和諧作文300字合集10篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的和諧作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

和諧作文300字 篇1

藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們茁壯成長。花開的日子我們走進小學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨遊在小學校園這個知識海洋，和老師一起學習知識；花開的日子我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

校園裏的老師引導我們來到知識的海洋，讓我們在學習中快樂成長。我們要珍惜老師給我們的一切，才能塑造將來的我們。在快樂中構造校園中師生的和諧。

在校園裏，我們必不可少的是同學的陪伴。在上課一起學習，下課一起遊戲，體育課一起鍛鍊。我們要去關心、幫助那些有困難的同學。在愛心中構造班級裏同學與同學之間的和諧。

在校園裏，有花草樹木，校園才這麼美麗。

校園裏鳥語花香，我們一邊聞着花香一邊全神貫注地上課。我們要保護花草樹木，愛護校園環境。構造我們人與自然的和諧。

花開的日子讓我們快樂的學習，花開的日子讓我們在和諧的人際關係中健康成長。未來不是夢，今天，在我們手中。

和諧作文300字 篇2

昨天晚上，我和媽媽去青年宮演義中心看了一部話劇，話劇的名字叫《褐馬雞與少年》。

話劇主要講了七個少先隊員在山林中游玩，看到一隻褐馬雞，這隻褐馬雞受傷了，一名叫虎子的隊員用紅領巾給雞包紮了傷口。褐馬雞被壞人逮住賣給了貝貝的爸爸，貝貝的爸爸準備將它殺了吃，少先隊員們想辦法把它救了出來。貝貝的爸爸知錯了，還教了少先隊員們一套“武功”。後來褐馬雞又中了偷獵者的埋伏，經過一番搏鬥，少先隊員們又一次救出了褐馬雞。

看到貝貝的爸爸知錯，醒悟，我非常感動，很多觀衆和我一樣，淚水在眼睛裏打轉。爲了讓貝貝的爸爸醒悟，虎子給貝貝的爸爸跪下了，並講了自己的爸爸爲了救一隻褐馬雞，掉進山溝裏再也沒有上來的真實故事。爲了救一隻褐馬雞，竟然將自己的生命置之度外，這是怎樣高尚的品格。

我家小院裏有許多螞蟻，我經常去作“梁山好漢”，對螞蟻打打殺殺，用放大鏡聚光燒死螞蟻，還用水淹螞蟻。自從看了這個話劇以後，我的思想發生了一百八十度大轉彎，沒事就撒上幾粒米給螞蟻吃。同學們，讓我們一起來保護小動物，保護大自然，保護我們人類共同的家園。

和諧作文300字 篇3

歲月悠悠，在廣袤的地球上，不知道有多少民族重複了崛起，極盛，衰亡這悲壯的三部曲。人類文明的開山鼻祖----古代埃及，印度，巴比倫，均曾在歷史的長空中一閃而過，宛似天上隕落的巨星，而與其同氣連枝的中華文明，卻扼住了命運之神的咽喉，使它的衰亡交響曲在五千年的漫漫歲月中始終難以奏響。

那麼是什麼偉大的力量改變了中華文明的命運，使其延續至今，現在就讓我們把焦點對準中國哲學吧！

在中國悠久的文明史中，哲學仍是一個重要的組成部分，具有舉足輕重的地位。而其中<<易經>>又是中國哲學的經典所在。在<<易經>>裏，我們可以看到中國遠古先民在當時先進的思維方式：剛柔相推，變在其中。用現在的語言來說，就是使矛盾對立的雙方，透過相互轉化，達到和諧。這在當時的社會中，是極爲難能可貴的。要知道在20xx多年前的中國，是個諸侯割據，等級森嚴的分封制國家，還處於奴隸社會時期，真正的和諧生活少之又少，到處是奴隸與奴隸主之間的矛盾和衝突。試想，在當時的情況下，有多少人會考慮到和諧的存在，又有誰會去提出社會和諧的主張呢？

