【推薦】小學環保作文10篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學環保作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學環保作文 篇1

最近我發現有一些人越來越不講衛生，不注意環保了。在大街小巷、花園裏、隨處可見一些人亂吐口痰，亂丟紙張。投入垃圾箱裏的垃圾也不區分“可回收”和“不可回收”的。所以我想跟這些人說說環境衛生靠大家，而環保也要靠大家一起來努力的。

當然環保也是要有學問的，今天我說一個環保小知識：怎麼處理廢棄的塑料瓶子吧。塑料瓶子在每一個人眼裏並不陌生吧，如果有不要的塑料瓶子可以有三種處理方法：1、可以把瓶子蓋一頭剪平，瓶身包包殼，就變成一個漂亮的筆筒了。2、可以將瓶子攔腰剪去，底部扎幾個洞，一個好看精緻的小花盆就誕生了。3、實在沒用要扔的塑料瓶子就要區分“可回收”和“不可回收”後再投入垃圾箱了。因爲塑料不容易被分解，所以一定認真選擇再丟棄。

其實丟一個塑料瓶子是我們生活中實在普通不過的事了，但是你們知道嗎？現在地球氣候變得越來越壞，地震、海嘯、沙塵暴、高溫、寒冬，這些都是人類不愛護環境所帶來的災害。生活中的點點滴滴累積起來就是一個無法估算的一個地球大垃圾，地球只有一個，如果再不保護他，失去了地球，人們的生活是無法想象的。從現在開始只要大家一起爭當環保小衛士，養好生活習慣，從每一件不起眼的小事開始做起，那不用多久我們的地球就會重新健康起來。請大家和我一起做一名環保小衛士，一起去保護我們的地球吧！

小學環保作文 篇2

至今，各種環保節能的的政策及措施都已成爲我們耳熟能詳的文明生活發展趨勢，然而我們對其真正深入瞭解認識了嗎？我們的日常工作和生活中是否真正地做到了呢？是不是還是一副聽的時候專心，過後說起開心，做的時候不用心呢？節能環保並不是我們多喊幾句口號就可以實現的，它需要我們真正的從實際生活中去改善，去實踐，從身邊的每一件事情開始做起。

我翻開書一看，有關於環境污染的方面還真不少呢！有白色污染，水污染，源污染等等，其中污染性最強的就要屬“白色污染”了，如：塑料袋，飯盒，紙杯等等，這種不可降解的塑料製品，如果散落到城市、小溪、旅遊區等地，這不僅給我們的視覺帶來了不良的刺激，同時還嚴重影響了這裏風景的美觀。所以環保和節能工作勢在必行。

據資料顯示：光的污染有可能成爲21世紀直接威脅人類健康的污染源。所以，如果家庭裏的燈泡不是環保的節能燈泡的話，就請儘快換成環保的節能燈泡，那樣，不僅可以省電，更重要的是可以起到環保和節能的作用，更有益於人類的身體健康。

環保和節能體現在生活中的方方面面，如果每個人每天節約一滴水、一度電，少用一些塑料袋，少用或者不用一次性用品，那麼你就爲地球母親減輕了負擔，爲我們綠色家園做出了貢獻。只要我們都去努力，我們的世界將會變得更加美麗。

我們的家鄉，美麗的圖們江見證了環境保護的發展。昨天，它還是一個垃圾遍地、污水橫流的河灘。看現在的圖們江，清清的湖水，綠綠的草地，魚兒在水中嬉戲，小鳥在溼地裏自由地覓食，這多像一幅美麗的圖畫啊！

