美德的作文11篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的美德的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

美德的作文1

大家一起分享快樂有一種快樂叫美德。我有一個要好的朋友叫張鶴逸。

我認爲她是一個優秀的小女孩。由其是她知道快樂要和大家一起分享。再加上各方面的才華，我感覺她簡直是太幫了。

她是我們原來三年級八班的同學，因爲習慣很好，所以學習成績也班裏的前幾名。

一次，她用自己的零花錢，買了一本好看的公主童話，自己很珍惜這本書。看完了之後，她想：買那麼多的書是浪費，不如我來辦一個小小的圖書角，把我多年存的書帶到學校來，讓大家輪流看。這樣既不用花錢，又可以讓大家都看上書。第二天，她真的把自己的圖書帶來了，辦了一個小小的圖書角。起初只有兩三個人，但是，慢慢地越來越多的同學來看書。不知哪個同學提建議說：“光看別人的書不行，咱們把自己的書也帶來和大家一起分享。”這個建議爭得了班裏多數同學的贊同，大家都紛紛把自己好看的書籍貢獻了出來。最後，我們班裏的圖書角越來越紅火，大家看書的勁頭也越來越起勁了。

透過這件有意義的事情，我知道了，快樂要和大家一起分享，你纔會覺得更加快樂。

美德的作文2

“家風正，則後代正，則源頭正，則國正。”家風是一個家的道德標準，就如糧食一般，是一種必不可少的成分，在我的家裏，家風教我如何做一個善良的人，有誠信的人，有責任感的人。

人要有誠信，我從小和爺爺奶奶在一起生活，他們教我要做一個有誠信的人，記得有一次我和弟弟出去玩，我一不小心把弟弟的手弄破了，弟弟哭了。回來後奶奶問我是怎麼回事，我撒謊了說不知道。奶奶看到這裏就對我說：“孩子，你已經長大了，一定要說實話。”我哭了，說出了真相，下決心一定做一個誠實守信的好孩子。

人要有責任感。我的爺爺是一個有責任感的人。他六十多歲了，爲了養活我們姐弟兩人，他要每天上班，下班回來總是給我們買好吃的東西。記得有一次下大雨，爺爺還堅持去上班。回來之後爺爺衣服都溼透了，我看了以後很心疼。我長大後一定要向爺爺學習，樹起責任心，長大好好照顧爺爺奶奶。

爺爺奶奶的舉動總能影響我們，這就是我的家風。讓我從中養成許多好品質。

美德的作文3

在這個寒假裏，我讀了許多書，他豐富了我的知識。在這些富有人生哲理的書裏，我感觸最深的是《老外買瓜》這本書。它不僅賦予了我豐富的知識而且給了我力量，讓我悟出了許多道理，更感悟到了中國人的高尚品德。

說有個老外到中國觀光旅遊，來到瓜地要買個最甜的西瓜。他連比帶劃，費了九牛二虎之力才說明白他想要的那種瓜。老爺爺耐心的聽完後，去瓜地裏千挑萬選了一個最好的拿給了他，老外滿意地說：“瓜ok，瓜ok……”走時給老爺爺一疊錢，老爺爺只拿了十元，又找給他多餘的錢，老外很驚訝，之後又很激動的說：“中國人ok，中國人ok……”

我讀完這本書，心想：“這老爺爺真傻……要是我就都要了……反正是他自願給的……”想着想着，忽然間我的臉好熱，不知不覺，慚愧的低下了頭：“我也是中國人，怎麼會……”

從小西瓜顯示出不凡人品。我決定要向老爺爺學習他的善良、有耐心、樂於助人、不貪戀別人財物的好品德。讓更多的外國人知道：“中國的瓜甜，中國的景好，中國的人更好!”

美德的作文4

在古代，天涯是一種怎樣的概念？其實大體上就相當於今天的海南。在那個時候，高高的崖壁，一眼看不盡的天空，遍地荒涼，就是天涯，而且還足夠遠。可就是這樣，也有人堅持了下來，看到如今的`海南島，是不是值得感慨一番呢？

在那座島上，有着成片的稻田，綠油油的，海風即使人得到清涼，也掀起波瀾的綠浪，這是袁隆平爺爺的稻子實驗田。

袁隆平爺爺是學農業的，但他一畢業就由於其他原因去了一個小山村教小學。小學的生活並不好，但卻讓他親近了自然，親近了農業。在當時由於人口激增，土地出產的糧食不夠，經常餓肚子。學農的他決定去發明一種稻子，能生產出更多的糧食，滿足需求。

基於長期的觀察，他決定透過人工生產出一種穩定稻子，用於研究。在稻田裏苦苦尋找，最終找到幾株符合要求的，在透過人工改良，出現了一種比現有稻增產的稻子。由此，他走上了這麼一條道路。起先在長江一帶，後來爲了育種，去了海南。海南的高溫多雨，適合稻子的生長。幾年的堅持下來，他的雜交稻已經全國聞名，走向世界，中國人因此不用再餓肚子。

