【熱門】低碳環保作文六篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的低碳環保作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

低碳環保作文 篇1

我們居住在一個被大氣所包圍的星球，那就是地球。地球本是一個美麗的星球，可是如今已經虛弱不堪，一天一天地消瘦下去，這是怎麼回事呢，讓我來告訴你吧：

我們現在生活在一個高科技時代，日子一天比一天過的好，可環境污染也隨着我們生活的改善變的更加嚴重了。我們應該重視低碳生活，而所謂的“低碳”就是減少二氧化碳。因爲二氧化碳能讓臭氧層——也就是地球的保護傘漸漸變薄，之後就會引起新的環境問題，如過量的紫外線能使塑料等高分子材料更加容易老化和分解，結果又帶來光化學大氣污染。要想做到低碳生活首先我們要多騎車，少開車，因爲現在人們便得富有起來了，幾乎每家都有一輛汽車，而汽車的尾氣的排放造成了環境污染，嚴重影響了人們的健康。其次我們還要多植樹，原因是樹木可以理沙化耕地，控制水土流失，防風固沙，增加土壤蓄水能力，可以大大改善生態環境，減輕洪澇災害的損失。還要少開空調，因爲使用空調，會使新鮮的空氣中臭氧減少，特別是夏天的時候，要儘量的少開空調，可以吹吹電風扇。最後，我們還應該以環保購物袋替代塑料袋；以節能燈代替白熾燈；用永久性筷子、飯盒，取代一次性餐具；使用傳統發條鬧鐘，取代電子鬧鐘。（新年見聞）

讓低碳走進我們的生活，讓環保走進我們的心中，我們要讓地球母親恢復原來的面貌。

環保小行動

一天，鍾老師在朝讀課的時候，組織我們全班同學完成了一項很有意義的的環保小行動：給學校花壇裏的花草澆水、併除掉雜草、撿除垃圾，美化我們的校園。

環保行動開始了。首先，我們分組行動，每個小組先定區域，然後再由那個小組的組長來進行分工。我們小組被分到了一個較大的花壇進行環保活動。組長開始分工了，我自告奮勇地要求承擔拔出雜草這項艱鉅的任務，組長同意了。

我拿出預先準備好的塑料口袋開始拔草了。“哇，雜草真多呀！”說完，我就拔起雜草來。突然，我發現有一棵雜草怎麼也拔不動，於是就用兩隻手一起拔。“啊！”雜草終於被我拔出來了，可是，我用力過猛，頓時摔了個四腳朝天。不一會兒，口袋就裝滿了一些小雜草。我拿着口袋去倒雜草，霎時，只見眼前呈現出了一片繁忙的景象：同學們有的打水，有的澆花，還有的在撿垃圾。看來同學們都很賣力，我也得加油了。

“咦，下雨啦？”我回過頭。哦！原來是鍾鋅芸在給花草澆水，她把水灑得好高好高，濺得到處都是，好像人工降雨，正好給我降降溫，哈哈！

經過全班同學的共同努力，終於把花壇裏的花草樹木打扮得更加漂亮，校園環境也變得更加整潔、優美了！

低碳環保作文 篇2

如今科技在發展，時代在進步，人類的生活標準也越來越高了，私家車幾乎每家都有一輛。可是你們想過沒有轎車雖然使我們的生活變得方便多了，但是地球卻在我們無意中漸漸被破壞了。

現在政府正在大力推廣低碳活動，可是具體低碳是什麼呢？怎樣才能做到低碳呢？這是許多人所不知道的，下面就讓我來幫您一一解答吧!

低碳英文名爲Low cardon..是指較低的溫室氣體（二氧化碳爲主）排放。隨着世界工業經濟的發展、人口的劇增、人類慾望的無限上升和生產方式的無節制，世界氣候將面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳排放越來越大使全球氣溫不斷升高，已經嚴重危害到人類的生存環境和健康安全。

我們應該大力支援低碳活動，在生活中應當做到“四節”：節水、節電、節油、節氣，盡每個人應盡的責任，保護地球，也保護自己。在日常生活中我們應該注意一些小事如：在用水時儘量把水開得小一點；不要電燈開得很亮，電視機開着家裏卻長時間空無一人；把洗蔬菜、洗拖把過的水用來衝馬桶或用來澆灌植物；拒用塑料袋等等。不要看這些事微不足道，如果每個人都這樣做的話，地球將會變得更加美麗。

低碳生活，天人互益！

低碳環保作文 篇3

我們一定要節約用電，低碳環保。

節約用電，低碳環保要從小事做起。昨天是4月1日，星期六，也是咱們每年開展“熄燈一小時”活動。我不知道大家昨天8:30分都把燈關了沒有，但我關了，我做到了低碳環保。我們不僅要節約用電，還要節約用水。有一句話說得好：別讓地球最後一滴水成爲你的眼淚！意思是，別讓地球沒水喝，那時，興許，您的眼淚就是地球最後的一滴水，那時 ，我們人類將滅絕，太可怕了!我們可以爲地球節約用水的方法有：1.淘完米的水可以澆花。2.養魚的水也可以用來澆花。3.洗腳水可以用來涮抹布......