我們知道要更好地保護環境，離不開科技的支援。所以我們要努力學習，學習更多的環保知識，才能讓我們的家鄉水更清，天更藍，才能讓人們生活得更加幸福！

小學環保作文 篇3

我的語文老師——馮老師是教務處主任，在學校裏馮老師爲我們上課，還忙碌學校很多事務，但是今天發生了一件事，讓我從心底佩服她！

前些天，原來不知爲什麼我們班第四組水槽積滿了污水，沒有人知道怎麼辦，沒人想想怎麼解決這個問題，都各管各的，好象和自己沒任何一點關係。我坐第四組的時候，我的本子常常受“災”，其他組同學看見都躲得遠遠的，恐怕有一點污物也留在作業本上，今天馮老師發現不是水槽壞了,是水槽賭住了水流不下去,馮老師乘我們在考試時自己卻不怕髒、臭，不但不捂住鼻子，還用嬌嫩的手把水槽溝的蓋子揭開，一點一點的把橡皮爛紙還有發黑的水往外掏…….看着馮老師的行爲，當時我想：“這麼噁心，老師您不怕髒不怕累嗎？您又不是班主任！您的女兒也不在我們班。”

雖然我聽着她過後再埋怨都是我們班的同學惹的禍，但是我覺得她矮小個子在漸漸地變了更高大，好像一棵小樹瞬間變成了參天大樹！

一下課，我在心裏暗暗着想：“我也要爭當環保小衛士”，同學們自然而然地撿起地上的每一小塊紙，“言傳身教”的確是這麼回事！

小學環保作文 篇4

人是大自然中的一員，人的生存離不開大自然。大自然中的各種資源是相互聯繫的，一方面遭到破壞，其他方面也會受到影響，從而直接或間接的威脅人的生存，使人類受到懲罰，所以我們要保護大自然。

大自然中的一些資源是可以再生，長期給人做貢獻的，但是由於人們不加節制的開採濫用，從而加速了地球上礦產資源的枯竭。他們以爲是自己的利益升高了，自己的生活會更好了，其實是給大家及自己的今後帶來了災難。大自然是多麼的美麗，既有千山萬水，高樓大廈，還有花草樹木，藍天綠草，可人們還是不甘心，爲了更好的生存，就不斷的利用自然和改造自然。但是，不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破壞，也給人類的今後帶來了災難。

大家知道，水是我們生活中一樣必不可少的資源，(.)不僅可以發電、飲用、使用，還可以灌溉植物、哺育動物，是我們的“救心丸”，但是，我們的國家嚴重缺水，這導致一些地區沒有水用，可是，還是有一些人浪費水源，認爲錢是萬能的，只要有錢，就可以買來水，那麼，在世界各地都沒有水的時候，你能用錢買來嗎？對，是買不來的。我們要趁着還有水的時候就來節約用水，不要在喝你淚水的時候才知道節約，世上什麼藥都有，就缺後悔藥，所以，我們要在水資源還未枯竭的時候就開始節約，我們國家的人口多，如果一人節約一滴水，十三億的人就要節約十三億滴水，這樣日積月累，不僅不會使我們的生活缺少什麼，我們國家的水資源也會豐富起來，這不是兩全其美的事嗎？

再說說我們地球外的臭氧層，本來也是可以不斷再生的，可是，由於人們對大自然的種種破壞，臭氧層已高的溫度使人受不了，導致人由於受陽光

太多太強，而面板脫落，全身疼痛，甚至死亡。

我們的大自然實在是美麗，我們應盡我們的能力來保護她，只要在生活中，我們少用一個塑料袋，少扔一塊電池，少伐一棵樹木，少丟一張廣告就能使我們的地球越來越繁榮，越來越昌盛。

保護大自然就是保護人類賴以生存的環境，人人都要關心，人人都要盡力。我呼籲：保護大自然，愛護我們生存的家園吧。

小學環保作文 篇5

一個陽光明媚的早晨，爸爸帶着媽媽、我和弟弟一起去天鏡湖公園跑步。公園裏綠意盎然，樹木鬱鬱蔥蔥，花兒奼紫嫣紅。我們奔跑在綠蔭下、花叢中，是多麼愜意啊！

突然，我腳下一滑，打了個趔趄，差點摔了一跤。我站穩後回頭一看，原來剛纔踩到了一個香蕉皮。咦，在這麼美麗的環境裏怎麼會有這個不和諧的垃圾呢？

這時，媽媽從揹包裏拿出幾個塑料袋，給我們每人發了一個，說：“那就讓我們來作保護環境的小衛士吧。爸爸負責撿可回收垃圾，我們三個就負責撿不可回收垃圾吧。”