一個人不堅持是沒用的，即使無法取得成功。做人需要堅持這品德。

美德的作文5

公共車在平坦的柏油路上緩緩駛着。車子裏的擁擠是我未曾領略過的，人多得幾乎佔據了所有的空間，空氣變了質似的。

我坐在座位上，胸腔像要快爆炸。

車停了，一些人起身下車，可又有一股人往車上涌。

這時，一個小女孩和一位老奶奶上了車，望了望才知道已“座無虛席”。正當她們一籌莫展的當兒，一位年輕小夥子突然起身讓座，小女孩甜甜地笑着坐了，也有禮貌地說了謝謝。

我看後目瞪口呆，我是第一次看到真正讓座的情景。是的，現在的人讓座真是少見啊！再回頭看看那位年輕人，我不禁對他產生了敬佩之情。

我思緒紛繁，不禁爲有人讓座而感到欣喜；又不禁爲讓座的少見而感悲哀……雖然思品課上老師常常進行品德教育，要我們敬老愛幼，可教育了一通實際做到的又有幾人？

但今天，我突然發現社會還是很溫暖的。讓我們就從自己做起吧，從現在做起，做一個品德高尚的小公民，不僅把國家建設成一個高科技的國家，還要把他薰陶成一個充滿美德，充滿愛的社會。假使這樣，生活纔會變得更美好，更溫馨。

車子上的人漸漸少了。公共車仍在柏油路上緩緩地駛着，而這時的我卻是心潮澎湃。

美德的作文6

每個人都有自己的美德。美德在社會上是有用的，一個人的美德可以創造大家的幸福生活。就讓我們來弘揚美德吧！每當看到那些人們經過乞丐身旁，卻一個正眼都不看他時，突然，一枚硬幣扔進乞丐的碗中，那些乞丐興奮得直說：“救命恩人，謝謝！謝謝！”這一幕，曾發生在我的身上。但是……

那是在我二年級。當時，我和朋友在等校車看見一位乞丐婆婆在樹下乞討，朋友看見了對我說：“你不是有幾塊錢嗎？去給她吧。”我毫不猶豫地給她了，過了一會，又有一個人給她了五塊錢，之後，旁邊的大人說：“這孩子真傻，她可是個假乞丐呀！”我聽了，心裏不由的暗想：就是因爲這些假乞丐害的，害的那些真正的乞丐沒有飯吃。

就是因爲有這些人在社會上，所以社會纔會有那些壞的影響。以後我們一定不可以這樣，要弘揚傳統美德！

美德的作文7

我是一個普普通通的中國孩子，我生活在一個熱鬧的大家庭中，其中，我的奶奶非常節儉，廢舊報紙，廢舊衣服都得收集起來，用她的話說這時節約光榮，浪費可恥。

記的有一次，奶奶和我騎着自行車去菜地收菜，可是，走到半路，我的車子壞了，就在不遠處有一家修車鋪，可是，奶奶沒有去，奶奶把她的自行車讓我騎，奶奶卻推着我的自行車，一直推到菜地裏。

還有一次，我出去玩的時候，褲子上弄的滿是泥巴，我回到家急忙做到板凳上把它脫掉，誰想板凳上有個露頭的釘子，一下子把褲子掛破了，心想褲子又髒又破再也不能穿了，隨手就把她丟掉了。第二天，我放學回家的時候，發現那條褲子完好無損的放在我的牀上。我正在納悶，忽然，奶奶進來了，說：“孩子，褲子還可以穿，怎麼就丟掉了呢？”我紅着臉說：“上面都是泥巴，而且又破了一個大洞……”說着，馬上拿起褲子一看，大洞沒了，原來掛破的地方多了一個漂亮的布貼，真漂亮！真是天衣無縫，我開心極了！

奶奶從不浪費一分錢，她教育我，從小要節儉，不能浪費，節約是光榮，浪費是可恥！

美德的作文8

中華民族是一個擁有五千年文明史的古國，中華民族的傳統美德源遠流長，作爲中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統美德和民族精神，我們的傳統美德以德作爲根本，我們每個人都應該養成良好的品德，樹立以道義爲重的人生觀。

我們作爲祖國未來的建設者，我們應該承繼傳統美德，弘揚民族精神。弘揚中華傳統美德首先要熱愛自己的祖國，古往今來，多少文人志士爲維護祖國的榮譽和民族的尊嚴在愛國和氣節方面爲後人做出了榜樣，無數爲國捐軀的人都體現了這一民族的愛國精神，然而在中國歷史上面對物質世界的誘惑求榮的大有人在，這就要求我們時刻要以祖國的利益爲重。

