做環保小衛士的作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的做環保小衛士的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

做環保小衛士的作文1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好。

今天我演講的主題是：節約資源，珍愛地球，保護環境，做一名合格的環保小衛士！

大家都知道，由於人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然的無情的回覆，暴雨，暴風雨，洪水，乾旱，地震，森林大火等災情不期而至。

人類對自然界的過度索取，導致自然界遭到了嚴重的破壞，人類的生活也逐漸變壞。我們也是時候應該有保護環境的意識。

不知道你有沒有在電視機上看到這樣一則新聞：一個不到六歲的小男孩，看到大人把果皮紙屑都扔在地上，就訓斥他：“你的媽媽沒有告訴過你不應該隨地扔垃圾嗎？”在這裏我想說的是，一個不到六歲的小男孩兒都知道要保護環境。我們爲什麼不能向他學習呢？想想過去你有沒有做過隨地吐痰，亂扔垃圾，不按垃圾分類扔垃圾這種不好的行爲。如果我們人人都愛護環境，保護環境，那就能給人類減少多大的麻煩啊！

我們都知道，樹木可釋放氧氣並吸收二氧化碳。消噪音。吸收有毒氣體和檢測大氣污染物。驅菌和殺菌。阻滯粉塵。消減噪音。吸收放射性物質。產生微風驅散大氣污染物。涵養水源和保持水土。防風固土。調節氣候。美化環境。提供木材。維持生物圈碳一氧平衡。但看到人們胡亂砍伐樹木，街上的一次性餐具，一次性飯盒。哪一件事不是我們做出來的呢？因爲我們的這些舉動。就會造成水土大量流失，把田地毀壞，把河牀填高，把入海口淤塞，我們的生活環境質量就會嚴重下降！

節約資源、保護環境，需要每一個人的力量，同學們，讓我們行動起來，做一名節約資源，珍愛地球的環保小衛士！

做環保小衛士的作文2

今天是十月一日國慶節,在這個特殊的日子裏，我也想爲祖國盡一份小小的力量——做個“環保小衛士”

吃過午飯後，我來到了位於我家附近的小商場品市場。這裏是城鄉結合部，是外來務工人員密集的地方，衛生比較差，於是，我決定和小夥伴一起去撿可樂瓶，既環保了環境，我又能賺到錢，這不是一舉兩得嗎？走在路上，秋風徐徐吹來，樹葉被吹得沙沙作響。就連空氣也迷漫着桂花的香味。我們哼着小調兒，時不時地還要往四周張望一下看看會不會有什麼意外的收穫，老天爺真是慈愛，不久就讓我們發現了目標。一個，兩個，三個......我們快速奔跑，路上還時不時有人丟棄可樂瓶，見此情景我和小夥伴樂得都合不攏嘴了，就像農民伯伯大豐收一樣高興，收集完後，我數了一數，一共17個瓶子。我們都想回家了，可就在這時，旁又有了兩三個瓶子，這又激發了我的興趣。我又開始忙碌了起來。又過了幾個小時，瓶子就收集了50多個了。這一天下來，我們的收穫可真不少，瓶子也賣了4元5角呢！

透過今天的事情，我在這裏鄭重地向大家呼籲：保護環境，從我作起，從小作起！

做環保小衛士的作文3

你能想象聖誕老公公在聖誕節送禮物的時候，只穿着一條紅色短褲嗎？現在的天氣，夏天越來越炎熱，冬天也越來越暖化，所以這也不是不可能的事。因爲工業化的'影響，人類大量的排放溫室氣體，尤其是二氧化碳，造成溫室效應。

由於溫室效應產生了多餘的熱能，地球的溫度上升了。這使極地的冰溶化，也讓海平面上升。還有，熱帶海洋受到加熱，引起更多的颱風和雙颱風，造成許多損害。一九九七年時，有幾個工業大國提出了「京都議定書」，限制溫室氣體的排放量，希望減緩溫室效應。可是一些國家因爲自己經濟的利益，不願意配合，所以沒有很成功。