“好主意！”我開心地叫道。

我和弟弟像偵察兵一樣沿着跑道邊跑邊搜尋着被扔掉的果皮、紙巾……不一會兒，我倆就各撿了半袋子的垃圾。

賣小吃的阿姨看到我們組成的“撿垃圾小隊”，笑咪咪地給我們豎起了大拇指，說：“從小養成好習慣，長大了一定是個有教養，人見人愛的好孩子。”我聽後別提有多高興了！

我們繞着天鏡湖才跑完一圈，就把垃圾袋裝得滿滿的了。一個小弟弟看到後問他的爸爸：“爸爸，他們怎麼在撿垃圾啊？”“他們在做公益活動，做城市衛生的守護者。你以後也一定要像他們那樣，愛護我們的家園哦！”

小弟弟聽後點了點頭，說：“爸爸，我們也去撿垃圾吧，我也想做城市的守護者！”

聽了這話，我心裏比吃了蜜還甜。

撿垃圾的時候可千萬不能忘記垃圾分類這個步驟喲。我們這次撿的垃圾中不可回收垃圾中以菸蒂最多，其次是果皮和紙巾，這些都被我扔進了不可回收垃圾箱。而可回收垃圾如易拉罐和礦泉水瓶則被扔進了綠色的可回收垃圾箱，這樣它們就能被充分回收再利用了。

這次“環保跑”讓我不僅知道了保護環境的重要性，還用實際行動感染了周圍的人。環保無小事，億萬人一起保護環境，一定能把我們的家園變得更美好！

小學環保作文 篇6

我們居住在一個被大氣所包圍的星球，那就是地球。地球本是一個美麗的星球，可是如今已經虛弱不堪，一天一天地消瘦下去，這是怎麼回事呢，讓我來告訴你吧：

我們現在生活在一個高科技時代，日子一天比一天過的好，可環境污染也隨着我們生活的改善變的更加嚴重了。我們應該重視低碳生活，而所謂的“低碳”就是減少二氧化碳。因爲二氧化碳能讓臭氧層——也就是地球的保護傘漸漸變薄，之後就會引起新的環境問題，如過量的紫外線能使塑料等高分子材料更加容易老化和分解，結果又帶來光化學大氣污染。要想做到低碳生活首先我們要多騎車，少開車，因爲現在人們便得富有起來了，幾乎每家都有一輛汽車，而汽車的尾氣的排放造成了環境污染，嚴重影響了人們的健康。其次我們還要多植樹，原因是樹木可以理沙化耕地，控制水土流失，防風固沙，增加土壤蓄水能力，可以大大改善生態環境，減輕洪澇災害的損失。還要少開空調，因爲使用空調，會使新鮮的空氣中臭氧減少，特別是夏天的時候，要儘量的少開空調，可以吹吹電風扇。最後，我們還應該以環保購物袋替代塑料袋；以節能燈代替白熾燈；用永久性筷子、飯盒，取代一次性餐具；使用傳統發條鬧鐘，取代電子鬧鐘。（新年見聞）

讓低碳走進我們的生活，讓環保走進我們的心中，我們要讓地球母親恢復原來的面貌。

環保小行動

一天，鍾老師在朝讀課的時候，組織我們全班同學完成了一項很有意義的的環保小行動：給學校花壇裏的花草澆水、併除掉雜草、撿除垃圾，美化我們的校園。

環保行動開始了。首先，我們分組行動，每個小組先定區域，然後再由那個小組的組長來進行分工。我們小組被分到了一個較大的花壇進行環保活動。組長開始分工了，我自告奮勇地要求承擔拔出雜草這項艱鉅的任務，組長同意了。