和諧作文300字 篇4

趁着國慶長假，我體驗了“和諧號”動車。

走進火車站，遠遠望見一條乳白色的“巨龍”臥在軌道上，車頭像子彈頭一樣，上面寫着“和諧號”三個大字。我想：這車跑起來一定很快。

等我們上了車，火車就飛快地跑了起來。窗外一幅幅美麗的圖畫在我眼前掠過，讓人應接不暇。耳邊聽到“呼呼”的聲音，像是喘氣。火車越跑越快，車廂前方顯示的是火車的時速，竟然有210公里。哇，這麼快，坐在車廂裏卻沒有一點震動的感覺。車廂裏寬敞整潔，座位很舒服，舒服得讓人都不想動一下。乘務員小姐滿面笑容地穿梭在乘客之間，熱情地爲我們服務着。

不知不覺中，我們就到了目的地。我興致勃勃地告訴爺爺：“坐動車的感覺，就像是在飛機上一樣，真舒服呀！”爺爺若有所思地點點頭，說：“正正，爺爺小時候坐的是‘大棚車’，你爸爸那時候坐的是‘蒸汽火車’，你們現在坐的是‘和諧號’動車組！”

是呀!我們國家變化真大呀。

和諧作文300字 篇5

跟着時代的進步，科技的發展，我們的生活越來越好。然而，在我們這個大集體裏面，有些人並沒有做到互相關愛，與人和諧相處。

先不說我們中國，就說我們校園吧！一年級的小朋友常做危險動作，例如：有些調皮的小男生，教室裏的大門不走，非要爬窗，這樣非常危險；有些小男生拿起石頭向別人扔去，對於他來說是開玩笑，但對於別人來說卻處處是危險；還有些小男生爬樓梯，萬一摔了下來可就不得了了……有些行爲，即使管理員提醒了，他們還是一意孤行。而高年級同學經常出口傷人，有時還做出打人的樣子，甚至真得動手打架，請問他們：爲什麼不能營造和諧的校園呢？

除了學校，在家裏，父母們經常爲一點小事而吵架，吵得不可開交，面紅耳赤，一吵就兩三天不理對方，而有時竟動起手來，摔盤子摔物品的，把家裏搞的一塌糊塗。

問問我們自己，我們爲什麼不能做到和諧呢？不出口傷人，不吵架，不打架等等，只要我們每時每刻控制住自己，那麼，請相信，我們離和諧社會不遠了。

和諧作文300字 篇6

和諧，真是美好的字眼啊！

和諧是什麼呢？我一下子也說不清楚，說它複雜，其實也很簡單。和諧到底是什麼呢？

當清晨的第一縷陽光透過淺藍色的雲層，灑在綠葉的露珠上，青翠欲滴，晶瑩透亮，鳥兒用清脆的歌聲迎來了微風習習的早晨。閉上眼睛，呼吸着新鮮的空氣，真是和諧的早晨啊！

孩子們在山野玩耍；老人們在綠蔭下做早操；清晨趕集的人們來來往往，談笑風聲；學生們朗朗的讀書聲在校園裏迴盪……

當你牽過老奶奶的手走過川流不息的人羣，當公車上你讓出自己的座位給行動不便的人，當你在困境中別人向你伸出援助之手……設想一下，這一切不都是那麼美好嗎？請讓一聲“謝謝”“對不起”“沒關係”在人際交往中傳遞，我們的社會將會更加進步。

讓我們與大自然，與全人類和地球上所有的生物一起和平共處吧！像對待自己一樣善待他人，關愛他人，共創和諧社會！

和諧作文300字 篇7

在我們的上海有一個普通得不能在普通的樓院有一位袁老大媽說：“用水要像用油那樣！”，她70多歲了，卻每天主動在樓院門口向居民宣傳節水的意義與方法。有一天，當她看到有人在用自來水澆花園，就責問：“你知不知道現在咱們城市缺水有多嚴重！？”問得人家啞口無言，低下了頭。事情過後，袁老大媽就在居民大院裏放了個水缸，主動把淘米水給到在缸裏，老人、小孩紛紛效仿，那以後，就是用這缸裏的水給花草澆水的。 剛纔給大家講了一個節水的故事，其實節水就在我們身邊，想要節水很簡單！

