呢？當我一次次品了教授說的“勤儉節約是美德”這句話後，纔開始明白了教授的所作所爲是爲何。

節約與我們每個人息息相關，一滴水、一張紙、一度電，司空見慣。但是這一點一滴慢慢隨着時間的推移，這數字也慢慢增加，不久後，這數字一定大得驚人。

回想起以前，我就是擦擦鋼筆上的墨跡，就要用一大張紙，紙上還有很多地方沒有用到，就被我無情地扔進了垃圾桶。

還有一次，我買了一個麪包，剛吃了幾口，就感覺肚子已經飽了，望着這剩下的大半個麪包，我想：麪包吃不下了，先放進冰箱吧，這可是用錢買來的，以後想吃了再拿出來。可又想：不想吃麪包了就扔了吧！一個麪包值幾個錢？扔了它，也沒人知道。

於是，我走到垃圾桶旁，悄悄來了個“標準投籃”，麪包轉眼間就消失在了它不該去的地方。

現在想起這些事來，我慚愧極了，浪費是可恥的，是不容寬恕的。鋪張浪費已成爲危害人類未來的定時炸彈，很多同學以爲，在別人面前表現得奢侈浪費才足以顯現自己很“闊”，恰恰相反，這正成爲別人看不起你的一種因素。勤儉節約纔是美德！

關於勤儉節約，還有一位典範——我的石頭。一天，領導請石頭吃飯，大家都脫掉了外套，只穿着毛衣，領導們的'毛衣大都是名牌，最便宜的也得有幾百元吧，唯有我的石頭，還穿着自己兒子中學時穿小了的、幾十元錢的舊毛衣。但石頭並沒有覺得顏面掃地，她照樣談笑風生，絲毫沒有感覺“醜”。石頭依然是大家心中的那位好老師，並且是勤儉節約的好老師。

以前，在我心中，節約只不過是一種降低檔次的德行，而現在，我真正意識到，勤儉節約是修養，是素質，是美德！

美德作文 篇8

“房子大了，電話小了，生活越來越好...”宋祖英的這首《越來越好》相信大家一定都不陌生吧。的確是這樣，近些年來，我們的物質生活發生着巨大的改變，走進任何一個小區，一輛輛私家車整齊地排放着，空調外機一個接着一個。可是，我們的精神生活是否也該有所改變呢？前幾天發生的一件小事讓我深有感觸。

那天，我們家正在吃晚飯，聽見樓下有吵鬧聲。我跑到陽臺一看，原來，由於路窄，一輛紅色奧迪轎車和一輛黑色桑塔納轎車對在了一起，他們互不謙讓，兩人都沒法走。我以爲是陌生人，可下樓一看，原來是我的兩個鄰居。圍觀的人都議論紛紛，從他們的言語中我得知，奧迪車主是剛從外面回來，桑塔納車主是想去外面吃飯。他們都是趕時間，可卻爲了這事兒耽擱了，互不相讓。

這時，邊上的鄰居都開始勸了起來：一位爺爺說：“年輕人，別在這兒僵持不下了，別人還等着吃飯呢！”，“就是就是，你們年輕人火氣太大了，謙讓一下嘛！就一兩分鐘的事！”一位老太太也發表了意見。

兩位車主僵持了二三十分鐘，最後，他們在圍觀人的勸說下，總算是肯讓路了。不出兩三分鐘，道路通暢，終於能各自忙各自的去了。

俗話說，退一步海闊天空。我們小學生在學校裏，同學們都懂得互相謙讓，更何況是大人而且還是鄰里之間呢？叔叔呀，你們可是下一代的榜樣！要知道：謙讓，是一種美德！你們說呢？

美德作文 篇9

中國乃文明之邦，禮儀之邦。看那陽光有無私；看那大海有寬容；看那高山有堅強。於是這偉大的中國孕育了一批偉大的傳人。正是這些傳人，讓我學會了美德。

“聽言之道，必以其事觀之，則言者莫敢妄言”這句話充分地融入到宋濂的爲人，他是“誠”的傳人。宋濂小時候便酷愛讀書，但由於家貧便向人家借。一次，他接到一本書，閱讀月愛不釋手，但還書的期限快到了他就決定抄書，時值隆冬臘月，滴水成冰。母親讓他歇歇，讓晚些還書，他便說：“不管別人等不等這本書，這是誠信問題。”

寧願自己受苦，也不願違背諾言。有人說：這是傻。有人說：這是偉大。我說：這纔是“誠”的傳人。

“百善孝爲先”“天地寬大，父母恩大”它猶如一塊烙鐵，深深地映入了“最美女孩”孟佩傑的心中。他就是“孝”的傳人。孟佩傑8歲起就照顧癱瘓的養母，帶着母親上學。爲了及時照顧母親，他在離學校最近的地方租了房子，並向學校申請了走讀。對於一個上學的孩子來說，經濟和生活的壓力使她喘不過氣，但是她心中“孝”的支柱永遠支撐着她。當別人向他索要簽名時，她只認真地寫道“讓孝愛陽光灑滿大地，願天下母親健康長壽。”

寧願自己忍受，也不想讓父母擔心。有人說：沒必要這麼努力。有人說：她是“最美女孩”。我說：她是“孝”的傳人。

就是這些龍的傳人造就了一個文明的中國，正是這些傳人成爲了我們的標杆。

看那星星雖只有一絲光明，但她學會了太陽的無私；看那小溪雖不勝江海，但她學會了大海的寬容；看那山包雖沒有高大的臂膀，但他學會了高山的堅強。念我，雖沒有標杆的偉大，但我學到了美德。

雖沒有“落花化作春泥”的無私，也沒有“春蠶到死絲方盡”的執着，還沒有“蠟炬成灰淚始幹”的奉獻，但我願作一個勤勞的學者，帶着那些美德，走完我的一生。