我拿出預先準備好的塑料口袋開始拔草了。“哇，雜草真多呀！”說完，我就拔起雜草來。突然，我發現有一棵雜草怎麼也拔不動，於是就用兩隻手一起拔。“啊！”雜草終於被我拔出來了，可是，我用力過猛，頓時摔了個四腳朝天。不一會兒，口袋就裝滿了一些小雜草。我拿着口袋去倒雜草，霎時，只見眼前呈現出了一片繁忙的景象：同學們有的打水，有的澆花，還有的在撿垃圾。看來同學們都很賣力，我也得加油了。

“咦，下雨啦？”我回過頭。哦！原來是鍾鋅芸在給花草澆水，她把水灑得好高好高，濺得到處都是，好像人工降雨，正好給我降降溫，哈哈！

經過全班同學的共同努力，終於把花壇裏的花草樹木打扮得更加漂亮，校園環境也變得更加整潔、優美了！

小學環保作文 篇7

如今，片片森林變成了座座工廠。草地變成了荒原，清澈的小溪變成了渾濁的臭水溝，此時美麗的草原變成了貧瘠的沙漠。爲什麼？這究竟是爲什麼？這是因爲人們亂砍亂伐造成的。

如今，許多野生動物成爲了人們盤中的美食，精緻的傢俱，華麗的`服飾。大家想一想這些野生動物給我們的生活帶來了許多的樂趣，如果沒有這些可愛的動物，我們的生活就會變得個性的無趣。早晨起來，不能聽到小鳥嘰嘰喳喳清脆的叫聲，不能看到小貓小狗向你微笑，只能看到一張張陌生而生硬的面孔，那多不好啊！

讓大家攜起手來，共同創造這美麗的家園吧！讓我們重新看到青山綠水，此時鮮花遍地，百鳥歡歌，生機勃勃的場面吧！讓我們的生活的環境更加完美，更加搞笑。讓鮮花和小草芳香我們的生活“保護環境，人人有責”，相信不久的將來地球將被我們建立成美麗的新天地。大家必須要做到“保護環境，人人有責。”

小學環保作文 篇8

親愛的爸爸媽媽：

我是您六年級的女兒，已經在家裏生活了十一年。我家有四個人，家很溫馨，可時常會有一些聲音、電波打擾了家中的和諧。

洗碗時水回放兩滿池，最後還是任由它們流進下水道。洗完澡後，水也是毫不猶豫的走向下水道。已經出門，書房還是燈火通明。人已經休息了，電腦卻還在工作等等。

“節約資源”人人都會說，但是能說不一定能做，有多少人真得做到節約、低碳了？中國的水其實並不多，可人們還在不知悔改的浪費。至於電，大多是燒煤的，但中國的儲存煤已經只夠開採一百年了，一百年後，人類將陷入一片黑暗，我想這也是大家不想看到的吧！所以爲了我們的子孫後代，也爲了我們自己，我們要節約資源。

我們不能光說不做，要思想與行動同步，作爲這個家庭的一員，我提出以下建議：

1、每月召開一次家庭會，主題就是環保，發言做了哪些節約的事，又有哪些地方需要改進，在會議中討論好，進而發展到生活中去。

2、在水池邊貼上節水的標語。

3、大家相互監督，時刻提醒身邊的人要節約。

4、每人一星期做一次環保記錄，看看自己哪些做得好，還有不足的下次改正。

5、每天睡前檢查家中電器電源是否已切斷。

保護地球，人人有責，節約環保從小做起，從我做起，共同行動，讓青春永駐！

小學環保作文 篇9

我然而一個從深山裏蹦跳而出野孩子, 晝夜不停地纏繞着山奔跑。

我然而那樣潔淨明亮,小魚在我的懷裏穿行,小鳥在我的身邊快活的飛來飛去……此時我的身邊然而一片翠竹,就像一塊無瑕的翡翠;藍天和白雲在我身上投下影子;朝霞和晚霞讓我更加五彩繽紛。我向人們帶給務必的生活用水,灌溉着萬畝良田。到了晚上,附近的居民會在我的岸邊乘涼。拉家常等,最開心的要數孩子們了,瞧:有的在竹林裏捉迷藏,有的在唱童謠,也有的 在捉螢火蟲。 螢火蟲搖戈的軌跡,使我增添了幾分神祕。