還有，如果每人每天節約像一瓶礦泉水那麼多，那十年地球能節約多少水呢？那又能拯救多少災區人們呢？如果每人每天再節約一瓦電，那十年又能節約多少瓦呢？我們一定要節約用電，節約用水，低碳環保。

低碳環保，從小事做起！

低碳環保作文 篇4

爲了深入實施綠色教育計劃，提升我校師生的綠色環保實踐能力，促進我校綠色發展，學校德育辦和大隊部在全校開展了向《德國小學生的綠色環保日記》學習的倡議，並組織孩子們認真學習德國小學生的'環保意識，增強做好綠色環保的認識。

各年級開展了豐富多彩的活動：其中一、二、三年級的孩子們完成了環保小知識的測驗，讓我們所有的孩子都瞭解了低碳、環保的重要性；四、六年級開展了向《德國小學生的綠色環保日記》學習的徵文比賽；五年級開展了向《德國小學生的綠色環保日記》學習的以“綠色，環保”爲主題的創意手抄報活動。

本次活動進一步加強了我校學生環保意識的養成教育，創新了學生行爲習慣養成教育的方法。在每一個孩子漫漫成長的道路上形成了一道風景！

低碳環保作文 篇5

“低碳”是什麼？看到這個題目，大多數人可能不瞭解，低碳指的是低開支，低消耗，低能量。它是節能環保的一大方法。

春節裏，在外打拼了一年的人們，都想回到家和親人團聚，可交通堵塞也成了一大問題。記得春節的前夕，爸爸帶我去“大潤發”超市購置年貨，正當我和爸爸購好年貨，想打道回府時，馬路上早已被車擠得水泄不通。沒有辦法，我和爸爸只能排在這“長龍”的後面焦急地等待。一會兒，大概爸爸等得不耐煩了，不停地按喇叭，嘴裏還罵罵咧咧抱怨着，可這些那管用啊，車隊伍沒有一點兒挪動的意思。爸爸靈機一動想到了另一條路，於是自信滿滿地調頭開了過去。可誰也沒想到，那兒也是黑壓壓的一片。我央求爸爸說：“爸爸，再這樣下去，我們要很晚才能回到家，你乾脆把車停到超市的停車場，咱們走回家算了，反正路也不遠。”可是不甘心的爸爸還是決定再等等。又過了十分鐘，汽車的尾氣慢慢瀰漫了整個空氣，環境污染已相當嚴重，這樣下去肯定不行。我忍不住又想說了，可還沒等我開口，只聽爸爸說：“乖女兒，爸爸聽你的，咱們走回去。”我高興地點了點頭。一路上我們看到密密麻麻的汽車等候着，不斷地排放尾氣，無形中浪費了很多能耗，假如路上少一些汽車，多一些走和騎自行車的人，不但不會出現塞車等候的現象，而且整個環境也會變得更加美麗。

事後，我們全家達成了共識：以後外出儘量少開車，多步行，這樣既環保，還可以鍛鍊身體。爲了我們的自身健康，請大家一起低碳環保地過好每一天吧！

低碳環保作文 篇6

低碳生活第四幕：“吝嗇”的我

“朱琪，你真吝嗇。現在誰還用廢紙做草稿紙啊？”這是我耳邊常響起的聲音。每次同學看到我用廢紙做草稿紙，並且用到兩面沒有任何雪白的空着的地方時，都會對我說這句話。看着同學們用一張張潔白而乾淨的紙張來做草稿紙用，我有些心疼。雖然，我曾經一次次地思考過，該不該這樣做？每次答案都一樣：該！

或許我在別人眼裏是個小氣的人，但是我卻覺得這樣做是正確的。或許別人認爲低碳書能是國家的事，不是自己的事，可我認爲，低碳是每個人的事！

我們是“地球村”裏的“村民”，面對着“發燒”的地球，應該怎麼做？我們應儘自己最大的努力爲地球做貢獻。或許付出的不多，但也付出了自己的全部。