儘管如此，我們還是可以在日常生活中，減少廢氣的排放量，爲減緩溫室效應盡一份心力。例如：電燈、電視、計算機不用的時候，隨手關掉。電器使用完畢，把插頭拔掉。室溫28度以上纔開冷氣，並用電風扇幫助循環。出門距離不是很遠，儘量用走路的，如果一定要坐車，最好搭公共汽車或開省油車。還有，先想好要拿什麼東西，再開冰箱，避免開開關關，或冰熱的東西。採用日光節約時間，來節省電力。儘量使用省電設備，像是LED燈具，少用耗電設備，例如電磁爐。

只要舉手之勞做一些小事情，就可以減少廢氣的排放，也可以減緩溫室效應。不要嫌太麻煩！做這些事情都是爲了人類，和地球着想。每個人盡一小份心力，地球就會有很大的改善，纔不至於看到聖誕老公公在聖誕節送禮物的時候，因爲太熱，所以只穿着一條紅色短褲了！

做環保小衛士的作文4

我被馬老師選爲學校的環保小衛士了。我們的主要職責就是每天監督和檢查整個學校的環境衛生，告訴同學們要有良好的環保意識，不隨地扔垃圾、吐痰、搞破壞等不良的行爲，相反要逐漸養成能主動撿垃圾、清掃衛生，保持校園的整潔，以身作則起好帶頭作用，負起責來做一名合格的環保小衛士，把我們共同的家——校園創建的越來越乾淨和美麗，讓同學們能在這優美的環境中去學習。

星期五的中午，我們全校的環保小衛士集中在一起，由馬老師帶隊，開始對全校的環境衛生進行了徹底檢查。主要檢查各班的清潔區，大部分班級都合格做的不錯，但也有個別班級搞的衛生不好。他們是一年級八班、九班、二年級十班、三年級八班、六年級四班，他們的清潔區裏有一次性紙杯、紙屑還有塑料袋和亂七八糟的垃圾，這已不是第一次了，前面就批評過他們，這說明他們對環境衛生達標沒有引起重視做的不好，我們整個校園的衛生要想搞好，全靠你我他的共同努力。

我作爲環保小衛士要自覺的愛護環境，愛護公共衛生，不亂扔垃圾，看見了垃圾還要主動撿起來，扔到垃圾桶裏。同學們讓我們共同努力加油吧！

做環保小衛士的作文5

做一名實實在在的環保小衛士學校轟轟烈烈地開展了環保大行動。作爲被當選爲環保小衛士的我，這次，可不能落後，要站在同學們前面，做一名實實在在的環保小衛士。

今天一大早，我像往常一樣，來到教室，放下書包就拿起抹布搞起了衛生，雖然地已經掃過，但教室這麼大，仔細找總能找到一點小髒物，我拿起存有髒物的畚箕往垃圾堆走去。走近垃圾堆，將垃圾倒了進去，剛想轉身離開時，瞥見了坑外有一個小紙團，顯然是同學們現在正愛玩的“沙包”。這怎麼會在坑外呢？是哪個同學不小心倒在外面的吧，走吧，反正是在垃圾坑範圍之內，再說這也不是我們的包乾區。

一陣風吹過，，吹起了前面一個小同學畚箕裏的一張紙初中，這張紙就像不聽話的孩子般在空中打了幾個轉，便飄落到小同學身後不遠處的地上，她毫不猶豫地轉身撿起了這張紙，又沖沖地向垃圾坑走來。我的臉紅了，爲剛纔自私的想法而紅，更爲羞辱了環保小衛士的稱號而紅，我快速撿起那個紙團，扔進了坑內。

風兒再次吹過，吹散了心中隱隱的不安，也吹起了胸前的紅領巾，高高地飄揚着。