可惜好景不長。此刻的科學越來越發達,雖說這時好事,可環境也隨着被破壞。 看,離我不遠的養牛廠,將牛糞倒入我的肚子裏,我能不發臭嗎?更可惡的然而染紗廠,把沒有經過處理的廢水直接倒入我的體內,搞得我一下子穿上了黑西裝;一下子又穿上了節日彩服;一下子又……此外,沿河居民爲了貪方便,將垃圾倒入我的體內。往日的笑聲沒有了,小魚和小鳥都不見了,就連周圍的花花草草也沒裏生氣!

我多麼期望有一天,河道工人們會駕着小船,將漂浮在水面上的雜物和水草;人們不再把垃圾和雜物倒進我的肚子裏, 那我該多高興啊!

小學環保作文 篇10

在羣星璀璨的茫茫宇宙中，目前已知帷有地球是生命的“諾亞方舟”。地球上的全部有機體，以及與之發生作用的物理環境統稱生物圈。生物圈是一個奧妙無窮、異彩紛呈的世界，從最小的藻類到最大的藍鯨，地球上的芸芸衆生都有其狹小的環境。

生物在生物圈裏不能孤立地生存。在池塘裏，我們可以看到，大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃滋泥。“螳螂捕蟬，黃雀在後”這一古老窩言，形象地展示了地球上各種生物間一定的結構和食物鏈關係，不斷進行能童的傳遞和營養物質的循環，併產生一定的功能，組成一個有機的整體，這就是生態系統。

萬物興歇皆自然。地球上大量的生物和生物之間極其複雜的相互關係，是自然界長期演化的產物。在不受干擾的情況下，各種生物總是處於一種微妙的、彼此相互制約的平衡狀態。無數條食物鏈，紡織成一個無形的網絡，所有的生物各得其所，共存共榮，組成了繁榮的生命世界，使地球充滿了勃勃生機。

然而，自從“小小寰球”印下人類的足跡以來，地球的容顏由美變醜了。特別是邁入工業社會以後，人類向大自然索取大量財富的同時，也排放數以億叱計的廢氣、廢水和廢渣，污染着人類賴以生存的空氣、水源和土壤。地球傷痕累累，公害頻頻發生。“三廢”的陰影像幽靈在世界各地遊蕩。人們感到自己生活在一個缺乏安全、不健康、不舒暢的環境中。

進入21世紀，社會高速發展，全球環境惡化的步伐隨之加快。科學家憂慮地看到，“地球保護傘”哭氧層出現了空洞，每天都可以聽到關於濫伐森林、物種消失、海洋紅潮、食物中毒、水質惡化、疾病流行的消息。有人估計，到本世紀末，地球上五分之一的物種將慘遺滅絕的厄運。整個生物圈失去了應有的平衡，地球的忍耐超過了極限，它開始無情地報復人類的過失。颶風、乾旱、洪水、林火、飛蝗等自然災害結伴而至，嚴重威脅着人類的生存與發展。

人們從來沒有像今天這樣渴望豐受清新的空氣和清漱的水源。越來越多的人都開始懂得這們一個道理：地球生物圈的危機實際上就是人類的危機，而且與人類生死彼關。因此，人類已經到了非反躬自問不可的時候了。人們必須以科學的眼光重新審視地球，審視自己。在改造自然的同時，也要保護好自然生態平衡。這樣，人類的前途纔會更美好。