又比如讀到《臥冰求鯉》。王祥的繼母病了，想吃魚，於是王祥就躺在冰山用己的溫度融化冰，用手到冰冷的水裏抓魚，這個故事又給我們講了美德：孝。王祥盡了孝道。雖然時代在飛速前進，可是令我欣慰的是，這些美德還流傳了下來。比如在公共交通上，總看見一些可愛的人讓座，每有乞丐經過，一些愛心人士總會投一些零錢。

弘揚中華傳統美德還要求我們要立志奮發，一個人、一個國家要立於不敗之地，必須要有奮發向上的精神，有志者事竟成，奮發圖強既要從大處着眼更要從小處着手，從自我做起！

美德的作文9

週六，我上完法語課，乘坐運通21號線回家，這是一個暖熏熏且灰濛濛的一天，聞着刺鼻的霧霾味兒，大家的心情怎能“晴朗”起來呢？

上車剛坐好沒一會兒，就聽見兩個老太太發生了爭吵。一個戴眼鏡的老太太問：“你爲什麼推這個小孩？”一個提着袋子的老太太說：“我樂意！”眼鏡太太說：“怪不得那麼多人說我們沒素質！”布袋太太說：“他媽也沒說啥，你管得着嗎？”她倆就這樣喋喋不休地爭着。後來，兩位老太太雙手抱在胸前，兩眼對視，氣得胸脯一起一伏。一個說：“爲老不尊！”另一個說：“狗拿耗子！”就這樣你一言，我一語，一直吵到我在安貞下車。

我很少看人吵架，所以我驚掉了下巴。看不下去的安全員去勸了兩句，見沒有效果就不管了。這讓我想起重慶那個因爲一點小事而白白喪失十五條人命的乘車事件——公交車墜江的事。都是區區小事，如果大家包容一下對方，就可以大事化小，小事化了，儘管對方的行爲不那麼好。對於布袋太太那種不講道理的人，與他爭吵是沒有用的。他罵我，我不回罵；是我包容他，而不是縱容他；更不是我怕他。

我認爲我們國家的法律要對這種行爲不當的人做出處罰，這樣我們的包容就更有意義了。但願重慶的悲劇不要再發生了。

美德的作文10

小紅家住在一個偏僻的小山村，那裏羣山繞水，美麗極了！如果要上學，就得走很多羊腸小路，還要經過一條小河，交通非常不便。

一天，天突然下起了傾盆大雨，放學了，天總算晴了。小紅還沒有走到小河邊，遠遠就聽見了哇—哇—的哭聲。她連忙三步並作兩步地朝河邊跑去，跑到河邊一看，原來就是同村的小明和小芳，他們在同一個學校讀書。小紅連忙走到他們身邊，親切地問：小明小芳你們爲什麼哭呀？小明和小芳異口同聲地說：河水把小橋淹沒了，我們過不了河。小紅說：不用怕，我來揹你們過河吧！說着，她連忙脫掉鞋子，捲起了褲腿，讓小芳爬到她的背上，然後，慢慢地向河對岸走去。小紅覺得小芳壓在背上很吃力，但就是她還就是咬咬牙，深一腳淺一腳地把小芳背上岸。這時，她已經累得滿頭大汗，可她看看河對岸的小明，二話沒說，又下河把小明背過了。這時，她已經累得筋疲力盡，可她沒有一點怨言。

他們三個手拉着手高高興興地回家了。

美德的作文11

前幾天，天空都陰沉沉的，小孩子的新衣服都顯得不再鮮豔，不再好看了，我爲了打發時間，就決定去圖書館看書。

正當我哼着小曲過馬路的時候，忽然看見對面的盲人道上有一個香蕉皮，一個盲人奶奶快要踩上這個香蕉皮了，我二話沒說加快了腳步，這時一個男孩飛快的跑進了我的視線把那個香蕉皮撿了起來，扔進了路邊的垃圾筒，看着老奶奶笑的還是那樣燦爛，彷彿天也變的晴朗了，我想“美德真好啊！我也要有美德！讓街頭的美德多起來”！

就在這時一陣大風颳來，風中的沙子迷了我的眼睛，幾個大人把我們這些小孩圍了起來，我纔看到路邊的一排自行車被風颳倒了，我迎着風走了出去，我能感覺到，身邊已經開始下雨了，但是我仍然扶起一輛輛沉重的自行車，幾個大人，也加入到了這個行列，我們齊心協力戰勝了風雨，把自行車全扶了起來，這時一個叔叔跑了過來對我說：“謝謝你了，可愛的小朋友！”我說：“不用謝”。他點點頭走了。

我想：“美德無處不在，它有時是隨手撿起的香蕉皮，有時是一排扶起的自行車，有時它就是一隻受傷的小小鳥。它在考驗我們，只要留心觀察，就會成功！”

……