【精華】和諧的作文3篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的和諧的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

和諧的作文 篇1

春天，春風輕拂柳條兒，跳着和諧的舞蹈;夏天，夏雨滋潤大地，唱着和諧的歌曲;秋天，秋葉簌簌地飄零，收穫着和諧的果實;冬天，冬雪漫天飛舞，裝飾着和諧的世界。從這四季中，我感到了和諧的脈動;在這自然裏，我聽到了和諧演奏的樂章。

春風，和諧

春天的風景是“吹面不寒楊柳風”的溫暖，她細柔地拂過你的臉龐，喚起你燦爛的笑臉。她吹過山澗，河水便開始咕嘟咕嘟地流動;她吹過草原，大地便開始冒出嫩綠的草芽;她吹過城市，街道上便開始有了靚麗的蹤影;她吹過農村，農田裏便開始有了忙碌的人羣。

和諧便是那春風的柔美和細膩。

夏雨，和諧

當雷吵醒乾涸的土地，那調皮的雨珠便從天上墜落，然後義無返顧地撲向大地。禾苗彎着腰，舒服地洗着澡;鮮花伏着背，痛快地喝個飽;小草聳拉着腦袋，美美地睡個好覺。

和諧便是這夏雨的痛快和淋漓。

秋葉，和諧

秋天並不都是淒涼與孤寂的代名詞，她也如劉禹錫寫“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”的豪邁，秋葉便是見證。雖然秋風一吹他便慢悠悠地飄轉而下，但他那泛黃的葉脈上卻記載着農民們辛勤的汗水和欣慰的容顏。他毫無眷戀的離開了他出生的地方，當他跳完生命中最後一支舞的時候，便圓了他“落葉歸根”的夙願。

和諧就是那秋葉的豪放和滄桑。

冬雪，和諧

凜冽的北風颳起，潔白的雪花就從天際飄然而下，她帶着年末將至感慨和對來年的希冀降落人間。俗話說：“瑞雪兆豐年。”當漫山遍野都變成銀裝素裹的時候，也便預示着來年將是一個豐收年。

和諧便是這冬雪的純潔與希冀。

因爲有了和諧，四季纔會如此的美麗動人;因爲有了和諧，自然界纔會不至顛倒錯亂;也因爲有了和諧，纔會有我們今天欣賞美景時的心曠與神怡。那麼請悄悄地，別驚動了這自然和諧的美麗……

和諧的作文 篇2

在我們的生活當中，有着許多爭吵，廝打等一些不和諧的現象，在人們的生活中，不和諧的事情經常發生，它會導致人們在生活中覺得很困惑、愁悵、和諧，就像一種弦律，讓每一個人都能感受到它的存在，能夠在生活中找到屬他們的和諧。

生活的美好，不僅僅只是物質上的富裕，而是要有精神上的充實，有的人只追求物質上的享受，而忽視精神上的，那他一定是一個失敗的人，在他們的生活世界，我想很難找到幸福、和諧的弦律，因爲他們被金錢而矇住了他們的聽覺，無法用心感受世界的和諧之音，我們要在生活中積極尋找我們真正所需要的，讓自己的人生變得有意義，生活變得更加充滿歡笑，和諧之音其實它活在我們的心中，只要我們在與其他人發生矛盾時，時刻牢記和諧的重要意義，把握住它的精神中的所要傳達的，我們就能在那困惑不堪的困境中解救出來，使自己的心能夠在陽光下綻放的更加燦爛。

和諧在於我們生活中，能夠與他人和諧相處之外，還在於與自然和諧相處，在這個經濟與科技發展迅速的時代，我們在追求經濟利益的同時，這是在不斷的破壞大自然使其在它們生存空間中，難以選擇，生命，它們都權力在這裏生豐，我們相到聯繫，如果人一葉的去它們的家園與生命，那麼人類也將會受到懲罰，所以，我們要在與自然相處的同時，也要時刻記住和諧的真意，讓我們在生活中，尋找到另一重要的和諧之音，那就是和自然和諧相處，讓我們生存更加的美好。以和諧爲話題的作文

和諧之音，在我們的生活中奏響，我們伴隨着清脆的和諧之音，在生活中，我們努力奮鬥、拼搏。爲自己未來而努力，讓世界更加美麗，使人類在和諧之中，譜寫一曲新的樂章！

和諧的作文 篇3

鮮花，因有了綠葉的依偎，才顯得清純、鮮潤；天空，因有了白雲的打掃，才顯得靜穆、安詳；大地，因有了萬物的擁吻，才顯得平和、馨香。而一個人，一個家庭，一個社會，乃至一個國家，不也是因爲相互依存，相互映襯，相互促進，共同發展，才呈現出五彩斑斕的和諧嗎？

和諧像一個調皮的孩子，時時和我們玩着捉迷藏。雖然它總是躲躲藏藏，但是細心的人也許會發現，它在生活中無處不在，就看你怎麼發現它。其實，在養育大家多年的學校裏，也有和諧留下的歡快的腳步。

四年級的一天，是星期五，學校組織的'大掃除正緊張而有序的進行着。同學們幹得熱火朝天。你看：一位同學拿着一塊抹布，正細心的擦着早已粘滿灰塵的可桌。只見他左手扶桌，右手拿抹布，在平滑的桌面上用力地擦着，一上一下，一下一上。有時碰到了擦不乾淨的東西，他便拿着從自家帶來的肥皂，在髒處小心塗抹，然後用着九牛二虎之力，終於，把那一塊小污漬給制服了。擦電扇的同學站在堆着兩張桌子上面，頭向上仰着，小心翼翼的拿着扇葉，目不轉睛的盯着拿抹布的手。手在空中揮動着，讓人誤以爲是一爲有名的音樂家在表演。一滴滴晶瑩的汗珠興奮而有調皮的從同學的額頭上冒了出來，可同學們毫不理會，用手臂輕輕一擦，汗珠孩子們便無影無蹤了。老師不愧爲一班之長，讓同學們在繁亂中卻能有條有序的幹着自己份內的工作。走在學校的大道上，看着從教室裏進進出出的同學，情不自禁的感嘆道：這是一幅與美麗的校園多麼和諧的畫面啊！

在歡樂的校園環境中，不只是同學們熱火朝天地大掃除，美麗的校園風光也是和諧的圖畫中一到亮麗而有必不可少的點睛之筆。

我學習在一個詩情畫意的校園裏，那裏風景如話。走在校園中間的人工湖畔，柳樹讓風兒輕輕地撫摸着秀麗的長髮，柳枝隨風飄揚，那點綴在枝上的片片嫩葉，讓人誤以爲是頭戴祖母綠的端莊少女；一羣羣歸來報春的燕子，站在枝頭嘰嘰喳喳，像似在爲人們發送春的消息；魚兒在水裏嬉戲玩耍，不時地濺起陣陣漣漪。春風輕撫我的臉，帶着陣陣花的幽香，是不是春姑娘穿着花羣輕輕悄悄地走來了？一旁的教室裏傳出琅琅書聲，清脆而又洪亮。這聲音，與春的旋？艚恢？諞黃穡？皇嗆託吵∶嫺淖詈彌っ髀穡

看，不論在哪，不論在何是，都有着和諧歡樂的步伐。美麗的學校裏，也無不散發着和諧的魅力。要做到和諧，首先要使同學與同學關係融洽，讓美麗的校園環境一塵不染。讓我們在學校細心觀察，努力發現，就一定能發現和諧的身影！