只要做到“節水三步操”： 1、 自覺節水：不浪費，不多用。 2、 循環利用：用廢水循環利用，可以灌溉農地。 3、 一水多用：洗衣服的水可以衝馬桶；煮飯的水可以拖地板，拖完地板也不浪費，再衝馬桶；洗臉的水可以澆花、拖地板、衝馬桶。 可見節水就在我們身邊，我要從我做起，自覺節水！至少我們家能做到“節水三步操”。 今天不節水，也許明天我們見到的最後一滴水就是自己的眼淚。在這座城市裏，把視作自己生命的節水行爲俯拾皆是。節水，讓城市更和諧、更美好！

和諧作文300字 篇8

我有一個溫馨的家，它雖然沒有別墅那麼大，沒有洋房那麼美，但是它包含着我們一家的愛。早上你可以聽到爸爸的歡笑聲、媽媽優美的歌聲和我有感情的讀書聲。

小朋友們，一個溫馨的家最需要的是什麼？愛！答對了，就是愛。我、爸爸、媽媽都愛家，愛家中的每一個成員。

先來說媽媽的愛吧！媽媽的愛是無私的。記得去年期末考試的前一個晚上，媽媽本來打算給我指導一下的，可是正當我在問一個問題的`時候，樓下的大姐姐跑上來，讓我媽媽去幫她輔導一下，媽媽毫不推辭，跟着大姐姐去了。回來的時候已經10點多了，只能整體性的說一下了。唉！你說我的媽媽怎麼樣？

但是爸爸對我也不錯。每次和哥哥打架，爸爸都幫我。都打哥哥，不打我。

慢慢的，我和哥哥不打架了。也讓爸爸少操心了！

我的家雖然平凡，但充滿着快樂，我的家雖然不……我愛我的家，我更愛家中的每一個成員！

和諧作文300字 篇9

在這個文明的世界中，講文明，樹新風，促和諧這四種禮貌是做人必須有的道德。

在學校裏，每個同學都是有文明的，上下課不打鬧，這一點同學做得很好，不僅舉止要文明，修養，思想也要文明；見人要問好；撿到錢要上交；看見老人行走不方便，要去攙扶；看見吵架，打架，不是去看好戲，而是要阻止。

不需要做大事，來維護和諧，來樹新風。只要從身邊的小事做起；什麼是小事?顧名思義，它比起某人心目中轟轟烈烈的“大事”來，是微不足道的。它是生活中的細節，如果小事比起大事是微不足道的，那麼，給個人都做一件小事，撿起一張廢紙，節約一滴水，就是對國家的一個大好處，積少成多就是這個道理。

講文明，樹新風，學禮儀，促和諧就像是一片潔白的雲彩，只要你不破壞它，不幹壞事，是塗鴉，他就會變得很美麗，很純潔不會受到污染的威脅。如果小孩，大人，老人都可以做到這四點，世界上就會沒有壞人，沒有黑暗，世界會更加美麗。

和諧作文300字 篇10

一

春風拂面，桃紅柳綠，炊煙乍起，牧童晚歸，是一種和諧。季節輪迴，草木榮枯，夕陽晚唱，稻花千里，是一種自然的和諧。

城鄉之間，平凡的生活之中，高樓林立間相逢一笑的容顏，干戈化爲玉帛之際，是人與人之間的和諧。

硝煙散盡，和平降臨，自由的歌聲在天空飄蕩，是一種和諧。綠蔭下小憩的行人，池塘邊戲水的兒童，是一種和諧。華燈初上，車水馬龍，人行道上攜手相伴的身影，是一種人與自然的和諧。

二

清晨，安靜整潔的校園裏，響起朗朗讀書聲。突然，一陣急促的腳步聲打破了這寧靜。“哎……”“啊？……”緊隨其後的是散落滿地的試卷和他漲紅的臉。他早上起晚了，本來就不知道要怎麼向老師解釋，這突如其來的一幕使他更加緊張了。“鈴……”早讀下課了，同學們陸續走出教室。一陣微風徐徐吹來，滿地的試卷隨風飄飛，彷彿翩翩起舞的蝴蝶。有幾位同學看到這情景，趕忙伏下身去收集試卷。他也猛的醒悟過來，迅速地整理試卷。被他嚇了一跳的老師扶了扶眼鏡，微笑着接過同學們雙手遞來的試卷，對他說：“以後呀，可不能這麼莽撞了。”“嗯！我知道了。”他不好意思的笑了。“去吧。”老師注視着他走進班級，又一次笑了。